Kinderen
alle pijlers
goed rapport en communie volgend jaar
woensdag 2 juli 2008 om 14:19
Mijn zoontje heeft zijn rapport gekregen en het was supergoed (zegt een trotse mamma). Hij leest nu in Avi 6 en scoorde op alle toesten een A. Is volgens mij wat meer als zou moeten, maar ik ben natuurlijk hartstikke blij dat hij het zo makkelijk heeft op school (altijd op een of andere manier erg vervelend om zo te zeggen, terwijl wij helemaal geen drammerige ouders zijn ofzo).
Nu doen de kinderen in groep 4 de communie (we komen uit Limburg en het is een rk school), maar onze kleine man is niet gedoopt omdat we niet kerkelijk en/of gelovig zijn.
We zijn erg bang dat hij - omdat er in groep 4 zoveel aandacht wordt besteed hieraan en hij niet hoeft mee te doen - dadelijk nog verder komt "voor" te liggen.
Herkennen jullie dit "probleem"? En heeft iemand tips over wat we hem dan zouden kunnen aanbieden?
Op dit moment voetbalt hij twee keer per week en zit hij sinds een maand weer op zwemles (voor het C-diploma).
Ikzelf heb me altijd erg verveeld op de basisschool en kon later doordat ik me nooit moeite hoefde te doen niet leren (na 4 jaar gymnasium terug naar de Havo gestuurd, haha...ben nu thuismoeder).
Nu doen de kinderen in groep 4 de communie (we komen uit Limburg en het is een rk school), maar onze kleine man is niet gedoopt omdat we niet kerkelijk en/of gelovig zijn.
We zijn erg bang dat hij - omdat er in groep 4 zoveel aandacht wordt besteed hieraan en hij niet hoeft mee te doen - dadelijk nog verder komt "voor" te liggen.
Herkennen jullie dit "probleem"? En heeft iemand tips over wat we hem dan zouden kunnen aanbieden?
Op dit moment voetbalt hij twee keer per week en zit hij sinds een maand weer op zwemles (voor het C-diploma).
Ikzelf heb me altijd erg verveeld op de basisschool en kon later doordat ik me nooit moeite hoefde te doen niet leren (na 4 jaar gymnasium terug naar de Havo gestuurd, haha...ben nu thuismoeder).
woensdag 2 juli 2008 om 14:25
zou je hem niet gewoon mee willen laten doen met de commune? Het is voor hem, als al zijn klasgenootjes daar aan mee doen, wel belangrijk voor zijn sociale ontwikkeling.
Hij kan dan wel alles leren, maar kan dan zelf de keuze maken of hij uiteindelijk ter communie gaat.
Op mijn basisschool kreeg ik samen met een andere jonge die wat voor lag de mogelijkheid om 'proefjes' te doen op school als wij al klaar waren met de opdrachten. Dat was geweldig. Misschien ook zoiets?
Hij kan dan wel alles leren, maar kan dan zelf de keuze maken of hij uiteindelijk ter communie gaat.
Op mijn basisschool kreeg ik samen met een andere jonge die wat voor lag de mogelijkheid om 'proefjes' te doen op school als wij al klaar waren met de opdrachten. Dat was geweldig. Misschien ook zoiets?
woensdag 2 juli 2008 om 14:34
woensdag 2 juli 2008 om 14:57
woensdag 2 juli 2008 om 15:25
Tja..dat sociale daar ben ik het helemaal mee eens. Maar er wordt ook erg veel aandacht besteed aan de Bijbel en daar kan ik echt niks mee (ben absoluut niet anti, maar ik kan er gewoon niks mee). Het is erg "God is mijn heer" enzo.
Als er een openbare school in de buurt zou zijn, dan zou hij daarheen zijn gegaan (de school die het meest in de buurt ligt is toch nog een autorit van zo'n 20 minuten en nu lopen we er in 5 minuten heen).
Bovendien is hij al een erg sociaal kind. Zorg altijd voor de kinderen waar wat minder mee gespeeld wordt en is erg behulpzaam.
Zoals ik al zei, wordt er thuis niet gehamerd op leren, maar ben ik meer voor het sociale-delen-respect-samen enzo.
Ik ga zeker eens met de leerkrachten praten...bedankt!!!
Als er een openbare school in de buurt zou zijn, dan zou hij daarheen zijn gegaan (de school die het meest in de buurt ligt is toch nog een autorit van zo'n 20 minuten en nu lopen we er in 5 minuten heen).
Bovendien is hij al een erg sociaal kind. Zorg altijd voor de kinderen waar wat minder mee gespeeld wordt en is erg behulpzaam.
Zoals ik al zei, wordt er thuis niet gehamerd op leren, maar ben ik meer voor het sociale-delen-respect-samen enzo.
Ik ga zeker eens met de leerkrachten praten...bedankt!!!
woensdag 2 juli 2008 om 15:53
Laat hem gewoon mee doen met de voorbereidingen. Ook al vind jij de bijbel niets: het kan absoluut geen kwaad voor zijn algemene ontwikkeling om er het een en ander vanaf te weten toch?
Ook ik had het zo makkelijk op de basisschool. Ikmocht altijd voorwerken en boeken uit hogere klassen lezen. Mischien is dat bij hemook te regelen. En inderdaad met de leerkrachten praten, zij hebben er tenslotte verstand van.
Ook ik had het zo makkelijk op de basisschool. Ikmocht altijd voorwerken en boeken uit hogere klassen lezen. Mischien is dat bij hemook te regelen. En inderdaad met de leerkrachten praten, zij hebben er tenslotte verstand van.
woensdag 2 juli 2008 om 16:31
Avi 6 hoeven ze volgens mij pas eind groep 4 (of zelfs begin groep 5) te kunnen. A-scores betekent een voorsprong (meestal minimaal een half jaar, kan ook meer zijn). Daar mag je trots op zijn (uiteraard), maar het betekent heel simpel dat hij onder zijn niveau zit. Verveling ligt dan op de loer.
Dat, gecombineerd met dat communie-gedoe maakt dat ik zou zeggen: probeer hem groep 4 te laten overslaan. Als hij zo makkelijk leert heeft hij straks in groep 4 weinig te leren. En met een versnelling omzeil je ook nog die communie.
Sowieso moet er bij A-scores gekeken worden naar het werkelijke niveau van een kind. Want als hij na de zomer gewoon verder meedoet met groep 4, dan blijft hij onder zijn niveau werken.
Dat, gecombineerd met dat communie-gedoe maakt dat ik zou zeggen: probeer hem groep 4 te laten overslaan. Als hij zo makkelijk leert heeft hij straks in groep 4 weinig te leren. En met een versnelling omzeil je ook nog die communie.
Sowieso moet er bij A-scores gekeken worden naar het werkelijke niveau van een kind. Want als hij na de zomer gewoon verder meedoet met groep 4, dan blijft hij onder zijn niveau werken.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Hannah Arendt
woensdag 2 juli 2008 om 16:35
Ik zou me niet te druk maken als ik jou was. Hij gaat pas naar groep 4 en het echte leren komt nog hoor. Als hij echt zoveel voorloopt zullen ze hier echt op school wel iets mee doen. Er is
zoveel aanbod tegenwoordig. En wat de communie betreft gewoon met de les mee laten doen. Hij zit tenslotte op een katholieke school en ook dat hoort erbij. Bij ons op school werden de kinderen die niet meededen er gewoon bij betrokken. Ik denk dat hij zich anders een buitenbeentje voelt.
Maar ook als hij niet meedoet zullen ze hem iets anders laten doen en dat zal echt geen extra les zijn hoor!
zoveel aanbod tegenwoordig. En wat de communie betreft gewoon met de les mee laten doen. Hij zit tenslotte op een katholieke school en ook dat hoort erbij. Bij ons op school werden de kinderen die niet meededen er gewoon bij betrokken. Ik denk dat hij zich anders een buitenbeentje voelt.
Maar ook als hij niet meedoet zullen ze hem iets anders laten doen en dat zal echt geen extra les zijn hoor!
woensdag 2 juli 2008 om 16:35
Er is niets mis met kennis van de bijbel toch? Het maakt later de geschiedenislessen een stuk eenvoudiger, en ook bij andere, meer culturele kennis zoals kunstgeschiedenis, is kennis van de bijbel bijna een must.
Behalve kerkelijk, is het ook een boek waar een groot deel van de westerse wereld zijn samenleving naar heeft ingericht.
Behalve kerkelijk, is het ook een boek waar een groot deel van de westerse wereld zijn samenleving naar heeft ingericht.
oh that purrrrrrrrrfect feeling
woensdag 2 juli 2008 om 16:51
Knap dat je op basis van deze gegevens het 'advies' geeft van een klas overslaan. Wat dacht je van het sociaal-emotionele vlak? Hoe zal een kind zich voelen bij kinderen die een jaar ouder zijn? Ik zou dat niet snel aanraden.
Als een kind een A-score haalt, wil dat absoluut niet zeggen dat het onder zijn niveau werkt. Het is idd een goede leerling en kan misschien op sommige vakgebieden wat meer verdieping krijgen.
woensdag 2 juli 2008 om 16:53
Wat wil je zoontje zelf?? Misschien vindt hij het wel hartstikke leuk om mee te doen met de voorbereidingen voor de communie. Ik heb zelf ook op een RK-school gezeten (en ook de communie gedaan...jaaaaaaren geleden), en weet nog dat het bij ons echt 'speciaal' was als we weer wat gingen voorbereiden. Verder was er bij ons ook iemand die de communie niet zou gaan doen, maar dat jongetje heeft toen wel meegedaan met alle voorbereidingen, en hij is zelfs meegeweest naar de kerk toen wij allemaal de communie deden!
Verder liep ik op de basisschool ook voor op mijn andere klasgenootjes, en moest dus 'verplicht' elke week een uurtje meedoen met een hogfere groep. Ik heb dit nooit leuk gevonden, baalde altijd als ik mn eigen klas uit 'moest' en was blij als ik er op de één of andere manier onderuit kon komen...
ik denk dat je je zoontje kunt vragen wat hij wil, en ook eens kunt overleggen met de leraren wat de mogelijkheden zijn.
succes!! pien
Verder liep ik op de basisschool ook voor op mijn andere klasgenootjes, en moest dus 'verplicht' elke week een uurtje meedoen met een hogfere groep. Ik heb dit nooit leuk gevonden, baalde altijd als ik mn eigen klas uit 'moest' en was blij als ik er op de één of andere manier onderuit kon komen...
ik denk dat je je zoontje kunt vragen wat hij wil, en ook eens kunt overleggen met de leraren wat de mogelijkheden zijn.
succes!! pien
woensdag 2 juli 2008 om 17:01
In mijn klas zit een aantal kinderen die op alles een A-score halen. Een paar daarvan hoeven niet of nauwelijks mee te doen met de uitleg en maken van het gewone werk minder, omdat ze de stof toch snel oppikken. Daarna werken zij aan verdiepingsstof. Leuke, uitdagende (reken)puzzels. Of ze werken aan werkstukken op de computer.
Nellebelletje, ik denk dat het goed is dat je met de leerkracht van je zoontje praat en vraagt wat zij je kind kunnen bieden wat betreft extra uitdaging.
Succes ermee!
Nellebelletje, ik denk dat het goed is dat je met de leerkracht van je zoontje praat en vraagt wat zij je kind kunnen bieden wat betreft extra uitdaging.
Succes ermee!
woensdag 2 juli 2008 om 17:05
Mijn dochter fietste ook fluitend door groep 3, met aan het einde van het schooljaar AVI 5 gehaald en allemaal A's, en ze is een hele jonge leerling.
Groep 4 was voor haar hele andere koek..... , daar had ze veel meer moeite mee. Nu heeft ze bijna groep 5 achter de rug en dat ging weer als de gesmeerde bliksem overigens. Groep 4 staat er op de school van mijn kinderen om bekend als een zwaar jaar, ik weet niet hoe dat op de school van jou kinderen is? Ik dacht zelf dat het juist heel makkelijk zou zijn in groep 4, alleen herhalen van wat je in groep 3 hebt geleerd, maar dat bleek dus zeker niet het geval.
Ik zou me dus niet op voorhand al zorgen maken dat jou zoon zich gaat vervelen, en de communie is pas in april of mei van 2009, dat zie je dan wel weer.
Groep 4 was voor haar hele andere koek..... , daar had ze veel meer moeite mee. Nu heeft ze bijna groep 5 achter de rug en dat ging weer als de gesmeerde bliksem overigens. Groep 4 staat er op de school van mijn kinderen om bekend als een zwaar jaar, ik weet niet hoe dat op de school van jou kinderen is? Ik dacht zelf dat het juist heel makkelijk zou zijn in groep 4, alleen herhalen van wat je in groep 3 hebt geleerd, maar dat bleek dus zeker niet het geval.
Ik zou me dus niet op voorhand al zorgen maken dat jou zoon zich gaat vervelen, en de communie is pas in april of mei van 2009, dat zie je dan wel weer.
woensdag 2 juli 2008 om 17:31
Je zegt dat hij het goed doet op school en dat je bang bent dat hij straks verder voorkomt te liggen en zich straks gaat vervelen. Verveelt hij zich nu al? zijn er signalen dat dat het komende jaar gaat gebeuren? Wat hebben de leerkrachen daarover gezegd, hebben ze aangegeven dat hij het straks makkelijk gaat krijgen? Als dat niet zo is zou ik me niet zoveel zorgen maken. Net wat beukenootje zegt, groep 4 is een pittig jaar dus zal vast wel goedkomen.
Min zoontje gaat naar groep 3 dit jaar, hij is een erg vroege leerling. Kan nu al goed lezen, schrijven en rekenen (geen simpele rekensommen maar de wat hogere getallen 72-8 enz uit het hoofd.) Ik heb er het volste vertrouwen in dat hem straks genoeg andere dingen worden aangeboden zodat hij zich niet hoeft te vervelen.
Min zoontje gaat naar groep 3 dit jaar, hij is een erg vroege leerling. Kan nu al goed lezen, schrijven en rekenen (geen simpele rekensommen maar de wat hogere getallen 72-8 enz uit het hoofd.) Ik heb er het volste vertrouwen in dat hem straks genoeg andere dingen worden aangeboden zodat hij zich niet hoeft te vervelen.
woensdag 2 juli 2008 om 17:32
Bedankt dames (en heren?)...een klas overslaan zie ik ook niet zitten. Hij is pas 6!!! Ik kijk hoe de communievoorbereidingen zijn en als het meevalt doet hij daar aan mee (als hij daar interesse in heeft) en anders hoop ik dat de leerkrachten hem iets kan kunnen aanbieden, buiten de gewone lesstof om.
Beukenootje: ik ben benieuwd naar groep 4!!! Wat worden ze al snel groot he?
PS Poezewoes..ben het qua bijbel helemaal met je eens..maar ik vind het jammer dat er weinig wordt verteld over andere religies of bijvoorbeeld de Koran en andere interessante (heilige) boeken uit de geschiedenis?
Schaamde me laatst dood toen ik maar heel weinig wist te vertellen over de ontdekking van Amerika en alle daarbij behorende perikelen...moet zelf mijn geschiedkundige kennis ook maar eens gaan opvijzelen, en daar hoort - uiteraard- ook de bijbel bij (ook altijd handig bij het invullen van kruiswoordraadsels, knipoog, knipoog).
Beukenootje: ik ben benieuwd naar groep 4!!! Wat worden ze al snel groot he?
PS Poezewoes..ben het qua bijbel helemaal met je eens..maar ik vind het jammer dat er weinig wordt verteld over andere religies of bijvoorbeeld de Koran en andere interessante (heilige) boeken uit de geschiedenis?
Schaamde me laatst dood toen ik maar heel weinig wist te vertellen over de ontdekking van Amerika en alle daarbij behorende perikelen...moet zelf mijn geschiedkundige kennis ook maar eens gaan opvijzelen, en daar hoort - uiteraard- ook de bijbel bij (ook altijd handig bij het invullen van kruiswoordraadsels, knipoog, knipoog).
woensdag 2 juli 2008 om 18:23
Ik vind het wel heel erg vorbariig van sommigen om te suggereren dat het zoontje van TO maar een klas over moet slaan, om eerlijk te zijn. Ik ben van mening dat niemand anders dat beter in kan schatten dan de leerkracht van het kind.
En ze worden inderdaad snel groot, mijn tweede gaat alweer naar groep 4, en de oudste van nog maar 8 jaar alweer naar groep 6
En ze worden inderdaad snel groot, mijn tweede gaat alweer naar groep 4, en de oudste van nog maar 8 jaar alweer naar groep 6
anoniem_18629 wijzigde dit bericht op 02-07-2008 18:23
Reden: Schrijfout
Reden: Schrijfout
% gewijzigd
woensdag 2 juli 2008 om 21:00
Tuurlijk is dat voorbarig, maar het is wel een optie. Zeker als je kind voorloopt kun je het in je achterhoofd houden.
En dat een leerkracht dat in kan schatten? Over het algemeen hebben die nauwelijks verstand van dit soort dingen. Daarmee beledig ik zeker alweer wat mensenhier, maar het is mijn ervaring en ik zie het hier ook in de reacties.
Het enige dat ik wilde zeggen is dat TO in de gaten moet houden of haar kind wel op niveau kan werken.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Hannah Arendt
woensdag 2 juli 2008 om 21:04
Een kind dat A-scores haalt werkt per definitie onder zijn niveau. Dat kun je proberen te ondervangen door verbreding, verrijking, verdieping, maar er moet wel iets mee gebeuren.
En natuurlijk kan ik niet beoordelen of het voor dit kind goed zou zijn om een klas over te slaan. Wat ik wil aangeven is dat het een mogelijkheid is.
Wat dat sociaal-emotionele betreft: over het algemeen gaan kinderen die cognitief snel gaan ook op sociaal en emotioneel gebied sneller. Als ze tenminste op hun niveau kunnen werken.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Hannah Arendt
woensdag 2 juli 2008 om 23:17
Ik ben zelf leerkracht van groep 3 en mijn ervaring is dat de stof van groep drie over het algemeen niet heel lastig is. Het leren lezen is een technische vaardigheid en zegt weinig over de cognitieve vaardigheden van een kind. In groep 4 komt het echte begrijpend lezen erbij en dat geeft veel meer informatie over het kind. Ik weet niet wat voor negatieve ervaringen Solomio heeft gehad met haar kinderen op school, maar ze stelt het nu wel heel zwart-wit. Jammer, er zijn heel veel leerkrachten die wel open staan voor andere mogelijkheden die een kind meer uitdaging bieden. Ik denk dat ze nu vooral vanuit haar eigen kinderen spreekt. Ik snap dus werkelijk niet waarom ze over een klas over slaan begint. Dat zou ik nooit aanraden, tenzij er van (hoog) begaafdheid sprake is en er meerdere aanpassingsproblemen zijn. Maar goed, ik denk dat je gewoon met de leerkracht moet overleggen, wat de mogelijkheden zijn. Wij hebben bijvoorbeeld HVO en Godsdienst op onze openbare basisschool, maar de moslimkinderen krijgen dan hun eigen werk mee van huis en diegene die nergens aan mee willen doen, krijgen andere opdrachten ( werkstukken, maar als ze het leuk vinden mogen ze ook in de onderbouw komen helpen en ga zo maar door) Er is zoveel te bedenken wat een kind leuk vind. Ook het mee doen met de voorbereiding kan heel leuk zijn. Overdenk gewoon alle mogelijkheden en bespreek ze op school.
donderdag 3 juli 2008 om 11:29
De laatste weken zijn er meerdere topics geweest over o.a. kleuterverlenging, de beruchte (afgeschafte) 1 oktobergrens en leervoorsprong.
De algemene tendens die ik zie is dat mensen (moeders hier meestal) vooral vinden dat kinderen lekker moeten spelen, ze moeten nog zo lang leren, ontwikkelingsvoorsprong zegt niks enz. enz.
Ik probeer daar een beetje tegenwicht aan te geven door de andere kant te belichten.
TO schrijft zelf dat ze zich verveeld heeft op school en dat dat tot onderpresteren heeft geleid (even een heel snelle conclusie mijnerzijds). Daarnaast vermeldt ze dat de scores van haar zoon bovengemiddeld zijn. De vraag heeft verder niet veel met zijn hoge scores te maken en ik vind dat vreemd. Want zulke scores kunnen een aanwijzing zijn dat hij (behoorlijk) onder zijn niveau werkt. Ik vind het belangrijk dat mensen zich gaan realiseren dat A-scores leuk lijken, maar eigenlijk een indicatie zijn om verder te kijken.
Er reageren hier ook leerkrachten en over het algemeen blijven die volhouden dat A-scores echt niet hoeven te betekenen dat het werk te makkelijk is voor een kind. Ik vind het zorgelijk dat zelfs het onderwijsveld dat nog steeds niet onderkent.
Het gevaar van verveling, onderpresteren is reëel aanwezig. En nee, dat is niet alleen gebaseerd op ervaringen met mijn eigen kinderen. Was dat maar waar.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Hannah Arendt
