Kinderen
alle pijlers
Vervelend gesprek gehad op middelbare school kind
zondag 20 maart 2022 om 07:23
Goedemorgen
Ivm privacy aangepast.
Gesprek met school voldeed niet aan mijn verwachting, we zullen zien waar het naar toe gaat. Sfeer was niet aangenaam en het leek meer op een monoloog dan een gesprek.
Hopelijk vanaf nu de goede kant op.
Update op 29/3 (12e pagina)
Ivm privacy aangepast.
Gesprek met school voldeed niet aan mijn verwachting, we zullen zien waar het naar toe gaat. Sfeer was niet aangenaam en het leek meer op een monoloog dan een gesprek.
Hopelijk vanaf nu de goede kant op.
Update op 29/3 (12e pagina)
hanaa wijzigde dit bericht op 29-03-2022 09:58
92.89% gewijzigd
woensdag 30 maart 2022 om 13:16
woensdag 30 maart 2022 om 13:38
Een medewerkster van het centrum voor leerlingenbegeleiding (onafhankelijk bemiddelend instituut) heeft mij gebeld. Mijn kennis kent haar baas persoonlijk en heeft er heel snel voor kunnen zorgen dat deze medewerkster zich vrij kan maken voor as vrijdag om mee te gaan.
Deze medewerkster heeft zojuist met de school gebeld en eindelijk is er meer duidelijkheid. Er gaat een maatregel besproken worden, maar de leerling mag ook haar kant van het verhaal opnieuw vertellen. Het is waarschijnlijk een maatregel in de vorm van een volgkaart. Elke dag wordt er ofwel een groene stempel ofwel een rode stempel gezet, gedurende een af te spreken periode.
De medewerkster heeft aangeven de sfeer tijdens het gesprek in de gaten te zullen houden, de leerling tijdens het gesprek met haar aanwezigheid gerust te kunnen stellen en ervoor te zorgen dat ook zij de ruimte krijgt om gehoord te worden.
Eindelijk duidelijkheid, wel dankzij een 3e partij, maar goed. Nu weten we tenminste wat we kunnen verwachten.
Deze medewerkster heeft zojuist met de school gebeld en eindelijk is er meer duidelijkheid. Er gaat een maatregel besproken worden, maar de leerling mag ook haar kant van het verhaal opnieuw vertellen. Het is waarschijnlijk een maatregel in de vorm van een volgkaart. Elke dag wordt er ofwel een groene stempel ofwel een rode stempel gezet, gedurende een af te spreken periode.
De medewerkster heeft aangeven de sfeer tijdens het gesprek in de gaten te zullen houden, de leerling tijdens het gesprek met haar aanwezigheid gerust te kunnen stellen en ervoor te zorgen dat ook zij de ruimte krijgt om gehoord te worden.
Eindelijk duidelijkheid, wel dankzij een 3e partij, maar goed. Nu weten we tenminste wat we kunnen verwachten.
woensdag 30 maart 2022 om 13:52
Wat is er gebeurd tussen gesprek 1 en gesprek 2?
De toon beviel je niet, maar je ging in principe goed uit elkaar. Je dochter deed het beter en er is toen geen straf besproken.
Wat heeft je dochter in de tussentijd gedaan dat zo een stempel kaart rechtvaardigt?
De toon beviel je niet, maar je ging in principe goed uit elkaar. Je dochter deed het beter en er is toen geen straf besproken.
Wat heeft je dochter in de tussentijd gedaan dat zo een stempel kaart rechtvaardigt?
This user may use sarcasm and cynicism in a way you are not accustomed to. You might suffer severe mental damage.
woensdag 30 maart 2022 om 14:05
Dat is iets wat ik ook wil weten.viva-amber schreef: ↑30-03-2022 13:52Wat is er gebeurd tussen gesprek 1 en gesprek 2?
De toon beviel je niet, maar je ging in principe goed uit elkaar. Je dochter deed het beter en er is toen geen straf besproken.
Wat heeft je dochter in de tussentijd gedaan dat zo een stempel kaart rechtvaardigt?
Ze heeft daarna nog een gesprek gehad met een leraar waarbij een en ander werd uitgesproken en dochter excuses aan had geboden. Voor die leraar was het daarmee opgelost. Ik heb die betreffende leraar ook een mailtje gestuurd dat ik het fijn vond dat het opgelost was.
Ik kreeg wel een mail dat ze niet de juiste kleur kleding naar school droeg en dat ze met haar gsm was gezien op het schoolplein (maar 90% vd leerlingen staat met zijn gsm op het schoolplein, mag officieel niet maar wordt al jaren gedoogd).
Maar mbt de leraren is het uitgepraat en excuses aangeboden. Dus of haar gsm tot een volgkaart heeft geleid of toch nog iets anders ga ik vrijdag horen. Maar het prettige is nu dat ik tenminste weet wat ik kan verwachten en als zij met een aantal punten komen die de volgkaart rechtvaardigen dan is het prima voor mij, dan zal dochter die consequenties moeten aanvaarden.
Het ging er alleen om dat ze ons in onzekerheid naar het gesprek wilden laten komen en ons niet wilden laten weten wat er nu op tafel zou komen en dat vond ik niet oké. Pas na inmenging van een 3e partij (die gelukkig ook aanwezig zal zijn) boden ze eindelijk duidelijkheid.
woensdag 30 maart 2022 om 14:13
Hanaa schreef: ↑30-03-2022 14:05Dat is iets wat ik ook wil weten.
Ze heeft daarna nog een gesprek gehad met een leraar waarbij een en ander werd uitgesproken en dochter excuses aan had geboden. Voor die leraar was het daarmee opgelost. Ik heb die betreffende leraar ook een mailtje gestuurd dat ik het fijn vond dat het opgelost was.
Ik kreeg wel een mail dat ze niet de juiste kleur kleding naar school droeg en dat ze met haar gsm was gezien op het schoolplein (maar 90% vd leerlingen staat met zijn gsm op het schoolplein, mag officieel niet maar wordt al jaren gedoogd).
Maar mbt de leraren is het uitgepraat en excuses aangeboden. Dus of haar gsm tot een volgkaart heeft geleid of toch nog iets anders ga ik vrijdag horen. Maar het prettige is nu dat ik tenminste weet wat ik kan verwachten en als zij met een aantal punten komen die de volgkaart rechtvaardigen dan is het prima voor mij, dan zal dochter die consequenties moeten aanvaarden.
Het ging er alleen om dat ze ons in onzekerheid naar het gesprek wilden laten komen en ons niet wilden laten weten wat er nu op tafel zou komen en dat vond ik niet oké. Pas na inmenging van een 3e partij (die gelukkig ook aanwezig zal zijn) boden ze eindelijk duidelijkheid.
Heeft die leraar aan jou bevestigd dat het met dat gesprek opgelost was? En het klinkt gewoon echt niet als de juiste school voor je dochter als het met kleding ook al fout gaat. Help je haar om op alle regels te letten? Waardoor gaat het mis?
woensdag 30 maart 2022 om 14:29
Die 2e mail mbt kleding en gsm kwam van de pedagogische directrice.
Die leraar heb ik niet meer gehoord.
Dochter geeft aan dat ze er op gaat letten en dat een volgkaart wel goed is omdat het haar duidelijkheid biedt wat exact wel of niet is toegestaan.
(Gsm wordt gedoogd en ze weet nu dat ze extra in de gaten wordt gehouden. Soms wordt het tijdens lesuitval weer wel toegestaan, dus zo heel duidelijk zijn die regels niet. Officieel mag het niet, maar de ene leraar staat het toch toe, de andere niet)
woensdag 30 maart 2022 om 14:29
Niet de juiste kleur kleding en met gsm op het schoolplein: dat lijken me dingen die zij zich niet kan permitteren gezien het laatste gesprek, toch? Heeft zij of hebben jullie je dat onvoldoende gerealiseerd?
Ik lees dat je iets schrijft over ‘of zo’n volgkaart te rechtvaardigen is.
Is dat aan jou om te beoordelen, of aan school?
Ik lees dat je iets schrijft over ‘of zo’n volgkaart te rechtvaardigen is.
Is dat aan jou om te beoordelen, of aan school?
•
woensdag 30 maart 2022 om 14:31
Klopt! Het is na vrijdag 2 weken paasvakantie en daarna is het nog maar 5 weken les voordat de examens weer beginnen. Ik ga ervan uit dat ze zich die 5 weken aan de volgkaart zal houden.viva-amber schreef: ↑30-03-2022 14:17Je dochter ligt onder een vergrootglas en kan zich niet permitteren om de regels aan haar laars te lappen.
woensdag 30 maart 2022 om 14:32
woensdag 30 maart 2022 om 14:34
Wat ik van de clb medewerkster begreep was dat dat op tafel ligt, maar dat ze ook haar verhaal zal mogen vertellen (zij gaat daarop toezien) en ook mee mag denken over hoe verder. Zo heb ik het begrepen.Frizz schreef: ↑30-03-2022 14:29Niet de juiste kleur kleding en met gsm op het schoolplein: dat lijken me dingen die zij zich niet kan permitteren gezien het laatste gesprek, toch? Heeft zij of hebben jullie je dat onvoldoende gerealiseerd?
Ik lees dat je iets schrijft over ‘of zo’n volgkaart te rechtvaardigen is.
Is dat aan jou om te beoordelen, of aan school?
De clb medewerkster zal dochter eerst vooraf spreken en haar haar kant van het verhaal/haar ervaringen laten mogen vertellen en dan zal ze haar tijdens het gesprek daarbij ondersteunen (bv als ze dichtklapt of niet uit haar woorden komt dan kan zij verder uitleggen wat dochter duidelijk wilde maken)
Door haar aanwezigheid voelt het ook een stuk veiliger voor haar.
hanaa wijzigde dit bericht op 30-03-2022 14:38
3.86% gewijzigd
woensdag 30 maart 2022 om 14:37
Uniform kleding klopt wel (donkerblauw broek en trui) alleen had ze in de pauze (buiten) er een zwart vestje overheen gedaan. DFrizz schreef: ↑30-03-2022 14:32Het feit dat niet elke agent je een bekeuring geeft bij het niet houden aan de wet wil niet zeggen dat iets mag of dat het gedoogd zal worden.
Waarschijnlijk heeft een deel van de leerlingen helemaal geen zin om steeds op die gsm-regel te zitten.
Hoe kan haar kleding niet kloppen?
woensdag 30 maart 2022 om 15:34
Wat goed! Hartstikke goed gedaan.Hanaa schreef: ↑30-03-2022 13:38Een medewerkster van het centrum voor leerlingenbegeleiding (onafhankelijk bemiddelend instituut) heeft mij gebeld. Mijn kennis kent haar baas persoonlijk en heeft er heel snel voor kunnen zorgen dat deze medewerkster zich vrij kan maken voor as vrijdag om mee te gaan.
Deze medewerkster heeft zojuist met de school gebeld en eindelijk is er meer duidelijkheid. Er gaat een maatregel besproken worden, maar de leerling mag ook haar kant van het verhaal opnieuw vertellen. Het is waarschijnlijk een maatregel in de vorm van een volgkaart. Elke dag wordt er ofwel een groene stempel ofwel een rode stempel gezet, gedurende een af te spreken periode.
De medewerkster heeft aangeven de sfeer tijdens het gesprek in de gaten te zullen houden, de leerling tijdens het gesprek met haar aanwezigheid gerust te kunnen stellen en ervoor te zorgen dat ook zij de ruimte krijgt om gehoord te worden.
Eindelijk duidelijkheid, wel dankzij een 3e partij, maar goed. Nu weten we tenminste wat we kunnen verwachten.
Ik heb zelf een keer met een dergelijk systeem gewerkt (na elke 'les' aan kind aangegeven of het goed ging of niet) en dat werkte super. Kind kreeg namelijk ineens ook vaak positieve feedback en dat vrolijkte enorm op.
Het is zoals het is
woensdag 30 maart 2022 om 15:49
https://www.vrijclb.be/vrij-clb-ami-2/h ... n-7-vragen
Ze waken over het welzijn van een kind en werken samen met kind, ouders en school.
De leerling staat altijd centraal.
woensdag 30 maart 2022 om 15:52
Fijn om te lezen! Ik denk inderdaad dat ook de bevestiging van een goede dag ook een positieve uitwerking kan hebben op het gedrag van een kind.
woensdag 30 maart 2022 om 16:40
Ziet er goed uit.Hanaa schreef: ↑30-03-2022 15:49https://www.vrijclb.be/vrij-clb-ami-2/h ... n-7-vragen
Ze waken over het welzijn van een kind en werken samen met kind, ouders en school.
De leerling staat altijd centraal.
•
maandag 4 april 2022 om 00:41
Let wel op met die volgkaarten.
Voor sommige scholen is het het begin van het einde en een vrij simpele manier om iemand officieel buiten te zetten.
Want tja ... hoeveel rode stempels hebben ze nodig om je vriendelijk te verzoeken een andere school te zoeken?
Als ze voor elk prul een rode stempel riskeert en dan ook nog eens onder een vergrootglas ligt ...
Ik zou de boel proberen te rekken tot het einde van 't schooljaar.
Maar stilaan zelf al op zoek gaan naar een andere school. (Daar kan 't CLB trouwens ook bij helpen.)
Want nog 3 jaar en een klets onder een vergrootglas liggen* houdt zowat geen enkele puber vol.
*Zelfs als die volgkaart straks afgelopen zou zijn blijft die wel in haar dossier zitten. En blijft ze wel opgescheept met dezelfde directie en strenge normen.
Voor sommige scholen is het het begin van het einde en een vrij simpele manier om iemand officieel buiten te zetten.
Want tja ... hoeveel rode stempels hebben ze nodig om je vriendelijk te verzoeken een andere school te zoeken?
Als ze voor elk prul een rode stempel riskeert en dan ook nog eens onder een vergrootglas ligt ...
Ik zou de boel proberen te rekken tot het einde van 't schooljaar.
Maar stilaan zelf al op zoek gaan naar een andere school. (Daar kan 't CLB trouwens ook bij helpen.)
Want nog 3 jaar en een klets onder een vergrootglas liggen* houdt zowat geen enkele puber vol.
*Zelfs als die volgkaart straks afgelopen zou zijn blijft die wel in haar dossier zitten. En blijft ze wel opgescheept met dezelfde directie en strenge normen.
Is dit nu later?
Ik snap geen donder van het leven
Ik weet nog steeds niet wie ik ben
Ik snap geen donder van het leven
Ik weet nog steeds niet wie ik ben
maandag 4 april 2022 om 11:56
Hoi iedereen!
Het gesprek is redelijk gegaan, maar dochter was er niet bij. Ze voelde zich niet goed, was angstig geworden en na een apart gesprek met de clb medewerkster is besloten dat ze er niet bij zou zijn en dat de clb medewerkster en ik haar verhaal zouden gaan doen.
Het gesprek liep wat stroef in het begin. Het contact met de leraren was inderdaad verbeterd de afgelopen weken, dat werd erkend, maar er werden een aantal punten opgesomd waar ze zich niet aan had gehouden sinds dat laatste gesprek.
Oa te laat komen, zwart vestje over uniform aan gehad, gsm, boekentas op tafel, niet elke les aantekeningen maken etc.
Goed, uiteindelijk werd er gezegd dat ze na de paasvakantie (loopt tot 19 april) met een schone lei mocht starten maar als ze nog één keer een (praktische) regel zou overtreden dat ze dan een tuchtprocedure zouden opstarten.
Ik ben het ermee eens dat ze zich aan die praktische regels moet houden maar het feit dat ze een grote vooruitgang had geboekt mbt de leraren werd niet te lang bij stil gestaan. Dat was immers de reden waarom we in eerste instantie met elkaar aan tafel gingen.
De praktische punten die ze opnoemden en waar ze zich aan dient te houden dat begrijp ik, maar vind het overdreven en buitenproportioneel om bij een enkele overtreding ervan onmiddellijk over te gaan tot het opstarten van een tuchtprocedure.
Dochter heeft aangegeven zich eraan te zullen houden omdat ze niet weg wil van haar vriendinnen, maar ze is niet perfect en kan best nog een keer in de fout schieten.
Ook haar punten zijn niet fantastisch. Latijn Wiskunde: 3 vakken rond de 49/48/42% procent. Ze is heel slim, maar is tot en met de kerstvakantie vrij nonchalant omgegaan met haar toetsen en examens.
Er werd gezegd dat als ze het niet ophaalt, ze dan waarschijnlijk een b attest zal krijgen voor een uitsluiting van alle aso richtingen, dus TSO.
Dwz dat ze van een gymnasium niveau naar een soort mbo+ richting zal moeten. Dan lost het probleem zich vanzelf wel op voor de school.
Dit laatste is ook een probleem waar ik mee zit. Op het Tso/MBO+ moet je al weten welke beroepsrichting je op wilt. Dochter is iemand die werkelijk geen idee heeft en bewust Latijn-Wetenschappen had gekozen om haar keuze opties heel breed te houden en pas later een meer specifieke keuze zou kunnen maken
Ikzelf heb ook geen verstand van de tso richtingen. Zij is een theoretisch kind, absoluut geen praktijkleerling (Tso is theorie en praktijk) laat staan dat ze nu al een keuze moet maken welke beroepskant ze op wil.
Het is nog niet zeker by the way. Er werd gezegd dat als ze haar punten kan ophalen dat ze bv Humane Wetenschappen zou kunnen doen (dus nog steeds vwo maar met minder exacte vakken)
Wie kan me wat adviseren mbt de TSO richtingen? Had ik net de aso richtingen onder de knie...
(Ajb niet citeren)
Het gesprek is redelijk gegaan, maar dochter was er niet bij. Ze voelde zich niet goed, was angstig geworden en na een apart gesprek met de clb medewerkster is besloten dat ze er niet bij zou zijn en dat de clb medewerkster en ik haar verhaal zouden gaan doen.
Het gesprek liep wat stroef in het begin. Het contact met de leraren was inderdaad verbeterd de afgelopen weken, dat werd erkend, maar er werden een aantal punten opgesomd waar ze zich niet aan had gehouden sinds dat laatste gesprek.
Oa te laat komen, zwart vestje over uniform aan gehad, gsm, boekentas op tafel, niet elke les aantekeningen maken etc.
Goed, uiteindelijk werd er gezegd dat ze na de paasvakantie (loopt tot 19 april) met een schone lei mocht starten maar als ze nog één keer een (praktische) regel zou overtreden dat ze dan een tuchtprocedure zouden opstarten.
Ik ben het ermee eens dat ze zich aan die praktische regels moet houden maar het feit dat ze een grote vooruitgang had geboekt mbt de leraren werd niet te lang bij stil gestaan. Dat was immers de reden waarom we in eerste instantie met elkaar aan tafel gingen.
De praktische punten die ze opnoemden en waar ze zich aan dient te houden dat begrijp ik, maar vind het overdreven en buitenproportioneel om bij een enkele overtreding ervan onmiddellijk over te gaan tot het opstarten van een tuchtprocedure.
Dochter heeft aangegeven zich eraan te zullen houden omdat ze niet weg wil van haar vriendinnen, maar ze is niet perfect en kan best nog een keer in de fout schieten.
Ook haar punten zijn niet fantastisch. Latijn Wiskunde: 3 vakken rond de 49/48/42% procent. Ze is heel slim, maar is tot en met de kerstvakantie vrij nonchalant omgegaan met haar toetsen en examens.
Er werd gezegd dat als ze het niet ophaalt, ze dan waarschijnlijk een b attest zal krijgen voor een uitsluiting van alle aso richtingen, dus TSO.
Dwz dat ze van een gymnasium niveau naar een soort mbo+ richting zal moeten. Dan lost het probleem zich vanzelf wel op voor de school.
Dit laatste is ook een probleem waar ik mee zit. Op het Tso/MBO+ moet je al weten welke beroepsrichting je op wilt. Dochter is iemand die werkelijk geen idee heeft en bewust Latijn-Wetenschappen had gekozen om haar keuze opties heel breed te houden en pas later een meer specifieke keuze zou kunnen maken
Ikzelf heb ook geen verstand van de tso richtingen. Zij is een theoretisch kind, absoluut geen praktijkleerling (Tso is theorie en praktijk) laat staan dat ze nu al een keuze moet maken welke beroepskant ze op wil.
Het is nog niet zeker by the way. Er werd gezegd dat als ze haar punten kan ophalen dat ze bv Humane Wetenschappen zou kunnen doen (dus nog steeds vwo maar met minder exacte vakken)
Wie kan me wat adviseren mbt de TSO richtingen? Had ik net de aso richtingen onder de knie...
(Ajb niet citeren)
maandag 4 april 2022 om 16:02
Die optie is er ook; Humane wetenschappen is een gewone vwo zonder de nadruk op de exacte vakken (ze volgt nu een gymnasium bèta richting)
Wat betreft die strenge praktische regels: op zich zijn ze daar best coulant in tov leerlingen (tas op tafel of persé aantekeningen moeten maken tijdens de les) maar als je eenmaal in het vizier komt dan kunnen ze je daar wel continue op straffen.
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
