Kinderen
alle pijlers
Ruzie met brugklasmentor van dochter
dinsdag 10 september 2024 om 09:39
Ik heb in de eerste drie weken al ruzie met de mentor van mijn dochter gekregen en nu ik weer wat rustiger in mijn hoofd ben, vraag ik mij af wat de volgende stap moet zijn. Het zit namelijk zo:
Mijn dochter zit in de brugklas en fietst met drie andere meisjes uit ons dorp naar school (de rit is maar 25 minuten). Nu is 1 van die meisjes constant te laat bij hun ontmoetingsplek. Echt een goed kwartier te laat op z’n minst. De meiden zijn daardoor al drie keer te laat op school gekomen. Het ergste was afgelopen woensdag toen ze een half uur op haar hebben staan wachten (ze zijn echt trouwe honden) en toen werd mevrouw door haar vader gebracht zonder dit aan het groepje te zeggen of te appen.
Ik heb dus ook tegen mijn dochter gezegd dat ze niet meer op haar hoeven te wachten. Nu is dat meisje naar de mentor gegaan en heeft gezegd dat ze buitengesloten wordt. De mentor heeft toen een hele preek tegen mijn dochter en vriendinnen gehouden dat pestgedrag niet getolereerd wordt. Mijn dochter was helemaal overstuur thuisgekomen en ik heb gelijk contact gezocht met de mentor om de situatie uit te leggen.
Het gesprek is niet goed verlopen. De mentor beschuldigt mij ervan dat ik het pestgedrag in de hand werk. De mentor is nog een erg jonge meid die denkt dat ze het weet. Het argument dat de meiden dan te laat op school kwamen, was volgens haar niet relevant. Ik ben hier best boos om geworden en de emoties werden mij ook te veel. Nu vraag ik mij af wat de volgende stap is. Afdelingshoofd neem ik aan. En zou ik een klacht over die mentor indienen? Zij weet duidelijk niet hoe je met zo’n situatie moet omgaan.
Mijn dochter zit in de brugklas en fietst met drie andere meisjes uit ons dorp naar school (de rit is maar 25 minuten). Nu is 1 van die meisjes constant te laat bij hun ontmoetingsplek. Echt een goed kwartier te laat op z’n minst. De meiden zijn daardoor al drie keer te laat op school gekomen. Het ergste was afgelopen woensdag toen ze een half uur op haar hebben staan wachten (ze zijn echt trouwe honden) en toen werd mevrouw door haar vader gebracht zonder dit aan het groepje te zeggen of te appen.
Ik heb dus ook tegen mijn dochter gezegd dat ze niet meer op haar hoeven te wachten. Nu is dat meisje naar de mentor gegaan en heeft gezegd dat ze buitengesloten wordt. De mentor heeft toen een hele preek tegen mijn dochter en vriendinnen gehouden dat pestgedrag niet getolereerd wordt. Mijn dochter was helemaal overstuur thuisgekomen en ik heb gelijk contact gezocht met de mentor om de situatie uit te leggen.
Het gesprek is niet goed verlopen. De mentor beschuldigt mij ervan dat ik het pestgedrag in de hand werk. De mentor is nog een erg jonge meid die denkt dat ze het weet. Het argument dat de meiden dan te laat op school kwamen, was volgens haar niet relevant. Ik ben hier best boos om geworden en de emoties werden mij ook te veel. Nu vraag ik mij af wat de volgende stap is. Afdelingshoofd neem ik aan. En zou ik een klacht over die mentor indienen? Zij weet duidelijk niet hoe je met zo’n situatie moet omgaan.
dinsdag 10 september 2024 om 11:46
Dan kun je haar ook helpen hoe ze kan omgaan met deze paniek ipv je nu richten op de mentor.
dinsdag 10 september 2024 om 11:47
dinsdag 10 september 2024 om 11:47
Dan zou je misschien beter tijd kunnen investeren in je dochter klaar maken voor de grote mensenwereld. Waarom schiet zij hier helemaal van in de paniek? Misschien ook door jouw reactie?
dinsdag 10 september 2024 om 11:48
'Ik wacht niet meer op Ellen hoor, we fietsen gewoon om 8:10 voortaan weg!!!'
'Na 8:10 fietsen we weg om op tijd op school te komen. Als Ellen er dan niet is moet ze zelf naar school fietsen.'
Dezelfde boodschap, wereld van verschil in hoe je het op kunt vatten.......
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
dinsdag 10 september 2024 om 11:49
Jeumig.
Wen er maar aan dat ze overstuur thuiskomt. Het zal niet de laatste keer zijn in de aankomende 30 jaar. Wees dan gewoon haar moeder.
En wees ook een moeder voor het meisje in jezelf, want er zit oud zeer bij jou.
dinsdag 10 september 2024 om 11:53
ABCDEMama schreef: ↑10-09-2024 11:41Ja, maar dan is het logisch dat ze buitengesloten wordt ofwel niet mee fiets. Ze is gewoon te laat. Hoe moet dat worden opgelost dan? Het ligt volledig bij dat meisje. Het probleem nu is dat als mijn dochter op tijd weg wil, ze een pestkop is. Dat heeft de mentor gezegd. Dan is de enige oplossing dat ze met z'n vieren te laat zijn. Ik vind dat zo'n kromme logica en die mentor doet net of ze de wijsheid in pacht heeft.
Dat lijkt me erg onwaarschijnlijk. En het te laat komen door het wachten op ‘die meid’ stond volgens de mentor los van het ‘pestgedrag’ schreef je?
Dus wat speelt er nog meer?
Ik heb geen wespentaille, ik heb een bijenrompje
dinsdag 10 september 2024 om 11:56
En wat was dan precies het pestgedrag door buitensluiten?
Het niet op haar wachten terwijl ze te laat was?
Het wegrijden terwijl ze NIET te laat was?
Is het wegrijden het pestgedrag en buitensluiten of zijn er dingen nadien tegen haar gezegd wat pestgedrag of buitensluiten zou moeten zijn?
Welke context hanteert de mentrix?
Welke vragen heb jij de mentrix überhaupt gesteld om met haar in gesprek te gaan? Of ging je meteen los en in de verdediging?
dinsdag 10 september 2024 om 11:56
Iets zegt me dat het eerder wasDoreia* schreef: ↑10-09-2024 11:48'Ik wacht niet meer op Ellen hoor, we fietsen gewoon om 8:10 voortaan weg!!!'
'Na 8:10 fietsen we weg om op tijd op school te komen. Als Ellen er dan niet is moet ze zelf naar school fietsen.'
Dezelfde boodschap, wereld van verschil in hoe je het op kunt vatten.......
'We fietsen niet meer met Ellen hoor, die zoekt het maar uit.'
Of
'Die K*tEllen kan de PiEp krijgen. Die gaat niet meer mee.'
Maar het is inderdaad de toon die de muziek maakt.
Ook naar de mentor:
'Goh, ik schrik van je bericht! Ik zie helemaal geen pestgedrag maar meisjes die graag op tijd willen komen. Kan je me uitleggen wat jij als pesten beschouwd?'
'Ja hoor, Lotte komt elke keer te laat en krijgt straf omdat Ellen te laat komt, en dan wordt Ellen gepest. Zo kan ik het ook'
dinsdag 10 september 2024 om 11:57
Ik denk maar zo dat de andere meiden de te laat komer de hele dag door laten voelen dat ze te laat op school waren.
Dat de oorzaak van het pestgedrag dáár ligt.
Terwijl die meiden zélf moeten inzien / moeten leren / geleerd moet worden dat je wacht tot je er zelf nadeel van kunt ondervinden en dan vertrekt. Dan ligt het probleem puur en alleen bij de laatkomer en niet bij de rest en is de dag verder ook niet verpest.
Je kunt het leven ook met een vrolijk gezicht serieus nemen - Irmgard Erath
dinsdag 10 september 2024 om 12:00
Nou dit, als ik op de golven van de emoties van mijn pubers op en neer zou moeten gaan zat ik in no time bij de GGZ. Ik vraag me af of je op de basisschool ook al zo veel conflicten met de leraren had?
dinsdag 10 september 2024 om 12:02
Als je een jaar of 12 bent snap je ook (zeker nadat je al een paar keer te laat bent gekomen) dat wachten op iemand waardoor je laat op school komt, consequenties zal hebben.
Het is niet iets totaal nieuws en onbekends dat je op tijd op school moet zijn.
Het is niet iets totaal nieuws en onbekends dat je op tijd op school moet zijn.
Ik heb geen wespentaille, ik heb een bijenrompje
dinsdag 10 september 2024 om 12:09
En if het nou wel of niet pesten is (want ik denk dat TO daar alleen aan gaat vasthouden, dat de mentor verkeerd zit- ga gewoon na of dit de juiste manier is om je dochter in te begeleiden.
Als ze hier toch al paniekerig over is, dan help je haar niet met hoe jij je hierin opstelt, en leer je je dochter niks over hoe ze met haar emoties kan omgaan.
Het zal vast nog vaker voorkomen dat iemand het anders ziet en zij het er niet mee eens is.
Als ze hier toch al paniekerig over is, dan help je haar niet met hoe jij je hierin opstelt, en leer je je dochter niks over hoe ze met haar emoties kan omgaan.
Het zal vast nog vaker voorkomen dat iemand het anders ziet en zij het er niet mee eens is.
dinsdag 10 september 2024 om 12:11
Ik verbaas me dat een groepje gezonde, intelligente meiden tot 3 keer toe te laat komt om dezelfde reden.
Dat overkomt ze toch een keer, dan heb je het er thuis even over, helpt ze een oplossing te verzinnen (eerder afspreken, vertrekken op moment x met wie er dan is), en laat haar weten dat ze zelf verantwoordelijk is voor op tijd komen?!
Als het de tweede keer zou gebeuren zou ik me al achter mijn oren gaan krabben en heel duidelijk maken dat 'ik moest wachten op Ellen' geen excuus is, omdat het een keuze is.
'Ik koos ervoor om te wachten op Ellen'.
En dat de slimmere keuze dus is 'Ik kies ervoor om op tijd te vertrekken, ook als iemand er nog niet is.'
En dat het handig is om dit even met alle vriendinnen kort te sluiten.
Daarnaast is het misschien handig om het gedrag van mensen los te gaan zien van hun identiteit.
Ellen is geen domme griet omdat ze altijd te laat komt. Ellen is de vriendin van je dochter. Ze komt te laat, en van dat gedrag willrn jullie geen last hebben.
De mentor is geen domme kut omdat ze een andere visie heeft.
De mentor heeft zorgen omtrent het gedrag van jou dochter.
Jij bent geen slechte moeder omdat je aggressief en zonder enige zelfreflectie reageert. Je wil het beste voor je kind, maar het gedrag dat je daarbij laat zien is niet helpend en handig.
Jullie handelen allemaal zonder intentie om een ander eens lekker te pesten.
Toch kan bij alledrie jullie gedrag erg vervelend zijn voor een ander en deze raken of in de problemen brengen.
Daar moet het over gaan.
Over het gedrag dat jullie van elkaar zien, over de overlast die dat oplevert, en over hoe dat opgelost kan worden.
Doe je dochter een plezier.
Spreek met respect over haar mentor en het laatkom-meisje.
Dan hoeft ze niet in een loyaliteitsconflict te komen als ze deze aardig blijkt te vinden.
Bovendien leef je daarmee voor dat ook mensen die een fout maken menselijk zijn en respect verdienen.
Je dochter zal daar in haar leven veel profijt van hebben, en het gaat haar in haar schoolcarrière veel conflicten met docenten schelen.
Dat overkomt ze toch een keer, dan heb je het er thuis even over, helpt ze een oplossing te verzinnen (eerder afspreken, vertrekken op moment x met wie er dan is), en laat haar weten dat ze zelf verantwoordelijk is voor op tijd komen?!
Als het de tweede keer zou gebeuren zou ik me al achter mijn oren gaan krabben en heel duidelijk maken dat 'ik moest wachten op Ellen' geen excuus is, omdat het een keuze is.
'Ik koos ervoor om te wachten op Ellen'.
En dat de slimmere keuze dus is 'Ik kies ervoor om op tijd te vertrekken, ook als iemand er nog niet is.'
En dat het handig is om dit even met alle vriendinnen kort te sluiten.
Daarnaast is het misschien handig om het gedrag van mensen los te gaan zien van hun identiteit.
Ellen is geen domme griet omdat ze altijd te laat komt. Ellen is de vriendin van je dochter. Ze komt te laat, en van dat gedrag willrn jullie geen last hebben.
De mentor is geen domme kut omdat ze een andere visie heeft.
De mentor heeft zorgen omtrent het gedrag van jou dochter.
Jij bent geen slechte moeder omdat je aggressief en zonder enige zelfreflectie reageert. Je wil het beste voor je kind, maar het gedrag dat je daarbij laat zien is niet helpend en handig.
Jullie handelen allemaal zonder intentie om een ander eens lekker te pesten.
Toch kan bij alledrie jullie gedrag erg vervelend zijn voor een ander en deze raken of in de problemen brengen.
Daar moet het over gaan.
Over het gedrag dat jullie van elkaar zien, over de overlast die dat oplevert, en over hoe dat opgelost kan worden.
Doe je dochter een plezier.
Spreek met respect over haar mentor en het laatkom-meisje.
Dan hoeft ze niet in een loyaliteitsconflict te komen als ze deze aardig blijkt te vinden.
Bovendien leef je daarmee voor dat ook mensen die een fout maken menselijk zijn en respect verdienen.
Je dochter zal daar in haar leven veel profijt van hebben, en het gaat haar in haar schoolcarrière veel conflicten met docenten schelen.
dinsdag 10 september 2024 om 12:12
Oh wacht, de mentrix vindt het pestgedrag en buitensluiten als de groep nu bepaald heeft dat dat meisje niet meer mee mag fietsen omdat ze te laat komt. Dat klopt, daarmee sluit je haar buiten. Want als ze op tijd zou zijn, dan zou ze wel mogen meefietsen? Wat was hun boodschap precies?
Of jouw dochter en haar vriendinnen zelf mogen bepalen met wie ze fietsen is weer een andere discussie.
Wat die groep beter kan zeggen is dat voor de hele groep geldt om op tijdstip te vertrekken met wie er dan aanwezig is.
Of jouw dochter en haar vriendinnen zelf mogen bepalen met wie ze fietsen is weer een andere discussie.
Wat die groep beter kan zeggen is dat voor de hele groep geldt om op tijdstip te vertrekken met wie er dan aanwezig is.
dinsdag 10 september 2024 om 12:20
Wat ik bedoelde is dat het trage meisje later, gedurende de schooldag, misschien wel wordt genegeerd/buitengesloten door de anderen, die allicht niet blij zijn als ze horen dat hun vriendin door haar vader is gebracht zonder dat te laten weten. Daar zou ik ook van balen.ABCDEMama schreef: ↑10-09-2024 11:41Ja, maar dan is het logisch dat ze buitengesloten wordt ofwel niet mee fiets. Ze is gewoon te laat. Hoe moet dat worden opgelost dan? Het ligt volledig bij dat meisje. Het probleem nu is dat als mijn dochter op tijd weg wil, ze een pestkop is. Dat heeft de mentor gezegd. Dan is de enige oplossing dat ze met z'n vieren te laat zijn. Ik vind dat zo'n kromme logica en die mentor doet net of ze de wijsheid in pacht heeft.
Is het dan pesten? Nee. Het is eerder actie-reactie. Maar als de mentor met haar eigen ogen heeft gezien dat het meisje door haar vriendinnen wordt genegeerd en het meisje komt later huilend vertellen dat ze wordt gepest… kan ik me voorstellen dat de mentor haar gelooft. En dat het pestgedrag op school in haar ogen losstaat van het te laat komen. Wat dus niet zo is, het groepje reageert op wat er ‘s morgens is gebeurd, maar daar was de mentor niet bij en het meisje heeft misschien niet verteld wat de oorzaak is van de ‘ruzie’.
Hoe je dit oplost is hier al vaak gezegd: laat de meisjes duidelijke afspraken maken (zwart op wit in de appgroep) en als het trage meisje te laat is, fietst ze alleen.
Hier kan de mentor niets op tegen hebben hoor. Wél kan ze het groepje aanspreken op pestgedrag als het late meisje gedurende de schooldag wordt genegeerd, maar als er duidelijke afspraken zijn gemaakt over de uiterste vertrektijd hoeft niemand zich benadeeld te voelen en is buitensluiten of straffen voor laat komen dus niet nodig.
dinsdag 10 september 2024 om 12:22
En ook nog eens met zijn drieen een half uur gaan wachten om er vervolgens achter te komen dat het meisje helemaal niet komt omdat pappa haar naar school heeft gebracht.
En dat in de tijd dat werkelijk iedereen een telefoon heeft.
dinsdag 10 september 2024 om 12:23
"Jij mag niet meer met ons meefietsen, want jij bent toch altijd te laat." of
"We gaan weg om 7.50 uur, dus zorg dat je er dan bent als je mee wilt fietsen."
Wereld van verschil en echt iets wat kinderen van 12 moeten leren. Hoe ze de dingen zeggen heeft effect.
"We gaan weg om 7.50 uur, dus zorg dat je er dan bent als je mee wilt fietsen."
Wereld van verschil en echt iets wat kinderen van 12 moeten leren. Hoe ze de dingen zeggen heeft effect.
Ook al woon je in een krot, met de huisdeur kapot. Je weet toch dat ik van je hou.
dinsdag 10 september 2024 om 12:25
Zie je zelf niet dat jouw gedrag/hoe je hiermee omgaat in dit verhaal ook een probleem is? Wat denk je wat je dochter hiervan leert? En wat denk je hoe de mentor jou ziet? En wat betekend dit eventueel voor de relatie van je dochter met de mentor, en jouw relatie met de mentor?
Het gaat nu even niet om 'gelijk hebben', maar hoe je dit nu zo goed mogelijk oppakt.
Het gaat nu even niet om 'gelijk hebben', maar hoe je dit nu zo goed mogelijk oppakt.
dinsdag 10 september 2024 om 12:26
Dat pestverhaal laat je toch ene oor andere oor uit gaan.
Wat mijn mentoren al niet uitgekraamd hebben in die 6 jaar dat ik op de middelbare zat.
Mijn ouders trokken hooguit een wenkbrauw op en verder haalden ze hun schouders op. Het is school, het is verplicht dus we zullen het ermee moeten doen.
En dat ging wel wat verder dan dit, ik had een mentor die de pik op mij had omdat ik niet ijverig was in haar lessen en voor de 5,5 ging. Zij was verontwaardigd en wilde gesprekken met mijn ouders over mijn ongeinteresseerde houding.
Die bleven altijd gelaten en zeiden dingen als "ze is 16", "het trekt vanzelf wel bij." En zo was het ook. Heb eindexamen vwo gehaald met prima cijfers. Die mentor haalde gewoon het slechtste in mij naar boven, zij trok bepaalde kinderen voor.
En het hele leven is vol met zulk onrecht en oneerlijkheid, dus hoe eerder we dat leren hoe beter denk ik.
Wat mijn mentoren al niet uitgekraamd hebben in die 6 jaar dat ik op de middelbare zat.
Mijn ouders trokken hooguit een wenkbrauw op en verder haalden ze hun schouders op. Het is school, het is verplicht dus we zullen het ermee moeten doen.
En dat ging wel wat verder dan dit, ik had een mentor die de pik op mij had omdat ik niet ijverig was in haar lessen en voor de 5,5 ging. Zij was verontwaardigd en wilde gesprekken met mijn ouders over mijn ongeinteresseerde houding.
Die bleven altijd gelaten en zeiden dingen als "ze is 16", "het trekt vanzelf wel bij." En zo was het ook. Heb eindexamen vwo gehaald met prima cijfers. Die mentor haalde gewoon het slechtste in mij naar boven, zij trok bepaalde kinderen voor.
En het hele leven is vol met zulk onrecht en oneerlijkheid, dus hoe eerder we dat leren hoe beter denk ik.
dinsdag 10 september 2024 om 12:32
Ik krijg 'Luizenmoeder-vibes' als ik dit zo lees.
Nu al na 3 weken zeggen dat je dochter 'genoeg stress' heeft vind ik heftig. Ja het is overweldigend maar als het nu al stressvol is dan gaat er iets niet goed. Of ben je het type curling-ouder?
In vergelijking met de jonge mentor ben jij niet veel volwassener aan het doen aan je taalgebruik te lezen. Wees de verstandigste en ga ervan uit dat de mentor inderdaad in haar jong-zijn te voorbarige conclusies heeft getrokken en leg uit hoe de vork in de steel steekt, of nog beter; laat je dochter en vriendin het uitleggen tijdens mentoruur of na schooltijd. Je kunt niet meer voor elk wissewasje in discussie gaan met de mentor. En soms gebeurt het inderdaad dat je kind (eerst) daarin oneerlijk behandelt wordt of benadeeld, maar dat is de grote mensen wereld en daar groeien ze uiteindelijk van.
Ik zie dat je constant valt over dat de mentor het pestgedrag vindt als jouw dochter op tijd wil vertrekken. Nu ben ik misschien écht een goedgelovig mens, maar ik kan me met geen enkele vezel voorstellen dat een HBO/Master geschoolde docent, hoe jong ook, vindt dat een kind pest omdat diegene op tijd op school wilt zijn. Soms zit je in zo'n andere film dan de docent qua uitspraken, dat je conclusies trekt uit uitspraken die misschien niet eens letterlijk zo gezegd zijn (maar zich wel zo in jouw hoofd afspelen). En dat is niet gek doordat jij zo hoog in je emoties zat.
Nu al na 3 weken zeggen dat je dochter 'genoeg stress' heeft vind ik heftig. Ja het is overweldigend maar als het nu al stressvol is dan gaat er iets niet goed. Of ben je het type curling-ouder?
In vergelijking met de jonge mentor ben jij niet veel volwassener aan het doen aan je taalgebruik te lezen. Wees de verstandigste en ga ervan uit dat de mentor inderdaad in haar jong-zijn te voorbarige conclusies heeft getrokken en leg uit hoe de vork in de steel steekt, of nog beter; laat je dochter en vriendin het uitleggen tijdens mentoruur of na schooltijd. Je kunt niet meer voor elk wissewasje in discussie gaan met de mentor. En soms gebeurt het inderdaad dat je kind (eerst) daarin oneerlijk behandelt wordt of benadeeld, maar dat is de grote mensen wereld en daar groeien ze uiteindelijk van.
Ik zie dat je constant valt over dat de mentor het pestgedrag vindt als jouw dochter op tijd wil vertrekken. Nu ben ik misschien écht een goedgelovig mens, maar ik kan me met geen enkele vezel voorstellen dat een HBO/Master geschoolde docent, hoe jong ook, vindt dat een kind pest omdat diegene op tijd op school wilt zijn. Soms zit je in zo'n andere film dan de docent qua uitspraken, dat je conclusies trekt uit uitspraken die misschien niet eens letterlijk zo gezegd zijn (maar zich wel zo in jouw hoofd afspelen). En dat is niet gek doordat jij zo hoog in je emoties zat.
dinsdag 10 september 2024 om 12:35
Nou ja, ik begrijp het wel. Natuurlijk is het niet slim als dit een paar keer achter elkaar is, maar ze zijn ook nog 12 hè. En ze hebben afgesproken om samen te gaan. De eerste keer denk je, die komt zo wel en hopelijk is er niets gebeurd, laten we even wachten. Misschien waren ze toen nog niet echt heel laat.Avocadeau schreef: ↑10-09-2024 12:11Ik verbaas me dat een groepje gezonde, intelligente meiden tot 3 keer toe te laat komt om dezelfde reden.
Dat overkomt ze toch een keer, dan heb je het er thuis even over, helpt ze een oplossing te verzinnen (eerder afspreken, vertrekken op moment x met wie er dan is), en laat haar weten dat ze zelf verantwoordelijk is voor op tijd komen?!
Als het de tweede keer zou gebeuren zou ik me al achter mijn oren gaan krabben en heel duidelijk maken dat 'ik moest wachten op Ellen' geen excuus is, omdat het een keuze is.
'Ik koos ervoor om te wachten op Ellen'.
En dat de slimmere keuze dus is 'Ik kies ervoor om op tijd te vertrekken, ook als iemand er nog niet is.'
En dat het handig is om dit even met alle vriendinnen kort te sluiten.
Daarnaast is het misschien handig om het gedrag van mensen los te gaan zien van hun identiteit.
Ellen is geen domme griet omdat ze altijd te laat komt. Ellen is de vriendin van je dochter. Ze komt te laat, en van dat gedrag willrn jullie geen last hebben.
De mentor is geen domme kut omdat ze een andere visie heeft. De mentor heeft zorgen omtrent het gedrag van jou dochter.
Jij bent geen slechte moeder omdat je aggressief en zonder enige zelfreflectie reageert. Je wil het beste voor je kind, maar het gedrag dat je daarbij laat zien is niet helpend en handig.
Jullie handelen allemaal zonder intentie om een ander eens lekker te pesten. Toch kan bij alledrie jullie gedrag erg vervelend zijn voor een ander en deze raken of in de problemen brengen. Daar moet het over gaan.
Over het gedrag dat jullie van elkaar zien, over de overlast die dat oplevert, en over hoe dat opgelost kan worden.
Doe je dochter een plezier. Spreek met respect over haar mentor en het laatkom-meisje. Dan hoeft ze niet in een loyaliteitsconflict te komen als ze deze aardig blijkt te vinden.
Bovendien leef je daarmee voor dat ook mensen die een fout maken menselijk zijn en respect verdienen.
Je dochter zal daar in haar leven veel profijt van hebben, en het gaat haar in haar schoolcarrière veel conflicten met docenten schelen.
De keer daarop vertrouw je er gewoon op dat die ene wel op tijd is. Als iemand er niet is, dan is het al snel 2x nog even 5 minuten wachten en dan, laten we niet te snel fietsen, dan kan ze ons nog bijhalen. En dan ben je ineens een kwartier te laat.
Het is misschien niet slim, wel heel loyaal naar elkaar toe.
Ik gok ook dat die meiden boos waren op het vriendinnetje toen bleek dat ze voor niets op haar hadden gewacht, want ze was al weggebracht door haar ouders, zonder dat ze dit hen had laten weten. Daarnaast was ze de hele week te laat, mogelijk had ze zelfs beloofd om wel op tijd te komen, maar het toch niet doet. Dan kan ik mij voorstellen dat je effe niet zoveel zin in haar hebt. Mogelijk ziet de mentor enkel dat verhaal, dat ze op school niet met haar om willen gaan.
Als klagen telde als werk, dan had mijn ex zich ook moeiteloos een Mercedes kunnen veroorloven.
dinsdag 10 september 2024 om 12:38
Precies dit. ‘Ellen mag niet meer meefietsen’ of ‘Ellen, als je er om 7.50 niet bent, gaan we, anders komen we te laat’, is een totaal andere mededeling. Het ene is een vorm van buitensluiten, het andere een normaal gevolg van gedrag.Nana_Mouskouri schreef: ↑10-09-2024 12:23"Jij mag niet meer met ons meefietsen, want jij bent toch altijd te laat." of
"We gaan weg om 7.50 uur, dus zorg dat je er dan bent als je mee wilt fietsen."
Wereld van verschil en echt iets wat kinderen van 12 moeten leren. Hoe ze de dingen zeggen heeft effect.
Ik kan me best voorstellen dat drie meisjes die straf hebben gekregen omdat ze een half uur op iemand hebben staan wachten die al lang en breed op school zat (en dus geen straf kreeg) even weinig zin in die vierde hadden. Haar er even niet bij hoefden in de pauze. En ja, dat kan door een oplettende mentor aangezien worden als pestgedrag.
Dan kun je als ouder rustig uitleggen wat er is gebeurd, of je zegt: Ja doei! Ik heb ook gezegd dat ze niet meer op Ellen moet wachten, dat kind is altijd te laat, daar kun je niks mee! Dat laatste zal het beeld van het actief buitensluiten alleen maar groter maken.
Ik snap dan weer niet dat drie meisjes een half uur gaan staan wachten, wetend dat ze voor de zoveelste keer veel te laat gaan komen. Ze zijn 12 of zo. Dat heeft niks met ‘trouwe honden’ te maken. Een trouwe hond weet na twee keer eerder te laat komen en straf van school echt wel dat dat zijn baasje is. En dat hij/zij dus gewoon naar school moet.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
