Entertainment
alle pijlers
De School
dinsdag 7 januari 2014 om 21:13
“De School is een zesdelige documentaireserie over de havo-4-klassen van CSG Jan Arentsz”, vertelt eindredacteur Balt van Zeggeren. “Door midden tussen de leerlingen en docenten te filmen, met maar liefst veertig camera’s door het gebouw en daarbuiten, laat De School zien hoe het er écht aan toegaat op een middelbare school. Niet eerder werd het schoolleven zo direct en volledig in beeld gebracht.”
Wie kijkt er ook? Is dit hoe het gaat tegenwoordig op scholen? Wat een drama zeg.
Zo'n Matthijs had je toch allang een klap voor zijn kop gegeven. En dan die proefwerkweek, gewoon gezellig met een muziekje uit je koptelefoon.
En dan zie je dit als ouders terug, ik zou me kapot schamen.
Wie kijkt er ook? Is dit hoe het gaat tegenwoordig op scholen? Wat een drama zeg.
Zo'n Matthijs had je toch allang een klap voor zijn kop gegeven. En dan die proefwerkweek, gewoon gezellig met een muziekje uit je koptelefoon.
En dan zie je dit als ouders terug, ik zou me kapot schamen.
dinsdag 7 januari 2014 om 21:15
dinsdag 7 januari 2014 om 21:23
dinsdag 7 januari 2014 om 21:32
Ja op zo'n toetsmoment moet je ook noooit in discussie gaan. Inderdaad storend. Maar daarbuiten in al die andere gesprekken bespeur ik steeds een negatieve ondertoon in die gesprekken. Er wordt veel nadruk gelegd op wat hij niet doet. Thuis kon hij blijkbaar ook weinig goed doen. Moet je je indenken als je zelf steeds te horen krijgt dat wat jij doet niet goed. Keer op keer. Thuis en op school. Waarom zou je dan nog je best gaan doen? Wanneer er positieve dingen genoemd worden ( hoe klein ook) bereik je uiteindelijk wel iets meet.
dinsdag 7 januari 2014 om 21:33
Mijn pubers herkenden het nauwelijks
Volgens hen is er elk jaar wel een vak/docent waar/bij wie de lessen chaotisch zijn
Maar zoals het op de school op tv toeging herkenden ze niet
Ze hebben veel positief ingestelde docenten en dat (h)erken ik ook
Vraag bij hen is op welke school dit is gefilmd (*)
Herkenbaar was wel de interacties tussen leerlingen in de pauzes maar dat herkende ik ook wel
* nu gezien, we hadden dat gemist
Volgens hen is er elk jaar wel een vak/docent waar/bij wie de lessen chaotisch zijn
Maar zoals het op de school op tv toeging herkenden ze niet
Ze hebben veel positief ingestelde docenten en dat (h)erken ik ook
Vraag bij hen is op welke school dit is gefilmd (*)
Herkenbaar was wel de interacties tussen leerlingen in de pauzes maar dat herkende ik ook wel
* nu gezien, we hadden dat gemist
Je bent zelf een theepot
dinsdag 7 januari 2014 om 21:43
Heb het net voor de eerste keer gezien! Inderdaad heeel veel geduld! En het is voor mij ook een beetje een raadsel hoe Isabel over is gegaan, want als je haar hoorde oefenen dacht je toch niet echt daar komt een glansrijke 7,8 of hoger uit dat mondeling engels. Wel leuk programma! Heel herkenbaar!
donderdag 9 januari 2014 om 12:23
donderdag 9 januari 2014 om 12:26
quote:tv-fanaat schreef op 07 januari 2014 @ 21:32:
Ja op zo'n toetsmoment moet je ook noooit in discussie gaan. Inderdaad storend. Maar daarbuiten in al die andere gesprekken bespeur ik steeds een negatieve ondertoon in die gesprekken. Er wordt veel nadruk gelegd op wat hij niet doet. Thuis kon hij blijkbaar ook weinig goed doen. Moet je je indenken als je zelf steeds te horen krijgt dat wat jij doet niet goed. Keer op keer. Thuis en op school. Waarom zou je dan nog je best gaan doen? Wanneer er positieve dingen genoemd worden ( hoe klein ook) bereik je uiteindelijk wel iets meet.Wat ik heel fout vond van die zorgbegeleider was dat ze openlijk op tv ging zeggen dat de thuissituatie van Matthijs zo slecht was. Dat ze zo negatief over zijn ouders sprak.
Ja op zo'n toetsmoment moet je ook noooit in discussie gaan. Inderdaad storend. Maar daarbuiten in al die andere gesprekken bespeur ik steeds een negatieve ondertoon in die gesprekken. Er wordt veel nadruk gelegd op wat hij niet doet. Thuis kon hij blijkbaar ook weinig goed doen. Moet je je indenken als je zelf steeds te horen krijgt dat wat jij doet niet goed. Keer op keer. Thuis en op school. Waarom zou je dan nog je best gaan doen? Wanneer er positieve dingen genoemd worden ( hoe klein ook) bereik je uiteindelijk wel iets meet.Wat ik heel fout vond van die zorgbegeleider was dat ze openlijk op tv ging zeggen dat de thuissituatie van Matthijs zo slecht was. Dat ze zo negatief over zijn ouders sprak.
donderdag 9 januari 2014 om 13:31
Ik heb het ook net teruggekeken. Eerder zei iemand hier dat haar kinderen zich niet herkennen in de chaos die er op die school heerst, maar ik denk dat deze aflevering misschien een verkeerd beeld gaf. Ze hadden namelijk allemaal verschillende chaotische momenten achter elkaar gemonteerd. Ik kan me niet voorstellen dat elk lesuur alle leerlingen met etuis naar elkaar aan het gooien zijn of iets dergelijks.
Moeilijk geval die Matthijs, ook de positiever ingestelde docenten, zoals die Aardrijkskunde-leraar, konden maar moeilijk tot hem doordringen.
Isabelle lijkt me een ontzettend leuke meid, en heel fijn dat ze over is. Hoewel ik me ook maar nauwelijks kon voorstellen dat ze een 7,8 of hoger had gehaald voor haar Engels mondeling.
Moeilijk geval die Matthijs, ook de positiever ingestelde docenten, zoals die Aardrijkskunde-leraar, konden maar moeilijk tot hem doordringen.
Isabelle lijkt me een ontzettend leuke meid, en heel fijn dat ze over is. Hoewel ik me ook maar nauwelijks kon voorstellen dat ze een 7,8 of hoger had gehaald voor haar Engels mondeling.
donderdag 9 januari 2014 om 13:32
quote:tv-fanaat schreef op 07 januari 2014 @ 21:15:
Zemoeten matthijs ook eens positiever benaderen. Iedere docent zeurt aan zijn kop over wat hij allemaal niet doet. Tsja dan luistert hij niet meer. Goede zet dus om hem iemand te laten begeleiden. Laten zien dat ze hem dat toevertrouwen. Je zag meteen dat zijn houding veranderde in dat gesprek.Ja, je zag inderdaad zijn houding veranderen! Maar toen hij werd voorgesteld aan die eersteklasser leek hij weer heel ongeïnteresseerd, dus ik ben benieuwd hoe dat uiteindelijk gelopen is.
Zemoeten matthijs ook eens positiever benaderen. Iedere docent zeurt aan zijn kop over wat hij allemaal niet doet. Tsja dan luistert hij niet meer. Goede zet dus om hem iemand te laten begeleiden. Laten zien dat ze hem dat toevertrouwen. Je zag meteen dat zijn houding veranderde in dat gesprek.Ja, je zag inderdaad zijn houding veranderen! Maar toen hij werd voorgesteld aan die eersteklasser leek hij weer heel ongeïnteresseerd, dus ik ben benieuwd hoe dat uiteindelijk gelopen is.
donderdag 9 januari 2014 om 15:58
quote:Penelopeia schreef op 09 januari 2014 @ 13:31:
Ik heb het ook net teruggekeken. Eerder zei iemand hier dat haar kinderen zich niet herkennen in de chaos die er op die school heerst, maar ik denk dat deze aflevering misschien een verkeerd beeld gaf. Ze hadden namelijk allemaal verschillende chaotische momenten achter elkaar gemonteerd. Ik kan me niet voorstellen dat elk lesuur alle leerlingen met etuis naar elkaar aan het gooien zijn of iets dergelijks.
Moeilijk geval die Matthijs, ook de positiever ingestelde docenten, zoals die Aardrijkskunde-leraar, konden maar moeilijk tot hem doordringen.
Isabelle lijkt me een ontzettend leuke meid, en heel fijn dat ze over is. Hoewel ik me ook maar nauwelijks kon voorstellen dat ze een 7,8 of hoger had gehaald voor haar Engels mondeling.
Inderdaad, dat soort dingen gebeuren allemaal, ik vind het (op minuut 18) niet heel schokkend allemaal, maar het gebeurt niet de hele les, de hele dag door.
Iemand had het over dat er ook alleen maar positieve docenten te zien waren, maar als eerste indruk vond ik de docenten helemaal niet zo positief over komen.
Ik heb het ook net teruggekeken. Eerder zei iemand hier dat haar kinderen zich niet herkennen in de chaos die er op die school heerst, maar ik denk dat deze aflevering misschien een verkeerd beeld gaf. Ze hadden namelijk allemaal verschillende chaotische momenten achter elkaar gemonteerd. Ik kan me niet voorstellen dat elk lesuur alle leerlingen met etuis naar elkaar aan het gooien zijn of iets dergelijks.
Moeilijk geval die Matthijs, ook de positiever ingestelde docenten, zoals die Aardrijkskunde-leraar, konden maar moeilijk tot hem doordringen.
Isabelle lijkt me een ontzettend leuke meid, en heel fijn dat ze over is. Hoewel ik me ook maar nauwelijks kon voorstellen dat ze een 7,8 of hoger had gehaald voor haar Engels mondeling.
Inderdaad, dat soort dingen gebeuren allemaal, ik vind het (op minuut 18) niet heel schokkend allemaal, maar het gebeurt niet de hele les, de hele dag door.
Iemand had het over dat er ook alleen maar positieve docenten te zien waren, maar als eerste indruk vond ik de docenten helemaal niet zo positief over komen.
donderdag 9 januari 2014 om 16:04
quote:gedanst schreef op 09 januari 2014 @ 12:26:
[...]
Wat ik heel fout vond van die zorgbegeleider was dat ze openlijk op tv ging zeggen dat de thuissituatie van Matthijs zo slecht was. Dat ze zo negatief over zijn ouders sprak.
Volgens mij hebben alle gefilmden hun fiat gegeven nadat ze alle scenes hebben voorgezien.
Het zijn ook niet 'opnamen' in de trant van: we gaan nu een gesprek filmen, doe maar, maar er hebben de hele dag het hele jaar óveral camera's gehangen, een soort big brother op school, zodat iedereen zich natuurlijk gedroeg en niet anders, omdat er camera's bij zijn.
[...]
Wat ik heel fout vond van die zorgbegeleider was dat ze openlijk op tv ging zeggen dat de thuissituatie van Matthijs zo slecht was. Dat ze zo negatief over zijn ouders sprak.
Volgens mij hebben alle gefilmden hun fiat gegeven nadat ze alle scenes hebben voorgezien.
Het zijn ook niet 'opnamen' in de trant van: we gaan nu een gesprek filmen, doe maar, maar er hebben de hele dag het hele jaar óveral camera's gehangen, een soort big brother op school, zodat iedereen zich natuurlijk gedroeg en niet anders, omdat er camera's bij zijn.
donderdag 9 januari 2014 om 21:51
Ja, ik moest ook aan de ouders van Matthijs denken, die zullen hier toch ook wel op aangekeken worden? Het is toevallig mijn oude school, maar herkende eigenlijk niets. Wel twee oud-leraren, waaronder de leraar die zei dat als hij aan de ene kant van het lokaal stond, de andere kant niet in de gaten kon houden. Ai... Hij was vroeger al niet erg goed in orde houden zullen we maar zeggen.
En dat dat meisje toch overging vond ik ook heel verrassend. Met een 3,8 voor scheikunde.
En dat dat meisje toch overging vond ik ook heel verrassend. Met een 3,8 voor scheikunde.
donderdag 9 januari 2014 om 22:06
quote:vivanoordje schreef op 09 januari 2014 @ 21:51:
Ja, ik moest ook aan de ouders van Matthijs denken, die zullen hier toch ook wel op aangekeken worden? Het is toevallig mijn oude school, maar herkende eigenlijk niets. Wel twee oud-leraren, waaronder de leraar die zei dat als hij aan de ene kant van het lokaal stond, de andere kant niet in de gaten kon houden. Ai... Hij was vroeger al niet erg goed in orde houden zullen we maar zeggen.
En dat dat meisje toch overging vond ik ook heel verrassend. Met een 3,8 voor scheikunde.Maar die 3.8 was toch voor een proefwerk en niet haar gemiddelde? Als sommige leerlingen van mij een 1 halen in de laatste toetsweek staan ze nog steeds een 7 gemiddeld.
Ja, ik moest ook aan de ouders van Matthijs denken, die zullen hier toch ook wel op aangekeken worden? Het is toevallig mijn oude school, maar herkende eigenlijk niets. Wel twee oud-leraren, waaronder de leraar die zei dat als hij aan de ene kant van het lokaal stond, de andere kant niet in de gaten kon houden. Ai... Hij was vroeger al niet erg goed in orde houden zullen we maar zeggen.
En dat dat meisje toch overging vond ik ook heel verrassend. Met een 3,8 voor scheikunde.Maar die 3.8 was toch voor een proefwerk en niet haar gemiddelde? Als sommige leerlingen van mij een 1 halen in de laatste toetsweek staan ze nog steeds een 7 gemiddeld.
zaterdag 11 januari 2014 om 21:44
@Vivanoordje ik heb ook op die school gezeten
Ik herken er ook weinig van. Vond dat wij juist best strak gehouden werden maar het is wel ruim 10 jaar geleden. Ik had zelf aardig wat leraren van de oude stempel die nu - vermoed ik - met pensioen zijn.
Ik herken er ook weinig van. Vond dat wij juist best strak gehouden werden maar het is wel ruim 10 jaar geleden. Ik had zelf aardig wat leraren van de oude stempel die nu - vermoed ik - met pensioen zijn.
Life isn't about waiting for the storm to pass, it's about learning how to dance in the rain
