Entertainment
alle pijlers
Een klas vol ouders
maandag 3 september 2018 om 22:51
Ik vind ‘t zo’n kleuterjuf!
Dat verhaal over dat ze niet boven de leerlingen staat maar gelijk is, wat een onzin zeg. Je bent als docent toch niet gelijkwaardig aan je leerlingen.
maandag 3 september 2018 om 23:09
hokus_pokus schreef: ↑03-09-2018 22:51Ik vind ‘t zo’n kleuterjuf!
Dat verhaal over dat ze niet boven de leerlingen staat maar gelijk is, wat een onzin zeg. Je bent als docent toch niet gelijkwaardig aan je leerlingen.
Dat vind ik inderdaad ook een gek verhaal. Zeker toen ze de telefoon afpakte stond ze zeker wel boven die leerling.
dinsdag 4 september 2018 om 07:41
Inderdaad,hokus_pokus schreef: ↑03-09-2018 22:51Dat verhaal over dat ze niet boven de leerlingen staat maar gelijk is, wat een onzin zeg. Je bent als docent toch niet gelijkwaardig aan je leerlingen.
Zeker als moeder ook de vriendin van haar dochter (als ze die heeft)
dinsdag 18 september 2018 om 16:46
En in het voorstukje hoor je haar zeggen dat de 'leerlingen' geen koffie uit de koffieautomaat in de docentenkamer mogen pakken. Met een kop thee in haar hand die waarschijnlijk uit die automaat komt.
Ook onzin: dat tekenles niet nuttig zou zijn, of alleen zodat je toch maar ergens in kunt uitblinken als je niet zo goed bent in leren. Ik heb op het VWO en op de universiteit (bachelor en master) elk jaar 'tekenen' gehad hoor! Tekenen op de basisschool was een goede basis daarvoor, zoals Taal op de basisschool een goede basis was voor Nederlands op de middelbare. En ik heb geen kunstopleiding gedaan en ik was goed in leren.
Aanvulling: ook als je niet letterlijk het vak tekenen gaat volgen in het vervolgonderwijs (is in de onderbouw verplicht overigens), is tekenen op allerlei manieren nuttig:
- Door iets na te tekenen, zoals de portretopdracht, leer je te observeren. Of je nou 'alfa' of 'beta' bent, 'hoog-' of 'laagopgeleid', is dat handig.
- Leren hoe perspectief werkt is handig bij wiskunde (ruimtelijk inzicht).
- Idem voor leren hoe vormen werken en hoe voorwerpen zijn opgebouwd uit basisvormen.
- Kleurgebruik, kleurcontrasten, compositie, etcetera zijn dingen om iets over te weten als je een opleiding als fotografie, grafische vormgeving, interieurontwerp gaat doen, maar ook als je je eigen huis wil schilderen of en rapportage voor de klant netjes op wil maken.
- Oog-handcoördinatie komt van pas bij iedereen die later een beroep met z'n handen heeft.
- Een vrijere opdracht leert je om je ideeën te communiceren, dat kan ook met een opstel maar sommige ideeën laten zich beter visueel dan talig communiceren.
- Als je bij zo'n portretopdracht niet alleen met potlood een zo goed mogelijk lijkend portret maakt, maar in een vervolgopdracht wat expressiever en met kleur gaat werken, leer je iets over de vragen 'hoe zie ik mezelf?', 'hoe zien anderen mij?', 'hoe wil ik dat anderen mij zien?'; vragen die een grote rol spelen in de ontwikkeling van achtste groepers.
zondag 21 oktober 2018 om 15:28
Mik* schreef: ↑18-09-2018 16:46En in het voorstukje hoor je haar zeggen dat de 'leerlingen' geen koffie uit de koffieautomaat in de docentenkamer mogen pakken. Met een kop thee in haar hand die waarschijnlijk uit die automaat komt.
Ook onzin: dat tekenles niet nuttig zou zijn, of alleen zodat je toch maar ergens in kunt uitblinken als je niet zo goed bent in leren. Ik heb op het VWO en op de universiteit (bachelor en master) elk jaar 'tekenen' gehad hoor! Tekenen op de basisschool was een goede basis daarvoor, zoals Taal op de basisschool een goede basis was voor Nederlands op de middelbare. En ik heb geen kunstopleiding gedaan en ik was goed in leren.
Aanvulling: ook als je niet letterlijk het vak tekenen gaat volgen in het vervolgonderwijs (is in de onderbouw verplicht overigens), is tekenen op allerlei manieren nuttig:
- Door iets na te tekenen, zoals de portretopdracht, leer je te observeren. Of je nou 'alfa' of 'beta' bent, 'hoog-' of 'laagopgeleid', is dat handig.
- Leren hoe perspectief werkt is handig bij wiskunde (ruimtelijk inzicht).
- Idem voor leren hoe vormen werken en hoe voorwerpen zijn opgebouwd uit basisvormen.
- Kleurgebruik, kleurcontrasten, compositie, etcetera zijn dingen om iets over te weten als je een opleiding als fotografie, grafische vormgeving, interieurontwerp gaat doen, maar ook als je je eigen huis wil schilderen of en rapportage voor de klant netjes op wil maken.
- Oog-handcoördinatie komt van pas bij iedereen die later een beroep met z'n handen heeft.
- Een vrijere opdracht leert je om je ideeën te communiceren, dat kan ook met een opstel maar sommige ideeën laten zich beter visueel dan talig communiceren.
- Als je bij zo'n portretopdracht niet alleen met potlood een zo goed mogelijk lijkend portret maakt, maar in een vervolgopdracht wat expressiever en met kleur gaat werken, leer je iets over de vragen 'hoe zie ik mezelf?', 'hoe zien anderen mij?', 'hoe wil ik dat anderen mij zien?'; vragen die een grote rol spelen in de ontwikkeling van achtste groepers.
Ja. Ze is zo jufferig. Zo belerend.
Het zijn volwassenen hoor waar ze tegen praat.
Krijg ook jeuk van haar.
