Zoon ASS en disharmonisch [lege OP]

03-03-2023 15:56 92 berichten
.
moderatorviva wijzigde dit bericht op 04-03-2023 07:54
Reden: OP (grotendeels) verwijderd, maatregelen genomen. Met vriendelijke groet, Moderator Viva.
99.84% gewijzigd
Gique schreef:
03-03-2023 16:19
In de huidige IQ-testen wordt het onderscheid tussen verbaal en performaal voor zover ik weet niet meer gemaakt.
Waarom lukt het niet op school? Als hij in groep 8 een vwo-advies kreeg, moet zijn rekenen in ieder geval toen redelijk op niveau zijn geweest.
Loopt hij puur op wiskunde vast of ook op andere vakken?
Wat zijn zijn interesses? Zijn er vakken op school die hij leuk/interessant vindt?
In deze IQ-test blijkbaar wel.

Het lukt niet op school omdat hij een concentratie van niks heeft. Hij kan geen 10 minuten werken zonder afgeleid te zijn. Het rekenen was in groep 8 nog op peil. Wel aanzienlijk minder dan de taalvakken.

Op school krijgt hij momenteel alleen praktijkvakken (die haat hij) en Nederlands en burgerschap. Zelfs geen Engels. Zijn interesses liggen bij talen en op zijn vorige school ook biologie en natuurkunde.
Alle reacties Link kopieren Quote
Mijn dochter heeft ook een disharmonisch profiel, maar onze situatie is wel anders. Ze is pas 6, het verschil is minder groot en haar iq ligt op verbaal gebied iets hoger en op performaal een aardig stuk hoger. (Gemiddeld iq is rond de 130) Dat geeft dus een ander beeld, maar tegelijkertijd snap ik heel goed dat het heel lastig kan zijn als de skills van je kind niet met elkaar matchen en dat dat hele vervelende gevolgen kan hebben.

Hier nog niet lang genoeg ervaring om heel nuttige dingen tegen je te zeggen, behalve dan dat ik je zorgen begrijp. Ik lig regelmatig wakker van de zorgen als het weer eens spaak loopt op allerlei vlakken. Het is inderdaad niet zo simpel als studies stapelen om ergens te komen. En het is en blijft ook gewoon heel lastig voor je kind.

Krijgt hij extra begeleiding in de vorm van therapie oid? Ik heb inmiddels geaccepteerd dat dat iets is wat onze dochter echt heel langdurig nodig zal hebben, want ze blijft tegen dingen aanlopen.

Hopelijk reageert er hier nog iemand met een ouder kind met een zelfde soort problematiek.
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:01
Maar MBO stelt ook rekenen/wiskunde verplicht toch? Dat gaat hij met een performaal IQ van 88 niet halen vrees ik. Ik heb er al vele jaren bijles tegenaan gegooid bij hem, ik weet niet wat ik nog meer kan doen.
Zo zwart-wit is het helemaal niet.
Alle reacties Link kopieren Quote
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:23
In deze IQ-test blijkbaar wel.

Het lukt niet op school omdat hij een concentratie van niks heeft. Hij kan geen 10 minuten werken zonder afgeleid te zijn. Het rekenen was in groep 8 nog op peil. Wel aanzienlijk minder dan de taalvakken.

Op school krijgt hij momenteel alleen praktijkvakken (die haat hij) en Nederlands en burgerschap. Zelfs geen Engels. Zijn interesses liggen bij talen en op zijn vorige school ook biologie en natuurkunde.
Is er ooit ritalin of iets vergelijkbaars geprobeerd?
OgenvanTijgers schreef:
03-03-2023 16:24
Is er ooit ritalin of iets vergelijkbaars geprobeerd?
Nee, waarom zou dat geprobeerd zijn? Hij is nu al lui en niet vooruit te branden. Ritalin is voor kinderen met ADHD toch? Of vergis ik me?
Krootje schreef:
03-03-2023 16:23
Mijn dochter heeft ook een disharmonisch profiel, maar onze situatie is wel anders. Ze is pas 6, het verschil is minder groot en haar iq ligt op verbaal gebied iets hoger en op performaal een aardig stuk hoger. (Gemiddeld iq is rond de 130) Dat geeft dus een ander beeld, maar tegelijkertijd snap ik heel goed dat het heel lastig kan zijn als de skills van je kind niet met elkaar matchen en dat dat hele vervelende gevolgen kan hebben.

Hier nog niet lang genoeg ervaring om heel nuttige dingen tegen je te zeggen, behalve dan dat ik je zorgen begrijp. Ik lig regelmatig wakker van de zorgen als het weer eens spaak loopt op allerlei vlakken. Het is inderdaad niet zo simpel als studies stapelen om ergens te komen. En het is en blijft ook gewoon heel lastig voor je kind.

Krijgt hij extra begeleiding in de vorm van therapie oid? Ik heb inmiddels geaccepteerd dat dat iets is wat onze dochter echt heel langdurig nodig zal hebben, want ze blijft tegen dingen aanlopen.

Hopelijk reageert er hier nog iemand met een ouder kind met een zelfde soort problematiek.
Jeetje, ook heftig voor jullie. Ik snap dat je daarvan wakker ligt.

Hij krijgt nog geen extra begeleiding, we krijgen volgende week een adviesgesprek en dan zal ik wel horen wat de mogelijkheden zijn.
Alle reacties Link kopieren Quote
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:25
Nee, waarom zou dat geprobeerd zijn? Hij is nu al lui en niet vooruit te branden. Ritalin is voor kinderen met ADHD toch? Of vergis ik me?
Je schrijft dat hij een hele slechte concentratie heeft. Adhd en autisme hebben best wat overlap. Ik zou echt de mogelijkheid van medicatie bespreken met zijn psychiater voordat je je zoon lui en niet vooruit te branden noemt.
OgenvanTijgers schreef:
03-03-2023 16:29
Je schrijft dat hij een hele slechte concentratie heeft. Adhd en autisme hebben best wat overlap. Ik zou echt de mogelijkheid van medicatie bespreken met zijn psychiater voordat je je zoon lui en niet vooruit te branden noemt.
Oké, ik ga dat meenemen. Dankjewel voor de tip.

Hij is ook veel te vroeg geboren en als baby heel ziek geweest, ik heb altijd het idee dat dit ook een rol speelt in zijn slechte concentratie, maar daar wordt nooit echt op ingegaan.
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:23
In deze IQ-test blijkbaar wel.

Het lukt niet op school omdat hij een concentratie van niks heeft. Hij kan geen 10 minuten werken zonder afgeleid te zijn. Het rekenen was in groep 8 nog op peil. Wel aanzienlijk minder dan de taalvakken.

Op school krijgt hij momenteel alleen praktijkvakken (die haat hij) en Nederlands en burgerschap. Zelfs geen Engels. Zijn interesses liggen bij talen en op zijn vorige school ook biologie en natuurkunde.
Weet je welke test het was? Zijn er ook aanbevelingen vanuit de test gekomen?

Dat de vakken op de entree-opleiding hem niet aanspreken snap ik wel, die opleiding is gefocust op praktijkonderwijs.

Ik neem aan dat er veel aan vooraf is gegaan en veel geprobeerd. Lastig is dat.
Alle reacties Link kopieren Quote
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:23
In deze IQ-test blijkbaar wel.

Het lukt niet op school omdat hij een concentratie van niks heeft. Hij kan geen 10 minuten werken zonder afgeleid te zijn. Het rekenen was in groep 8 nog op peil. Wel aanzienlijk minder dan de taalvakken.

Op school krijgt hij momenteel alleen praktijkvakken (die haat hij) en Nederlands en burgerschap. Zelfs geen Engels. Zijn interesses liggen bij talen en op zijn vorige school ook biologie en natuurkunde.
Ik begrijp uit een vorig bericht dat je gekozen hebt voor stabiliteit, maar een entree-opleiding klinkt ook echt niet passend voor je zoon. Bedenk je dat veel van wat daar gebeuren moet het leerniveau van groep 8 niet ver ontstijgt. En als hij niets met de praktijkvakken heeft is dat wel een erg moeilijke dagbesteding voor je zoon. Daarbij zal hij wellicht ook weinig aansluiting vinden bij zijn klasgenoten, waardoor deze opleiding het niet makkelijker maakt om school wel leuk te vinden.

Misschien nu al zorgen voor een plan voor na dit traject (entree is meestal maar 1 jaar toch?). Welke mbo-opleiding wil hij doen. Welk pad ziet hij voor zichzelf? Waar wil hij komen en wat is voor hem een acceptabele weg daarnaartoe?
Forever is a hell of a long time
Selune schreef:
03-03-2023 16:20
Een gemiddeld iq van 115 zit nog altijd op vwo/wo-niveau. Als je zoon leren echt helemaal niks vindt en totaal niet weet wat hij nu zou willen is dat denk ik meer het probleem dan zijn iq. Bedenk dat opgroeien voor jongeren met ASS sowieso nog lastiger is dan voor een ‘standaard’ puber.
Het zou zomaar kunnen dat hij een hele andere leerstijl nodig heeft dan wat hij op school tegenkomt. Opklimmen via mbo/hbo is altijd nog een mogelijkheid. Je zegt dat hij niet veel dingen op mbo leuk vindt, maar dus wel iets. Laat hem daar beginnen. Hij is 15, hij hoeft niet over een jaar klaar te zijn met alles :hug:
Een IQ van 115 is ongeveer havo. Het vervelende is dat hij het heel goed snapt en mondeling ook goed kan verwoorden. Tijdens lessen en bij mondelinge toetsen zal hij goed tot zijn recht komen. Maar helaas zijn de meeste toetsen in het VO schriftelijk en dat lukt hem niet zo goed.Hij kan zijn denkwijze niet goed onder woorden brengen of vindt het lastig om de analyse op papier te zetten.
Alle reacties Link kopieren Quote
Hier scheelde bij wiskunde bijvoorbeeld een toets met of zonder medicatie ongeveer twee punten. Best wel relevant. De docent dacht ook dat ze het gewoon niet kon.
Alle reacties Link kopieren Quote
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:25
Nee, waarom zou dat geprobeerd zijn? Hij is nu al lui en niet vooruit te branden. Ritalin is voor kinderen met ADHD toch? Of vergis ik me?
Heb jij je verdiept in de kenmerken van hoogbegaafdheid?
Mijn kind was in groep 5 ook niet vooruit te krijgen.
En toen bleek dat hij naar het werk keek en het snapte zonder inspanning. Maar het daarna ook nog moeten invullen, dat voelde als een onoverkomelijke herhalingsdrempel waar hij echt niet overheen kwam. En het dus niet deed.
Ook wilde hij geen fouten maken en in zijn wereld was het niet fout als hij het niet had gedaan. Ja kind, zo lust ik er ook wel vijf.

En nu dit jaar is het kwartje gevallen en stoomt hij keihard door het werk heen. Ook vanwege de leerkracht, die hem zíet. Die hem prijst, niet alles laat maken, zijn gekkigheden kan waarderen.

Even wat open deuren die jij vast al doorgewandeld bent:
Als hij dol is op talen, kun je hem buiten school niet op een taal zetten? Clubjes vinden die aansluiten bij zijn interesses?
Soms is school ook maar een vorm van dagbesteding en kom je buiten school veel meer tot je recht in je hobby's en interesses.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
Alle reacties Link kopieren Quote
Absori schreef:
03-03-2023 16:08
Is het een deel van je identiteit? Dus als je arbeidsongeschikt of werkloos wordt heb je dan geen identiteit?

Dat je ongelukkig wordt van zwoegen in een fabriek..misschien. Als dat de enige optie zou zijn om genoeg eten en drinken te hebben en je kinderen te voeden dan zou het prima zijn toch

En hij hoeft niet werk te doen waar hij ongelukkig van wordt. Maar dat betekent niet dat je werk je dus gelukkig móet maken. Zingeving kan in zoveel andere dingen zitten
Ja vertel dat een 15-jarige die zijn leven ineens op zijn kop ziet staan, pfffff.
Doreia* schreef:
03-03-2023 16:32
Heb jij je verdiept in de kenmerken van hoogbegaafdheid?
Mijn kind was in groep 5 ook niet vooruit te krijgen.
En toen bleek dat hij naar het werk keek en het snapte zonder inspanning. Maar het daarna ook nog moeten invullen, dat voelde als een onoverkomelijke herhalingsdrempel waar hij echt niet overheen kwam. En het dus niet deed.
Ook wilde hij geen fouten maken en in zijn wereld was het niet fout als hij het niet had gedaan. Ja kind, zo lust ik er ook wel vijf.

En nu dit jaar is het kwartje gevallen en stoomt hij keihard door het werk heen. Ook vanwege de leerkracht, die hem zíet. Die hem prijst, niet alles laat maken, zijn gekkigheden kan waarderen.

Even wat open deuren die jij vast al doorgewandeld bent:
Als hij dol is op talen, kun je hem buiten school niet op een taal zetten? Clubjes vinden die aansluiten bij zijn interesses?
Soms is school ook maar een vorm van dagbesteding en kom je buiten school veel meer tot je recht in je hobby's en interesses.
Nee, heb ik me nooit in verdiept. Hij heeft ook niet echt kenmerken van hoogbegaafdheid zoals mijn vader die had als kind (en mijn dochtertje ook): vroeg lopen, vroeg kruipen, vroeg praten, razendsnel in ontwikkeling. Hij was juist altijd best traag met dat soort dingen, heeft een jaar logopedie gehad voordat hij iets zei. En een IQ van 115 is natuurlijk ook maar gewoon gemiddeld. Niets mis mee, maar het is niet hoogbegaafd of iets.

Een taalclubje heb ik nog niet geprobeerd, maar ik ga zeker eens kijken in mijn omgeving. We hebben ons vooral gefocust op muziekles en sportclubs (al van kleins af aan), maar hij vindt niets echt leuk.
Alle reacties Link kopieren Quote
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:10
Misschien heb ik het niet goed verwoord. Natuurlijk heb je niet "geen identiteit" als je niet werkt. En zingeving zit inderdaad in veel meer dingen. Leuke hobby's, sociale contacten. Maar heb je daar puf voor als je je kapot moet zwoegen in een fysiek zware baan?
Mensen die zich kapot zwoegen in een fysiek zware baan komen daar vanzelf achter. En met een iq van 114 is hij slim genoeg om dan alsnog zich weer om te scholen. En wie weet start hij dan hbo na een 21+ toets wie zal het zeggen

Weet je ik snap dat je je zorgen maakt maar het heeft totaal geen zin om je om zijn toekomst zorgen te maken
Wel belangrijk om over zijn heden zorgen te maken en mee bezig te zijn en dat doe je al dus dat is prima

Toekomst is voor iedereen onduidelijk Mijn nichtje leerde makkelijk, deed geneeskunde, geslaagd en na een half jaar als arts nu al 2 jaar in een burnout en nu is uitgesproken dat ze nooit als arts aan de slag meer kan. Nou hadden de ouders nooit zorgen toen ze 15 was maar je ziet het zegt allemaal niets
Alle reacties Link kopieren Quote
Dunbel
absori wijzigde dit bericht op 03-03-2023 16:38
99.09% gewijzigd
Ik besef overigens dat ik nu negatief klink, zo is het alleszins niet bedoeld. Mijn zoon heeft een heleboel leuke kanten en talenten, maar ik zie het momenteel gewoon zo somber in.
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:25
Nee, waarom zou dat geprobeerd zijn? Hij is nu al lui en niet vooruit te branden. Ritalin is voor kinderen met ADHD toch? Of vergis ik me?
Hij komt moeilijk tot handelen, tot actie. Als het goed is, is dat ook besproken bij het intelligentieonderzoek. Het passieve, lijkt niet vooruit te branden, kan ook komen door het lage performale iq. Zijn denkprocessen zijn snel, maar zijn handelingen zijn ondergemiddeld laag.
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:37
Ik besef overigens dat ik nu negatief klink, zo is het alleszins niet bedoeld. Mijn zoon heeft een heleboel leuke kanten en talenten, maar ik zie het momenteel gewoon zo somber in.
Snap ik ook wel. Het kan je dan ineens zo overvallen he? :hug:
Alle reacties Link kopieren Quote
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:37
Ik besef overigens dat ik nu negatief klink, zo is het alleszins niet bedoeld. Mijn zoon heeft een heleboel leuke kanten en talenten, maar ik zie het momenteel gewoon zo somber in.
Ziet hij het ook somber in?
Alle reacties Link kopieren Quote
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:37
Ik besef overigens dat ik nu negatief klink, zo is het alleszins niet bedoeld. Mijn zoon heeft een heleboel leuke kanten en talenten, maar ik zie het momenteel gewoon zo somber in.
Snap ik natuurlijk.

Ik zou de lei even helemaal schoonvegen. Kijken waar je hem kunt vinden en wat hij leuk vind.
Mijn kind ( ook disharmonisch) wil iets kunnen. Hij wil niet léren, hij wil kúnnen.
Zoals mensen beter willen zijn, maar niet beter willen wórden.
Niet door die leerkuil heen willen en er echt bij weg stappen en zorgen dat je er niet in de buurt van komt.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
vaniteifear schreef:
03-03-2023 16:36
Nee, heb ik me nooit in verdiept. Hij heeft ook niet echt kenmerken van hoogbegaafdheid zoals mijn vader die had als kind (en mijn dochtertje ook): vroeg lopen, vroeg kruipen, vroeg praten, razendsnel in ontwikkeling. Hij was juist altijd best traag met dat soort dingen, heeft een jaar logopedie gehad voordat hij iets zei. En een IQ van 115 is natuurlijk ook maar gewoon gemiddeld. Niets mis mee, maar het is niet hoogbegaafd of iets.

Een taalclubje heb ik nog niet geprobeerd, maar ik ga zeker eens kijken in mijn omgeving. We hebben ons vooral gefocust op muziekles en sportclubs (al van kleins af aan), maar hij vindt niets echt leuk.
Een IQ van 100 is gemiddeld (dat ligt vast in de definitie). 115 is gewoon hoger dan gemiddeld.
Alle reacties Link kopieren Quote
Brokkel* schreef:
03-03-2023 16:31
Een IQ van 115 is ongeveer havo. Het vervelende is dat hij het heel goed snapt en mondeling ook goed kan verwoorden. Tijdens lessen en bij mondelinge toetsen zal hij goed tot zijn recht komen. Maar helaas zijn de meeste toetsen in het VO schriftelijk en dat lukt hem niet zo goed.Hij kan zijn denkwijze niet goed onder woorden brengen of vindt het lastig om de analyse op papier te zetten.
Gemiddeld iq op de havo ligt tussen de 107 en 115, vwo kan meestal vanaf 115. Als je bedenkt dat het om een gemiddelde gaat dat zit deze jongen behoorlijk op vwo-niveau. Puur theoretisch he, want ik weet prima dat wat erin zit er in ons schoolsysteem niet perse uit hoeft te komen. Maar even voor het beeld of je het nu vergelijkt met havo of vwo. We vinden het heel normaal dat een vwo-er zich op de mavo of zelfs havo kan vervelen en daardoor niet tot z’n recht komt. Het verschil met een entree-opleiding is nog wel even een stapje groter. Dus dat deze jongen het hier moeilijk mee heeft, nog los van deze recente diagnose(s) snap ik wel.

Hier overigens ook een 15-jarige zoon met een grote kloof, ook nog eens knetter dyslectisch, waardoor het op papier krijgen van gedachten heel erg lastig is. Het schoolsysteem is niet ingericht op leerlingen die niet in de vaste hokjes passen. Wij zijn uiteindelijk op een kleine vmbo-school terecht gekomen en dat is ook niet altijd het walhalla, maar hopelijk haalt zoon dit haar alsnog zijn vmbo-kader, zodat hij volgend jaar kan starten op het mbo.
selune wijzigde dit bericht op 03-03-2023 16:49
0.06% gewijzigd
Forever is a hell of a long time
Alle reacties Link kopieren Quote
Heb je je verdiept in wat je met mbo kunt? Je hebt het steeds over fysiek zwaar werk maar dat hoeft helemaal niet met mbo. Ook met mbo kun je de ict kant op. Of heel veel andere dingen. En wie weet komt hij ergens waar hij goed in is en ontwikkeld hij zich dan al werkend nog verder. Of hij komt ergens uit wat hem bevalt en blijft daar lekker hangen.
Of komt ergens uit wat niet bevalt en gaat toch weer iets anders doen...

Gebruikersavatar
Anonymous
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn

Terug naar boven