Kinderen
alle pijlers
Niks anders te doen?
woensdag 31 januari 2018 om 09:16
Ik ben benieuwd of jullie het volgende ook herkennen en hoe jullie daarmee omgaan? Wij hebben 2 kinderen, de oudste heeft pdd-nos en zit op speciaal onderwijs, met name i.v.m. zijn problemen met taal/communicatie. De jongste doet nu voor de 2e keer groep 3. Het gaat beter maar nog steeds moeizaam. Ze zit nu in een soort preventief dyslexie project. Waarbij een groepje kinderen 1x per week oefent met een orthopedagoog en waarvan ze ook huiswerk meekrijgen. Daarbij moet ze ook 4x per week een digitale taalles doen (taalondersteunend programma, staat los van het andere project). Ook moeten we dagelijks samen 10-15 min. lezen en nu komt de juf ook nog met schrijfoefeningen aan. Eigenlijk zou ze ook nog naar de logopedist moeten i.v.m. foute slikgewoonte (volgens de tandarts) en naar een kindercoach omdat ze hooggevoelig is. Daarbij heeft de oudste zoon natuurlijk ook de nodige begeleiding nodig. Ik vraag me wel eens af of ze er wel eens bij stil staan dat wij ook nog gewoon moeten werken?! Ik vind het wel heel erg veel allemaal. Ik werk 3 dagen, waarbij ik pas tegen 18.00 thuis. Dan is mijn dochter veel te moe om nog te oefenen e.d. Dus alles moet in mijn 2 vrije dagen en het weekend worden gepropt. Maar ze komt ook gewoon vaak heel moe uit school, ook geen zin om nog met iemand te spelen ofzo. En dan moet ik nog lekker met haar gaan oefenen. Hoe doen anderen dit? Ik wil natuurlijk het beste voor mijn kind, maar hoe combineer ik alles zo dat het ook nog een beetje leuk blijft?
ghost79 wijzigde dit bericht op 31-01-2018 10:07
5.10% gewijzigd
woensdag 31 januari 2018 om 11:43
Jazeker, hij doet genoeg in en om het huis. Gaat ook met de kids naar sport/muziek. Alleen dit is zijn ding niet zo. Hij is zelf ook niet zo'n leerder en dyslectisch. Bovendien ben ik meer thuis, dus lijkt het me logisch dat ik het dan doe.
woensdag 31 januari 2018 om 11:43
Ja ik ben bijgelezen inmiddels
woensdag 31 januari 2018 om 11:45
Misschien is een andere oppasvorm handiger? Niet oma die zo te lezen al aan haar taks zit, maar een betaalde oppas aan huis. Iemand die kan oefenen met kind en naar logopedie kan.
En als je bang bent dat je man de kantjes ervan af loopt, dan zul je daar concreet het gesprek over moeten aangaan. Weet hij wat het inhoudt wat jij allemaal doet? Hoeveel tijd het kost en dan met name het regelen ervan?
En als je bang bent dat je man de kantjes ervan af loopt, dan zul je daar concreet het gesprek over moeten aangaan. Weet hij wat het inhoudt wat jij allemaal doet? Hoeveel tijd het kost en dan met name het regelen ervan?
woensdag 31 januari 2018 om 11:47
Als leerkracht geef ik je het advies om dit met de leerkracht en de IB te bespreken. Want dit kan niet. Het leren moet op school gebeuren en 10 miuten per dag iets doen, okè dat kan. Bijvoorbeeld lezen, maar meer niet. Er moeten prioriteiten gesteld worden, wat is het belangrijkste? Daarnaast moet je kind ook gewoon kind zijn. Je werk is hierbij niet zo belangrijk, maar het welzijn van je kind. School is niet het belangrijkste bij het beste voor je kind willen.
woensdag 31 januari 2018 om 11:47
Herkenbaar.
Ik holde op een gegeven moment van therapie naar therapie met kind en dan wilde de juf ook nog dat er wat aan zijn pengreep gedaan werd.
En ook ik moest ook nog werken, mijn kinderen moeten immers ook eten.
Ik ben gaan schrappen, niet omdat ik een luie moeder ben maar vooral omdat ik het mateloos frustrerend voor mijn kind vond.
Je overleeft prima zonder goede pengreep, zonder zwemdiploma en zonder topo.
Blijkt
Ik holde op een gegeven moment van therapie naar therapie met kind en dan wilde de juf ook nog dat er wat aan zijn pengreep gedaan werd.
En ook ik moest ook nog werken, mijn kinderen moeten immers ook eten.
Ik ben gaan schrappen, niet omdat ik een luie moeder ben maar vooral omdat ik het mateloos frustrerend voor mijn kind vond.
Je overleeft prima zonder goede pengreep, zonder zwemdiploma en zonder topo.
Blijkt
woensdag 31 januari 2018 om 11:49
Hier verder geen afspraken met specialisten. Alleen af en toe een evaluatie hoe het nu gaat. Wat onder schooltijd kan, doet ze al onder schooltijd. Ik wil juist dat ze zo weinig mogelijk mist. Ze heeft een continu rooster en speelt na school zelden met andere kinderen. Dit komt overigens vanuit haarzelf, niet vanuit mij. Ze wil gewoon uitrusten na school en haar eigen ding doen. Het advies van een rooster maken vond ik goed, net als een gesprek met school (was ik zelf ook al van plan). De andere adviezen kon ik helaas niet zoveel mee. Dat kan toch?Mieky80 schreef: ↑31-01-2018 11:35Het gaat om afspraken maken met specialisten ed in zijn geheel. Dan mist ze misschien een stukje van de schooldag, maar soms is het wel belangrijker om prioriteiten te stellen.
Mijn ervaring is dat in overleg met school heel veel mogelijk is. Daarnaast kan er vast in overleg met school afspraken ingepland worden op de momenten dat er vakken gegeven worden die jouw dochter wel kan missen.
Ik heb ook een verschrikkelijk moe kind (mede ook door haar aandoeningen) en maak soms zelf de keus dat ik het sociale deel (s middags spelen met vriendinnetjes) soms even belangrijker vind dan de school onderdelen. Dit betekent dus dat ik mijn dochter in overleg met school een middag/ dag thuis houd, zodat zij de dag of middag erna genoeg energie heeft om met vriendinnen te kunnen spelen.
Wat mij opvalt is dat jij wel graag advies wilt. Jij ook goede adviezen krijgt, maar op bijna elk advies terug komt met een “ja maar....” opmerkingen. Ik denk dat jij vooral moet leren kijken naar de mogelijkheden ipv naar de onmogelijkheden. Want zoals het nu gaat, geef jij zelf aan, gaat het ook niet.
woensdag 31 januari 2018 om 11:56
Natuurlijk, maar er zijn verschillende benaderingswijzen. Net zoals nu, van mij hoeft ze niet persé aan elkaar te leren schrijven, als het maar leesbaar is. Niet voor elk kind is dezelfde aanpak geschikt. Zoals hier al eerder werd gesteld, mss heeft zij wel meer baat bij oefeningen in de fijne motoriek (kleuren, strijkkralen e.d.) dan weer extra huiswerk met schrijfoefeningen. Of mss kan een ander samengevoegd worden, zodat ze in 1 opdracht verschillende dingen oefent, enz.
woensdag 31 januari 2018 om 11:58
Gatinmijnsok schreef: ↑31-01-2018 11:47Als leerkracht geef ik je het advies om dit met de leerkracht en de IB te bespreken. Want dit kan niet. Het leren moet op school gebeuren en 10 miuten per dag iets doen, okè dat kan. Bijvoorbeeld lezen, maar meer niet. Er moeten prioriteiten gesteld worden, wat is het belangrijkste? Daarnaast moet je kind ook gewoon kind zijn. Je werk is hierbij niet zo belangrijk, maar het welzijn van je kind. School is niet het belangrijkste bij het beste voor je kind willen.
Idd, dank je. Ik zou graag alle tijd aan mijn kind willen besteden, maar die heb ik gewoon niet. En wat je zegt, het gaat om haar welzijn.
woensdag 31 januari 2018 om 12:03
Maar jij had geen extra hulp nodig, je dochter blijkbaar wel.Ghost79 schreef: ↑31-01-2018 11:28Zo sta ik er ook wel een beetje in. Ik kan me ook niet heugen dat dit zo was toen ik die leeftijd had. Hooguit ern keer topografie of een spreekbeurt voorbereiden.
Wat betreft het schrijven, ze leren nu verbonden schrift en dat vindt ze heel lastig met al die krullen en franjes eromheen.
En ik bedoel dit niet verkeerd maar je man heeft moeite met zijn kinderen voorlezen. Het zou toch fijn zijn als je dochter dat straks wel kan aan haar eigen kinderen, juist met de hulp die ze nu krijgt?
woensdag 31 januari 2018 om 12:08
Dit gaat om het lezen. Maar het kind van TO moet ook 4 x per week een digitale taalles op de computer doen en moet nu ook nog thuis gaan oefenen op het schrijven. En dan gaat het over een kind dat nu al moe thuiskomt na een schooldag. Het klinkt mij allemaal niet echt logisch in de oren.IJskoffie schreef: ↑31-01-2018 12:03Maar jij had geen extra hulp nodig, je dochter blijkbaar wel.
En ik bedoel dit niet verkeerd maar je man heeft moeite met zijn kinderen voorlezen. Het zou toch fijn zijn als je dochter dat straks wel kan aan haar eigen kinderen, juist met de hulp die ze nu krijgt?
woensdag 31 januari 2018 om 12:25
Ik zou idd in gesprek gaan met school, aangeven dat het teveel wordt voor je dochter.
Dat oppassen (in deze vorm) zou ik toch nog eens over nadenken. Ik snap dat je je moeder niet extra wilt belasten en dat het daar vooral leuk moet zijn. Maar je kinderen worden steeds ouder, ook zonder leerproblemen komt daar huiswerk bij kijken. Om dat allemaal in de twee dagen dat je niet werkt, of na 18.00u (jij en kinderen uitgeput) te proppen lijkt me niet handig.
Zo’n student is best een creatieve oplossing!
En dat hoeft niet perse een wildvreemde te zijn, misschien dat de kleindochter van Sjaan van de bridgeclub van je moeder op zoek is naar een bijbaan
Schuif het idee niet zomaar aan de kant, want ik denk dat je op termijn sowieso tegen problemen met huiswerk maken aanloopt als je kinderen ouder worden in deze constructie.
Verder zou ik er voor waken dat je de lol van lezen verpest bij je dochter (zoals dat zo te lezen bij de vader is gebeurd) eeuwig zonde!
Ik zou dat 10-15min lezen spelenderwijs proberen in te bouwen in een dag.
Koop een kinderkookboek en laat haar de recepten lezen als je kookt.
Schrijf route-aanwijzingen van huis naar school en oma naar huis. Dit kan doelgericht; 2e straat rechts, rotonde rechtdoor, maar ook op gebouwen en stadsgezichten; bij de AH links, als je rechts een standbeeld van een man op een paard ziet zit je nog steeds goed etc. Zo kun je ze afwisselen.
Zet voor het weekend korte speurtochten uit, waarbij zij de aanwijzingen voorleest.
Maak samen met haar boodschappenlijstjes, die ze in de winkel weer voorleest.
Schrijf met z’n vieren één verhaal: een regel schrijven en het blaadje doorgeven. Zij leest het verhaal voor als het af is.
Ik begrijp dat ze knutselen leuk vindt, schrijf knutselopdrachten voor haar uit.
Probeer creatief te zijn en het in te passen in jullie dagelijkse bezigheden en haar interesses.
Maak het afwisselend, leuk en breng het spelenderwijs. Want ik kan me voorstellen dat jullie beide na een lange dag niet de motivatie en energie hebben om nog even lekker te gaan ‘leren’.
Dat oppassen (in deze vorm) zou ik toch nog eens over nadenken. Ik snap dat je je moeder niet extra wilt belasten en dat het daar vooral leuk moet zijn. Maar je kinderen worden steeds ouder, ook zonder leerproblemen komt daar huiswerk bij kijken. Om dat allemaal in de twee dagen dat je niet werkt, of na 18.00u (jij en kinderen uitgeput) te proppen lijkt me niet handig.
Zo’n student is best een creatieve oplossing!
En dat hoeft niet perse een wildvreemde te zijn, misschien dat de kleindochter van Sjaan van de bridgeclub van je moeder op zoek is naar een bijbaan
Schuif het idee niet zomaar aan de kant, want ik denk dat je op termijn sowieso tegen problemen met huiswerk maken aanloopt als je kinderen ouder worden in deze constructie.
Verder zou ik er voor waken dat je de lol van lezen verpest bij je dochter (zoals dat zo te lezen bij de vader is gebeurd) eeuwig zonde!
Ik zou dat 10-15min lezen spelenderwijs proberen in te bouwen in een dag.
Koop een kinderkookboek en laat haar de recepten lezen als je kookt.
Schrijf route-aanwijzingen van huis naar school en oma naar huis. Dit kan doelgericht; 2e straat rechts, rotonde rechtdoor, maar ook op gebouwen en stadsgezichten; bij de AH links, als je rechts een standbeeld van een man op een paard ziet zit je nog steeds goed etc. Zo kun je ze afwisselen.
Zet voor het weekend korte speurtochten uit, waarbij zij de aanwijzingen voorleest.
Maak samen met haar boodschappenlijstjes, die ze in de winkel weer voorleest.
Schrijf met z’n vieren één verhaal: een regel schrijven en het blaadje doorgeven. Zij leest het verhaal voor als het af is.
Ik begrijp dat ze knutselen leuk vindt, schrijf knutselopdrachten voor haar uit.
Probeer creatief te zijn en het in te passen in jullie dagelijkse bezigheden en haar interesses.
Maak het afwisselend, leuk en breng het spelenderwijs. Want ik kan me voorstellen dat jullie beide na een lange dag niet de motivatie en energie hebben om nog even lekker te gaan ‘leren’.
liezze wijzigde dit bericht op 31-01-2018 12:28
2.40% gewijzigd
woensdag 31 januari 2018 om 12:25
Zeker, daarom doen we het ook. Maar het moet niet ten koste van haar welzijn gaan. En het moet wel allemaal te behapstukken zijn.IJskoffie schreef: ↑31-01-2018 12:03Maar jij had geen extra hulp nodig, je dochter blijkbaar wel.
En ik bedoel dit niet verkeerd maar je man heeft moeite met zijn kinderen voorlezen. Het zou toch fijn zijn als je dochter dat straks wel kan aan haar eigen kinderen, juist met de hulp die ze nu krijgt?
woensdag 31 januari 2018 om 12:27
Liezze schreef: ↑31-01-2018 12:25Ik zou idd in gesprek gaan met school, aangeven dat het teveel wordt voor je dochter.
Dat oppassen (in deze vorm) zou ik toch nog eens over nadenken. Ik snap dat je je moeder niet extra wilt belasten en dat het daar vooral leuk moet zijn. Maar je kinderen worden steeds ouder, ook zonder leerproblemen komt daar huiswerk bij kijken. Om dat allemaal in de twee dagen dat je niet werkt, of na 18.00u (jij en kinderen uitgeput) te proppen lijkt me niet handig.
Zo’n student is best een creatieve oplossing!
En dat hoeft niet perse een wildvreemde te zijn, misschien dat de kleindochter van Sjaan van de bridgeclub van je moeder op zoek is naar een bijbaan
Schuif het idee niet zomaar aan de kant, want ik denk dat je op termijn sowieso tegen problemen met huiswerk maken aanloopt als je kinderen ouder worden in deze constructie.
Verder zou ik er voor waken dat je de lol van lezen verpest bij je dochter (zoals dat zo te lezen bij de vader is gebeurd) eeuwig zonde!
Ik zou dat 10-15min lezen spelenderwijs proberen in te bouwen in een dag.
Koop een kinderkookboek en laat haar de recepten lezen als je kookt.
Schrijf route-aanwijzingen van huis naar school en oma naar huis. Dit kan doelgericht; 2e straat rechts, rotonde rechtdoor, maar ook op gebouwen en stadsgezichten; bij de AH links, als je rechts een standbeeld van een man op een paard ziet zit je nog steeds goed etc. Zo kun je ze afwisselen.
Zet voor het weekend korte speurtochten uit, waarbij zij de aanwijzingen voorleest.
Maak samen met haar boodschappenlijstjes, die ze in de winkel weer voorleest.
Schrijf met z’n vieren één verhaal: een regel schrijven en het blaadje doorgeven. Zij leest het verhaal voor als het af is.
Ik begrijp dat ze knutselen leuk vindt, schrijf knutselopdrachten voor haar uit.
Maak het afwisselend, leuk en breng het spelenderwijs. Want ik kan me voorstellen dat jullie beide na een lange dag niet de motivatie en energie hebben om nog even lekker te gaan ‘leren’.
Goede tips, bedankt!
woensdag 31 januari 2018 om 12:57
woensdag 31 januari 2018 om 13:36
Scheve tanden (de tanden worden naar voren geduwd door de tong). Maar mijn zoon en ik hebben dit ook en logepedie heeft hierbij niks geholpen helaas.Gatinmijnsok schreef: ↑31-01-2018 12:57Wat zijn de gevolgen van een foute slikgewoonte? Want medische zaken gaan voor, daarnaast lijkt mij het huiswerk van de orthopedagoog het belangrijkste, dat is een traject wat vast in overleg met school gestart is. Ook met die orthopedagoog kan je praten over overbelasting van je kind.
woensdag 31 januari 2018 om 19:39
Hier hetzelfde. Had ik haar in de vakanties op bijles gedaan, gaf die bijlesjuf ook weer huiswerk.maritte schreef: ↑31-01-2018 09:28Ook het kind zelf heeft weleens wat beters te doen. Mijn dochter van 7 moest op een gegeven moment:
- 3 x per week half uur oefenen voor fysio
- 4 x per week 20 min oefenen voor logopedie'
- elke dag 10 min oefenen hoofdrekenen en automatiseren
- elke dag 10 min oefenen met lezen
- 5 dagen per week huiswerk van school maken (30 min per keer)
Dat ga ik een kind van 7 dat elke dag van 8 tot 16 uur van huis is en ook wil spelen en op sport zit echt niet aan doen (en mijzelf ook niet, naast de vraag hoe je het allemaal rond krijgt, met ook nog 3 andere kinderen met wie ik ook nog dingen moet doen). Ik doe alleen de dingen die mij noodzakelijk lijken.
Ik dacht heel naief: Oefent ze daar drie keer per week maar zo werkt het niet. De bijlesmevrouw wilde zo niet met mij 'samenwerken' (ik zat middenin een verhuizing en dacht ik er wat/veel geld tegenaan smijt heb ik in ieder geval wat bijgespijkerd). De bijlesjuffrouw vond dat beledigend en zolang ik niet bereid was per dag een half uur te oefenen had ze geen plek meer.
Dus dat feest ging ook niet door.
Lang leve squla en gelukkig leest kind zelf graag.
woensdag 31 januari 2018 om 19:43
Mijn dochter heeft vanaf 8 s nachts een bitje. Spectaculair resultaat, ook qua spreken. Misschien kun je met de tandarts bespreken of dit iets is.
Ze slaapt er goed mee, maar dat verschilt per kind.
woensdag 31 januari 2018 om 19:58
Hier kwamen de moeders van de kinderen met een leesachterstand onder schooltijd met hun kind lezen. Daar was tijd voor vrijgemaakt in het lesprogramma. Rekenen en taal zijn verreweg het belangrijkst in groep 3, dus misschien kan ze iets anders wel missen.
Misschien kun jij dat ook doen op de dagen dat je vrij bent. En dan iets langer dan 10 minuten, ook nog even schrijven tussendoor. Half uurtje in totaal. Scheelt weer een boel tijd en energie na school.
Misschien kun jij dat ook doen op de dagen dat je vrij bent. En dan iets langer dan 10 minuten, ook nog even schrijven tussendoor. Half uurtje in totaal. Scheelt weer een boel tijd en energie na school.
woensdag 31 januari 2018 om 22:32
Iets soortgelijks doe ik al idd. Ze hebben 2x per week lezen in groepjes, ik probeer daar zo vaak mogelijk bij te zijn. Ze loopt op zich niet achter w.b. het lezen op dit moment, maar het kost meer moeite dan gemiddeld en is ook preventief (om problemen cq achterstand te voorkomen). Ze zou hoger moeten scoren omdat ze ‘t voor de 2e keer doet.Pipo8888 schreef: ↑31-01-2018 19:58Hier kwamen de moeders van de kinderen met een leesachterstand onder schooltijd met hun kind lezen. Daar was tijd voor vrijgemaakt in het lesprogramma. Rekenen en taal zijn verreweg het belangrijkst in groep 3, dus misschien kan ze iets anders wel missen.
Misschien kun jij dat ook doen op de dagen dat je vrij bent. En dan iets langer dan 10 minuten, ook nog even schrijven tussendoor. Half uurtje in totaal. Scheelt weer een boel tijd en energie na school.
woensdag 31 januari 2018 om 22:35
Okee, dat klinkt goed! Wel eens van gehoord, maar tandarts wou er bij zoon niks van weten. Dit gaat de tongpers tegen? Is dit een standaard bitje of speciaal voor haar gemaakt?Het-groepje schreef: ↑31-01-2018 19:43Mijn dochter heeft vanaf 8 s nachts een bitje. Spectaculair resultaat, ook qua spreken. Misschien kun je met de tandarts bespreken of dit iets is.
Ze slaapt er goed mee, maar dat verschilt per kind.
woensdag 31 januari 2018 om 22:39
Ik ben gestopt met werken. En waar is jouw man in dit verhaal? En als je kinderen een diagnose hebben kun je pgb aanvragen en iemand aannemen die een aantal dingen van je over neemt.Ghost79 schreef: ↑31-01-2018 09:16Ik ben benieuwd of jullie het volgende ook herkennen en hoe jullie daarmee omgaan? Wij hebben 2 kinderen, de oudste heeft pdd-nos en zit op speciaal onderwijs, met name i.v.m. zijn problemen met taal/communicatie. De jongste doet nu voor de 2e keer groep 3. Het gaat beter maar nog steeds moeizaam. Ze zit nu in een soort preventief dyslexie project. Waarbij een groepje kinderen 1x per week oefent met een orthopedagoog en waarvan ze ook huiswerk meekrijgen. Daarbij moet ze ook 4x per week een digitale taalles doen (taalondersteunend programma, staat los van het andere project). Ook moeten we dagelijks samen 10-15 min. lezen en nu komt de juf ook nog met schrijfoefeningen aan. Eigenlijk zou ze ook nog naar de logopedist moeten i.v.m. foute slikgewoonte (volgens de tandarts) en naar een kindercoach omdat ze hooggevoelig is. Daarbij heeft de oudste zoon natuurlijk ook de nodige begeleiding nodig. Ik vraag me wel eens af of ze er wel eens bij stil staan dat wij ook nog gewoon moeten werken?! Ik vind het wel heel erg veel allemaal. Ik werk 3 dagen, waarbij ik pas tegen 18.00 thuis. Dan is mijn dochter veel te moe om nog te oefenen e.d. Dus alles moet in mijn 2 vrije dagen en het weekend worden gepropt. Maar ze komt ook gewoon vaak heel moe uit school, ook geen zin om nog met iemand te spelen ofzo. En dan moet ik nog lekker met haar gaan oefenen. Hoe doen anderen dit? Ik wil natuurlijk het beste voor mijn kind, maar hoe combineer ik alles zo dat het ook nog een beetje leuk blijft?
Proef wel een beetje dat je vind dat jij te kort gedaan word omdat je je vrije dagen op moet offeren. Tja dat weet je met kinderen, ook met kinderen zonder problemen zul je geen heel vrije dagen hebben.