Kinderen
alle pijlers
Kind kan zichzelf totaal niet vermaken / dingen bedenken
dinsdag 2 januari 2024 om 21:14
Goedeavond,
Omdat ik hier vaak goede adviezen voorbij zie komen wil ik jullie mijn vraag voorleggen.
Wij hebben een zoon van 9 jaar. Heel sociaal ventje, heeft veel vriendjes die graag met hem spelen. Ook is hij redelijk slim (op verzoek van school heeft hij een klas overgeslagen)
Waar wij thuis tegen aan lopen is dat hij zichzelf totaal niet kan vermaken en ook zelf niets kan bedenken om te doen. Lego bouwen kan hij niet, heeft hij nooit gekunt. Hij kijkt en zegt het lukt niet. Blokken bouwen lukt hem ook niet, hij zegt leuk en vraagt direct wat gaan wij bouwen en wacht totdat iemand begint en zit er dan bij.
Hii gaat ieder jaar naar de huttenbouw en iedereen wil hem in zijn groepje hebben want hij regelt voor iedereen alles maar hij raakt zelf nooit een plank of spijker aan.
Nu moet hij een boekverslag maken, hij heeft het boek gelezen, hij weet wat hij moet doen maar toch lukt het hem niet. Als ik dan iets zeg dat schrijft hij het letterlijk op maar meer ook niet. Vorig jaar moest hij mondeling voor de klas zijn verslag doen en toen heeft hij zonder voorbereiding 20 minuten staan praten dus het is niet dat hij het niet weet.
Wij hebben altijd gedacht van niet iedereen is creatief en kan dingen bedenken maar ja het wordt wel een dingetje omdat als wij ergens zijn geweest hij direct zegt met wie kan ik nu spelen, papa of mama voetballen enz. Hij zal nooit in zijn eentje iets gaan doen of zelf bedenken wat hij kan doen.
Hebben mensen advies, hoe wij dit patroon kunnen doorbreken?
Omdat ik hier vaak goede adviezen voorbij zie komen wil ik jullie mijn vraag voorleggen.
Wij hebben een zoon van 9 jaar. Heel sociaal ventje, heeft veel vriendjes die graag met hem spelen. Ook is hij redelijk slim (op verzoek van school heeft hij een klas overgeslagen)
Waar wij thuis tegen aan lopen is dat hij zichzelf totaal niet kan vermaken en ook zelf niets kan bedenken om te doen. Lego bouwen kan hij niet, heeft hij nooit gekunt. Hij kijkt en zegt het lukt niet. Blokken bouwen lukt hem ook niet, hij zegt leuk en vraagt direct wat gaan wij bouwen en wacht totdat iemand begint en zit er dan bij.
Hii gaat ieder jaar naar de huttenbouw en iedereen wil hem in zijn groepje hebben want hij regelt voor iedereen alles maar hij raakt zelf nooit een plank of spijker aan.
Nu moet hij een boekverslag maken, hij heeft het boek gelezen, hij weet wat hij moet doen maar toch lukt het hem niet. Als ik dan iets zeg dat schrijft hij het letterlijk op maar meer ook niet. Vorig jaar moest hij mondeling voor de klas zijn verslag doen en toen heeft hij zonder voorbereiding 20 minuten staan praten dus het is niet dat hij het niet weet.
Wij hebben altijd gedacht van niet iedereen is creatief en kan dingen bedenken maar ja het wordt wel een dingetje omdat als wij ergens zijn geweest hij direct zegt met wie kan ik nu spelen, papa of mama voetballen enz. Hij zal nooit in zijn eentje iets gaan doen of zelf bedenken wat hij kan doen.
Hebben mensen advies, hoe wij dit patroon kunnen doorbreken?
dinsdag 2 januari 2024 om 22:06
Ja nou 1 tip is dan in ieder geval dat je het niet meer voor hem bedenkt zoals je het nu al 9 jaar doet. En ik zou hem dan niet in 1x laten zwemmen maar dit geleidelijk afbouwen.
. Ook vanwege zijn schoolwerk, wij kunnen moeilijk zijn huiswerk gaan maken voor hem.
dinsdag 2 januari 2024 om 22:09
Je geeft niet echt antwoord op wat er gevraagd wordtmimimouse schreef: ↑02-01-2024 22:05Nou zijn voordeel is dat hij heel goed met volwassenen kan praten dus dan praat hij gewoon mee dus dan is zijn probleem opgelost. Hij vindt ook snel mensen om zich mee te vermaken. Ben ik op de markt dan staat hij met mensen te praten wat ze gaan eten en wat hij lekker vindt.
Op de camping heeft hij direct vriendjes want hij vraagt alles aan iedereen.
Eigenlijk zijn het 2 dingen. Hij kan zich alleen niet vermaken en ja met de tablet wel maar dan wil hij het alsnog het liefst laten zien.
En dat hij eigenlijk niet iets creatiefs kan doen.
dinsdag 2 januari 2024 om 22:13
Ik heb het omgekeerde probleem, de juf kwam klagen dat als al haar vriendjes in de klas ziek waren, mijn kind gewoon lekker zelf wat ging doen ipv naar andere kinderen toe te gaan. Ik zat nog te wachten tot het probleem kwam, maar dat wàs blijkbaar het probleem. Is dat weer niet goed.
En natuurlijk hoeft kind Lego helemaal niet leuk te vinden. Maar juist Lego heeft een heel duidelijk stappenplan met plaatjes. Lukt dat ook niet? Want dan is het wel iets anders dan niet weten waar hij moet beginnen. Of laten jullie hem alleen zelf vrij bouwen? Want dat doen best veel kinderen niet zo graag.
Het klinkt toch vooral als faalangst, dus misschien daar toch nog eens iets mee proberen? Dat past soms ook wel bij mondelinge dingen wel heel goed kunnen. Er zijn maar weinig juffen die keihard bij een mondeling zullen zeggen dat ze iets niet goed vinden. Of als mensen niet enthousiast reageren, kun je de andere kant op praten. Bij een schriftelijke opdracht moet je het op papier inleveren, en dan kun je het niet meer aanpassen. Misschien voelt dat meer definitief, en daardoor enger?
En natuurlijk hoeft kind Lego helemaal niet leuk te vinden. Maar juist Lego heeft een heel duidelijk stappenplan met plaatjes. Lukt dat ook niet? Want dan is het wel iets anders dan niet weten waar hij moet beginnen. Of laten jullie hem alleen zelf vrij bouwen? Want dat doen best veel kinderen niet zo graag.
Het klinkt toch vooral als faalangst, dus misschien daar toch nog eens iets mee proberen? Dat past soms ook wel bij mondelinge dingen wel heel goed kunnen. Er zijn maar weinig juffen die keihard bij een mondeling zullen zeggen dat ze iets niet goed vinden. Of als mensen niet enthousiast reageren, kun je de andere kant op praten. Bij een schriftelijke opdracht moet je het op papier inleveren, en dan kun je het niet meer aanpassen. Misschien voelt dat meer definitief, en daardoor enger?
dinsdag 2 januari 2024 om 22:13
En sommige kinderen zijn gewoon niet creatief toch? Dus laat dat los. Verder, als hij zo goed kan praten, kan je dan niet eens kletsen over dit onderwerp? Bouw een uur in oid op de dag waarin je afspreekt dat hij iets voor zichzelf gaat doen. Geen tablet als regel. Vraag hem eens wat hij dan zou willen gaan doen. Er is geen goed of fout. En dan langzaam die skills uitbouwen. Het is denk ik voor hem echt iets waar je hem in moet begeleiden. In schoolwerk eveneens. Je kan hem wel helpen, maar hij moet uiteindelijk toch echt leren dat het vanuit hemzelf moet komen. Qua school zou je dat eens met een juf kunnen bespreken. Wellicht kan hij daar wat ondersteuning voor krijgen als dat nodig blijkt.
dinsdag 2 januari 2024 om 22:21
Gaat hij niet-creatieve dingen doen. Een cake bakken en heel precies het recept volgen.
Sport dingen is hij goed in toch. Bal hoog houden, op een basket schieten, rondje skeeleren, buurkinderen aanbellen om te voetballen. Je mag af en toe best suggesties doen, maar hij moet het uiteindelijk gaan doen.
En soms moet het dan eerst een beetje schuren voor ze in actie komen. Als jij alles oplost, gaat hij dat nooit doen.
dinsdag 2 januari 2024 om 22:30
Klopt daar zijn wij inmiddels ook achter en ik ben het ook meer aan het loslaten.Dropdrop schreef: ↑02-01-2024 22:21Gaat hij niet-creatieve dingen doen. Een cake bakken en heel precies het recept volgen.
Vindt hij heel erg leuk maar wel samen en hij blijft gewoon vragen kan iemand helpen, doe ik het goed enz.
Sport dingen is hij goed in toch. Bal hoog houden, op een basket schieten, rondje skeeleren, buurkinderen aanbellen om te voetballen. Je mag af en toe best suggesties doen, maar hij moet het uiteindelijk gaan doen.
En dit is dus zo moelijk want samen doet hij alles maar alleen dus niet.
En soms moet het dan eerst een beetje schuren voor ze in actie komen. Als jij alles oplost, gaat hij dat nooit doen.
Wij gaan voor nu kijken naar faalangst training want ik denk dat daar toch ook nog wel wat te haken valt en hij mag op andere tijdstippen zelf bedenken wat hij wil gaan doen en dit in zijn eentje uitvoeren.
dinsdag 2 januari 2024 om 22:32
Oh tip op dat vlak: ik neem af en toe momentjes waarop ik als mama niet beschikbaar ben. Dan lees ik een boek. Als kind dan bij me komt om te spelen dan zeg ik; je mag nu even zelf spelen. Ik lees mu even een boek. Daar moest ze wel even aan wennen, maar ze pakt het goed op. Soms gaat ze spelen en soms pakt ze zelf een boekje en gaat die dan naast me “lezen”.
dinsdag 2 januari 2024 om 22:34
Mijn zoontje gaat dan aan mij trekken en net zo lang mama roepen tot ik luister🫨Bbubbels schreef: ↑02-01-2024 22:32Oh tip op dat vlak: ik neem af en toe momentjes waarop ik als mama niet beschikbaar ben. Dan lees ik een boek. Als kind dan bij me komt om te spelen dan zeg ik; je mag nu even zelf spelen. Ik lees mu even een boek. Daar moest ze wel even aan wennen, maar ze pakt het goed op. Soms gaat ze spelen en soms pakt ze zelf een boekje en gaat die dan naast me “lezen”.
Groetjes!
dinsdag 2 januari 2024 om 22:46
Mijn zoon is veel introverter, maar het niet zelf iets kunnen starten / zichzelf buiten schermpjes om vermaken is bij ons ook vanaf het begin een thema. Ook op school overigens, waar hij 1,5 jaar geleden enorm is vastgelopen. Zo rond zijn 9e.
Uit een IQ test kwam een disharmonisch profiel. Verbaal scoorde hij heel hoog, maar op executie gemiddeld. Gevolg is dat hij werd overschat. Hij heeft hulp nodig met opstarten, zeker als iets nieuw is. Je zou je daar eens verder in kunnen verdiepen; is best wat over gepubliceerd.
Uit een IQ test kwam een disharmonisch profiel. Verbaal scoorde hij heel hoog, maar op executie gemiddeld. Gevolg is dat hij werd overschat. Hij heeft hulp nodig met opstarten, zeker als iets nieuw is. Je zou je daar eens verder in kunnen verdiepen; is best wat over gepubliceerd.
dinsdag 2 januari 2024 om 22:48
Verschil tussen zelf iniatief nemen in huiswerk etc en zelf spelen.
Met huiswerk help ik. Hak het in stukjes en geef kortere opdrachten.
En loop dan weg en ga wat anders doen.
En dat een paar keer. Uitgebreid prijzen als er wat gebeurd. Negatief/niks doen/mopperen negeren en jubelen als er wat is gedaan.
Als het gezeur te erg wordt op de kamer werken en kom ik er af en toe bijzitten, kopje thee, uiteindelijk toch gezellig maar wel als je bezig bent.
Bij spelen en zelf niks weten ben ik kort: er is genoeg te doen.
Ik heb boeken voor zijn leeftijd, hij moet tafels oefenen en ook daar heb ik boekjes voor. Er ligt knutselwerk, er liggen zat dingen op zijn kamer, er liggen strips etc.
En anders kun je me helpen met klusje dit of dat.
Al je speelgoed is stom? Nou, maak maar een mooie foto van wat je kwijt wil, komen er wel buurkinderen het ophalen.
Geen zin in? Ga ik aan de slag en is het geld voor mij of worden er kinderen blij van via een goed doel.
Ik waarschuw voor een bepaalde toon 'oh ik hoor het al, je verveelt je echt...ik heb wel wat voor je te doen hoor!'
Zo geen geduld voor.
Wat ik wel doe is een vast moment afspreken voor een spelletje ofzo. Maar ik ga geen hele dagen entertainen als ik daar geen tijd voor heb, ik heb het druk zat.
Met huiswerk help ik. Hak het in stukjes en geef kortere opdrachten.
En loop dan weg en ga wat anders doen.
En dat een paar keer. Uitgebreid prijzen als er wat gebeurd. Negatief/niks doen/mopperen negeren en jubelen als er wat is gedaan.
Als het gezeur te erg wordt op de kamer werken en kom ik er af en toe bijzitten, kopje thee, uiteindelijk toch gezellig maar wel als je bezig bent.
Bij spelen en zelf niks weten ben ik kort: er is genoeg te doen.
Ik heb boeken voor zijn leeftijd, hij moet tafels oefenen en ook daar heb ik boekjes voor. Er ligt knutselwerk, er liggen zat dingen op zijn kamer, er liggen strips etc.
En anders kun je me helpen met klusje dit of dat.
Al je speelgoed is stom? Nou, maak maar een mooie foto van wat je kwijt wil, komen er wel buurkinderen het ophalen.
Geen zin in? Ga ik aan de slag en is het geld voor mij of worden er kinderen blij van via een goed doel.
Ik waarschuw voor een bepaalde toon 'oh ik hoor het al, je verveelt je echt...ik heb wel wat voor je te doen hoor!'
Zo geen geduld voor.
Wat ik wel doe is een vast moment afspreken voor een spelletje ofzo. Maar ik ga geen hele dagen entertainen als ik daar geen tijd voor heb, ik heb het druk zat.
dinsdag 2 januari 2024 om 22:56
Kan zelfs erg verdienstelijk uitpakken anno nu als je tiktokker of influencer wordt!
dinsdag 2 januari 2024 om 22:58
Goeie! Die van mij maakt powerpoints en prezi's. Over dingen die hij leuk vindt.
dinsdag 2 januari 2024 om 23:16
Oei, dit klinkt wel heel herkenbaar.
Als kind niet heel veel last van gehad. Lego kon ik ook niet, miste de creativiteit en wist al helemaal niet waar te beginnen, maar ik hield ontzettend van lezen, dus kon mezelf daar prima meer vermaken.
Op school was het altijd: ik begin er maar niet aan, dan kan het ook niet mislukken. Huiswerk maakte ik niet. Verslagen altijd om 2 voor 12 zo snel mogelijk in elkaar geflanst en ook herkenbaar dat spreekbeurten juist wel gingen. Ik klets makkelijk een kwartier vol over een onderwerp dat ik leuk vind.
Studie op deze manier ook doorgekomen.
En toen... toen ging ik werken. En dan moet je toch op gezette tijden taken doen en dat kan zomaar fout gaan en andere mensen zien dat etc etc. Binnen twee weken (werkelijk waar) lag ik eruit met een angst-en paniekstoornis.
Dit is echt 100% faalangst en ik zou hier goed mee aan de slag gaan TO, maar lees al dat jullie dat gaan doen.
Edit: ben benieuwd of dit ook herkenbaar is. Dat als er iets fout gaat, er ook geen enkele beweging komt. Als ik iets liet vallen, of een beker met water omstootte oid dan bleef ik gewoon staan en deed ik niks. Dat er iets fouts ging was al zo erg, en ik kon echt totaal niet bedenken wat ik dan moest doen.
Als kind niet heel veel last van gehad. Lego kon ik ook niet, miste de creativiteit en wist al helemaal niet waar te beginnen, maar ik hield ontzettend van lezen, dus kon mezelf daar prima meer vermaken.
Op school was het altijd: ik begin er maar niet aan, dan kan het ook niet mislukken. Huiswerk maakte ik niet. Verslagen altijd om 2 voor 12 zo snel mogelijk in elkaar geflanst en ook herkenbaar dat spreekbeurten juist wel gingen. Ik klets makkelijk een kwartier vol over een onderwerp dat ik leuk vind.
Studie op deze manier ook doorgekomen.
En toen... toen ging ik werken. En dan moet je toch op gezette tijden taken doen en dat kan zomaar fout gaan en andere mensen zien dat etc etc. Binnen twee weken (werkelijk waar) lag ik eruit met een angst-en paniekstoornis.
Dit is echt 100% faalangst en ik zou hier goed mee aan de slag gaan TO, maar lees al dat jullie dat gaan doen.
Edit: ben benieuwd of dit ook herkenbaar is. Dat als er iets fout gaat, er ook geen enkele beweging komt. Als ik iets liet vallen, of een beker met water omstootte oid dan bleef ik gewoon staan en deed ik niks. Dat er iets fouts ging was al zo erg, en ik kon echt totaal niet bedenken wat ik dan moest doen.
zanahoria wijzigde dit bericht op 02-01-2024 23:18
14.38% gewijzigd
dinsdag 2 januari 2024 om 23:17
Heel herkenbaar. Mijn dochter van dezelfde leeftijd kan zich ook niet alleen vermaken.
Als ze van mij op haar kamer moet spelen dan weet ze ook niet wat ze moet gaan doen. Uiteindelijk leest ze dan een stripverhaal of een boek. Maar tekenen, knutselen, bouwen, spelen met Barbies of Playmobil, etc. doet ze niet in haar eentje. Wel met anderen maar niet alleen.
Het enige wat ze kan bedenken om alleen te doen is iets met een schermpje. Maar als dat niet mag van mij dan kan ze niks bedenken. Samen met haar sibling speelt ze wel. Maar ook dan volgt ze meer dan dat ze iets bedenkt om te doen.
Wij hebben van kleins af aan gestimuleerd om alleen te spelen maar toch blijft ze dit moeilijk vinden.
Als ze van mij op haar kamer moet spelen dan weet ze ook niet wat ze moet gaan doen. Uiteindelijk leest ze dan een stripverhaal of een boek. Maar tekenen, knutselen, bouwen, spelen met Barbies of Playmobil, etc. doet ze niet in haar eentje. Wel met anderen maar niet alleen.
Het enige wat ze kan bedenken om alleen te doen is iets met een schermpje. Maar als dat niet mag van mij dan kan ze niks bedenken. Samen met haar sibling speelt ze wel. Maar ook dan volgt ze meer dan dat ze iets bedenkt om te doen.
Wij hebben van kleins af aan gestimuleerd om alleen te spelen maar toch blijft ze dit moeilijk vinden.
hannelore_ wijzigde dit bericht op 02-01-2024 23:34
Reden: .
Reden: .
12.47% gewijzigd
dinsdag 2 januari 2024 om 23:32
Weet zoon eigenlijk wel hoe hij moet leren? Mogelijk is de leerstof altijd zo moeiteloos gegaan dat hij niet geleerd heeft hoe hij moet leren?
Ik zie dit namelijk bij één van mijn kinderen die ook een klas heeft overgeslagen. We hebben het schooljaar nadat hij een klas had overgeslagen samen met de leerkracht gewerkt aan hoe plan je je huiswerk, hoe leer je toetsen en hoe leer je actief in de klas? Mijn kind had al die jaren met gewoon in de klas aanwezig zijn en geen verdere inspanning vrijwel foutloze toetsresultaten. En na een klas over te hebben geslagen lukte dit niet meer en kwam naar boven dat mijn kind simpelweg nooit geleerd had om te leren.
Graag niet quoten.
Ik zie dit namelijk bij één van mijn kinderen die ook een klas heeft overgeslagen. We hebben het schooljaar nadat hij een klas had overgeslagen samen met de leerkracht gewerkt aan hoe plan je je huiswerk, hoe leer je toetsen en hoe leer je actief in de klas? Mijn kind had al die jaren met gewoon in de klas aanwezig zijn en geen verdere inspanning vrijwel foutloze toetsresultaten. En na een klas over te hebben geslagen lukte dit niet meer en kwam naar boven dat mijn kind simpelweg nooit geleerd had om te leren.
Graag niet quoten.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
