Kinderen
alle pijlers
Traject ADHD voor kind?
woensdag 12 oktober 2022 om 13:08
Hallo,
We hebben een dochter van 8. Ze komt goed mee op school, maar zie wel in haar kenmerken van ADHD, die ik zelf ook heb (officiële diagnose). Ze is snel afgeleid, dromerig, heeft moeite met een grote taak te overzien en deze in stukjes te hakken, zodat ze beter behapbaar zijn. Verder is ze een heel gevoelig meisje, die moeite heeft met prikkelverwerking. Emotie-regulatie heeft ze ook moeite mee. Alles is heel groot in haar beleving.
We hebben hier in het verleden contact gehad met een ergotherapeut, die het liefst een traject wilde opstarten met de school. De school zag hier geen heil in, omdat ze goed meekomt op school. Daarom hebben we dat traject toen niet opgestart.
Ik twijfel erover om het niet alsnog te doen, eventueel zonder school. Want ik merk dat ze toch last van heeft. Voornamelijk met prikkelverwerking en het groot ervaren van haar emoties. Met huiswerk en taakjes thuis zijn we actief bezig haar aan te leren hoe ze grote taken klein kan maken, dat gaat goed. Ze komt, een jaar later inmiddels, nog steeds goed mee.
Zelf was ik 30 bij mijn diagnose en besef me dat me misschien ook veel bespaard zou zijn gebleven als het bij mij zou zijn gezien. Ik ben bang dat de school ook een heel klassiek beeld heeft van ADHD, en dat zie je niet echt terug bij mijn dochter. Maar ik zie het wel, en wil beter voor haar.
Momenteel zit ik voor het afstellen van mijn medicatie volgende week weer bij de huisarts, ik dacht het dan eens aan te snijden, het onderwerp. Maar vast genoeg ouders die ook met dit bijltje hebben gehakt, hoe hebben jullie dit aangepakt? Ervaringen, tips, alles is welkom.
We hebben een dochter van 8. Ze komt goed mee op school, maar zie wel in haar kenmerken van ADHD, die ik zelf ook heb (officiële diagnose). Ze is snel afgeleid, dromerig, heeft moeite met een grote taak te overzien en deze in stukjes te hakken, zodat ze beter behapbaar zijn. Verder is ze een heel gevoelig meisje, die moeite heeft met prikkelverwerking. Emotie-regulatie heeft ze ook moeite mee. Alles is heel groot in haar beleving.
We hebben hier in het verleden contact gehad met een ergotherapeut, die het liefst een traject wilde opstarten met de school. De school zag hier geen heil in, omdat ze goed meekomt op school. Daarom hebben we dat traject toen niet opgestart.
Ik twijfel erover om het niet alsnog te doen, eventueel zonder school. Want ik merk dat ze toch last van heeft. Voornamelijk met prikkelverwerking en het groot ervaren van haar emoties. Met huiswerk en taakjes thuis zijn we actief bezig haar aan te leren hoe ze grote taken klein kan maken, dat gaat goed. Ze komt, een jaar later inmiddels, nog steeds goed mee.
Zelf was ik 30 bij mijn diagnose en besef me dat me misschien ook veel bespaard zou zijn gebleven als het bij mij zou zijn gezien. Ik ben bang dat de school ook een heel klassiek beeld heeft van ADHD, en dat zie je niet echt terug bij mijn dochter. Maar ik zie het wel, en wil beter voor haar.
Momenteel zit ik voor het afstellen van mijn medicatie volgende week weer bij de huisarts, ik dacht het dan eens aan te snijden, het onderwerp. Maar vast genoeg ouders die ook met dit bijltje hebben gehakt, hoe hebben jullie dit aangepakt? Ervaringen, tips, alles is welkom.
woensdag 12 oktober 2022 om 13:18
Je kunt zo'n traject zeker zelf opstarten, alleen zullen ze in eerste instantie ook informatie van de school willen, bijvoorbeeld een observatie in de klas of vragenlijsten voor de docent, dus de school zal op de een of andere manier toch mee moeten werken. Maar goed, ik weet niet of de school zo ver gaat dat ze dat ook echt zullen weigeren.
Wij hebben dochter in groep 4 bij een psychologenpraktijk aangemeld omdat ze erg faalangstig overkwam en omdat haar concentratie in die periode ook niet zo goed was, is ze ook getest op ADHD. Haar leerkracht in groep 5 (daar zat ze inmiddels) zag het ook niet, en ze bleek het ook niet te hebben. Ze heeft wel een kort traject gehad om aan haar concentratie te werken en die leerkracht was ook enorm gestructureerd en rustig en dat hielp haar ook, dus haar concentratie was daarna blijvend verbeterd.
Ik heb destijds gewoon zelf die praktijk gebeld en dat ADHD-onderzoek heb ik ook zelf geopperd. Ik weet eigenlijk niet meer of we er een verwijzing van de huisarts voor nodig hadden, maar goed, als je toch gaat kun je het altijd vragen.
Wij hebben dochter in groep 4 bij een psychologenpraktijk aangemeld omdat ze erg faalangstig overkwam en omdat haar concentratie in die periode ook niet zo goed was, is ze ook getest op ADHD. Haar leerkracht in groep 5 (daar zat ze inmiddels) zag het ook niet, en ze bleek het ook niet te hebben. Ze heeft wel een kort traject gehad om aan haar concentratie te werken en die leerkracht was ook enorm gestructureerd en rustig en dat hielp haar ook, dus haar concentratie was daarna blijvend verbeterd.
Ik heb destijds gewoon zelf die praktijk gebeld en dat ADHD-onderzoek heb ik ook zelf geopperd. Ik weet eigenlijk niet meer of we er een verwijzing van de huisarts voor nodig hadden, maar goed, als je toch gaat kun je het altijd vragen.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
woensdag 12 oktober 2022 om 13:55
Wij hebben paar jaar geleden via de huisarts zo’n traject gestart. Intensieve begeleiding gehad bij een gespecialiseerde praktijk en diverse doorverwijzingen weer, maar ook veel vragenlijsten voor school, die gelukkig wel meewerkte.
Inmiddels zijn we een beetje door de handvatten van toen heen en is nieuwe/andere begeleiding nodig en we hebben net de nieuwe doorverwijzing van de huisarts binnen om opnieuw en verder te onderzoeken en nieuwe handvatten voor de begeleiding thuis en op school te krijgen.
Meekomen op school is hier ook geen probleem, maar door al die prikkels etc van overdag is het koppie vol en zitten we thuis vaak met de frustraties die er uit moeten. Gesprekken met school hebben hun ook doen inzien dat ‘’meekomen in de klas” geen garantie is dat alles goed gaat/komt.
Ik zou met wat jij ervaart wel laten onderzoeken en kijken wat er uit komt en welke hulpmiddelen mogelijk zijn voor jullie kind, gezin en voor op school.
Inmiddels zijn we een beetje door de handvatten van toen heen en is nieuwe/andere begeleiding nodig en we hebben net de nieuwe doorverwijzing van de huisarts binnen om opnieuw en verder te onderzoeken en nieuwe handvatten voor de begeleiding thuis en op school te krijgen.
Meekomen op school is hier ook geen probleem, maar door al die prikkels etc van overdag is het koppie vol en zitten we thuis vaak met de frustraties die er uit moeten. Gesprekken met school hebben hun ook doen inzien dat ‘’meekomen in de klas” geen garantie is dat alles goed gaat/komt.
Ik zou met wat jij ervaart wel laten onderzoeken en kijken wat er uit komt en welke hulpmiddelen mogelijk zijn voor jullie kind, gezin en voor op school.
woensdag 12 oktober 2022 om 14:12
Ik ben met mijn dochter naar de huisarts gegaan en die heeft haar doorverwezen naar een psychologiepraktijk voor kinderen en ouders in onze woonplaats. (Wachttijd was wel een maand of 4, dus ik zou wel op tijd naar de huisarts gaan.)
Daar hadden wij als ouders eerst een intake zonder kind en een week later had dochter een gesprek. Daarna volgde er een traject van een keer of 4 langskomen voor gesprekken en verschillende testen die mijn dochter samen met de psycholoog deed. Ook heb ik heel veel vragenlijsten ingevuld en ook de school deed dat. De psycholoog schreef een evaluatie en daarna kwamen we weer langs voor de uitslag: inderdaad ADHD.
Dochter komt nu nog eens in de 3 a 4 weken bij haar langs om te vertellen hoe het gaat, voor tips etc. Medicatie heeft de via de huisarts.
Daar hadden wij als ouders eerst een intake zonder kind en een week later had dochter een gesprek. Daarna volgde er een traject van een keer of 4 langskomen voor gesprekken en verschillende testen die mijn dochter samen met de psycholoog deed. Ook heb ik heel veel vragenlijsten ingevuld en ook de school deed dat. De psycholoog schreef een evaluatie en daarna kwamen we weer langs voor de uitslag: inderdaad ADHD.
Dochter komt nu nog eens in de 3 a 4 weken bij haar langs om te vertellen hoe het gaat, voor tips etc. Medicatie heeft de via de huisarts.
woensdag 12 oktober 2022 om 14:32
Via de huisarts kun je haar laten doorverwijzen. De orthopedagoog of psycholoog of psychiater waar ze dan terecht kan voor diagnostiek zal wel contact opnemen met school, meestal via vragenlijsten, soms met een observatie in de klas. Dit wordt, ook al vindt de school het zelf niet echt nodig, in mijn ervaring nooit geweigerd.
Dus als jij het nodig vindt, doe dat. Je kunt zo te horen ook nog een paar jaar wachten. Maar het is vaak wel het fijnst om dit duidelijk te hebben voordat ze naar de middelbare school gaan. Dat is voor veel kinderen, zeker met ADHD, een moeilijke overgang. Hoe beter ze weet hoe het werkt voor haar, jullie haar kunnen ondersteunen en ze zo nodig extra hulp krijgt omdat ze al een diagnose heeft, hoe soepeler dat verloopt.
Zelf heb ik en mijn man ADHD, onze jonge kinderen verdenk ik er ook van, maar nu zou een diagnose qua leeftijd moeilijk te stellen zijn en zijn er geen echte problemen. Maar als je merkt dat het toch moeilijk gaat op school of sociaal emotioneel veel frustratie gaat spelen, dan zoek je advies.
Dus als jij het nodig vindt, doe dat. Je kunt zo te horen ook nog een paar jaar wachten. Maar het is vaak wel het fijnst om dit duidelijk te hebben voordat ze naar de middelbare school gaan. Dat is voor veel kinderen, zeker met ADHD, een moeilijke overgang. Hoe beter ze weet hoe het werkt voor haar, jullie haar kunnen ondersteunen en ze zo nodig extra hulp krijgt omdat ze al een diagnose heeft, hoe soepeler dat verloopt.
Zelf heb ik en mijn man ADHD, onze jonge kinderen verdenk ik er ook van, maar nu zou een diagnose qua leeftijd moeilijk te stellen zijn en zijn er geen echte problemen. Maar als je merkt dat het toch moeilijk gaat op school of sociaal emotioneel veel frustratie gaat spelen, dan zoek je advies.
woensdag 12 oktober 2022 om 14:47
Ik werk zelf als ergotherapeut met kinderen en ben gespecialiseerd in de prikkelverwerking.
Ik zie vaak (vooral bij meisjes is dit het geval) dat er op school weinig tot geen problematiek ervaren wordt maar dat dit in de thuissituatie vaak wel het geval is. Dit komt vaak door overprikkeling of vermoeidheid door onderprikkeling, wat zich gedurende de dag ophoopt op school. Vaak moeten ze op school zo hard hun best doen om mee te komen dat dit er thuis uit komt.
Jammer dat de school hier niets in ziet maar dit komt helaas vaker voor.
Toch zou ik je adviseren om weer de ergotherapeut in te schakelen. Hij of zij kan onderzoek doen naar de prikkelverwerking en dit aanpakken. Dit kan zowel op school als thuis. Het is niet perse noodzakelijk, wel handig maar niet noodzakelijk, dat school hierin meegaat. De therapeut kan met haar aan de slag gaan met het leren herkennen van prikkels, hoe ze dit zelf het beste gestructureerd kan opzoeken en controleren. Ze kan ook leren wat ze moet doen als haar emmertje met prikkels vol is. Zo krijgt ze ook meer begrip en acceptatie richting zichzelf.
Vaak is het ook zo dat het onderzoek van de ergotherapeut gebruikt wordt bij het onderzoek richting ADHD en dat het bijzonder waardevol is. De ergotherapeut kan ook een ADHD-onderzoek aanvragen. Die hebben genoeg contacten. Dat hoeft niet perse via de school.
Mocht je willen sparren kun je me altijd een pb sturen.
Ik zie vaak (vooral bij meisjes is dit het geval) dat er op school weinig tot geen problematiek ervaren wordt maar dat dit in de thuissituatie vaak wel het geval is. Dit komt vaak door overprikkeling of vermoeidheid door onderprikkeling, wat zich gedurende de dag ophoopt op school. Vaak moeten ze op school zo hard hun best doen om mee te komen dat dit er thuis uit komt.
Jammer dat de school hier niets in ziet maar dit komt helaas vaker voor.
Toch zou ik je adviseren om weer de ergotherapeut in te schakelen. Hij of zij kan onderzoek doen naar de prikkelverwerking en dit aanpakken. Dit kan zowel op school als thuis. Het is niet perse noodzakelijk, wel handig maar niet noodzakelijk, dat school hierin meegaat. De therapeut kan met haar aan de slag gaan met het leren herkennen van prikkels, hoe ze dit zelf het beste gestructureerd kan opzoeken en controleren. Ze kan ook leren wat ze moet doen als haar emmertje met prikkels vol is. Zo krijgt ze ook meer begrip en acceptatie richting zichzelf.
Vaak is het ook zo dat het onderzoek van de ergotherapeut gebruikt wordt bij het onderzoek richting ADHD en dat het bijzonder waardevol is. De ergotherapeut kan ook een ADHD-onderzoek aanvragen. Die hebben genoeg contacten. Dat hoeft niet perse via de school.
Mocht je willen sparren kun je me altijd een pb sturen.
heartattack wijzigde dit bericht op 12-10-2022 14:51
6.67% gewijzigd
woensdag 12 oktober 2022 om 14:49
Gewoon via huisarts aankaarten en verwijzing vragen. En buiten school om doen, zeker in begin.
Hier zit vlakbij een echt adhdcentrum, wel mega wachttijden, vrees dat voor kinderen net zo erg als voor volwassenen. Maar er zijn er meer door Nederland heen. Is het checken waard.
En anders vragen welke ggzlocatie adhdspecialisten heeft, of zelf beiden dingen al even bekijken, zodat HA je gerichter kan doorverwijzen.
De rest komt daarna wel, wat er nodig is voor je dochter komt dan vanzelf bovendrijven.
Hier zit vlakbij een echt adhdcentrum, wel mega wachttijden, vrees dat voor kinderen net zo erg als voor volwassenen. Maar er zijn er meer door Nederland heen. Is het checken waard.
En anders vragen welke ggzlocatie adhdspecialisten heeft, of zelf beiden dingen al even bekijken, zodat HA je gerichter kan doorverwijzen.
De rest komt daarna wel, wat er nodig is voor je dochter komt dan vanzelf bovendrijven.
anoniem_63a4aa770857d wijzigde dit bericht op 12-10-2022 14:56
0.39% gewijzigd
woensdag 12 oktober 2022 om 14:54
Oh ja, die prikkelverwerking en emotieregulering waren hier ook erg aan de orde en ik merk dat dat echt heel veel beter gaat door medicatie. Natuurlijk is het ook goed om eraan te werken dmv therapie, maar die medicijnen maken een groot verschil. Vergeet ze ze te nemen, dan merk ik dat meteen aan mijn dochter. En dat terwijl ze zelf weinig merkt van de medicatie en ik verder ook gewoon mijn dochter zie (dus geen halve zombie of zo), maar dan zonder deze problemen.
woensdag 12 oktober 2022 om 14:57
Eens.PamelaCourson1 schreef: ↑12-10-2022 14:54Oh ja, die prikkelverwerking en emotieregulering waren hier ook erg aan de orde en ik merk dat dat echt heel veel beter gaat door medicatie. Natuurlijk is het ook goed om eraan te werken dmv therapie, maar die medicijnen maken een groot verschil. Vergeet ze ze te nemen, dan merk ik dat meteen aan mijn dochter. En dat terwijl ze zelf weinig merkt van de medicatie en ik verder ook gewoon mijn dochter zie (dus geen halve zombie of zo), maar dan zonder deze problemen.
woensdag 12 oktober 2022 om 15:20
woensdag 12 oktober 2022 om 15:26
Hier dochter met ADD. Sinds kort aan de medicatie en wat een opluchting. Het chaotische gevoel is uit haar hoofd, kan mensen weer recht aan kijken, concentratie is hoger. Een gelukkige meid van 14. Wel over naar pil met verlengde afgifte ivm het vergeten van de tweede dosis.
En bij ons is het niet eens via een heel traject gegaan maar via de kinderarts.
En bij ons is het niet eens via een heel traject gegaan maar via de kinderarts.
woensdag 12 oktober 2022 om 15:30
Ik weet wel dat de meeste huisartsen geen medicatie meer uitschrijven zonder een diagnose of echte verdenking van een psych/adhdcentrum ( vaak na intake en wachten op behandeling, dan schrijven ze daar wat uit als ze dan ook denken dat adhd is).
Dat gebeurde vroeger wel maar nieuwe beleid is om dat niet meer te doen, ze kunnen wel daarna de uitgifte wel meteen overnemen.
Dat gebeurde vroeger wel maar nieuwe beleid is om dat niet meer te doen, ze kunnen wel daarna de uitgifte wel meteen overnemen.
woensdag 12 oktober 2022 om 16:21
Maar misschien heeft je kind dan ook wel helemaal geen ADHD.Klaverblauwtje schreef: ↑12-10-2022 16:20Wij hebben een traject doorlopen terwijl school het niet echt zag.
Maar omdat de vragenlijsten van school geen problemen lieten zien dus ook geen diagnose gekregen.
woensdag 12 oktober 2022 om 16:47
Ik reageer even op deze post, dan heb ik ook gelijk even een ordinaire terugvind post. Mijn zoon is inmiddels gediagnosticeerd, maar ik herken dit heel erg bij mezelf en mijn dochter. Geen (ogenschijnlijke) problemen op school, maar thuis des te meer. De pedagoog die mijn zoon behandeld herkent ook veel kenmerken bij mij en mijn dochter. We zijn aan het nadenken of en wanneer we het volgende traject opstarten. Ik grap wel eens: ‘kunnen we geen gezinskorting krijgen?’. Mijn man heeft het nl. ook…HeartAttack schreef: ↑12-10-2022 14:47Ik werk zelf als ergotherapeut met kinderen en ben gespecialiseerd in de prikkelverwerking.
Ik zie vaak (vooral bij meisjes is dit het geval) dat er op school weinig tot geen problematiek ervaren wordt maar dat dit in de thuissituatie vaak wel het geval is. Dit komt vaak door overprikkeling of vermoeidheid door onderprikkeling, wat zich gedurende de dag ophoopt op school. Vaak moeten ze op school zo hard hun best doen om mee te komen dat dit er thuis uit komt.
Jammer dat de school hier niets in ziet maar dit komt helaas vaker voor.
Toch zou ik je adviseren om weer de ergotherapeut in te schakelen. Hij of zij kan onderzoek doen naar de prikkelverwerking en dit aanpakken. Dit kan zowel op school als thuis. Het is niet perse noodzakelijk, wel handig maar niet noodzakelijk, dat school hierin meegaat. De therapeut kan met haar aan de slag gaan met het leren herkennen van prikkels, hoe ze dit zelf het beste gestructureerd kan opzoeken en controleren. Ze kan ook leren wat ze moet doen als haar emmertje met prikkels vol is. Zo krijgt ze ook meer begrip en acceptatie richting zichzelf.
Vaak is het ook zo dat het onderzoek van de ergotherapeut gebruikt wordt bij het onderzoek richting ADHD en dat het bijzonder waardevol is. De ergotherapeut kan ook een ADHD-onderzoek aanvragen. Die hebben genoeg contacten. Dat hoeft niet perse via de school.
Mocht je willen sparren kun je me altijd een pb sturen.
woensdag 12 oktober 2022 om 20:29
We hebben onlangs een traject doorlopen om ons kind te laten onderzoeken op ADD/ autisme. We hebben via de huisarts een verwijzing gehad naar een gespecialiseerd centrum. School (gaat in ons geval om de middelbare) is daar verder niet in betrokken op dit moment, wel is de mentor gevraagd om input. Ik zou, als je je daar toch wat zorgen over maakt, niet wachten maar het idd met de huisarts bespreken. Op de basisschool ging het bij ons best goed, maar de overgang naar de middelbare is best pittig, zeker als je moeite hebt met plannen en vooruitkijken. Achteraf was het wellicht voor ons fijn geweest als we eerder een diagnose hadden, dan hadden we gelijk bij de start op de middelbare dit met school kunnen bespreken.
Bij ons kind blijkt sprake te zijn van ASS, wel met een overlap met veel ADD kenmerken. Binnenkort hebben we een vrijblijvend gesprek met de psychiater over de voor- en nadelen van medicatie, maar ben vooral ook wel benieuwd wat de ervaringen met medicatie bij anderen zijn.
Bij ons kind blijkt sprake te zijn van ASS, wel met een overlap met veel ADD kenmerken. Binnenkort hebben we een vrijblijvend gesprek met de psychiater over de voor- en nadelen van medicatie, maar ben vooral ook wel benieuwd wat de ervaringen met medicatie bij anderen zijn.
woensdag 12 oktober 2022 om 22:12
Het meekomen lukt, maar tegen een (te) hoge prijs, dan is het wel een probleem toch?ShaunTheSheep schreef: ↑12-10-2022 13:55Wij hebben paar jaar geleden via de huisarts zo’n traject gestart. Intensieve begeleiding gehad bij een gespecialiseerde praktijk en diverse doorverwijzingen weer, maar ook veel vragenlijsten voor school, die gelukkig wel meewerkte.
Inmiddels zijn we een beetje door de handvatten van toen heen en is nieuwe/andere begeleiding nodig en we hebben net de nieuwe doorverwijzing van de huisarts binnen om opnieuw en verder te onderzoeken en nieuwe handvatten voor de begeleiding thuis en op school te krijgen.
Meekomen op school is hier ook geen probleem, maar door al die prikkels etc van overdag is het koppie vol en zitten we thuis vaak met de frustraties die er uit moeten. Gesprekken met school hebben hun ook doen inzien dat ‘’meekomen in de klas” geen garantie is dat alles goed gaat/komt.
Ik zou met wat jij ervaart wel laten onderzoeken en kijken wat er uit komt en welke hulpmiddelen mogelijk zijn voor jullie kind, gezin en voor op school.
woensdag 12 oktober 2022 om 22:15
donderdag 13 oktober 2022 om 07:12
Nee, meekomen op school lukt gewoon. Dat is geen probleem. Maar daarna zijn thuis de problemen doordat er veel prikkels zijn geweest en dan komen de frustraties. Dat is een/het probleem.
En dat kan ook zijn na een dag vakantie-bso of pretpark of… vul maar in. Het probleem ligt dus niet (alleen) bij (meekomen op) school.
donderdag 13 oktober 2022 om 09:40
Bedankt dusver! Ik ga eens beginnen bij de huisarts. Met man ook hierover nog gehad en die vond het een goed idee om eens een gesprek met de juf aan te vragen, nu ze dit schooljaar een nieuwe juf heeft. Dus dit gaan we ook inplannen. Ik houd de ergotherapeut hierin ook in mijn achterhoofd.
Nu heb ik dankzij jullie een beter beeld van het te bewandelende pad.
Nu heb ik dankzij jullie een beter beeld van het te bewandelende pad.
zaterdag 15 oktober 2022 om 23:32
Ik ben dit ook aan het uitzoeken voor mijn kind van 8. Heeft nu op school moeite met concentratie en mee doen. Niet capabele juf en erg drukke kinderen in de klas helpt niet mee waardoor mijn kind zich nu erg misdraagt op school.
Ik lees hier veel verwijzing via huisarts maar de mijne gaf aan dat dit via de gemeente of cjg moet?
Ik lees hier veel verwijzing via huisarts maar de mijne gaf aan dat dit via de gemeente of cjg moet?
dinsdag 18 oktober 2022 om 09:00
De huisarts geeft een verwijzing naar een psycholoog/orthopedagoog/ggz oid, jij gaat daarheen met kind en de vergoeding loopt dan via de gemeente (merk je zelf niks van, gaat dus niet via zorgverzekering).
Bij ons werd pas in de laatste fase school erbij betrokken, omdat die ook keer op keer aangaven dat er niets opvallends was, en we niet onnodig onrust wilden veroorzaken. Pas toen er een diagnose in de lucht hing is psycholoog daar een keer gaan observeren (hadden we ook kunnen weigeren) en inderdaad, ook zij zag nauwelijks afwijkend gedrag tov groep. Natuurlijk wel kleine dingetjes omdat ze kind in inmiddels beter kende, maar beeld van de juf klopte dus. Kind heeft wel diagnose gekregen en die is gecommuniceerd met school zodat ze er rekening mee kunnen houden, maar op zich gaat het daar nog steeds goed.
Bij ons werd pas in de laatste fase school erbij betrokken, omdat die ook keer op keer aangaven dat er niets opvallends was, en we niet onnodig onrust wilden veroorzaken. Pas toen er een diagnose in de lucht hing is psycholoog daar een keer gaan observeren (hadden we ook kunnen weigeren) en inderdaad, ook zij zag nauwelijks afwijkend gedrag tov groep. Natuurlijk wel kleine dingetjes omdat ze kind in inmiddels beter kende, maar beeld van de juf klopte dus. Kind heeft wel diagnose gekregen en die is gecommuniceerd met school zodat ze er rekening mee kunnen houden, maar op zich gaat het daar nog steeds goed.
woensdag 19 oktober 2022 om 17:07
Bedankt Nootboek, prettig om te lezen, dit.
Ik heb de huisarts vandaag gesproken en die heeft me aangeraden bij het instituut te kijken waar zij normaal de doorverwijzing naar doen. Ga het vanavond eens even op mijn gemak bekijken.
Met de juf heb ik een afspraak gemaakt voor een gesprek, voornamelijk even om te bespreken waar dochter nu vastloopt, en hoe we dit voor nu gemakkelijker kunnen maken voor haar. Vanochtend even aan de schoolpoort overeengekomen wat we gaan bespreken en gevraagd of zij openstaat om mee te werken aan een eventueel traject. Daar stond ze voor open, dus dat is al prettig.
Ik heb de huisarts vandaag gesproken en die heeft me aangeraden bij het instituut te kijken waar zij normaal de doorverwijzing naar doen. Ga het vanavond eens even op mijn gemak bekijken.
Met de juf heb ik een afspraak gemaakt voor een gesprek, voornamelijk even om te bespreken waar dochter nu vastloopt, en hoe we dit voor nu gemakkelijker kunnen maken voor haar. Vanochtend even aan de schoolpoort overeengekomen wat we gaan bespreken en gevraagd of zij openstaat om mee te werken aan een eventueel traject. Daar stond ze voor open, dus dat is al prettig.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
