Magister (te laat en spullen vergeten)

05-10-2023 14:05 146 berichten
Alle reacties Link kopieren Quote
Magister laat, behalve cijfers en rooster, ook zien wanneer kind te laat is of spullen/huiswerk vergeten is. Wat doen jullie daar mee? Spreek je kind er op aan of laat je dat aan school/kind zelf over?

Ik vind het lastig. Liever zie ik het niet maar wil ook soort van vinger aan de pols houden.
I wanna live my life with the volume full!
Alle reacties Link kopieren Quote
Klapstoel schreef:
05-10-2023 20:52
Ik keek en kijk nooit.
Ben het wel eens met de mentor die tegen mij zei dat ik dan ook niet moest komen zeuren als ik van alles gemist zou hebben.

Ik geloof dat mijn kinderen hun school zelf moeten doen. Controleer ook nooit huiswerk ofzo. Cijfers zie ik pas bij het rapport. Als ze hulp willen kunnen ze het vragen en krijgen, verder bemoei ik me niet met hun school ( nu nog maar bij eentje van toepassing). Alleen tijdens lockdowns echt geholpen met school, verder nooit. Als ze het niet zelf doen is het te moeilijk of nog niet het juiste moment, dan komt dat later wel. Maar ik denk dat het helpt dat ik in mijn omgeving mensen heb die via omwegen helemaal op hun plek terecht zijn gekomen. (ook mensen die dankzij veeeelvuldig spijbelen de school vol konden houden en dankzij spijbelen hun diploma hebben kunnen ontvangen, echt jammer dat dat nu niet meer kan)
Maar vraag je dan ook nooit wat? Gewoon om interesse te tonen?
Alle reacties Link kopieren Quote
cuculuscanorus schreef:
05-10-2023 14:41
Dit vind ik een onaardige reactie.

Zaken als spullen vergeten en te laat komen lijken maar klein. Toch kan te vaak te laat komen een leerplichtmelding tot gevolg hebben en is vaak je boeken vergeten slecht voor je krediet. Mocht je kind een bespreekrapport hebben is er altijd een docent die zegt: "En zij/hij heeft zijn/haar spullen ook nooit op orde!"

Ik begrijp je spagaat, TO. Eventueel, als kind echt vaak te laat komt en veel vergeet, kun je zelf contact opnemen met de mentor. Uitleggen dat jij dit ook ziet, dat je het met kind bespreekt en dat je er op let. Misschien werkt dat.
Waarvoor moet dat werken? Ik denk dat (als er niks bijzonders aan de hand is) het kind vooral moet leren zelf op tijd te komen en voor z’n spullen en taken te zorgen. Dat lukt niet als jij als ouder alles maar goed blijft praten en het kind zelf geen verantwoordelijkheid geeft in deze zaken.

En als je kind een bespreekrapport heeft én vaak te laat komt én spullen of huiswerk vergeet…. Heel eerlijk… waarom vind jij dat die over moet gaan? Omdat het zo zielig is dat hij/zij zijn vrienden moet missen? Misschien tijd om te ‘voelen’ wat er gebeurt als je je verantwoordelijkheden niet draagt! (En natuurlijk weet ik dat het om pubers gaat, maar ook die hebben verantwoordelijkheden! Ze kunnen er bijvoorbeeld prima voor zorgen dat ze hun telefoon bij zich hebben. Dat dat niet zou kunnen lukken bij een wiskundeboek is natuurlijk onzin!)
Kind heeft zelf aangegeven dat hij niet meer wil dat ik vraag of hij huiswerk x of y heeft (gedaan), dus dat doe ik niet meer. En het helpt mij om minder op magister te kijken (want ik kan er toch niets mee).
Wat daarbij ook heeft geholpen is dat ik (inwendig) zat te balen als er stond dat hij bv huiswerk of boeken was vergeten, ik bij het mentorgesprek verwachtte dat dit vast genoemd zou worden maar hij een en al lof kreeg. Het had zomaar kunnen zijn dat ik er een enorm punt van had gemaakt thuis met toestanden en 'irritant gezeur' (door mij) terwijl het volgens school -waar ze echt wel streng zijn- gewoon prima gaat.
Dus ik laat het los en aan school over. Dan blijft het thuis ook gezellig.
moizer schreef:
05-10-2023 20:57
Waarvoor moet dat werken? Ik denk dat (als er niks bijzonders aan de hand is) het kind vooral moet leren zelf op tijd te komen en voor z’n spullen en taken te zorgen. Dat lukt niet als jij als ouder alles maar goed blijft praten en het kind zelf geen verantwoordelijkheid geeft in deze zaken.

En als je kind een bespreekrapport heeft én vaak te laat komt én spullen of huiswerk vergeet…. Heel eerlijk… waarom vind jij dat die over moet gaan? Omdat het zo zielig is dat hij/zij zijn vrienden moet missen? Misschien tijd om te ‘voelen’ wat er gebeurt als je je verantwoordelijkheden niet draagt! (En natuurlijk weet ik dat het om pubers gaat, maar ook die hebben verantwoordelijkheden! Ze kunnen er bijvoorbeeld prima voor zorgen dat ze hun telefoon bij zich hebben. Dat dat niet zou kunnen lukken bij een wiskundeboek is natuurlijk onzin!)
Nou ja, tussen tegen een mentor zeggen: "Truusje is niet vooruit te branden, maar we zijn er thuis ook mee bezig" en "Truusje wordt overgeplaatst ondanks een onvoldoende rapport" zit nog een hele wereld aan mogelijkheden. Als iemand echt niet zijn best wil doen voor school, dan heeft het helemaal geen zin om er heel veel tijd in te steken. Maar als je het idee hebt dat je kind uit onvermogen niet tot leren komt, of uit slechte organisatie de boeken vergeet, dan vind ik het geen probleem om een jong kind (want daar hebben we het over) te helpen.
Dat is wat mij betreft geen helikopterouderschap. Ik zeg bijvoorbeeld tegen mijn kind: "Heb je je tas ingepakt en ook gecontroleerd of alle vakken van morgen erin zitten?" Ik ga niet zelf die tas inpakken. Vergeet ze haar wiskundeboek is het haar verantwoordelijkheid.
Goedpraten doe ik sowieso nergens.
Alle reacties Link kopieren Quote
Klapstoel schreef:
05-10-2023 20:52
Ik keek en kijk nooit.
Ben het wel eens met de mentor die tegen mij zei dat ik dan ook niet moest komen zeuren als ik van alles gemist zou hebben.

Ik geloof dat mijn kinderen hun school zelf moeten doen. Controleer ook nooit huiswerk ofzo. Cijfers zie ik pas bij het rapport. Als ze hulp willen kunnen ze het vragen en krijgen, verder bemoei ik me niet met hun school ( nu nog maar bij eentje van toepassing). Alleen tijdens lockdowns echt geholpen met school, verder nooit. Als ze het niet zelf doen is het te moeilijk of nog niet het juiste moment, dan komt dat later wel. Maar ik denk dat het helpt dat ik in mijn omgeving mensen heb die via omwegen helemaal op hun plek terecht zijn gekomen. (ook mensen die dankzij veeeelvuldig spijbelen de school vol konden houden en dankzij spijbelen hun diploma hebben kunnen ontvangen, echt jammer dat dat nu niet meer kan)
Dat herken ik ook. Er zijn ook zoveel momenten dat je wel hoort hoe het gaat en waar je alsnog wat mee zou kunnen. Maar uiteindelijk moet een kind het zelf leren. Niks staat en valt met momentopnames op Magister.
Alle reacties Link kopieren Quote
cuculuscanorus schreef:
05-10-2023 21:04
Nou ja, tussen tegen een mentor zeggen: "Truusje is niet vooruit te branden, maar we zijn er thuis ook mee bezig" en "Truusje wordt overgeplaatst ondanks een onvoldoende rapport" zit nog een hele wereld aan mogelijkheden. Als iemand echt niet zijn best wil doen voor school, dan heeft het helemaal geen zin om er heel veel tijd in te steken. Maar als je het idee hebt dat je kind uit onvermogen niet tot leren komt, of uit slechte organisatie de boeken vergeet, dan vind ik het geen probleem om een jong kind (want daar hebben we het over) te helpen.
Dat is wat mij betreft geen helikopterouderschap. Ik zeg bijvoorbeeld tegen mijn kind: "Heb je je tas ingepakt en ook gecontroleerd of alle vakken van morgen erin zitten?" Ik ga niet zelf die tas inpakken. Vergeet ze haar wiskundeboek is het haar verantwoordelijkheid.
Goedpraten doe ik sowieso nergens.
Maar wat helpt dit dan? Oprechte vraag. Kind pakt hier zelf de tas in, dan denkt ze heus dat alles erin zit. Soms vergeet ze toch iets, maar ik denk niet dat het geholpen zou hebben als ik zo'n zinnetje tegen haar had gezegd. Als ze haar tas inpakt, vergeet ze toch niet expres een boek?
Socie schreef:
05-10-2023 21:15
Maar wat helpt dit dan? Oprechte vraag. Kind pakt hier zelf de tas in, dan denkt ze heus dat alles erin zit. Soms vergeet ze toch iets, maar ik denk niet dat het geholpen zou hebben als ik zo'n zinnetje tegen haar had gezegd. Als ze haar tas inpakt, vergeet ze toch niet expres een boek?
Ik heb een kind met waar dat een beetje anders mee zit, vrees ik. Ik heb er ook een bij wie je dat nooit hoefde te vragen.
Alle reacties Link kopieren Quote
Ik denk dat de meeste ouders wel aanvoelen wat hun kinderen nodig hebben en wat wel of niet effectief is.
Imagine
Alle reacties Link kopieren Quote
lemoos2 schreef:
05-10-2023 20:41
Dit is ongeveer wat ik ook doe en ik vind ook dat ik daar een verantwoordelijkheid en plicht toe heb als ouder.
Eens
I wanna live my life with the volume full!
cuculuscanorus schreef:
05-10-2023 21:04
Nou ja, tussen tegen een mentor zeggen: "Truusje is niet vooruit te branden, maar we zijn er thuis ook mee bezig" en "Truusje wordt overgeplaatst ondanks een onvoldoende rapport" zit nog een hele wereld aan mogelijkheden. Als iemand echt niet zijn best wil doen voor school, dan heeft het helemaal geen zin om er heel veel tijd in te steken. Maar als je het idee hebt dat je kind uit onvermogen niet tot leren komt, of uit slechte organisatie de boeken vergeet, dan vind ik het geen probleem om een jong kind (want daar hebben we het over) te helpen.
Dat is wat mij betreft geen helikopterouderschap. Ik zeg bijvoorbeeld tegen mijn kind: "Heb je je tas ingepakt en ook gecontroleerd of alle vakken van morgen erin zitten?" Ik ga niet zelf die tas inpakken. Vergeet ze haar wiskundeboek is het haar verantwoordelijkheid.
Goedpraten doe ik sowieso nergens.

Kan me niet voorstellen dat dat helpt. Ken er genoeg die dan volmondig 'ja' zouden zeggen terwijl dat niet het geval was.

Wij hebben in het begin gewoon een keer samen gekeken hoe je dat nu doet zo'n tas inpakken.

Eerst alles voor het eerste lesuur, dan voor het tweede, agenda/rooster erbij zodat je de goede vakken pakt. Daarna liet ik het los.


Verder vond ik de controle-cultuur op het VO verschrikkelijk. En de ongelofelijke stroom informatie die je als ouders kreeg die alleen voor de leerlingen bedoeld is. Elke scheet werd mij gemaild. Onderhoud aan de cv, dus morgen allemaal wat warms aan. Schilders in een om het gebouw. Mentoruur vervalt in die tijd besteden we aandacht aan Paarse Vrijdag.

In mijn tijd hingen mededelingen op het bord. Had je je huiswerk niet gemaakt dan was dat jouw verantwoordelijkheid. Jij moest de toets maken. Wij leerden best snel, dat je huiswerk niet maakt voor de docent of het vinkje 'huiswerk in orde' op je rapport maar dat huiswerk diende om alles te verwerken en daardoor voor je cijfer op de toets.

Op de school waar ik werk, zijn we daar in groep zeven en acht ook heel erg mee bezig. Vervolgens komen die kinderen op een school waar dat weer terug gedraaid wordt.
Ik heb zelf ook een enorme hekel aan al dat foutloze huiswerk dat kinderen maken. Ouders gaan helpen dus de huiswerkbladen komen foutloos terug. Als alles goed is, is er niks na te bespreken.

Elke fout is een kans om iets te leren. Sommige kinderen kunnen te vaak niet uitleggen hoe ze tot het antwoord zijn gekomen.
Alle reacties Link kopieren Quote
Andersom schreef:
06-10-2023 07:06
Ik heb zelf ook een enorme hekel aan al dat foutloze huiswerk dat kinderen maken. Ouders gaan helpen dus de huiswerkbladen komen foutloos terug. Als alles goed is, is er niks na te bespreken.

Elke fout is een kans om iets te leren. Sommige kinderen kunnen te vaak niet uitleggen hoe ze tot het antwoord zijn gekomen.
Wat wantrouwig.
Het huiswerk op de basisschool is enorm simpel, dus foutloos wil niet zeggen dat de ouders meegeholpen hebben.
Maar als de ouders er wel naast gezeten hebben, hebben ze het misschien ter plekke al nabesproken en uitgelegd?
Alle reacties Link kopieren Quote
De verschillen zijn wel groot tussen alle ouders. Mijn vriend heeft bij de oudste twee magister nooit geïnstalleerd, bij de jongste nu toevallig wel. Maar kijken doet ie niet. De kinderen hebben allemaal gewoon zelf geleerd hoe ze hun tas in moesten pakken, hoe ze huiswerk moeten plannen etc. En natuurlijk wordt er door de kinderen gewoon over proefwerken en cijfers gepraat (ook de onvoldoendes), en met huiswerk geholpen als daarom wordt gevraagd, maar dat kan ook allemaal prima zonder dat je zelf checkt wat er moet gebeuren, voor wanneer etc. En je weet daardoor dus heus wel hoe de vlag erbij hangt. Hun wekker zetten en zelf op tijd hun bed uit komen enzo, doen ze ook gewoon allemaal zelf. Ze zijn allemaal echt prima in staat al die dingen zelf te regelen. Ik denk dat de meeste kinderen daartoe prima in staat zijn, overigens. Met hier en daar inderdaad een uitglijder, waar ze dan vervolgens weer van leren voor de volgende keer.
Alle reacties Link kopieren Quote
Socie schreef:
05-10-2023 21:15
Maar wat helpt dit dan? Oprechte vraag. Kind pakt hier zelf de tas in, dan denkt ze heus dat alles erin zit. Soms vergeet ze toch iets, maar ik denk niet dat het geholpen zou hebben als ik zo'n zinnetje tegen haar had gezegd. Als ze haar tas inpakt, vergeet ze toch niet expres een boek?
Jawel hoor, vooral als ze 's avonds de tas inpakken én nog iets moeten laten printen.
De brooddoos en de gymtas zijn ook goede kandidaten.
Alle reacties Link kopieren Quote
Quincy2 schreef:
06-10-2023 07:28
Jawel hoor, vooral als ze 's avonds de tas inpakken én nog iets moeten laten printen.
De brooddoos en de gymtas zijn ook goede kandidaten.
Oké, dat herken ik niet. Kan ook per kind verschillen. Die van mij staat zelf op en pakt dan smorgens haar tas in. Ik bemoei me daar helemaal niet mee.
Alle reacties Link kopieren Quote
Toch denk ik dat je er als kind meer van leert door die spullen echt eens niet bij je te hebben en je dan te moeten redden, dan als er steeds iemand is die je eraan herinnert waardoor de noodzaak om er zelf allemaal aan te denken toch net wat minder is.
Quincy2 schreef:
06-10-2023 07:24
Wat wantrouwig.
Het huiswerk op de basisschool is enorm simpel, dus foutloos wil niet zeggen dat de ouders meegeholpen hebben.
Maar als de ouders er wel naast gezeten hebben, hebben ze het misschien ter plekke al nabesproken en uitgelegd?

Uh, niet voor iedereen, niet op elke school.

En ik weet wie ik in mijn groep heb, als een sterke rekenaar het fout heeft, en de zwakke heeft het goed, vraag ik of die kan uitleggen hoe hij/zij tot het antwoord kwam en ze komen daar niet uit.

En dat die ouders het nabespreken kan, maar de bedoeling is dat je kind ervan leert, niet dat kind goed huiswerk produceert.
Klapstoel schreef:
05-10-2023 21:38
Ik denk dat de meeste ouders wel aanvoelen wat hun kinderen nodig hebben en wat wel of niet effectief is.
Ja, ik denk het ook.
Ik lees hier, en ik hoor in mijn omgeving, ouders die er allemaal op een eigen manier mee om gaan.
Ik denk bij geen enkele manier: wat raar of wat stom dat die dat zo doen. Ik ga er van uit dat elke manier een manier is die past bij hun kind en hun opvoeding.
BlaBla schreef:
06-10-2023 08:26
Ja, ik denk het ook.
Ik lees hier, en ik hoor in mijn omgeving, ouders die er allemaal op een eigen manier mee om gaan.
Ik denk bij geen enkele manier: wat raar of wat stom dat die dat zo doen. Ik ga er van uit dat elke manier een manier is die past bij hun kind en hun opvoeding.

In beginsel is dit denk ik helemaal waar. Wat ik wel zie is dat er daarbij patronen ontstaan die heel lang in stand blijven omdat ze niet bewust doorbroken worden. Dat ouders soms best eerder een stapje terug hadden kunnen doen.
Alle reacties Link kopieren Quote
Andersom schreef:
06-10-2023 08:46
In beginsel is dit denk ik helemaal waar. Wat ik wel zie is dat er daarbij patronen ontstaan die heel lang in stand blijven omdat ze niet bewust doorbroken worden. Dat ouders soms best eerder een stapje terug hadden kunnen doen.

Ik herken dat wel, in een patroon blijven. Bij mij is het een bepaalde mate van controledwang voortkomend uit een staartje trauma/ptss. Therapie voor gehad maar dit zijn wel dingen waar ik soms nog mee worstel. Vandaar dat ik het fijn vind even te klankborden.

Hoewel ik wel trouw blijf aan dat ik als moeder weet wat het beste is voor mijn kind, besef ik wel dat het voor mij goed is af en toe even te toetsen. Het geeft dan net even een zetje aan wat ik eigenlijk zelf al wel wist (maar nog niet goed durfde).
I wanna live my life with the volume full!
Ik liet mijn kinderen toen ze zes jaar oud waren twee nachten met een vereniging op kamp gaan, toen was ik volgens dit forum een veel te makkelijke moeder.
Ik zeg tegen mijn dochter: "Heb je je gymtas mee?" en nu ben ik volgens dit forummer een veel te controlerende moeder.
Misschien ben ik dan gemiddeld net goed genoeg. Laten we het maar hopen.
anoniem_6576f0ab9b250 wijzigde dit bericht op 06-10-2023 10:13
Reden: Nederlands is wiebelig
1.43% gewijzigd
Alle reacties Link kopieren Quote
meisje85 schreef:
06-10-2023 08:08
Toch denk ik dat je er als kind meer van leert door die spullen echt eens niet bij je te hebben en je dan te moeten redden, dan als er steeds iemand is die je eraan herinnert waardoor de noodzaak om er zelf allemaal aan te denken toch net wat minder is.

Dat ligt er maar aan, hier gezin met adhd en daar leren ze dan geen bal van, zo werkt dat niet bij ons. Bij mij ook niet na 46 jaar. Wij hebben echt truckjes, lijsten en alarmen nodig. En als kind een ouder die dat begrijpt en je helpt.

Er moet een lijst zijn en echt controle (wel kijken hoe ze dat zelf kunnen, dus alarmen instellen voor alles bijvoorbeeld) en ondersteuning van hun ouders.

Het is fantastisch als je kinderen hebt zonder zulke beperkingen. Maar zodra dat er wel is, om welke reden dan ook.. Moet je echt als ouder nog op veel zaken letten en ze begeleiden.

Of helikopterouder spelen.

Ik keek amper op magister maar toen mijn oudste wel steeds vaker dingen vergat en cijfers gingen zakken, was ik blij dat ik af en toe wel keek.
Want ik kon toen ingrijpen en haar helpen. Ook met schema en leren, we moesten met alles helpen. Ze is overgegaan op een haar na en kon ze wel naar de opleiding die ze wilde doen en beter paste bij haar dan standaardschoolsysteem. Nu hoef ik alleen te vragen of ze eten mee heeft en haar sleutels niet vergeet. ;-)


Als ik de houding had gehad dat ze zelf moet uitzoeken en leren, was het voor mijn kind niet goed gegaan.
lucifee2023 wijzigde dit bericht op 06-10-2023 10:02
10.49% gewijzigd
Jaja.
Alle reacties Link kopieren Quote
cuculuscanorus schreef:
06-10-2023 09:48
Ik liet mijn kinderen toen ze zes jaar oud waren twee nachten met ene vereniging op kamp waren, toen was ik volgens dit forummer een veel te makkelijke moeder.
Ik zeg tegen mijn dochter: "Heb je je gymtas mee?" en nu ben ik volgens dit forummer een veel te controlerende moeder.
Misschien ben ik dan gemiddeld net goed genoeg. Laten we het maar hopen.
:lol:
Jaja.
Alle reacties Link kopieren Quote
cuculuscanorus schreef:
06-10-2023 09:48
Ik liet mijn kinderen toen ze zes jaar oud waren twee nachten met ene vereniging op kamp waren, toen was ik volgens dit forummer een veel te makkelijke moeder.
Ik zeg tegen mijn dochter: "Heb je je gymtas mee?" en nu ben ik volgens dit forummer een veel te controlerende moeder.
Misschien ben ik dan gemiddeld net goed genoeg. Laten we het maar hopen.
Sowieso is het vrij aanmatigend om, zonder dat je een kind kent, zegt dat ouder te controlerend of te los is.

Ik heb 2 kinderen. Bij de 1 heb ik langer moeten helpen met bijv klaarmaken tas, plannen huiswerk etc (ASS). De ander was direct heel zelfstandig daarin. Veel preciezer dan ik ooit geweest ben en liever overal een half uur te vroeg dan risico op te laat komen. Dus ja, dat kon ik heel snel loslaten.

Magister kijk ik weinig in maar dat heeft andere oorzaken. Enige wat ik echt vervelend vind is dat ik ziekmeldingen nu elke dag moet doen. Ik kan maar 1 dag ziekte doorgeven per keer dus dit moet elke dag worden gedaan zolang kind ziek is. Dat wist ik dus 1e keer niet waardoor jongste prompt als ongeoorloofd afwezig stond op dag 2.
Alle reacties Link kopieren Quote
Quincy2 schreef:
06-10-2023 07:24
Wat wantrouwig.
Het huiswerk op de basisschool is enorm simpel, dus foutloos wil niet zeggen dat de ouders meegeholpen hebben.
Maar als de ouders er wel naast gezeten hebben, hebben ze het misschien ter plekke al nabesproken en uitgelegd?

Mijn jongste is redelijk slim, die heeft ook foutloos huiswerk, we weten precies wanneer en hoe ze kan maken. En dus is vaak netjes en foutloos.
En haalt 9 en 10en voor de toetsen die ze thuis rustig kan leren.

Maar de cito's verpest ze dan. Moet ze te lang concentreren en dat gaat niet.

En dan gaat de klassenassistenten als Andersom dus er vanuit dat de ouders 'helpen' met de inhoud. Nu kan me niet boeien op zich, maar wel als dat een advies voor vervolgonderwijs gaat beïnvloeden....Heel naar.
Jaja.

Gebruikersavatar
Anonymous
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn

Terug naar boven