Slimme dochter (groep 5) loopt over door extra werk

Hoi allemaal,

Mijn dochter (bijna 8, groep 5) is vrij slim voor haar leeftijd en leert snel. Op school springen ze daar goed op in door haar extra, uitdagend werk te geven. Dochter wil altijd alles het liefst als eerste af hebben en het daarnaast ook perfect doen. Ik heb het idee dat juf de boel aan het aftasten is en omdat dochter steeds snel klaar is, weer met een extra schrift komt. Inmiddels, we zitten nu in week 4, zijn het al 5 extra schriften. Ze moet tijdens het maken van het extra werk met een klasgenootje op de gang zitten en mist daardoor het contact met haar klas (geeft ze zelf aan). Het klasgenootje is autistisch en heeft moeite met samenwerken, wat ze lastig vindt. Tegelijk spiegelt ze zichzelf continu aan dit klasgenootje, ze wil het net zo goed en net zo snel doen.

We merken dat dochter over begint te lopen / overspannen lijkt te raken. Ze heeft veel huilbuien, is erg brutaal en bijdehand en heeft sinds school is gestart opeens weer 2x in bed geplast na 5 jaar zindelijkheid. Op school is ze juist heel rustig, afwachtend en vindt ze het spannend om zelf dingen aan te geven aan juf.

We gaan volgende week even langs juf om dit te bespreken. Dochter kan het extra werk aan en heeft de uitdaging ook echt nodig, maar omdat ze alles ‘af’ wil hebben en juf werk blijft aanbieden loopt ze over. Ze moet zelf ook leren dat het niet altijd perfect hoeft en ook zeker niet af hoeft.

Hoe dan ook, misschien hebben jullie tips en trucs. Gesprek met juf zal vast helpen en we geven ook aan dochter aan dat het feit dat ze het kan, nog niet betekent dat ze het ook allemaal moet doen. Feit blijft dat ze nog maar 7 is en ik vind het naar om haar zo te zien worstelen.

We hebben het gesprek inmiddels gehad en dochter heeft inderdaad hoog gescoord. Voor rekenen en spelling zit ze flink boven de 1F norm, ze hebben niet verder dan dat getoetst (geen idee wat de maximaal mogelijke score is, de drempelwaarde is 60 en ze heeft 69 gehaald voor beide). Voor begrijpend lezen heeft ze zo'n beetje de hoogst mogelijke score gehaald bij de hoogste toets voor de hele basisschool, daar was juf wel verbaasd over (wij niet). Ze krijgt daar dus nu ook moeilijkere teksten voor, maar eigenlijk zijn die nog steeds veel te makkelijk voor haar.

Er is gesproken over versnellen maar dat wil dochter echt niet. Ze is ook een herfstkind, dus dan zou ze nog maar 10 zijn als ze naar de middelbare school gaat, ik vind dat ook erg jong. Maar de leerkrachten gaven aan dat er altijd op een later moment nog versneld mag/kan worden als we dat alsnog willen of dochter echt vastloopt. Voltijds HB-onderwijs, ik weet dat jij daar heel tevreden over bent Kaatje. Maar dochter heeft het erg naar haar zin op deze school en wil niet van school wisselen. Wij zijn ook blij met de school.

Er wordt nu gekeken of ze één dag in de week naar een buitenschoolse plusklas kan, maar de wachtlijsten zijn lang en er is weinig plek. Het schooljaar duurt nog maar kort dus we hopen op een goede overdracht en gaan in de eerste weken van het nieuwe schooljaar met de nieuwe leerkracht zitten voor een plan van aanpak.

Ik hoop dat ze misschien wat losse projecten mag doen en daar een spreekbeurt of werkstuk o.i.d. over mag maken, maar dan wel met een klasgenoot. Want alleen op de gang zitten vindt ze echt niet leuk. Verder gaat ze volgend jaar door met hetzelfde pluswerk als wat ze dit jaar heeft gedaan. Ik denk dat ze volgend jaar nog wel iets te leren heeft maar ik vrees wel een beetje voor groep 7/8.