Juf groep 7/8 in de zaal?

23-06-2008 16:35 38 berichten
Is er een juf van groep 7 of 8 in de zaal?

Mijn dochter kreeg net de entreetoets mee naar huis. Daaruit is gebleken dat ze met taal net boven het gemiddelde zit, maar met rekenen vér onder het gemiddelde en studievaardigheden ook behoorlijk onder het gemiddelde. (alleen kaartlezen was gemiddeld)

Als je dit zo leest, wat heb je daar dan voor beeld bij? Ik ben er zelf enorm van geschrokken.

Ze gaat overigens wel over naar groep 8.

Zou het qua cito in een jaartje een beetje bij te spijkeren zijn?

Als ik even verder denk naar het voortgezet onderwijs dan hoop ik toch zo dat ze naar de mavo kan, want de vmbo staat hier niet best aangeschreven....
mmmoi25 schreef op 23 juni 2008 @ 21:18:

Wat Mondy zegt, is waar. De entreetoets is een momentopname en het kán zijn dat je dochter daarop slechter gescoord heeft dan ze anders doeet. De resultaten van de leerlingen worden op de meeste scholen bij gehouden met cito toetsen in januari en in juni. De uitslagen worden in dossiers bewaard, dit wordt het LVS (leerlingvolgsysteem) genoemd. Je hebt recht op inzage.

Maar je dochter zat al een hele tijd in de rt voor rekenen schreef je, dus waarschijnlijk heeft ze jaarlijks op de cito-toetsen niet hoog gescoord. Bij ons op school gaat dat tenminste wel zo; als een kind D of E scores heeft op de Cito, dan komt het in aanmerking voor rt. Wanneer een kind de rt in gaat, krijgen de ouders daarover natuurlijk bericht.



Een percentielscore van 25 is niet hoog, maar ook niet schrikbarend laag hoor. Ik had dit jaar een leerling met een percentiel van 4, nou, dan moet je je pas echt zorgen gaan maken. 25 staat ONG. gelijk aan een VMBO-kader of -gemengd advies, evt. als ze een erg goede inzet heeft VMBO-theoretisch (voorheen mavo). Dit is absoluut niet slecht; het gros van de leerlingen van alle scholen gaat naar het VMBO. Waarschijnlijk had je toch al niet op HAVO of VWO gerekend, omdat ze altijd al een 'zwakke' leerling is geweest.



Ambrasoft is een computerprogramma om sommetjes mee te oefenen, op school ent huis. Het kan een goede aanvulling op de methode zijn, maar het is niet de methode zelf. Misschien weet je dochter hoe de rekenboeken op school heten? Dat kan zijn bijv. Pluspunt, of Alles telt, of De wereld in getallen. Dit vraag ik, omdat Alles telt bij ons op school gebruikt wordt en die heeft een aparte leerlijn voor de zwakkere rekenaars. Misschien kan ze volgend jaar op haar eigen niveau aan rekenen gaan werken? Dit heeft natuurlijk wel consequenties voor het vervolgonderwijs, maar nogmaals, op Havo of hoger rekende je toch al niet neem ik aan.



Als ik zelf zou moeten kiezen zou ik mijn kind nooit laten zitten in groep 7, maar keihard met haar gaan werken in groep 8. Ook vragen op school wat de mogelijkheden zijn om er in ieder geval uit te halen wat er in zit. Is de inzet van je dochter goed? Hoe werkt ze aan huiswerk? Hoe zijn haar rapportcijfers voor de zaakvakken (ak, gesch, bio)?



Sorry voor alle vragen maar dan kan ik je beter adviseren. Ik hoop tenminste dat je daar iets aan hebt...




Ze ligt uiteraard al in bed, dus ik kan even niet vragen hoe de boeken heten. Ik had al zo'n idee dat ik mis zat met ambrasoft, maar dat is het enige wat ik thuis zie ;)



Ze laten haar nu al op haar eigen nivo werken, dat heeft de juf al eens verteld. Maar waar ik me zorgen over maak is dat ze nu al zo'n poos op haar tenen loopt en er dus niets mee op schiet.

Zou het baat hebben om een extra jaar groep 7 te doen? Om daarmee wat in te lopen?

En nogmaals, ze hoeft geen hoogvlieger te worden! Maar ik zou het haar wel wat makkelijker willen maken en ook willen voorkomen dat ze in de brugklas een optater krijgt bij wiskunde.

Huiswerk is ze niet sterk in. Het is dat het moet, maar anders liet ze het mooi zitten. Ak volgens mij een 5, Gs 5 of 6, Bi 6. (even uit het hoofd, rapport ligt op school).



Ze is een beetje een einzelgänger, heeft niet veel vriendinnen. Ze zitten in een combiklas 7/8. Ze krijgen volgend schooljaar een nieuwe leerkracht, nieuw op school. De kinderen die volgend jaar in groep 7 komen kent ze goed, heeft ze ook wel eens mee in een klas gezeten in een combi. Daar zitten ook leuke meiden tussen.
Tja, dat maakt het plaatje natuurlijk wel wat anders. Dat er een andere leerkracht komt zou voor mij niet doorslaggevend zijn, want die wordt wel bij gepraat. Maar dat het een combiklas is waar ze een beetje buiten valt en dat ze vriendinnen heeft in de groep 7 die er aan komt, ja, dat is wel een voordeel.



Ik zei dat over dat niet blijven zitten in groep 7 omdat dat vaak verkeerd uitpakt. De kinderen kennen elkaar dan al zoveel jaar en het is dan moeilijk om in een groep erbij te komen. Bovendien missen ze dan de musical, het kamp etc. met de klas waar ze alle vriendinnen hebben zitten. Maar dat gaat dus voor jouw dochter niet op...



In groep 7 laten zitten kán een oplossing zijn, al vind ik het rijkelijk laat. Je dochter heeft al moeite met de leerstof vanaf groep 4 geef je aan, en aan haar huiswerkvakken kun je ook wel zien dat het geen 'leerkind' is. Ik weet niet of het dan wel verbetert als ze blijft zitten. Het kan een oplossing zijn. Benieuwd wat haar leerkracht er van zegt!



@Jopie: Groep 7 is inderdaad een belangrijk jaar, waar je veel nieuwe leerstof krijgt. In groep 8 krijg je echter nog steeds heeeeel veel nieuwe stof hoor, het is een wijdverbreid fabeltje dat groep 8 alleen maar 'herhaling' zou zijn, een fabel waar mijn collega/vriendin in groep 8 zich maar al te groen en geel aan ergert. Om sociaal emotionele redenen zou ik echter niet snel kiezen voor zittenblijven, hoewel ik hierboven al zei, in deze situatie misschien wel. Als een kind goed in de groep ligt en toch al op eigen niveau werkt voor vakken, kan het m.i. beter overgaan en in dezelfde sociale omgeving blijven (kids die het kind kennen en accepteren) en op het eigen niveau door blijven gaan. En er dan zoveel mogelijk uit halen natuurlijk. Het is bekend dat kinderen met een niveau van eind groep 6 (!!!!) keurig aansluiten op VMBO-basis en -kader...
Alle reacties Link kopieren
@ Mmmoi, goh dat wist ik niet. Echt, ik heb altijd gedacht dat het meer een voorbereiding was voor het vervolgonderwijs. En wat je zegt over de groep waar je in zit, ja daar had ik nog niet aan gedacht, dat zegt ook veel natuurlijk.

Maar, voor mij persoonlijk, ik denk dat het beter was geweest. Ik schaamde mij dat ik het niet wist. En daarom kreeg ik even "de kriebels" omdat het bij mij ook zo ging, ach nee dat is zielig, ze moet niet blijven zitten, maar eigenlijk verder nooit nagedacht dat ze het misschien sneu vonden dat ik niet mee kon met vriendjes/vriendinnetjes uit mijn klas.
Ze heeft dit jaar al musical omdat ze in een combi zit. Dat zou dus betekenen dat ze 3 keer met een musical meedoet.

Kamp heeft ze nog niet gehad, dat is komend jaar. Maar ook voor groep 7.



Ik ben ook heel benieuwd wat haar juf er van vind. Er stond in de begeleidende brief dat we in de komende weken een oudergesprek krijgen. Ik denk dat ik morgen maar eens ga bellen of dat misschien deze week al kan.

De klasindelingen zijn ook net bekend gaan worden.
Nou TO, in ieder geval sterkte ermee. Misschien dat ik in de toekomst nog wat vragen kan beantwoorden. Kom je nog even posten wat de juf van je dochter er van zei? Ik ben nu heel erg benieuwd!
Bedankt tot zover!

Ik kom wel weer even posten na de overleg met de juf.
De juf was het met ons eens, ze blijft een jaartje langer in groep 7.
Wat een goed nieuws, dat jullie het lekker samen eens waren. Het is wel fijn dat je dochter dan in een klas met vriendinnetjes komt. Dan nog lekker even haar leervakken 'aansterken' en ze kan met gerust hart groep 8 aan! Succes...
Ik hoop dat ze profijt maakt van haar extra jaartje, we gaan na de vakantie in ieder geval kijken voor extra werkjes voor thuis.
Alle reacties Link kopieren
Beste mensen,

Is er ook iemand die uitleg kan geven over de entree toets?

Ik kon niet meer met de juf praten en nu al vakantie hier.

Ik kan nergens vinden wat al die cijfers weergeven?

Maar wat betekenen nu die 3 rijtjes met cijfers.Oke de eerste snap ik nog wel:aantal opgaven.Maar daarna staat er percentage goed en percentiel?Wat betekend percentiel nu eigenlijk.



Hij heeft bij percentage goed: 85 staan en bij percentiel 87?

Maar wat betekend dit nu?
Alle reacties Link kopieren
percentage goed is gewoon dat hij 85 procent van de vragen goed heeft, en percentiel is dacht ik hoe hij ten opzichte van andere kinderen gescoord heeft. 87 betekent dus dat hij beter is dan 87 procent van de andere leerlingen die dit jaar de entreetoets gemaakt hebben. Hij heeft het heel goed gedaan dus!
vrouwtjevera schreef op 29 juni 2008 @ 19:07:

Beste mensen,

Is er ook iemand die uitleg kan geven over de entree toets?

Ik kon niet meer met de juf praten en nu al vakantie hier.

Ik kan nergens vinden wat al die cijfers weergeven?

Maar wat betekenen nu die 3 rijtjes met cijfers.Oke de eerste snap ik nog wel:aantal opgaven.Maar daarna staat er percentage goed en percentiel?Wat betekend percentiel nu eigenlijk.



Hij heeft bij percentage goed: 85 staan en bij percentiel 87?

Maar wat betekend dit nu?
Kijk ook even naar de sterretjes. Staan ze onder de III dan is het gemiddeld. Hoe verder ze naar links (V) staan hoe verder onder het gemiddelde, hoe verder naar rechts (I) hoe meer boven het gemiddelde.
@Vrouwtjevera: Wat raar dat je aan het eind van een schooljaar niet meer met een juf kunt praten??? Is er geen rapportavond geweest dan? Maar buiten dat, ik ben juf van groep 7. Wat heb je voor vragen? Misschien kan ik je helpen. Percentage en percentiel heb je hieronder al uitgelegd gekregen. Je moet vooral kijken naar het totaal percentiel, helemaal onderaan. En dan van alle vakken apart het totaalpercentiel. Hoe is dat?

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven