Kinderen
alle pijlers
Hoe help ik mijn dochter, 7jr mogelijk hb?
dinsdag 8 november 2022 om 09:05
Ik weet dat er hier meerdere moeders zitten met ervaring op dit vlak.
Hoe kan ik mijn meiske helpen? Ze zit in groep 4 en zit momenteel alles behalve lekker in haar vel.
Er is al een pedagogisch adviesbureau betrokken en die hebben vermoeden van hb geuit. Daar hebben we (pedagoge+ik) deze week een gesprek over met de juf.
Ook gastouder zie hb dingen bij dochter maar vind ook dat het lijkt alsof dochter erg veel met volwassenen om gaat.
Dochter is nogal kleefkindje momenteel. tranen en boos/paniek als ze ergens is en vader of ik gaat weg.
Ik vind het zo vreselijk moeilijk en hoop dat we haar kunnen helpen.
Hoe kan ik mijn meiske helpen? Ze zit in groep 4 en zit momenteel alles behalve lekker in haar vel.
Er is al een pedagogisch adviesbureau betrokken en die hebben vermoeden van hb geuit. Daar hebben we (pedagoge+ik) deze week een gesprek over met de juf.
Ook gastouder zie hb dingen bij dochter maar vind ook dat het lijkt alsof dochter erg veel met volwassenen om gaat.
Dochter is nogal kleefkindje momenteel. tranen en boos/paniek als ze ergens is en vader of ik gaat weg.
Ik vind het zo vreselijk moeilijk en hoop dat we haar kunnen helpen.
Been there, done that, got the T-shirt.
dinsdag 8 november 2022 om 09:11
Dat komt hoop ik na het gesprek met school vandaag. Ik ga het sowieso vragen aan de pedagoge wanneer het op de planning staat of ga het laten plannen.
Ze zou t niet van een vreemde hebben. In beide families zijn er diversen met hoog tot zeer hoog IQ al dan niet getest.
Ik ben zelf schoolbeeld van relatieve onderpresteerder helaas. ik wil niet projecteren maar ik wil ook niet dat zij dezelfde issues krijgt.
Ze zou t niet van een vreemde hebben. In beide families zijn er diversen met hoog tot zeer hoog IQ al dan niet getest.
Ik ben zelf schoolbeeld van relatieve onderpresteerder helaas. ik wil niet projecteren maar ik wil ook niet dat zij dezelfde issues krijgt.
apatura wijzigde dit bericht op 08-11-2022 09:16
46.71% gewijzigd
Been there, done that, got the T-shirt.
dinsdag 8 november 2022 om 09:14
Je kan het doortesten ook zelf laten doen. Als je het via school doet, is school opdrachtgever en dus "eigenaar' van de resultaten. als jij het zelf laat doen, ben jij de "eigenaar" van de uitkomsten/data. Jij kan die data natuurlijk uiteraard met school delen (dat zou ik ook vooral doen), maar ik zou er zelf erg aan hechten zelf opdrachtgever te zijn voor dergelijke testen.
dinsdag 8 november 2022 om 09:21
Wij hebben op school veel gehad aan het betrekken van de HB-specialiste van het samenwerkingsverband. Zij had veel tips die de school meteen heeft opgepakt. Ik weet dat het niet altijd zo gaat, maar wellicht proberen waard. Liep bij ons via de IB-er op school.
Ook een externe therapeut met HB ervaring heeft erg geholpen.
Sterkte! Heel naar om je kind zo te zien.
Ook een externe therapeut met HB ervaring heeft erg geholpen.
Sterkte! Heel naar om je kind zo te zien.
Het is zoals het is
dinsdag 8 november 2022 om 09:22
dinsdag 8 november 2022 om 09:28
Groep 4. Daar is ie weer.
Echt, hoe vaak ik ( n=1) groep 4 hoor als het mis gaat met school!
Hoe ik het probeer te handelen met mijn kinderen, maar ik meld alvast, hier gaat het alles behalve van een leien dakje, dus ik ben hevig gekleurd en problematiseer veel, omdat ik dat nu zo meemaak.
1. Kijk in hoeverre school 'gelooft' in hb. Hier doet de ib-er er niet aan bijvoorbeeld. Want staat niet in de DSM ( ja ik weet het ongelooflijk!).
2. Zoek een hb coach voor je kind. En een passende school voor zover je dat lukt. En aangepaste leerlijn. Hier hebben wij ontzettend veel baat bij.
3. Ook een leerkracht, daar staat of valt het mee. Dit jaar hebben we een steengoede en oudste ontdooit. En jongste hebben we om die reden gewoon bij een leerkracht neer laten zetten waar wij vertrouwen in hebben in aanpak. Want echt, als je de leerkracht ( ook) niet mee hebt...
Wil school niet? Vraag dan om een doortoetsen met CITO. Doortoetsen tot ze ergens een gemiddelde haalt ( een III) . Die data kun je dan gebruiken om te laten zien hoe veel verder ze in de lesstof zit.
En ja", je gaat 'zo'n ouder' worden.
Lees je daar over in. Ga maar alles opeten wat je aan informatie vind en help je kind overeind blijven. Ik heb mijn kinderen uitgelegd hoe zij functioneren tov hoe zijn klasgenoten functioneren. En dat hielp hier. Niet dat hij zich verheven voelt, maar juist vanuit het kunnen snappen en begrijpen waarom er soms ruis op de lijn is.
Echt, hoe vaak ik ( n=1) groep 4 hoor als het mis gaat met school!
Hoe ik het probeer te handelen met mijn kinderen, maar ik meld alvast, hier gaat het alles behalve van een leien dakje, dus ik ben hevig gekleurd en problematiseer veel, omdat ik dat nu zo meemaak.
1. Kijk in hoeverre school 'gelooft' in hb. Hier doet de ib-er er niet aan bijvoorbeeld. Want staat niet in de DSM ( ja ik weet het ongelooflijk!).
2. Zoek een hb coach voor je kind. En een passende school voor zover je dat lukt. En aangepaste leerlijn. Hier hebben wij ontzettend veel baat bij.
3. Ook een leerkracht, daar staat of valt het mee. Dit jaar hebben we een steengoede en oudste ontdooit. En jongste hebben we om die reden gewoon bij een leerkracht neer laten zetten waar wij vertrouwen in hebben in aanpak. Want echt, als je de leerkracht ( ook) niet mee hebt...
Wil school niet? Vraag dan om een doortoetsen met CITO. Doortoetsen tot ze ergens een gemiddelde haalt ( een III) . Die data kun je dan gebruiken om te laten zien hoe veel verder ze in de lesstof zit.
En ja", je gaat 'zo'n ouder' worden.
Lees je daar over in. Ga maar alles opeten wat je aan informatie vind en help je kind overeind blijven. Ik heb mijn kinderen uitgelegd hoe zij functioneren tov hoe zijn klasgenoten functioneren. En dat hielp hier. Niet dat hij zich verheven voelt, maar juist vanuit het kunnen snappen en begrijpen waarom er soms ruis op de lijn is.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
dinsdag 8 november 2022 om 09:29
Pergamon schreef: ↑08-11-2022 09:14Je kan het doortesten ook zelf laten doen. Als je het via school doet, is school opdrachtgever en dus "eigenaar' van de resultaten. als jij het zelf laat doen, ben jij de "eigenaar" van de uitkomsten/data. Jij kan die data natuurlijk uiteraard met school delen (dat zou ik ook vooral doen), maar ik zou er zelf erg aan hechten zelf opdrachtgever te zijn voor dergelijke testen.
Ook als school de opdracht geeft zijn ouders eigenaar van de resultaten. Ouders kunnen dan nog steeds kiezen deze resultaten niet met school te delen.
dinsdag 8 november 2022 om 09:36
Je doet al veel dingen goed, TO. Uiteindelijk staat en valt alles met hoe de begeleiding vanuit school is. In tegenstelling tot veel forummers heb ik een school getroffen (een heel saaie, normale dorpsschool) die bereid was tot heel bijzondere dingen. Dat heeft veel gescheeld. Ik heb alleen te lang gewacht met hulp zoeken, dus mijn advies zou zijn sneller iets te doen. Een kind moet niet ongelukkig zijn, dat is op geen enkele wijze normaal of iets waar je maar mee om moet leren gaan.
dinsdag 8 november 2022 om 10:15
Ze gaat nu idd naar een van de scholen in het dorp. Nu weet ik dat er onder het samenwerkingsverband van de school ook een school (voltijd/deeltijd) gespecialiseerd in HB is en dus er is wel expertise in de buurt.
Door eigen ervaring met hulpverlening weet ik hoe ik het niet wil. Dit duurt naar mijn gevoel al te lang maar haar vader moet ook alles accepteren en die wil ik niet tegen krijgen.
Momenteel is hij, dankzij begeleiding, neutraal en laat begeleiding en mij aan zet.
Door eigen ervaring met hulpverlening weet ik hoe ik het niet wil. Dit duurt naar mijn gevoel al te lang maar haar vader moet ook alles accepteren en die wil ik niet tegen krijgen.
Momenteel is hij, dankzij begeleiding, neutraal en laat begeleiding en mij aan zet.
Been there, done that, got the T-shirt.
dinsdag 8 november 2022 om 10:20
Reken maar dat het lang duurt. Ik kaart mijn vermoeden al aan sinds begin groep 4. Kind zit nu in groep 6 en nu is er eindelijk een plan en een werkwijze en een begeleiding.
Daarom zou ik je aanraden om een hb coach in te schakelen. Wij hebben een hele fijne, die een voet tussen de deur krijgt bij school en ondertussen ons ook wegwijs maakt in het hele verhaal.
Daarom zou ik je aanraden om een hb coach in te schakelen. Wij hebben een hele fijne, die een voet tussen de deur krijgt bij school en ondertussen ons ook wegwijs maakt in het hele verhaal.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
dinsdag 8 november 2022 om 10:21
Dat veel met volwassenen omgaan hoeft geen oorzaak te zijn, maar kan een gevolg zijn van hb. Anders denken dan leeftijdsgenoten en daarom geen aansluiting vinden.
Ik ging op die leeftijd wel om met leeftijdsgenoten maar mijn hemel, wat heb ik me eenzaam gevoeld. Dat verbeterde pas in het hb-groepje van het gymnasium.
Mijn kind vertoont vooralsnog geen tekenen van hb maar volgens mij zijn onze kinderen even oud (7) en de mijne zit in groep 5, en dan ook nog in 5-6. Is versnellen een optie?
Ik ging op die leeftijd wel om met leeftijdsgenoten maar mijn hemel, wat heb ik me eenzaam gevoeld. Dat verbeterde pas in het hb-groepje van het gymnasium.
Mijn kind vertoont vooralsnog geen tekenen van hb maar volgens mij zijn onze kinderen even oud (7) en de mijne zit in groep 5, en dan ook nog in 5-6. Is versnellen een optie?
dinsdag 8 november 2022 om 10:26
lastig he...
Heb je al duidelijk waar haar grootste onvrede ligt?
Is dat voornamelijk het niet passende onderwijsaanbod, of ligt het meer op het sociale vlak, geen aansluiting met leeftijdsgenootjes?
Mijn ervaring is dat de hele basisschooltijd toch een beetje behelpen blijft. Het is vaak sterk van de leerkracht afhankelijk wat aangeboden wordt in mogelijkheden om de stof te comprimeren en op eigen niveau te werken.
Wat ons erg heeft geholpen is toch de begeleiding van de HB specialist uit het samenwerkingsverband. En dan met name haar begeleiding van de leerkracht. Duidelijk maken dat het extra werk (Spaans en programmeren), voor zoon ook echt het werk was en dat dus beoordeeld moest worden en op het rapport komen, anders is er weinig motivatie om het te maken.
Zoon heeft een typecursus via school gevolgd terwijl de rest van de klas spelling deed, dat soort oplossingen.
Verder heeft zoon veel gehad aan het boek "is het een Cheetah" gecombineerd met begeleiding, Ieder hoofdstuk werd met hem besproken of hij het herkende en of hij het kon gebruiken voor een oplossing.
Heb je al duidelijk waar haar grootste onvrede ligt?
Is dat voornamelijk het niet passende onderwijsaanbod, of ligt het meer op het sociale vlak, geen aansluiting met leeftijdsgenootjes?
Mijn ervaring is dat de hele basisschooltijd toch een beetje behelpen blijft. Het is vaak sterk van de leerkracht afhankelijk wat aangeboden wordt in mogelijkheden om de stof te comprimeren en op eigen niveau te werken.
Wat ons erg heeft geholpen is toch de begeleiding van de HB specialist uit het samenwerkingsverband. En dan met name haar begeleiding van de leerkracht. Duidelijk maken dat het extra werk (Spaans en programmeren), voor zoon ook echt het werk was en dat dus beoordeeld moest worden en op het rapport komen, anders is er weinig motivatie om het te maken.
Zoon heeft een typecursus via school gevolgd terwijl de rest van de klas spelling deed, dat soort oplossingen.
Verder heeft zoon veel gehad aan het boek "is het een Cheetah" gecombineerd met begeleiding, Ieder hoofdstuk werd met hem besproken of hij het herkende en of hij het kon gebruiken voor een oplossing.
dinsdag 8 november 2022 om 10:28
@Doreia: dat is toch om wanhopig van te worden. Je hebt ook wel het begrip van een deurbel als je niet in hb gelooft omdat het niet in de DSM staat 
. In de DSM staan stoornissen. Natuurlijk is hb geen stoornis. Je kunt meer dan gemiddeld en daarom heb je niets aan gemiddeld onderwijs.
Er bestaan gymnasia met een soort instroomjaar voor hb-ers, die kun je doen ipv groep 8. Kan je kind niet nu versnellen naar groep 7? Dan is dit het laatste schooljaar op de basisschool.
. In de DSM staan stoornissen. Natuurlijk is hb geen stoornis. Je kunt meer dan gemiddeld en daarom heb je niets aan gemiddeld onderwijs.Er bestaan gymnasia met een soort instroomjaar voor hb-ers, die kun je doen ipv groep 8. Kan je kind niet nu versnellen naar groep 7? Dan is dit het laatste schooljaar op de basisschool.
dinsdag 8 november 2022 om 10:34
Lief dat je zo even in mijn kind duikt. Mijn kind is al een vroege leerling. Versnellen maakt het écht heel jong. En hij staat qua vaardigheden nog niet genoeg zijn mannetje om versnellen een goed idee te laten zijn. Wel kijken we voor groep 8 inderdaad naar een bepaalde middelbare school in mijn regio voor kinderen die in groep 8 school al 'uit' hebben. Maar dat gaat pas volgend jaar spelen. Eerst moeten we zoon weer opbouwen helaas gezegd.frambozentaartje schreef: ↑08-11-2022 10:28@Doreia: dat is toch om wanhopig van te worden. Je hebt ook wel het begrip van een deurbel als je niet in hb gelooft omdat het niet in de DSM staat
Er bestaan gymnasia met een soort instroomjaar voor hb-ers, die kun je doen ipv groep 8. Kan je kind niet nu versnellen naar groep 7? Dan is dit het laatste schooljaar op de basisschool.
Nee, deze ib-er is echt jammer ( understatement). En dan komt mijn andere kind nu vliegend groep 3 binnen en leest en rekent daar nu al beter dan sommige uit groep 4. Dus ik knijp hem al voor de 'beruchte' groep 4.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
dinsdag 8 november 2022 om 10:38
Ze gaat volgens mij helemaal niet veel om met volwassenen. 5 dagen in de week school. vaak maandagmiddag spelen met een vriendinnetje en daarna sport. dinsdag en donderdag gastouder en woensdag nso bij kinderdagverblijf.frambozentaartje schreef: ↑08-11-2022 10:21Dat veel met volwassenen omgaan hoeft geen oorzaak te zijn, maar kan een gevolg zijn van hb. Anders denken dan leeftijdsgenoten en daarom geen aansluiting vinden.
Ik ging op die leeftijd wel om met leeftijdsgenoten maar mijn hemel, wat heb ik me eenzaam gevoeld. Dat verbeterde pas in het hb-groepje van het gymnasium.
Mijn kind vertoont vooralsnog geen tekenen van hb maar volgens mij zijn onze kinderen even oud (7) en de mijne zit in groep 5, en dan ook nog in 5-6. Is versnellen een optie?
Mijn dochter is van April vandaar dat ze in groep 4 zit. ze liep voor mijn gevoel een halfjaartje voor op schoolplanning. Met 3,5 wel toe aan groep 1 enz.
ivm automatiseren/sociale contacten enzo ben ik geen hele erge voorstander van versnellen. Ze heeft nu een fijn groepje pientere meiden wat ik haar gun om lang samen te blijven.
Als ik zie hoe blij ze nu is als ze een (nieuw?extra?) plusblad krijgt samen met haar vriendin breekt soms mn hart. Ik hoop dat we de juf kunnen overtuigen dat vaste/verplichte onderdelen van haar stof moeten zijn. Dat die dingen op haar 'moet af' weektaak komen.
Nu doet ze precies wat van haar gevraagd wordt.
maar daar zitten dingen tussen die ze een jaar geleden ook al kon volgens mij
Ik heb vorig jaar met het 10min gesprek wel gevraagd wat ze aan plustaken had enzo nadat ze bijna foutloze rekentoetsen had in groep 3. ('als t reguliere werk klaar is, kunnen ze....')
Been there, done that, got the T-shirt.
dinsdag 8 november 2022 om 10:45
Hier een juf die mijn zoon de laatste oefening laat maken. Gaat dat goed, dan is de stof beheerst en hoeft hij niet meer die les te doen.
Alleen nu nog de tijd die er dan overblijft nuttig invullen, want ik merk dat hij hierdoor nu langzaam het tempo oppakt omdat hij niet meer verveelt raakt door dingen die hij al kan.
Dus goed dat je wil dat de 'extra' dingen op de 'moet af' lijst komen te staan.
Alleen nu nog de tijd die er dan overblijft nuttig invullen, want ik merk dat hij hierdoor nu langzaam het tempo oppakt omdat hij niet meer verveelt raakt door dingen die hij al kan.
Dus goed dat je wil dat de 'extra' dingen op de 'moet af' lijst komen te staan.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
dinsdag 8 november 2022 om 10:49
Ja zo'n afspraak heb ik ooit bij natuurkunde eindexamenjaar gehad. Heerlijk. 1e som + kunnen uitleggen (lees klasgenoten helpen met practicum) was prima. dan kreeg ik zelfs niet op mn kop als ik lag te slapen in de les 
Ik hoop dat mn dochter dat gevoel iets eerder leert kennen dan pas als ze 17 is. en dan zonder slapen in de les.
Ik hoop dat mn dochter dat gevoel iets eerder leert kennen dan pas als ze 17 is. en dan zonder slapen in de les.
Been there, done that, got the T-shirt.
dinsdag 8 november 2022 om 10:53
Dat hoop ik met je mee, want 10 jaar uit je neus eten is vreselijk.
Ga het gesprek aan met school. Neem een hb-coach mee, voor gewicht in de schaal en expertise. Zodat school niet het gevoel heeft overvallen te worden en zelf maar moet uitzoeken hoe het moet. Hier past geduld, tact en vreselijk veel overleg.
Zoek maar waar ze staat in de lesstof en vandaar kun je een mooi plan maken met school. Niet met 1 leerkracht, maar met school, zodat het meegaat in de overdracht bij groep 5.
Ga het gesprek aan met school. Neem een hb-coach mee, voor gewicht in de schaal en expertise. Zodat school niet het gevoel heeft overvallen te worden en zelf maar moet uitzoeken hoe het moet. Hier past geduld, tact en vreselijk veel overleg.
Zoek maar waar ze staat in de lesstof en vandaar kun je een mooi plan maken met school. Niet met 1 leerkracht, maar met school, zodat het meegaat in de overdracht bij groep 5.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
dinsdag 8 november 2022 om 10:59
Extra werk op de weektaak heeft hier ook erg geholpen inderdaad. En dat heeft de specialiste van het samenwerkingsverband erin gebracht en is opgepakt door school. Groep 5 hielp ook want groep 4 is inderdaad vrij saai. Ik herken heel erg het dingen doen die hij een jaar geleden ook al kon. En daar dan soms grote krul en compliment op, heel frustrerend.
Extra werk wat er hier is (misschien heb je er wat aan):
- Rekentuin
- Taalzee
- Words and Birds
- Rekentijger
- Estafette lopers
- Webpaden
- Plusklas (1 uur in de week en op weektaak)
Vooraf toetsen hebben we met rekenen ook een tijd gehad en vond ik ook prima werken.
Extra werk wat er hier is (misschien heb je er wat aan):
- Rekentuin
- Taalzee
- Words and Birds
- Rekentijger
- Estafette lopers
- Webpaden
- Plusklas (1 uur in de week en op weektaak)
Vooraf toetsen hebben we met rekenen ook een tijd gehad en vond ik ook prima werken.
Het is zoals het is
dinsdag 8 november 2022 om 11:09
Of nog de kangoeroetest?Youk79 schreef: ↑08-11-2022 10:59Extra werk op de weektaak heeft hier ook erg geholpen inderdaad. En dat heeft de specialiste van het samenwerkingsverband erin gebracht en is opgepakt door school. Groep 5 hielp ook want groep 4 is inderdaad vrij saai. Ik herken heel erg het dingen doen die hij een jaar geleden ook al kon. En daar dan soms grote krul en compliment op, heel frustrerend.
Extra werk wat er hier is (misschien heb je er wat aan):
- Rekentuin
- Taalzee
- Words and Birds
- Rekentijger
- Estafette lopers
- Webpaden
- Plusklas (1 uur in de week en op weektaak)
Vooraf toetsen hebben we met rekenen ook een tijd gehad en vond ik ook prima werken.
https://www.w4kangoeroe.nl/kangoeroe/in ... trijd-2011
dinsdag 8 november 2022 om 11:11
Ik vermoed dat jij ‘hooggevoeligheid’ bedoelt? Dat staat niet in de dsm. Hoogbegaafdheid staat er uiteraard wel in, is perfect meetbaar.Doreia* schreef: ↑08-11-2022 09:28Groep 4. Daar is ie weer.
Echt, hoe vaak ik ( n=1) groep 4 hoor als het mis gaat met school!
Hoe ik het probeer te handelen met mijn kinderen, maar ik meld alvast, hier gaat het alles behalve van een leien dakje, dus ik ben hevig gekleurd en problematiseer veel, omdat ik dat nu zo meemaak.
1. Kijk in hoeverre school 'gelooft' in hb. Hier doet de ib-er er niet aan bijvoorbeeld. Want staat niet in de DSM ( ja ik weet het ongelooflijk!).
2. Zoek een hb coach voor je kind. En een passende school voor zover je dat lukt. En aangepaste leerlijn. Hier hebben wij ontzettend veel baat bij.
3. Ook een leerkracht, daar staat of valt het mee. Dit jaar hebben we een steengoede en oudste ontdooit. En jongste hebben we om die reden gewoon bij een leerkracht neer laten zetten waar wij vertrouwen in hebben in aanpak. Want echt, als je de leerkracht ( ook) niet mee hebt...
Wil school niet? Vraag dan om een doortoetsen met CITO. Doortoetsen tot ze ergens een gemiddelde haalt ( een III) . Die data kun je dan gebruiken om te laten zien hoe veel verder ze in de lesstof zit.
En ja", je gaat 'zo'n ouder' worden.
Lees je daar over in. Ga maar alles opeten wat je aan informatie vind en help je kind overeind blijven. Ik heb mijn kinderen uitgelegd hoe zij functioneren tov hoe zijn klasgenoten functioneren. En dat hielp hier. Niet dat hij zich verheven voelt, maar juist vanuit het kunnen snappen en begrijpen waarom er soms ruis op de lijn is.
dinsdag 8 november 2022 om 11:12
Ik ben bekend met de overlap. Pedagoge geeft na meerdere intensieve gesprekken aan dat haar vermoeden hb is. Hier ben ik het mee eens.Winterland schreef: ↑08-11-2022 11:09Bij vermoeden hb, ook goed kijken voor mogelijks ass. Bij meisjes uit dit zich op een andere manier dan dat de meesten dit herkennen.
Been there, done that, got the T-shirt.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
