Kinderen
alle pijlers
Morgen lastig gesprek school (vo)- input?
zondag 12 juni 2022 om 11:20
Onze dochter van 15 heeft het al een tijdje lastig op school. Pesten, negeren en zelfs geweld. De hele klas is tegen haar opgestookt waardoor ze geen vriendinnen meer heeft in de klas. We hebben al meerdere gesprekken met de mentor gehad, waarbij de focus vooral op haar autisme wordt gelegd door school. Ze moet beter leren communiceren en weerbaarder worden, dus moet ze op school een rots en water-training gaan volgen.
Er is inmiddels ook een gesprek met het meisje geweest en de mentor liet doorschemeren dat zij een heel ander verhaal vertelt. Ik gok dat dochter door haar aangewezen is als pester. Saillant detail is echter dat een andere gezamenlijke vriendin precies hetzelfde is overkomen als dochter. Dochter heeft er “slechts” blauwe plekken, schaafplekken en een uitgescheurde helix aan over gehouden, de andere vriendin een hersenschudding.
Dochter heeft tot dit schooljaar nog nooit problemen gehad in de klas of op school, ook niet op de basisschool. Ze is nooit gepest en heeft nooit gepest, had altijd vriendinnen om zich heen. Ze heeft zich ongetwijfeld schuldig gemaakt aan roddelen en stoken, de hele vrouwelijke bevolking van die klas hangt daar van aan elkaar, en ik ben ook niet roomser dan de paus.
Maar morgen is dus dat gesprek en ik laat het hele weekend al allerlei scenario’s door mijn hoofd gaan. Eigenlijk wil ik gewoon een andere school voor haar zoeken, maar dat gesprek, daar moeten we eerst doorheen. Ik wil daar graag zo neutraal mogelijk in gaan, maar dat vind ik lastig, de emoties liggen aan de oppervlakte. Iemand tips?
Er is inmiddels ook een gesprek met het meisje geweest en de mentor liet doorschemeren dat zij een heel ander verhaal vertelt. Ik gok dat dochter door haar aangewezen is als pester. Saillant detail is echter dat een andere gezamenlijke vriendin precies hetzelfde is overkomen als dochter. Dochter heeft er “slechts” blauwe plekken, schaafplekken en een uitgescheurde helix aan over gehouden, de andere vriendin een hersenschudding.
Dochter heeft tot dit schooljaar nog nooit problemen gehad in de klas of op school, ook niet op de basisschool. Ze is nooit gepest en heeft nooit gepest, had altijd vriendinnen om zich heen. Ze heeft zich ongetwijfeld schuldig gemaakt aan roddelen en stoken, de hele vrouwelijke bevolking van die klas hangt daar van aan elkaar, en ik ben ook niet roomser dan de paus.
Maar morgen is dus dat gesprek en ik laat het hele weekend al allerlei scenario’s door mijn hoofd gaan. Eigenlijk wil ik gewoon een andere school voor haar zoeken, maar dat gesprek, daar moeten we eerst doorheen. Ik wil daar graag zo neutraal mogelijk in gaan, maar dat vind ik lastig, de emoties liggen aan de oppervlakte. Iemand tips?
zondag 12 juni 2022 om 11:33
Tja, tips. Ik kan alleen maar heel erg cynisch zijn en daar heb je weinig aan, denk ik. Houd er rekening mee dat de belangen van school niet gelijk lopen aan de belangen van je kind. Pesten is voor scholen ingewikkeld en vervelend. Hun belang is niet om het slachtoffer te ondersteunen, maar om de situatie op te lossen. Ze zullen daarom kiezen voor de oplossing die de situatie het snelst en met zo min mogelijk moeite doet verdwijnen. Als de verwijdering van jouw dochter het makkelijkst is, zullen ze daar op sturen. Veel sterkte morgen.
zondag 12 juni 2022 om 11:35
Wat ontzettend sneu voor je dochter en voor jou, weet zelf helaas hoe het voelt als moeder zijnde.
Wat mij meteen opvalt is dat je dochter wordt verplicht rots en water training te volgen; buiten het feit dat dit valt onder victim blaming heeft deze training bewezen weinig nut voor meisjes met autisme.
Schokkend hoe de school hiermee omgaat, ik zou me goed wapenen voor morgen en idd een andere school zoeken.
Sterkte!!
Wat mij meteen opvalt is dat je dochter wordt verplicht rots en water training te volgen; buiten het feit dat dit valt onder victim blaming heeft deze training bewezen weinig nut voor meisjes met autisme.
Schokkend hoe de school hiermee omgaat, ik zou me goed wapenen voor morgen en idd een andere school zoeken.
Sterkte!!
zondag 12 juni 2022 om 11:36
Wat een nare ervaring voor je dochter.
Misschien is het goed om voor jezelf een lijstje te maken van dingen die hebben plaatsgevonden, voorbeelden, bewijzen en de punten die je zelf belangrijk vindt om te bespreken.
In een gesprek kun je soms niet direct op het juiste voorbeeld komen om een argument kracht bij te zetten en dan kan zo'n lijstje behulpzaam zijn. En wanneer emoties meespelen vergeet je soms punten waarvan je nu weet dat je die wilt bespreken.
Misschien is het goed om voor jezelf een lijstje te maken van dingen die hebben plaatsgevonden, voorbeelden, bewijzen en de punten die je zelf belangrijk vindt om te bespreken.
In een gesprek kun je soms niet direct op het juiste voorbeeld komen om een argument kracht bij te zetten en dan kan zo'n lijstje behulpzaam zijn. En wanneer emoties meespelen vergeet je soms punten waarvan je nu weet dat je die wilt bespreken.
zondag 12 juni 2022 om 11:42
Wat ik zou doen: de focus verleggen naar de veiligheid op school (Ipv op ‘het probleem (van) dochter).
En dat zou ik doen door vooral vragen te stellen: hoe veilig vinden jullie deze klas? Wat is jullie plan voor deze klas voor volgend jaar? Wat gaan jullie doen om de veiligheid van de klas vergroten? Wat betekent dit voor de veiligheid van mijn dochter?
En dat zou ik doen door vooral vragen te stellen: hoe veilig vinden jullie deze klas? Wat is jullie plan voor deze klas voor volgend jaar? Wat gaan jullie doen om de veiligheid van de klas vergroten? Wat betekent dit voor de veiligheid van mijn dochter?
•
zondag 12 juni 2022 om 11:46
Is er een docent op school die je hoog hebt zitten?
De school heeft gigantisch gefaald in het waarborgen van de veiligheid van jouw dochter en het andere meisje en de situatie nu zo draaien dat jouw dochter verantwoordelijk is, is heel lelijk.
Ik weet het niet, ik zou toch benadrukken dat jouw dochter tot voor kort een prima schooltijd had en dat ze ook vrienden had. Dat dit jaar de situatie veranderd is en dat jouw kind niet veilig is op school.
Sneertje: dat de school toch óók wil dat alle leerlingen veilig zijn, dat het toch niet de bedoeling is dat kinderen de school moeten verlaten omdat het de school niet lukt veiligheid te waarborgen.
Maar heel eerlijk, ik heb dit jaar ook vergelijkbare, maar veel minder heftige situatie gehad en alhoewel ik aan de telefoon vrij koel gebleven ben, had ik eigenlijk de neiging mensen uit te schelden voor lelijke dingen.
Bij ons is uiteindelijk uitgekomen dat de situatie anders lag (namelijk wel zoals ik zei) en dat ze niet gelijk het verhaal van leerling X hadden moeten geloven, maar ook even om wederhoor hadden moeten vragen. Er kwamen vrij matige excuses. Ik ben vals genoeg om dat af en toe terug te laten komen.
De school heeft gigantisch gefaald in het waarborgen van de veiligheid van jouw dochter en het andere meisje en de situatie nu zo draaien dat jouw dochter verantwoordelijk is, is heel lelijk.
Ik weet het niet, ik zou toch benadrukken dat jouw dochter tot voor kort een prima schooltijd had en dat ze ook vrienden had. Dat dit jaar de situatie veranderd is en dat jouw kind niet veilig is op school.
Sneertje: dat de school toch óók wil dat alle leerlingen veilig zijn, dat het toch niet de bedoeling is dat kinderen de school moeten verlaten omdat het de school niet lukt veiligheid te waarborgen.
Maar heel eerlijk, ik heb dit jaar ook vergelijkbare, maar veel minder heftige situatie gehad en alhoewel ik aan de telefoon vrij koel gebleven ben, had ik eigenlijk de neiging mensen uit te schelden voor lelijke dingen.
Bij ons is uiteindelijk uitgekomen dat de situatie anders lag (namelijk wel zoals ik zei) en dat ze niet gelijk het verhaal van leerling X hadden moeten geloven, maar ook even om wederhoor hadden moeten vragen. Er kwamen vrij matige excuses. Ik ben vals genoeg om dat af en toe terug te laten komen.
zondag 12 juni 2022 om 11:48
Ik heb helaas ervaring. Ik ben zelf jarenlang gepest op het vo. Ik zou zeggen, zoek een andere school.
Nadat ik van het vo af was, ben in nooit meer gepest.
Oh en nog even over dat ze de schuld bij je dochter leggen. Dat deden ze bij mij ook. De directeur heeft zich er ook mee bemoeid , waarna het hoofd van mijn leerjaar letterlijk tegen de beste man zei, dat het allemaal aan mij lag
Nadat ik van het vo af was, ben in nooit meer gepest.
Oh en nog even over dat ze de schuld bij je dochter leggen. Dat deden ze bij mij ook. De directeur heeft zich er ook mee bemoeid , waarna het hoofd van mijn leerjaar letterlijk tegen de beste man zei, dat het allemaal aan mij lag
zondag 12 juni 2022 om 11:55
Ik zou ook een andere school zoeken; ik denk dat pesten een uitwas van een cultuurprobleem is. Als er in de school op leraar- en bestuursniveau zaken niet goed zitten, botvieren leraren dat op leerlingen die vervolgens de sociaal zwakkere leerlingen het leven zuur gaan maken. En als dat klopt ga je in een gesprek nooit hulp en begrip krijgen, de hele reden dat er überhaupt gepest wordt is immers dat er iets grondig mis is op school.
zondag 12 juni 2022 om 12:00
Ook ik denk: zet jouw kind meteen op een andere school, want dit gaat niet op tijd opgelost worden (of helemaal niet).
Als ze echt niet naar een andere school kan, zou ik nagaan of u bondgenoten heeft.
Worden andere kinderen gepest/bedreigd/geïntimideerd?
Waarschijnlijk wel.
Heeft u contact met die ouders?
Die zijn waarschijnlijk vooral bang dat hun kind straks de pineut is, dus ze willen zich vooral nergens mee bemoeien.
Maar misschien kunt u gezamenlijk optreden.
(en anders weten ze alvast dat de pester straks een ander slachtoffer uitkiest, want u gaat uw dochter van school halen).
Als ze echt niet naar een andere school kan, zou ik nagaan of u bondgenoten heeft.
Worden andere kinderen gepest/bedreigd/geïntimideerd?
Waarschijnlijk wel.
Heeft u contact met die ouders?
Die zijn waarschijnlijk vooral bang dat hun kind straks de pineut is, dus ze willen zich vooral nergens mee bemoeien.
Maar misschien kunt u gezamenlijk optreden.
(en anders weten ze alvast dat de pester straks een ander slachtoffer uitkiest, want u gaat uw dochter van school halen).
De antwoorden op het forum zijn niet altijd bedoeld als hulp.
Sommige mensen maken soms onaardige opmerkingen.
Reageren is niet altijd nodig, en zeker niet verplicht.
Sommige mensen maken soms onaardige opmerkingen.
Reageren is niet altijd nodig, en zeker niet verplicht.
zondag 12 juni 2022 om 12:41
Wat wil je uit het gesprek halen? Wat wil je dochter? Wat zijn alternatieven (andere klas op dezelfde school, andere school)?
Mijn dochter zit nog op basisonderwijs, maar ik vind gesprekken met een van haar juffen lastig, daarom doe ik gesprek altijd samen met mijn partner. Dus misschien een optie om iemand mee te nemen.
Je hoeft ook geen beslissingen in het gesprek te maken, maar kunt prima aangeven daarover na te willen denken bijvoorbeeld.
Mijn dochter zit nog op basisonderwijs, maar ik vind gesprekken met een van haar juffen lastig, daarom doe ik gesprek altijd samen met mijn partner. Dus misschien een optie om iemand mee te nemen.
Je hoeft ook geen beslissingen in het gesprek te maken, maar kunt prima aangeven daarover na te willen denken bijvoorbeeld.
zondag 12 juni 2022 om 13:22
Interessant zou misschien zijn om in te zetten op Rots en Water training voor de gehele klas door een externe trainer.
Als de training dan gericht kan worden op oa. het niet meelopen met de pester, heb je goede kans dat een serie van 12 tot 18 trainingen echt veel verschil maakt in de klas.
De vraag is meer of je dochter nog verder wil met deze klas, of zelf graag van school wil wisselen.
En zijn er op school ook docenten die je hoog hebt zitten en vertrouwd? Misschien kunnen zij je steunen bij het gesprek door erbij te zijn en te bevestigen wat zij zien in hun lessen.
Als de training dan gericht kan worden op oa. het niet meelopen met de pester, heb je goede kans dat een serie van 12 tot 18 trainingen echt veel verschil maakt in de klas.
De vraag is meer of je dochter nog verder wil met deze klas, of zelf graag van school wil wisselen.
En zijn er op school ook docenten die je hoog hebt zitten en vertrouwd? Misschien kunnen zij je steunen bij het gesprek door erbij te zijn en te bevestigen wat zij zien in hun lessen.
zondag 12 juni 2022 om 13:23
Het gesprek is met de mentor en leerlingcoördinator.
Ik heb wederom aan de bel getrokken bij de mentor omdat dochter via Snapchat kreeg te horen dat het meisje werd aangemoedigd door klasgenoten om opnieuw te gaan slaan.
Daarop durfde ze niet meer naar school en heb ik haar thuis gehouden, afgelopen week is ze alleen voor proefwerken naar school geweest.
De sfeer in de klas is giftig, dat heb ik ook gemeld. Het heeft helemaal geen nut om enkele individuen er uit te pikken, die hele klas moet verantwoordelijk worden gemaakt voor de sfeer.
Dochter is na veel weerstand wel zover dat ze een andere school wil overwegen, maar ze slingert voortdurend heen en weer.
Ik heb wederom aan de bel getrokken bij de mentor omdat dochter via Snapchat kreeg te horen dat het meisje werd aangemoedigd door klasgenoten om opnieuw te gaan slaan.
Daarop durfde ze niet meer naar school en heb ik haar thuis gehouden, afgelopen week is ze alleen voor proefwerken naar school geweest.
De sfeer in de klas is giftig, dat heb ik ook gemeld. Het heeft helemaal geen nut om enkele individuen er uit te pikken, die hele klas moet verantwoordelijk worden gemaakt voor de sfeer.
Dochter is na veel weerstand wel zover dat ze een andere school wil overwegen, maar ze slingert voortdurend heen en weer.
zondag 12 juni 2022 om 13:33
zondag 12 juni 2022 om 13:48
Wat onwijs sneu voor je dochter. Als de school geen verantwoording neemt en niet inzet op de hele klas dan zou ik met dochter bespreken dat het dan simpelweg niet veilig is voor haar op deze school.LaFleurNoire schreef: ↑12-06-2022 13:23Het gesprek is met de mentor en leerlingcoördinator.
Ik heb wederom aan de bel getrokken bij de mentor omdat dochter via Snapchat kreeg te horen dat het meisje werd aangemoedigd door klasgenoten om opnieuw te gaan slaan.
Daarop durfde ze niet meer naar school en heb ik haar thuis gehouden, afgelopen week is ze alleen voor proefwerken naar school geweest.
De sfeer in de klas is giftig, dat heb ik ook gemeld. Het heeft helemaal geen nut om enkele individuen er uit te pikken, die hele klas moet verantwoordelijk worden gemaakt voor de sfeer.
Dochter is na veel weerstand wel zover dat ze een andere school wil overwegen, maar ze slingert voortdurend heen en weer.
•
zondag 12 juni 2022 om 13:57
Ja en van school gaatDoorenvogel schreef: ↑12-06-2022 13:37Niet teveel energie meer insteken. Als ouders de knoop doorhakken en andere school zoeken. Altijd zo de omgekeerde wereld dat het slachtoffer maar een training moet doen.
zondag 12 juni 2022 om 14:08
Dat heb ik verschillende malen benoemd, ook naar de school. En dan wordt er wel gezegd dat dat natuurlijk niet de bedoeling is, maar ik heb voortdurend het gevoel dat wij ons moeten verdedigen. Het meisje is verbaal veel sterker, dochter is geen partij voor haar en zij heeft volgens klasgenoten verkondigd dat ze het verhaal heel anders heeft gemaakt dan dat van dochter.
En natuurlijk moet dit helemaal niet gaan om waarheidsvinding maar ik krijg het gevoel dat dat wel is waar het morgen over gaat.
En natuurlijk moet dit helemaal niet gaan om waarheidsvinding maar ik krijg het gevoel dat dat wel is waar het morgen over gaat.
zondag 12 juni 2022 om 14:18
Dit lijkt me wel een goede mantra om mee te nemen.LaFleurNoire schreef: ↑12-06-2022 14:08.
En natuurlijk moet dit helemaal niet gaan om waarheidsvinding maar ik krijg het gevoel dat dat wel is waar het morgen over gaat.
Dat het geen zin heeft om lang door te gaan op waarheidsvinding.
Dat het gaat om de schade die jouw dochter toegebracht is/wordt, dat dat geen incident is (ander slachtoffer met hersenschudding), dat het niet bij het verleden van jouw dochter past.
En vooral hoe de school nu verder wil gaan. Uiteraard (of helaas) kunnen ze niets zeggen over de stappen bij de andere kinderen, maar jij kunt wel benadrukken dat je niet meegaat bij alle schuld bij het slachtoffer leggen. Als ze met dingen komen die jouw dochter verder helpen, prima. Maar een visie op hoe deze onveilige situatie verbeteren mag je wel vragen.
En als dat onvoldoende is voor jou en er is een andere school: doen.
Een overstap kan niet leuk zijn, maar blijven in een schadelijke omgeving is zéker niet leuk.
Je hebt zo’n 26.000 dagen tussen níets en eeuwigheid, je kunt lachen, je kunt klagen, maar elke dag ben je voor eeuwig kwijt.
zondag 12 juni 2022 om 14:20
Bepaal vooral wat je wil. En hou het bij jezelf. Je kunt niet afdwingen dat ze de hele klas gaan trainen als ze daar het nut niet van (willen) zien. Daarnaast is de vraag of school in staat is je dochter te helpen bij haar autisme, weerbaarheid en zelfvertrouwen na zo'n rotjaar. Rots en water kan ingezet worden voor weerbaarheid maar ook voor zelfbeheersing. Wat is het doel van de training en past die bij haar autisme etc. Is de training al gestart, wat zijn de resultaten? Wellicht loopt je kind nog bij andere hulpverleners, kunnen die hun visie geven over hoe het gaat en wat hun aanbevelingen zijn qua school?
Training voor de hele klas klinkt leuk en nuttig maar het schooljaar loopt al op zijn eind. Blijft de hele klas bij elkaar, wie blijven er zitten, stromen af etc. Heeft dat nog invloed op de sfeer. Of is dat dan meer iets voor de start volgend schooljaar.
Of wil je dat ze naar een andere school gaat, welke dan en waar ga je dan tegenaan lopen? Welke begeleiding kan de nieuwe school bieden. Wat is de rol van de huidige school daarbij? Warm overdragen kan bij de nieuwe school ook tot een verkeerd beeld leiden. Ik zou daar dus voorzichtig mee zijn. Hoelang moet ze nog en welke examenonderdelen kunnen meegenomen worden naar de nieuwe school en welke niet. Ook iets om mee te nemen.
Training voor de hele klas klinkt leuk en nuttig maar het schooljaar loopt al op zijn eind. Blijft de hele klas bij elkaar, wie blijven er zitten, stromen af etc. Heeft dat nog invloed op de sfeer. Of is dat dan meer iets voor de start volgend schooljaar.
Of wil je dat ze naar een andere school gaat, welke dan en waar ga je dan tegenaan lopen? Welke begeleiding kan de nieuwe school bieden. Wat is de rol van de huidige school daarbij? Warm overdragen kan bij de nieuwe school ook tot een verkeerd beeld leiden. Ik zou daar dus voorzichtig mee zijn. Hoelang moet ze nog en welke examenonderdelen kunnen meegenomen worden naar de nieuwe school en welke niet. Ook iets om mee te nemen.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
