Kinderen
alle pijlers
Wat leren kinderen in een kleuterschool (groep 1/2)?
zondag 22 september 2024 om 18:27
Iemand in mijn omgeving is overtuigd dat kinderen in een kleuterschool "niets" leren.
Over zaken als de kleuren, begrippen als "groter dan", "boven, "onder" ... is deze persoon van mening dat een kind dit toch al lang gewoon thuis zou moeten geleerd hebben.
Over het sociale aspect is deze persoon van mening dat er altijd al sociale en minder sociale mensen bestaan hebben en dat dit dus niet door de school komt.
Over thema 's als "de ruimte" enz., zegt deze persoon "alsof de kleuterleid(st)er daar zoveel over weet".
Zelf heb ik hier geen ervaring mee. Wat denken jullie? Wat leren kleuters op school?
Over zaken als de kleuren, begrippen als "groter dan", "boven, "onder" ... is deze persoon van mening dat een kind dit toch al lang gewoon thuis zou moeten geleerd hebben.
Over het sociale aspect is deze persoon van mening dat er altijd al sociale en minder sociale mensen bestaan hebben en dat dit dus niet door de school komt.
Over thema 's als "de ruimte" enz., zegt deze persoon "alsof de kleuterleid(st)er daar zoveel over weet".
Zelf heb ik hier geen ervaring mee. Wat denken jullie? Wat leren kleuters op school?
zondag 22 september 2024 om 23:10
Haha! Mijn neefje heeft ook nooit wat geleerd. Ik denk dat kinderen teveel gewend zijn nieuwe dingen mee te maken, dus ze ervaren het niet als leren. Het leven is gewoon zo voor een kind van 5.
maandag 23 september 2024 om 00:34
Het klopt dat ik Vlaams ben. Maar ik denk inderdaad niet dat er veel verschil is in wat kinderen leren op die leeftijd.
En inderdaad, hier gaan kinderen al op 2.5 jaar naar school, maar ik vermoed dat de activiteiten die de kleuters tussen 2.5j en 4j in België op school doen niet veel anders zijn dan wat ze in Nederland op een KDV doen. Het is niet dat je al echt "les" kan geven aan een 2.5-jarige...
maandag 23 september 2024 om 07:46
De lesjes zijn kort en zien er anders uit. Hier gaan ze op die leeftijd in een kringetje zitten en pakken ze de thema koffer van die periode erbij.Rosanna1985 schreef: ↑23-09-2024 00:34Het is niet dat je al echt "les" kan geven aan een 2.5-jarige...
Een thema is bijvoorbeeld 'bij de dokter' en dan mogen ze alle spulletjes bekijken, leren hoe het heet, wat je ermee doet. Stethoscoop, lampje enz. Ze lezen een prentenboek over naar de dokter gaan.
Vervolgens gaan ze een knutselwerkje maken. Ik heb gekregen: een nijntje met waterpokken (gestempeld met een wattenstaafje) en een kleurplaat van een beertje waar echte pleisters op geplakt waren.
zaterdag 28 september 2024 om 13:18
Ik heb zelf altijd heel veel moeite met dit soort stellingen. Ik denk omdat ik kleuterjuf was en dus weet hoeveel kinderen leren in die 2 jaar. Gewoon bizar.
Je kunt zoals genoemd idd alle leerlijnen en doelen vinden die kinderen behaald moeten hebben voor ze naar groep 3 gaan. Voor het ene kind heel makkelijk, maar lang niet voor iedereen. Zeker ook het stukje sociaal gedrag en op juiste manier conflicten oplossen neemt een zeer grote plek in. En natuurlijk het hele systeem van naar school gaan leren kennen.
Je kunt zoals genoemd idd alle leerlijnen en doelen vinden die kinderen behaald moeten hebben voor ze naar groep 3 gaan. Voor het ene kind heel makkelijk, maar lang niet voor iedereen. Zeker ook het stukje sociaal gedrag en op juiste manier conflicten oplossen neemt een zeer grote plek in. En natuurlijk het hele systeem van naar school gaan leren kennen.
zaterdag 28 september 2024 om 13:38
Kleuteronderwijs is ook gewoon heel veel oefenen. Oefenen om dingen te kunnen die je nodig hebt om te leren lezen, schrijven en rekenen.
Kralenplank = veel oefenen met pengrip.
Versjes en liedjes = oefenen met herkennen van (rijm)klanken.
Woordenschat, alle ook thuis gebruikte woorden maar ook schooltaal. ( meer/minder groter/kleiner etc)
Spelletjes met je lichaam voor een goede balans en het kruisen van het lichaam. (Met rechts iets pakken/doen links van je en vice versa)
In de kleuterklas gaat het niet om kennis verwerven maar kinderen voor te bereiden op de volgende stap in het leerproces. Alles wat er wordt gedaan heeft een doel. Het ene kind behaalt dat doel eerder dan het andere maar dan nog kan extra oefening nooit kwaad.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
