Kinderen
alle pijlers
Ervaring met doubleren (groep 4 basisschool)
zaterdag 13 januari 2024 om 09:17
Kind sloot groep 3 af met citoscores goed, scoorde alleen iets lager met tech. lezen.
Juf van groep 4 gaf deze week aan dat kind moeite heeft met rekenen (onderdelen van groep 3 blijkbaar nog niet geautomatiseerd), spellingsregels haalt ze door elkaar, lezen gaat nu wel iets beter.
Ik kreeg dit gisteren pas te horen terwijl ik het hele schooljaar in de veronderstelling was dat het wel goed ging met mijn kind. Dit kwam dus als een verassing. Komend half jaar genoeg werk aan de winkel en veel extra thuis oefenen. Heb tevens gevraagd waarom ik dit na een half jaar pas te horen krijg, vind ik erg jammer.
Vraag me ook af of een achterstand op meerdere vlakken nog in te halen is in een half jaar tijd. Overweeg om haar te laten doubleren maar dit is misschien te vroeg om daarover te concluderen. Ze is pas 7 van augustus en best nog wel kinderlijk naar mijn mening.
Iemand ervaringen met doubleren op de basisschool? Voor- en nadelen? Of andere tips voor mij? Automatiseringsprobleem deed mij een belletje rinkelen wat betreft eventueel dyslexie, maar de juf kon zich hier niet in vinden
Kind blinkt overigens wel uit in tafeltjes en het vak taal.
Juf van groep 4 gaf deze week aan dat kind moeite heeft met rekenen (onderdelen van groep 3 blijkbaar nog niet geautomatiseerd), spellingsregels haalt ze door elkaar, lezen gaat nu wel iets beter.
Ik kreeg dit gisteren pas te horen terwijl ik het hele schooljaar in de veronderstelling was dat het wel goed ging met mijn kind. Dit kwam dus als een verassing. Komend half jaar genoeg werk aan de winkel en veel extra thuis oefenen. Heb tevens gevraagd waarom ik dit na een half jaar pas te horen krijg, vind ik erg jammer.
Vraag me ook af of een achterstand op meerdere vlakken nog in te halen is in een half jaar tijd. Overweeg om haar te laten doubleren maar dit is misschien te vroeg om daarover te concluderen. Ze is pas 7 van augustus en best nog wel kinderlijk naar mijn mening.
Iemand ervaringen met doubleren op de basisschool? Voor- en nadelen? Of andere tips voor mij? Automatiseringsprobleem deed mij een belletje rinkelen wat betreft eventueel dyslexie, maar de juf kon zich hier niet in vinden
Kind blinkt overigens wel uit in tafeltjes en het vak taal.
zaterdag 13 januari 2024 om 11:44
zaterdag 13 januari 2024 om 11:50
zaterdag 13 januari 2024 om 11:57
Dyslexie moet getest worden.
Als je twijfelt zou ik wel contact opnemen met een jeugd consulent of zelf betalen. Er zijn lange wachtlijsten.. Ons zoon met TOS heeft ook automatisering problemen en uiteindelijk ook dyslexie. Terwijl zijn lees niveau bijvoorbeeld gewoon op niveau was. De juffen vonden het eerder ook nooit nodig om te testen.
Doubleren heeft alleen zin met een aangepast programma. Succes!
Als je twijfelt zou ik wel contact opnemen met een jeugd consulent of zelf betalen. Er zijn lange wachtlijsten.. Ons zoon met TOS heeft ook automatisering problemen en uiteindelijk ook dyslexie. Terwijl zijn lees niveau bijvoorbeeld gewoon op niveau was. De juffen vonden het eerder ook nooit nodig om te testen.
Doubleren heeft alleen zin met een aangepast programma. Succes!
zaterdag 13 januari 2024 om 12:02
Ik zou eerst inzetten op meer lezen thuis (voorlezen, samen lezen, zelf laten lezen) en thuis oefenen met rekenen.
Mijn zoon in groep 5 heeft moeite met rekenen, automatiseren gaat moeizaam en zijn tempo ligt (daardoor?) laag. Extra oefenen, 2 x per week een kwartiertje, helpt heel goed. Dat geeft hem net wat extra tijd om zich de stof eigen te maken.
Mijn zoon in groep 5 heeft moeite met rekenen, automatiseren gaat moeizaam en zijn tempo ligt (daardoor?) laag. Extra oefenen, 2 x per week een kwartiertje, helpt heel goed. Dat geeft hem net wat extra tijd om zich de stof eigen te maken.
zaterdag 13 januari 2024 om 13:14
Welnee, je hoeft echt niet gelijk te testen op dyslexie. Vanuit het onderwijs zijn duidelijke richtlijnen wanneer testen nodig is. Vanuit deze richtlijn is testen op zn vroegst pas zinvol vanaf halverwege groep 4, als er meerdere meetmomenten én interventies zijn geweest. Dat is volgens het verhaal van to echt totaal nog niet aan de orde. Zelf betalen is altijd een optie natuurlijk, maar contact opnemen met een jeugdconsulent lijkt me vrij zinloos, aangezien vergoeding van onderzoek bij dyslexie überhaupt niet wordt gefinancierd vanuit de Jeugdwet.Blossom schreef: ↑13-01-2024 11:57Dyslexie moet getest worden.
Als je twijfelt zou ik wel contact opnemen met een jeugd consulent of zelf betalen. Er zijn lange wachtlijsten.. Ons zoon met TOS heeft ook automatisering problemen en uiteindelijk ook dyslexie. Terwijl zijn lees niveau bijvoorbeeld gewoon op niveau was. De juffen vonden het eerder ook nooit nodig om te testen.
Doubleren heeft alleen zin met een aangepast programma. Succes!
To volgens mij is er echt nog weinig aan de hand. Maak je niet te druk, laat kind lekker zn eigen tempo volgen. Vooral thuis nu niet overal bovenop gaan zitten.
zaterdag 13 januari 2024 om 13:39
Dat een kind sommige dingen minder makkelijk oppikt betekent toch niet dat het niet goed gaat?Madeliefje-xx schreef: ↑13-01-2024 12:42Nee, totaal niet. Maar ik ben gewoon geschrokken van het gesprek omdat ik in de veronderstelling was dat alles goed ging
zaterdag 13 januari 2024 om 14:02
Op de school van mijn kinderen kun je inloggen in een portaal om de cijfers en andere scores te zien op toetsen. Kan dat bij jullie ook? Dan kun je af en toe checken hoe het gaat en schrik je niet zo.
Nu je van de eerste schrik bekomen bent, kun je misschien nog even aan de juf vragen of er iets moet gebeuren volgens haar, en zo ja, wat.
Ik zou in elk geval aandacht besteden aan lezen als je dat nu nog niet doet. Lezen is bij elk vak belangrijk.
Zorg er wel voor dat lezen leuk is? Lekker samen lezen, naar de bieb, samen koken/bakken en een recept volgen (dat is ook lezen), een spelletje doen en haar de spelregels laten lezen, misschien een abonnement op een tijdschrift dat ze leuk vindt. Dat soort dingen. En ook lekker blijven voorlezen.
Nu je van de eerste schrik bekomen bent, kun je misschien nog even aan de juf vragen of er iets moet gebeuren volgens haar, en zo ja, wat.
Ik zou in elk geval aandacht besteden aan lezen als je dat nu nog niet doet. Lezen is bij elk vak belangrijk.
Zorg er wel voor dat lezen leuk is? Lekker samen lezen, naar de bieb, samen koken/bakken en een recept volgen (dat is ook lezen), een spelletje doen en haar de spelregels laten lezen, misschien een abonnement op een tijdschrift dat ze leuk vindt. Dat soort dingen. En ook lekker blijven voorlezen.
zaterdag 13 januari 2024 om 15:00
Veel kinderen hebben aandachtspunten. Bij mijn kinderen in de klas moesten een aantal kinderen flitsen (lezen). Anderen moesten extra oefenen met rekenen of deden een jaar langer over de tafels. Uiteindelijk hebben ze allemaal niet gedoubleerd. En 7 augustus is ook weer niet heel jong, de grens ligt op 1 januari.Madeliefje-xx schreef: ↑13-01-2024 12:42Nee, totaal niet. Maar ik ben gewoon geschrokken van het gesprek omdat ik in de veronderstelling was dat alles goed ging
Ga gewoon oefenen met wat de juf heeft aangegeven. Zolang zij het niet over doubleren heeft, hoef jij je er ook nog niet mee bezig te houden.
zaterdag 13 januari 2024 om 15:22
Je kunt toch zelf ook informeren?Madeliefje-xx schreef: ↑13-01-2024 12:42Nee, totaal niet. Maar ik ben gewoon geschrokken van het gesprek omdat ik in de veronderstelling was dat alles goed ging
zaterdag 13 januari 2024 om 15:26
Doubleren doen ze niet snel, alleen bij een vrije grote achterstand. Moeite met automatiseren heeft 9 vd 10 kinderen, zeker wanneer kinderen al veel weten van zichzelf.. juf heeft waarschijnlijk 20 tot 30 kinderen en heeft nu pas een beeld van welke kinderen ergens tegenaan lopen.
Ik snap dat je geschrokken bent maar meteen praten over doubleren? Werk aan de winkel? Juf had eerder moeten informeren? Vrij overtrokken reactie..
Ik snap dat je geschrokken bent maar meteen praten over doubleren? Werk aan de winkel? Juf had eerder moeten informeren? Vrij overtrokken reactie..
zaterdag 13 januari 2024 om 15:42
nansie schreef: ↑13-01-2024 14:02Op de school van mijn kinderen kun je inloggen in een portaal om de cijfers en andere scores te zien op toetsen. Kan dat bij jullie ook? Dan kun je af en toe checken hoe het gaat en schrik je niet zo.
Nu je van de eerste schrik bekomen bent, kun je misschien nog even aan de juf vragen of er iets moet gebeuren volgens haar, en zo ja, wat.
Ik zou in elk geval aandacht besteden aan lezen als je dat nu nog niet doet. Lezen is bij elk vak belangrijk.
Zorg er wel voor dat lezen leuk is? Lekker samen lezen, naar de bieb, samen koken/bakken en een recept volgen (dat is ook lezen), een spelletje doen en haar de spelregels laten lezen, misschien een abonnement op een tijdschrift dat ze leuk vindt. Dat soort dingen. En ook lekker blijven voorlezen.
Lastig!
Spelregels zijn meestal in lastigere taal dan avi m4. Kind dat in groep vier wat achter is met lezen kan die woorden/zinnen nog helemaal niet lezen en begrijpen. Zelfde voor recepten.
Dan laat je het kind lezen op frustratieniveau en dat is verre van lezen leuk maken.
zaterdag 13 januari 2024 om 18:51
Ik zou vooral een nieuw gesprek aanvragen.
Leuk dat ze dit meldt, maar wat wordt het plan van aanpak de komende maanden om dit misschien een beetje recht te breien?
En hoe kunnen jullie thuis en school daar op 1 lijn mee zitten?
Ik zou nu niet dadelijk voor doubleren gaan, maar wel willen weten hoe ze dat gaan voorkomen.
Leuk dat ze dit meldt, maar wat wordt het plan van aanpak de komende maanden om dit misschien een beetje recht te breien?
En hoe kunnen jullie thuis en school daar op 1 lijn mee zitten?
Ik zou nu niet dadelijk voor doubleren gaan, maar wel willen weten hoe ze dat gaan voorkomen.
Is dit nu later?
Ik snap geen donder van het leven
Ik weet nog steeds niet wie ik ben
Ik snap geen donder van het leven
Ik weet nog steeds niet wie ik ben
zaterdag 13 januari 2024 om 18:59
Kind van TO heeft vermoedelijk nog een stuk of 15 klasgenootjes he? Die vermoedelijk allemaal met sommige onderdelen van de stof meer of minder moeite hebben. Het is echt vrij hysterisch om dan een plan van aanpak te gaan eisen en willen weten hoe ze 'doubleren gaan voorkomen'. De enige die daar uberhaupt over is begonnen, is To zelf.Wissewis schreef: ↑13-01-2024 18:51Ik zou vooral een nieuw gesprek aanvragen.
Leuk dat ze dit meldt, maar wat wordt het plan van aanpak de komende maanden om dit misschien een beetje recht te breien?
En hoe kunnen jullie thuis en school daar op 1 lijn mee zitten?
Ik zou nu niet dadelijk voor doubleren gaan, maar wel willen weten hoe ze dat gaan voorkomen.
zaterdag 13 januari 2024 om 19:13
Maak daar maar 25 van.blachocoladevla schreef: ↑13-01-2024 18:59Kind van TO heeft vermoedelijk nog een stuk of 15 klasgenootjes he? Die vermoedelijk allemaal met sommige onderdelen van de stof meer of minder moeite hebben. Het is echt vrij hysterisch om dan een plan van aanpak te gaan eisen en willen weten hoe ze 'doubleren gaan voorkomen'. De enige die daar uberhaupt over is begonnen, is To zelf.
Maar verder heb je helemaal gelijk.
zaterdag 13 januari 2024 om 20:30
Natuurlijk wel. Kinderen die uitvallen (en zeker in groep 4 in zowel technisch lezen als rekenen) horen daar gewoon een plan van aanpak voor te krijgen. En dat hoeft helemaal niet 50 pagina's te bevatten. Wel dat kind extra uitleg krijgt, in dat en dat groepje zit en extra leest op de gang, noem maar op.blachocoladevla schreef: ↑13-01-2024 18:59Kind van TO heeft vermoedelijk nog een stuk of 15 klasgenootjes he? Die vermoedelijk allemaal met sommige onderdelen van de stof meer of minder moeite hebben. Het is echt vrij hysterisch om dan een plan van aanpak te gaan eisen en willen weten hoe ze 'doubleren gaan voorkomen'. De enige die daar uberhaupt over is begonnen, is To zelf.
Kleine moeite om ouders daar even in te betrekken. Joh, Marietje krijgt extra leesondersteuning. Lezen jullie thuis elke avond om en om uit een AVI E3 boekje? Ze moet oefenen op optellen en aftrekken tot 20. Doe dit bijvoorbeeld tijdens huishoudelijke taakjes.
ik zou als ik jou was binnenkort nog een keer met de juf in gesprek gaan en haar vragen wat jullie thuis kunnen doen
zondag 14 januari 2024 om 08:59
Vanillana schreef: ↑13-01-2024 20:30Natuurlijk wel. Kinderen die uitvallen (en zeker in groep 4 in zowel technisch lezen als rekenen) horen daar gewoon een plan van aanpak voor te krijgen. En dat hoeft helemaal niet 50 pagina's te bevatten. Wel dat kind extra uitleg krijgt, in dat en dat groepje zit en extra leest op de gang, noem maar op.
Kleine moeite om ouders daar even in te betrekken. Joh, Marietje krijgt extra leesondersteuning. Lezen jullie thuis elke avond om en om uit een AVI E3 boekje? Ze moet oefenen op optellen en aftrekken tot 20. Doe dit bijvoorbeeld tijdens huishoudelijke taakjes.
Ja, dit had ik graag gewoon eerder gehoord. Nu heb ik alleen het lezen thuis met haar geoefend. Als ik dit eerder had geweten, was ze niet zo ver achter geraakt met rekenen. Maarja
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
