Kinderen
alle pijlers
Cito eindtoets groep 8
zondag 9 april 2017 om 11:15
quote:Star schreef op 09 april 2017 @ 11:08:
[...]
En nu nog een keer de zin daarboven lezen.
Dat heb ik ook gelezen, maar je kunt nu eenmaal geen garanties geven voor succes bij de cito. Dan help je je kind toch meer door die cito minder belangrijk te maken.
Met een training of voorbereiding of wat dan ook voer je de druk toch alleen maar op?
[...]
En nu nog een keer de zin daarboven lezen.
Dat heb ik ook gelezen, maar je kunt nu eenmaal geen garanties geven voor succes bij de cito. Dan help je je kind toch meer door die cito minder belangrijk te maken.
Met een training of voorbereiding of wat dan ook voer je de druk toch alleen maar op?
zondag 9 april 2017 om 11:34
quote:Yggdrasil- schreef op 09 april 2017 @ 09:52:
Hij is al toegelaten hoor. Maar hij is versneld dit jaar en mist daardoor een jaar.
Op zich zou het wel prettig zijn als ze er iig íets aan doen.
Maar gewoon ook echt niets....
Om me heen hoor ik oefendagen Cito, lesmateriaal, begeleiding, cd-roms en hele boekwerken en naschoolse Cito training.
Dan denk ik wel even: wat hebben wij dan gemist
Een heleboel stress.
En dát was nu juist de bedoeling van het veranderen van de procedure.
Hij is al toegelaten hoor. Maar hij is versneld dit jaar en mist daardoor een jaar.
Op zich zou het wel prettig zijn als ze er iig íets aan doen.
Maar gewoon ook echt niets....
Om me heen hoor ik oefendagen Cito, lesmateriaal, begeleiding, cd-roms en hele boekwerken en naschoolse Cito training.
Dan denk ik wel even: wat hebben wij dan gemist
Een heleboel stress.
En dát was nu juist de bedoeling van het veranderen van de procedure.
zondag 9 april 2017 om 12:37
zondag 9 april 2017 om 12:40
Mijn zoon scoort op cito's altijd lager dan op methodetoetsen en het klopt ook niet met wat hij in de klas laat zien.
Een toets vindt hij spannend, omdat de sfeer in de klas dan anders is. Dat komt vooral omdat er door klasgenootjes over gepraat wordt hoe belangrijk en spannend het is. Wij als ouders en de juf maken het juist niet groter dan het is.
Hij oefent wel met de vraagstelling met Squla, dat helpt hem wel iets in zijn zelfvertrouwen.
Een toets vindt hij spannend, omdat de sfeer in de klas dan anders is. Dat komt vooral omdat er door klasgenootjes over gepraat wordt hoe belangrijk en spannend het is. Wij als ouders en de juf maken het juist niet groter dan het is.
Hij oefent wel met de vraagstelling met Squla, dat helpt hem wel iets in zijn zelfvertrouwen.
zondag 9 april 2017 om 12:41
quote:Yggdrasil- schreef op 09 april 2017 @ 12:37:
Ik vroeg het me vooral af. Hoe doen andere ouders en andere scholen het?
Ik maak me in die zin geen zorgen maar onze zoon is heel fragiel qua balans en zelfvertrouwen. Ik bedacht me van de week dat het al bijna zover was.
Misschien kan ik nog iets doen? Of is dat totaal onnodig.
Ik zou er vooral heel luchtig over doen. Het maakt geen enkel verschil meer, je zoon heeft al advies en is ingeschreven.
Ik heb er hier weinig woorden aan vuil gemaakt. Kind had het streven 550 te halen, de enige tip die ik heb gegeven is om eea dan goed door te lezen ipv half (zoals ze gebruikelijk doet).
Ik vroeg het me vooral af. Hoe doen andere ouders en andere scholen het?
Ik maak me in die zin geen zorgen maar onze zoon is heel fragiel qua balans en zelfvertrouwen. Ik bedacht me van de week dat het al bijna zover was.
Misschien kan ik nog iets doen? Of is dat totaal onnodig.
Ik zou er vooral heel luchtig over doen. Het maakt geen enkel verschil meer, je zoon heeft al advies en is ingeschreven.
Ik heb er hier weinig woorden aan vuil gemaakt. Kind had het streven 550 te halen, de enige tip die ik heb gegeven is om eea dan goed door te lezen ipv half (zoals ze gebruikelijk doet).
zondag 9 april 2017 om 12:42
quote:tatlitatli schreef op 09 april 2017 @ 11:06:
Bij mijn zoon zou helpen:
- uitleggen dat het VO advies al vaststaat
- uitleggen dat ook hele slimme kinderen soms niet goed op cito scoren
- een keer een oude eindtoets zien en naar de vraagstelling/ het proces kijken
Intensieve training zou ik zelf niet doen, tenzij er echt problemen zijn met het maken van toetsen.
Dankjewel. Dat sterkt mij dat we het al prima doen dus.
Geen druk op leggen.
En straks eens een oefentoets laten inzien zodat hij een beetje weet wat ie kan verwachten. En verder gewoon niks!
Bij mijn zoon zou helpen:
- uitleggen dat het VO advies al vaststaat
- uitleggen dat ook hele slimme kinderen soms niet goed op cito scoren
- een keer een oude eindtoets zien en naar de vraagstelling/ het proces kijken
Intensieve training zou ik zelf niet doen, tenzij er echt problemen zijn met het maken van toetsen.
Dankjewel. Dat sterkt mij dat we het al prima doen dus.
Geen druk op leggen.
En straks eens een oefentoets laten inzien zodat hij een beetje weet wat ie kan verwachten. En verder gewoon niks!
zondag 9 april 2017 om 17:00
Volgens mij wordt er hier op school een beetje geoefend maar ook niet overdreven en vind ik ook niet nodig.
Ik hoor weleens ouders die eindeloos thuis met hun kinderen gaan oefenen omdat ze een hoge score wensen om alsnog een niveau hoger te klimmen maar vaak redden die kinderen het niet en komen weer uit op het niveau wat ze al eerder van de basisschool kregen.
Als kinderen de stof beheersen maken ze de cito conform het advies wat eerder is gegeven, bij onze kinderen ieder geval wel .
Ik hoor weleens ouders die eindeloos thuis met hun kinderen gaan oefenen omdat ze een hoge score wensen om alsnog een niveau hoger te klimmen maar vaak redden die kinderen het niet en komen weer uit op het niveau wat ze al eerder van de basisschool kregen.
Als kinderen de stof beheersen maken ze de cito conform het advies wat eerder is gegeven, bij onze kinderen ieder geval wel .
zondag 9 april 2017 om 17:02
Als de school goed onderwijs heeft gegeven moet het kind in staat zijn om de cito naar behoren te maken, zonder oefenen vooraf. Het is en blijft een moment opname. Zie het eigenlijk als verkapte proefwerken die betrekking hebben op alle leerstof die gedurende de schooljaren is aangeboden. Kun je niet voor leren, het gaat om de kennis die het kind op dat moment heeft.
Niet groter maken dan het is. De schoolverlaters zijn aangemeld bij het VO en schooladvies is bindend. Kinderen die beter kunnen dan schooladvies aangeeft stromen vaak door evenals kinderen die te hoog zijn geadviseerd vanzelf een niveau dalen.
Niet groter maken dan het is. De schoolverlaters zijn aangemeld bij het VO en schooladvies is bindend. Kinderen die beter kunnen dan schooladvies aangeeft stromen vaak door evenals kinderen die te hoog zijn geadviseerd vanzelf een niveau dalen.
zondag 9 april 2017 om 19:44
Omdat mijn zoon dus versneld is dit jaar mist hij wel kennis. Hij is wel slim maar geen wandelende encyclopedie
Enige vorm van uitleg is dan wel handig.
Hij mist een jaar uitleg zinsontleding, spelling, en rekenen.
Hij is doorgetoetst dus het zal allemaal wel los lopen. En het is niet dat er nog wat van afhangt. Toch is de druk er wel. Men verwacht nml nogal wat van hem.
Enige vorm van uitleg is dan wel handig.
Hij mist een jaar uitleg zinsontleding, spelling, en rekenen.
Hij is doorgetoetst dus het zal allemaal wel los lopen. En het is niet dat er nog wat van afhangt. Toch is de druk er wel. Men verwacht nml nogal wat van hem.
zondag 9 april 2017 om 20:11
Zaken als zinsontleding en spelling zou je eventueel zelf ook nog kunnen oppakken, maar ik zou gerust afwachten hoe het volgend jaar gaat. Op het VO stromen kinderen in uit allerlei basisscholen, dus grote kans dat er kinderen zijn die ook nog ergens hiaten hebben. Bovendien wordt er in de meeste lesmethodes kort herhaald. Die herhaling zal voor hem dan nieuwe stof zijn, maar vermoedelijk is dat voor hem niet zo'n probleem.
De Cito is nu alleen nog maar relevant in twijfelgevallen: waar leerlingen ineens heel veel beter scoren, kan het advies naar boven bijgesteld worden. Naar beneden mag, voor zover ik begrepen heb, niet.
Hou de druk laag zou ik zeggen.
De Cito is nu alleen nog maar relevant in twijfelgevallen: waar leerlingen ineens heel veel beter scoren, kan het advies naar boven bijgesteld worden. Naar beneden mag, voor zover ik begrepen heb, niet.
Hou de druk laag zou ik zeggen.
zondag 9 april 2017 om 20:37
zondag 9 april 2017 om 20:48
quote:Yggdrasil- schreef op 09 april 2017 @ 20:37:
Klopt wat vrouwjagersma zegt echter stroomt hij in, in een speciale verbredingsklas op het gym: fat chance dat daar veel hiaten zullen zitten
Het maakt in die zin ook niet meer uit. Maar het is meer voor hém!
Ik realiseer het me gewoon allemaal te laat. En ineens is het al bijna zover.Het kan altijd, ik kijk echt nergens meer van op. Maar serieus, met goede wil en ouders die vertrouwen in hem hebben, kun je gemiste basisschoolstof makkelijk inhalen. Mocht hij echt ergens tegen aan lopen volgend jaar, kun je het ook altijd met de docent Nederlands/wiskunde bespreken. Niet dat hij/zij een inhaalprogramma voor je kind moet maken, maar dat je hem wilt helpen de hiaten bij te werken en hoe je dat kunt doen. Er is echt nog niets aan de hand.
Klopt wat vrouwjagersma zegt echter stroomt hij in, in een speciale verbredingsklas op het gym: fat chance dat daar veel hiaten zullen zitten
Het maakt in die zin ook niet meer uit. Maar het is meer voor hém!
Ik realiseer het me gewoon allemaal te laat. En ineens is het al bijna zover.Het kan altijd, ik kijk echt nergens meer van op. Maar serieus, met goede wil en ouders die vertrouwen in hem hebben, kun je gemiste basisschoolstof makkelijk inhalen. Mocht hij echt ergens tegen aan lopen volgend jaar, kun je het ook altijd met de docent Nederlands/wiskunde bespreken. Niet dat hij/zij een inhaalprogramma voor je kind moet maken, maar dat je hem wilt helpen de hiaten bij te werken en hoe je dat kunt doen. Er is echt nog niets aan de hand.
maandag 10 april 2017 om 23:45
Ik had een jongen in groep 8, de meester wilde hem naar vmbo-t sturen. Omdat hij met de cito 548 scoorde mocht hij naar havo/vwo. Uiteindelijk deed hij in de derde alsnog vmbo-t.
Cito zegt misschien wel wat over hoe slim je bent, maar deze meester had uiteindelijk wel gelijk omdat hij op basis van het gedrag een goede inschatting heeft gemaakt van of die jongen genoeg inzet zou vertonen voor het afronden van de havo.
Cito zegt misschien wel wat over hoe slim je bent, maar deze meester had uiteindelijk wel gelijk omdat hij op basis van het gedrag een goede inschatting heeft gemaakt van of die jongen genoeg inzet zou vertonen voor het afronden van de havo.
dinsdag 11 april 2017 om 06:54
quote:bradgetvXL schreef op 10 april 2017 @ 23:45:
Ik had een jongen in groep 8, de meester wilde hem naar vmbo-t sturen. Omdat hij met de cito 548 scoorde mocht hij naar havo/vwo. Uiteindelijk deed hij in de derde alsnog vmbo-t.
Cito zegt misschien wel wat over hoe slim je bent, maar deze meester had uiteindelijk wel gelijk omdat hij op basis van het gedrag een goede inschatting heeft gemaakt van of die jongen genoeg inzet zou vertonen voor het afronden van de havo.Cito is geen intelligentie onderzoek naar een kennis onderzoek. Het meet wat je geleerd hebt een hoe je dat kunt toepassen, niet hoe slim je bent.
Ik had een jongen in groep 8, de meester wilde hem naar vmbo-t sturen. Omdat hij met de cito 548 scoorde mocht hij naar havo/vwo. Uiteindelijk deed hij in de derde alsnog vmbo-t.
Cito zegt misschien wel wat over hoe slim je bent, maar deze meester had uiteindelijk wel gelijk omdat hij op basis van het gedrag een goede inschatting heeft gemaakt van of die jongen genoeg inzet zou vertonen voor het afronden van de havo.Cito is geen intelligentie onderzoek naar een kennis onderzoek. Het meet wat je geleerd hebt een hoe je dat kunt toepassen, niet hoe slim je bent.