Kinderen
alle pijlers
Last van klasgenootje
zondag 11 juni 2023 om 17:12
Hoi
Toch maar een even hier in de groep gooien en kijken of wij nu te veel wensen
Mijn jongste is 10 en zit in griep 7.
Sindskort weten we dat hij ASS heeft, CP en een prikkelverwerkingsstoornis.
In de klas heeft hij een vaste plek met vaste tafel en stoel.
Hij heeft het door alle prikkels erg zwaar in de klas.
Iedere week wisselen de kinderen van plek behalve de mijne.
In de klas zit een jongen die een enorme trigger is voor zoon.
En dat jongetje presteert het om iedere week bij hem jn de groep te gawn zitten.
Zoon en wij hebben duidelijk aangegeven bij juffen dat zoon hem niet trekt, maar ze gaat er geen gehoor aan geven, want jongen wil op deze plek naast zoon blijven zitten.
Wat kunnen we hier mee?
Zoon wil zelf absoluut niet naar andere plek in de klas en verdenkt jongen er nu zelfs van het te doen om hem te pesten.
Toch maar een even hier in de groep gooien en kijken of wij nu te veel wensen
Mijn jongste is 10 en zit in griep 7.
Sindskort weten we dat hij ASS heeft, CP en een prikkelverwerkingsstoornis.
In de klas heeft hij een vaste plek met vaste tafel en stoel.
Hij heeft het door alle prikkels erg zwaar in de klas.
Iedere week wisselen de kinderen van plek behalve de mijne.
In de klas zit een jongen die een enorme trigger is voor zoon.
En dat jongetje presteert het om iedere week bij hem jn de groep te gawn zitten.
Zoon en wij hebben duidelijk aangegeven bij juffen dat zoon hem niet trekt, maar ze gaat er geen gehoor aan geven, want jongen wil op deze plek naast zoon blijven zitten.
Wat kunnen we hier mee?
Zoon wil zelf absoluut niet naar andere plek in de klas en verdenkt jongen er nu zelfs van het te doen om hem te pesten.
Frankly my dear, I don"t give a damn
zondag 11 juni 2023 om 18:29
LuciFee2023 schreef: ↑11-06-2023 18:17Maar een van de kinderen hoeft dus helemaal niet in een tafelgroepje vooraan bij de juf, een van die kinderen heeft een tafeltje alleen nodig. Er is echt wel iets te bedenken waardoor dat kan.
En de behoefte het is zo gezellig voor adhdkind om naast TO's kind te zitten, is geen behoefte die iets met de adhd te maken heeft of nodig is om te gaan honoreren onder mom speciaal onderwijs.
Vind ook heel bijzonder dat jij met jouw werk dat soort dingen gaat tikken btw. Passend onderwijs is in geheel niet leuk.
Natuurlijk is er wel iets te bedenken, maar knap lastig als je alle belangen in het verzier wil houden.
En juist in mijn werk zie ik dit maar al te vaak. Er zijn kinderen die in een klas lastig plaatsbaar zijn en die heel makkelijk plaatsbaar zijn. De belangen van de makkelijk plaatsbare kinderen worden nogal eens uit het oog verloren.
Die makkelijk plaatsbare kinderen willen ook wel eens een plekje waar ze geen buffer, mediator etc hoeven te zijn. Gewoon eens een plekje dat in hun belang is en niet in het belang van de kinderen waar ze naast worden gezet.
zondag 11 juni 2023 om 18:30
Nou idd ja. Hier ging mijn wenkbrauw ook even een heel eind van omhoog.LuciFee2023 schreef: ↑11-06-2023 18:17
Vind ook heel bijzonder dat jij met jouw werk dat soort dingen gaat tikken btw. Passend onderwijs is in geheel niet leuk.
zondag 11 juni 2023 om 18:34
het gaat niet om een kind dat liever vooraan bij de leerkracht wil zitten, het gaat om een kind dat op een andere plek niet kan functioneren.Andersom schreef: ↑11-06-2023 18:08Als ze beiden graag in een tafelgroepje vooraan bij de leerkracht willen zitten. Dan heeft één van beiden niet méér rechten op dat plekje dan de ander.
Betekent overigens niet dat er geen oplossing hoeft te komen.
Passend onderwijs is leuk zolang het ook voor de kinderen met andere diagnoses en voor kinderen zonder diagnoses geschikt is.
De rest van wat ik zou willen zeggen, zeg ik maar niet om geen ban voor op de man te krijgen
I was born in the sign of water, and it's there that I feel my best
zondag 11 juni 2023 om 18:34
jij loopt echt over van empathie zegSauntara schreef: ↑11-06-2023 18:22Ik snap dat het vervelend voor je kind is, maar ik begrijp ook dat de juf er niks mee doet. Ass uit zich op zoveel verschillende manieren dat er moeilijk rekening mee te houden is. Waar ik me tegenwoordig aan irriteer is de speciale behandeling die ouders verwachten omdat hun kind een stempel heeft gekregen. Iedereen moet leren om met Ass om te gaan, ook kinderen en om in dit geval er ook nog bij te vermelden dat kind denkt dat zijn klasgenoot hem er mee pest vind ik een absoluut dieptepunt van de topicstart. Je verwacht wel dat er rekening wordt gehouden met jouw kind, maar omdat een ander kind een andere stempel draagt is het pesten. Onbegrijpelijk.
I was born in the sign of water, and it's there that I feel my best
zondag 11 juni 2023 om 18:35
Zeg maar dat je het met Luci eens bent
zondag 11 juni 2023 om 18:35
Waar lees jij dat?
Dit soort aantallen is echt niet overal standaard. Mijn kinderen hebben inmiddels op 3 basisscholen gezeten en nergens was er een klas met meer dan 28 kinderen.
Als een plek apart niet kan, dan vind ik dat juf met de indeling van de groepjes best even kan kijken naar de onderlinge dynamiek. En kom op, het is juni, die onderlinge verhoudingen zou ze prima in de smiezen moeten hebben. Is het minste dat ze kan doen.
Dat constante gewissel is m.i. ook heus niet altijd nodig.
zondag 11 juni 2023 om 18:36
Passend onderwijs is gewoon een bezuinigingsmaatregel, geen ideologisch streven. Maar dat zal TO vast en zeker zelf ook weten.
Ik zou een afspraak plannen met directeur, IB’er en liefst betreffende juf. En in dat gesprek even duiden dat geen enkel samenwerkingsverband of verwijzingscommissie zoon gaat plaatsen op speciaal onderwijs op grond van ‘handelingsverlegenheid’ als ze zoon gewoon niet alleen op een vaste plek in de klas laten zitten. TO, je bent een onderwijsdier. Gebruik dat.
Ik zou een afspraak plannen met directeur, IB’er en liefst betreffende juf. En in dat gesprek even duiden dat geen enkel samenwerkingsverband of verwijzingscommissie zoon gaat plaatsen op speciaal onderwijs op grond van ‘handelingsverlegenheid’ als ze zoon gewoon niet alleen op een vaste plek in de klas laten zitten. TO, je bent een onderwijsdier. Gebruik dat.
Nee heb je, ja kun je krijgen
zondag 11 juni 2023 om 18:39
Klopt, grote wassen neus. Net als 'Samen weer naar school'.
20 jaar geleden ging zoon van TO wellicht naar speciaal onderwijs, nu moet hij het doen met een plek in een reguliere klas. Dan is een klein beetje rekening houden met zijn behoeftes om goed te kunnen functioneren echt niet teveel gevraagd.
Het is voor dat jongetje geen recht of noodzakelijkheid om naast de zoon in kwestie te mogen zitten.
zondag 11 juni 2023 om 18:39
Zo is het ooit wel begonnen, toen het nog WSNS heette. Ik had colleges van de man die dat (mede) bedacht had, god was was die man bevlogen. Ik vrees dat ie zich nu omdraait in zijn graf.
zondag 11 juni 2023 om 18:42
Die starheid hoort bij zijn ASS
En ja, hij vindt mijn zoon aardig, maar dat neemt niet weg dat mijn zoon "last" van hem heeft
Frankly my dear, I don"t give a damn
zondag 11 juni 2023 om 18:42
Nee. Misschien dat ze dat die bevlogen man hadden wijsgemaakt om zo van hem een of ander geweldig wetenschappelijke onderbouwing los te peuteren (evidence based was toen de hype) maar iedereen met ook maar 2 jaar ervaring wist wat het was. Ordinaire kaalslag en bezuiniging.Lady*Voldemort schreef: ↑11-06-2023 18:39Zo is het ooit wel begonnen, toen het nog WSNS heette. Ik had colleges van de man die dat (mede) bedacht had, god was was die man bevlogen. Ik vrees dat ie zich nu omdraait in zijn graf.
Nee heb je, ja kun je krijgen
zondag 11 juni 2023 om 18:43
Nou, precies.
Dan maak je vooraan geen vierkante tafelgroepjes, maar zet je die leerlingen met z'n vieren met de neus vooruit tegen je bureau aan. Kind van TO aan de ene kant, de drukke leerlingen helemaal aan de andere kant. Opgelost.
Het is gewoon onwil.
zondag 11 juni 2023 om 18:43
Gewoon kappen met die afleidende en niet functionerende groepjes en lekker in 2 tallen gericht naar het bord opstellen.Andersom schreef: ↑11-06-2023 18:29Natuurlijk is er wel iets te bedenken, maar knap lastig als je alle belangen in het verzier wil houden.
En juist in mijn werk zie ik dit maar al te vaak. Er zijn kinderen die in een klas lastig plaatsbaar zijn en die heel makkelijk plaatsbaar zijn. De belangen van de makkelijk plaatsbare kinderen worden nogal eens uit het oog verloren.
Die makkelijk plaatsbare kinderen willen ook wel eens een plekje waar ze geen buffer, mediator etc hoeven te zijn. Gewoon eens een plekje dat in hun belang is en niet in het belang van de kinderen waar ze naast worden gezet.
zondag 11 juni 2023 om 18:45
zondag 11 juni 2023 om 18:45
Helemaal eens. Bij mijn jongste wisselen ze ook elke week, waarbij de juf er op let dat de groepjes elke keer anders zijn. Bepaalde kinderen mogen ook niet bij elkaar vanwege slechte chemie.Superuser2023 schreef: ↑11-06-2023 17:47Jeetje, is dit schoolbeleid, elke week wisselen?
Calvijn, je zoon heeft een vaste plek en daardoor ook niet de mogelijkheid om ervoor te kiezen niet naast iemand te zitten. Ik zou echt van de juf verwachten dat ze dit oplost. Desnoods met een extra regel als, je zit tot de eerstvolgende vakantie nooit 2 keer naast dezelfde. Dat beperkt al enigszins.
En nee, ik vind niet dat je zeurt.
Ik vind het heel vreemd om wel zo vaak te wisselen, maar dan bepaalde combinaties hetzelfde te houden, helemaal als zoon gezegd heeft deze combinatie niet prettig te vinden.
zondag 11 juni 2023 om 18:45
zondag 11 juni 2023 om 18:45
Oeh, jij bent wel heel erg retro en rigide sprak zij die ook het getrut niet meer trekt van al die onderwijsgoeroe’s
Nee heb je, ja kun je krijgen
zondag 11 juni 2023 om 18:46
Nooit toegeven en op blijven komen voor je kind.Andersom schreef: ↑11-06-2023 17:58Wiens belang weegt zwaarder?
Jouw zoon heeft iets nodig en dat andere kind ook. De belangen zijn met elkaar in conflict. Als er voor jouw zoon en uitzondering gemaakt wordt op het wekelijks wisselen dan geldt die mogelijkheid ook voor elk ander kind met een goede reden daarvoor.
Ze zullen beiden daarin iets moeten toegeven anders blijf je in deze impasse.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
