Kinderen
alle pijlers
Hulp gezocht- profielkeuze
donderdag 14 maart 2024 om 09:54
Jaren meelezen...en nu zelf een adviesvraag 
Dochter, 3 VWO, moet een profiel kiezen. Wil graag biologie kiezen-> dus het wordt een NG profiel (school biedt biologie alleen binnen dat profiel aan).
Binnen NG moet gekozen worden tussen de combinatie natuurkunde met wiskunde a (want wiskunde B gaat ze niet halen) of aardrijkskunde met wiskunde a.
En de twijfel is groot, en de docenten die ze dit jaar heeft, hebben geen bovenbouw ervaring. Natuurlijk lezen we ons in, spreken we de mentor, kennen de hele studiekeuzewijzer uit ons hoofd, maar ik hoor heel graag hoe jullie kinderen de overgang van VWO 3 naar VWO 4 wat betreft natuurkunde (en scheikunde) hebben ervaren. En ook zonder wiskunde B. Ik lees veel over de 'cijfercrash', dat kinderen gemiddeld voor deze vakken 1.8 punt zakken in de overgang van 3 naar 4. Dat zou net wat te veel zijn..
Achtergrond: wil graag een studie doen waar natuurkunde noch aardrijkskunde voor nodig is, maar die studie is numerus fixus (dus ze heeft een back up plan nodig). Heeft nog geen backup plan. Natuurkunde zou nuttig kunnen zijn in een backup plan- bijvoorbeeld voor de studie biologie waar geen natuurkunde gedaan wordt maar wel vereist wordt als vooropleiding (?). Aardrijksunde is niet nodig in een back up plan.
Is niet heel techisch, is rekentechnisch redelijk zwak, maar heeft wel inzicht. Goede werkhouding.
Staat voor natuurkunde een 7.7, haalt altijd cijfers tussen de 7 en 7.9-> met goed bijhouden en goed leren.
Staat voor aardrijkskunde een 6.5, haalt onregelmatige cijfers tussen de 5 en 7.5-> met goed bijhouden en leren (maar geen online materiaal beschikbaar, bij natuurkunde wel en dat helpt echt!)
Staat voor wiskunde een 6.7, haalt altijd cijfers tussen 6 en 7. Zelden uitschieter naar beneden of boven. Wederom met goede inzet.
Vindt zowel aardrijkskunde als natuurkunde niet echt leuk, maar ja, er moet gekozen worden
......
Mag ik jullie ervaringen weten met de overgang VWO3-VWO 4 wat betreft deze vakken?
Dochter, 3 VWO, moet een profiel kiezen. Wil graag biologie kiezen-> dus het wordt een NG profiel (school biedt biologie alleen binnen dat profiel aan).
Binnen NG moet gekozen worden tussen de combinatie natuurkunde met wiskunde a (want wiskunde B gaat ze niet halen) of aardrijkskunde met wiskunde a.
En de twijfel is groot, en de docenten die ze dit jaar heeft, hebben geen bovenbouw ervaring. Natuurlijk lezen we ons in, spreken we de mentor, kennen de hele studiekeuzewijzer uit ons hoofd, maar ik hoor heel graag hoe jullie kinderen de overgang van VWO 3 naar VWO 4 wat betreft natuurkunde (en scheikunde) hebben ervaren. En ook zonder wiskunde B. Ik lees veel over de 'cijfercrash', dat kinderen gemiddeld voor deze vakken 1.8 punt zakken in de overgang van 3 naar 4. Dat zou net wat te veel zijn..
Achtergrond: wil graag een studie doen waar natuurkunde noch aardrijkskunde voor nodig is, maar die studie is numerus fixus (dus ze heeft een back up plan nodig). Heeft nog geen backup plan. Natuurkunde zou nuttig kunnen zijn in een backup plan- bijvoorbeeld voor de studie biologie waar geen natuurkunde gedaan wordt maar wel vereist wordt als vooropleiding (?). Aardrijksunde is niet nodig in een back up plan.
Is niet heel techisch, is rekentechnisch redelijk zwak, maar heeft wel inzicht. Goede werkhouding.
Staat voor natuurkunde een 7.7, haalt altijd cijfers tussen de 7 en 7.9-> met goed bijhouden en goed leren.
Staat voor aardrijkskunde een 6.5, haalt onregelmatige cijfers tussen de 5 en 7.5-> met goed bijhouden en leren (maar geen online materiaal beschikbaar, bij natuurkunde wel en dat helpt echt!)
Staat voor wiskunde een 6.7, haalt altijd cijfers tussen 6 en 7. Zelden uitschieter naar beneden of boven. Wederom met goede inzet.
Vindt zowel aardrijkskunde als natuurkunde niet echt leuk, maar ja, er moet gekozen worden
......Mag ik jullie ervaringen weten met de overgang VWO3-VWO 4 wat betreft deze vakken?
Ik ook!! Maar ja, er moet toch gekozen worden...
donderdag 14 maart 2024 om 10:04
Wat goed dat je er zo uitgebreid over nadenkt met haar, jullie nemen het duidelijk heel serieus.
Ik heb geen kinderen in die leeftijd, werk wel in het vo (zowel onder- als bovenbouw).
Even puur logisch nadenkend en dingen naast elkaar zettend gaat natuurkunde haar net wat makkelijker af dan aardrijkskunde en heeft ze natuurkunde mogelijk nodig voor een vervolgopleiding, aardrijkskunde niet. Logischerwijs zou ik dus zeggen, kies voor natuurkunde.
Ik geef geen natuurkunde maar zou de docent natuurkunde vragen in hoeverre wiskunde B echt belangrijk is bij bovenbouw natuurkunde. Vraag een docent die lesgeeft in de bovenbouw (of vraag de huidige docent dit na te vragen bij de docenten van de bovenbouw). Mijn eerste gevoel zegt dat dit prima haalbaar moet zijn zonder wiskunde B, maar daar weten de betreffende docenten meer over.
Tot slot: pin je niet nu al vast op alle mogelijke studiekeuzes, ze hoeft het echt nog niet te weten en als je een vak niet zou hebben gekozen en later toch nodig hebt, zijn er echt wel weer manieren om dat op te lossen.
Ik heb geen kinderen in die leeftijd, werk wel in het vo (zowel onder- als bovenbouw).
Even puur logisch nadenkend en dingen naast elkaar zettend gaat natuurkunde haar net wat makkelijker af dan aardrijkskunde en heeft ze natuurkunde mogelijk nodig voor een vervolgopleiding, aardrijkskunde niet. Logischerwijs zou ik dus zeggen, kies voor natuurkunde.
Ik geef geen natuurkunde maar zou de docent natuurkunde vragen in hoeverre wiskunde B echt belangrijk is bij bovenbouw natuurkunde. Vraag een docent die lesgeeft in de bovenbouw (of vraag de huidige docent dit na te vragen bij de docenten van de bovenbouw). Mijn eerste gevoel zegt dat dit prima haalbaar moet zijn zonder wiskunde B, maar daar weten de betreffende docenten meer over.
Tot slot: pin je niet nu al vast op alle mogelijke studiekeuzes, ze hoeft het echt nog niet te weten en als je een vak niet zou hebben gekozen en later toch nodig hebt, zijn er echt wel weer manieren om dat op te lossen.
donderdag 14 maart 2024 om 10:05
Op de school van mijn zoon kunnen ze biologie als extra vak bij NT kiezen en krijgen ze een diploma NTG. Zoon heeft NT gekozen, maar veel wiskunde, zowel B als D. Daarnaast scheikunde, natuurkunde, Duits, Engels en Nederlands. Als extra vak heeft hij muziek gekozen. Vind dat jullie school wel weinig keuze qua vakken heeft.
Wat het voor hem de overgang van 3 naar VWO4 lastig maakte is de toetsweken. Die heeft hij nu voor het eerst in VWO4. Nu ook hard aan het blokken. Weinig cijfers en sommige vakken tellen zelfs al mee voor het eindexamen. Gelukkig staat hij er goed voor.
Wat het voor hem de overgang van 3 naar VWO4 lastig maakte is de toetsweken. Die heeft hij nu voor het eerst in VWO4. Nu ook hard aan het blokken. Weinig cijfers en sommige vakken tellen zelfs al mee voor het eindexamen. Gelukkig staat hij er goed voor.
donderdag 14 maart 2024 om 10:07
donderdag 14 maart 2024 om 10:14
Daarnaast ook handig om ervaringen te vragen in je omgeving. Zoon twijfelde over zijn extra vak. Had eerst Kunst/Beeldende Vorming gekozen. Dit leek hem goed voor zijn vervolgopleiding. 1e les kreeg hij te horen wat ze het hele jaar gingen doen en wist gelijk dat dat niets voor hem was. Zelf research gedaan of het vak écht nodig was of 'nice to have'. Laatste bleek het geval en hij heeft alsnog een ander vak (muziek) gekozen.
liane77 wijzigde dit bericht op 14-03-2024 10:15
0.35% gewijzigd
donderdag 14 maart 2024 om 10:15
Ik zou me over die beweerdelijke crash niet zo druk maken. Het is waar dat de overgang van 3 naar 4 vwo pittig kan zijn, maar de overgang is nu ook weer niet zo groot. En bij wis- en natuurkunde draait het ook in de 3e al om inzicht, en kan je ook in de 4e met hard leren nog best een eind mee komen.
Je dochter haalt goede cijfers op vwo 3, ze zal, gok ik zomaar, niet extreem dom zijn. Hou er vertrouwen in. En bedenk goed dat de prestaties van je dochter meer te maken gaan hebben met het plezier dat ze heeft, dan met allerlei heel objectief klinkende zaken. Ze moet geluk hebben met leuke docenten, en ze moet er lol in hebben. Dan lukt zelfs aardrijkskunde.
Je dochter haalt goede cijfers op vwo 3, ze zal, gok ik zomaar, niet extreem dom zijn. Hou er vertrouwen in. En bedenk goed dat de prestaties van je dochter meer te maken gaan hebben met het plezier dat ze heeft, dan met allerlei heel objectief klinkende zaken. Ze moet geluk hebben met leuke docenten, en ze moet er lol in hebben. Dan lukt zelfs aardrijkskunde.
donderdag 14 maart 2024 om 10:19
Haha, aardrijkskunde is niet populair hoor ik! Ja, de inhoud van de vakken bekijken is een goed idee, al wordt ze daar (beetje onzeker) juist zenuwachtig van. En beide vakken vindt ze niet bijzonder leuk, anders was de keuze zo gemaakt.
Een decaan....hmmmm...is dat nite te hoog gegrepen? Voel me wat beschroomd om zo'n iemand lastig te vallen voor een vakkeuze....
Een decaan....hmmmm...is dat nite te hoog gegrepen? Voel me wat beschroomd om zo'n iemand lastig te vallen voor een vakkeuze....
donderdag 14 maart 2024 om 10:29
Ik snap niet hoe je natuurkunde niet geweldig kan vinden 
Maar ja, dat is extreem persoonlijk natuurlijk. VWO bovenbouw natuurkunde is wel een stuk abstracter dan aardrijkskunde denk ik. Maar ze wil biologie gaan doen, dat is in de bovenbouw ook stukken abstracter dan in de onderbouw. De overstap van “hoe werkt een gewricht” naar “wat is de citroenzuurcyclus” vraagt ook wat van je. Maar aan de andere kant, als ze dat soort dingen leuk vindt, is er een redelijke kans dat ze de verplaatsing van electronen in een halfgeleider ook interessant kan gaan vinden.
En aardrijkskunde, dat wordt gewoon nooit leuk. (Grapje, ook dat zal voor sommige, heel vreemde mensen, ook leuk zijn)
Maar ja, dat is extreem persoonlijk natuurlijk. VWO bovenbouw natuurkunde is wel een stuk abstracter dan aardrijkskunde denk ik. Maar ze wil biologie gaan doen, dat is in de bovenbouw ook stukken abstracter dan in de onderbouw. De overstap van “hoe werkt een gewricht” naar “wat is de citroenzuurcyclus” vraagt ook wat van je. Maar aan de andere kant, als ze dat soort dingen leuk vindt, is er een redelijke kans dat ze de verplaatsing van electronen in een halfgeleider ook interessant kan gaan vinden.
En aardrijkskunde, dat wordt gewoon nooit leuk. (Grapje, ook dat zal voor sommige, heel vreemde mensen, ook leuk zijn)
donderdag 14 maart 2024 om 10:30
Nee! Nee! Nee!Mielimburg schreef: ↑14-03-2024 10:19
Een decaan....hmmmm...is dat nite te hoog gegrepen? Voel me wat beschroomd om zo'n iemand lastig te vallen voor een vakkeuze....
Daar is een decaan net voor. Echt, maak er gebruik van, want een goede keuze nu, scheelt een hoop plezier straks.
donderdag 14 maart 2024 om 10:32
Natuurkunde is wel makkelijker met wiskunde B. Heeft ze een negatief advies voor wiskunde B gekregen?
Mijn kind zegt aardrijkskunde, maar dat is misschien omdat ze een geweldige leraar had, die inging op al haar ingewikkelde vragen en bespiegelingen. En er op terug kwam als hij niet meteen een antwoord paraat had.
Maar zij vond aardrijkskunde ook heel interessant.
Hier bij mijn kinderen wel de ervaring dat de exacte vakken een tikkie moeilijker worden. Mijn kind in 5 vwo heeft echt spijt van zijn NT-profiel (vooral van wiskunde B en scheikunde). Kreeg wel een positief advies, maar achteraf hadden we het denk ik anders gedaan.
Maar andersom heeft mijn oudste zich met hangen en wurgen door wiskunde B geworsteld en haalt nu op universiteit gewoon voldoendes voor de wiskundevakken (doet een exacte studie).
Mijn kind zegt aardrijkskunde, maar dat is misschien omdat ze een geweldige leraar had, die inging op al haar ingewikkelde vragen en bespiegelingen. En er op terug kwam als hij niet meteen een antwoord paraat had.
Maar zij vond aardrijkskunde ook heel interessant.
Hier bij mijn kinderen wel de ervaring dat de exacte vakken een tikkie moeilijker worden. Mijn kind in 5 vwo heeft echt spijt van zijn NT-profiel (vooral van wiskunde B en scheikunde). Kreeg wel een positief advies, maar achteraf hadden we het denk ik anders gedaan.
Maar andersom heeft mijn oudste zich met hangen en wurgen door wiskunde B geworsteld en haalt nu op universiteit gewoon voldoendes voor de wiskundevakken (doet een exacte studie).
donderdag 14 maart 2024 om 10:32
De decaan is juist degene die leerlingen (en ouders) adviseert over studiekeuzes en profielkeuzes. Zou me eigenlijk verbazen als jullie of jullie dochter geen voorlichting of iets dergelijks van deze persoon heeft gehad (mbt tot profielkeuzes algemeen).Mielimburg schreef: ↑14-03-2024 10:19Haha, aardrijkskunde is niet populair hoor ik! Ja, de inhoud van de vakken bekijken is een goed idee, al wordt ze daar (beetje onzeker) juist zenuwachtig van. En beide vakken vindt ze niet bijzonder leuk, anders was de keuze zo gemaakt.
Een decaan....hmmmm...is dat nite te hoog gegrepen? Voel me wat beschroomd om zo'n iemand lastig te vallen voor een vakkeuze....
donderdag 14 maart 2024 om 10:32
Daar is de decaan juist voor. Een goede profiel en dus vakkenkeuze maken.Mielimburg schreef: ↑14-03-2024 10:19Haha, aardrijkskunde is niet populair hoor ik! Ja, de inhoud van de vakken bekijken is een goed idee, al wordt ze daar (beetje onzeker) juist zenuwachtig van. En beide vakken vindt ze niet bijzonder leuk, anders was de keuze zo gemaakt.
Een decaan....hmmmm...is dat nite te hoog gegrepen? Voel me wat beschroomd om zo'n iemand lastig te vallen voor een vakkeuze....
Inhoudelijk kan ik alleen aangeven dat natuurkundedocenten bij ons op school aangeven dat wiskunde B prettig is om te hebben bij natuurkunde. Geen vereiste maar wel handig als basis voor sommige onderwerpen.
donderdag 14 maart 2024 om 10:37
Tsja, mijn zoon vond AK echt een leuk vak en goed te doen.
Ik vind het wel bijzonder om te lezen hoe je alles tot na de komma berekent wat de beste keuze is, maar dat je een vraag stellen aan de decaan teveel vindt.
Ik ben persoonlijk erg van gevoel en niet van ratio. Onze kinderen hebben hun keuzes gemaakt op "wat vind ik leuk en waar ben ik goed in".
Misschien kan je die spiegel voor houden?
Ik vind het wel bijzonder om te lezen hoe je alles tot na de komma berekent wat de beste keuze is, maar dat je een vraag stellen aan de decaan teveel vindt.
Ik ben persoonlijk erg van gevoel en niet van ratio. Onze kinderen hebben hun keuzes gemaakt op "wat vind ik leuk en waar ben ik goed in".
Misschien kan je die spiegel voor houden?
donderdag 14 maart 2024 om 10:40
100% dit hoor. Plezier is zo belangrijk voor succes. Sterker, ik zou “succes” bijna definiëren als “doen waar je plezier in hebt”Because schreef: ↑14-03-2024 10:37Tsja, mijn zoon vond AK echt een leuk vak en goed te doen.
Ik vind het wel bijzonder om te lezen hoe je alles tot na de komma berekent wat de beste keuze is, maar dat je een vraag stellen aan de decaan teveel vindt.
Ik ben persoonlijk erg van gevoel en niet van ratio. Onze kinderen hebben hun keuzes gemaakt op "wat vind ik leuk en waar ben ik goed in".
Misschien kan je die spiegel voor houden?
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
