Werk & Studie
alle pijlers
Carriereswitch
woensdag 21 november 2007 om 15:57
Een beetje raar natuurlijk...van een afgeronde studie Nederlands Recht naar de zorg. Dat is waarmee ik bezig ben.
Na vier jaar studeren was ik helemaal blij dat ik mijn diploma had gehaald. Ik heb me tot nu toe nog nooit zoooo trots gevoeld!!!
Maar helaas blijkt de praktijk nogal tegen te vallen.
Ik mis ontzettend het contact met mensen (naast mijn collega's). Ik ben van nature heel sociaal ingesteld en vind het verschrikkelijk om de hele dag in de boeken of achter de pc te moeten zitten.
Tijdens de studie was dit natuurlijk nodig, maar ik had gehoopt na mijn studie toch iets meer praktijkgerichter bezig te zijn.
Ik heb na een aantal stages en tijdelijke banen wel een vaste functie gevonden. Ik zat echter de hele dag in mijn uppie in de auto of op een kantoortje. Kortom hierbij voelde ik mij totaal niet op mijn plek.
Dit ging van kwaad tot erger: na een tijdje ging ik steeds minder naar mijn werk, was misselijk en ziek als ik wel ging en na een tijdje merkte ik dat ik mijzelf ziek maakte. Dat vond ik echt heel erg en daar ben ik echt van geschrokken!!!
Nu ik heb besloten mij niet langer te bewijzen en iets te gaan doen wat ik echt leuk vind ben ik heel erg tot rust gekomen.
Ik wil graag de zorg in en ga proberen een duale opleiding te volgen. Tot die tijd kan ik bij een verzorgingshuis bij mij in de buurt werken.
Nu ben ik benieuwd naar verhalen van anderen die voor dezelfde keuze hebben gestaan. Wanneer weet je dat je de juiste keuze maakt....en verdwijnt het gevoel dat je je studie weggooit ooit nog eens???
Na vier jaar studeren was ik helemaal blij dat ik mijn diploma had gehaald. Ik heb me tot nu toe nog nooit zoooo trots gevoeld!!!
Maar helaas blijkt de praktijk nogal tegen te vallen.
Ik mis ontzettend het contact met mensen (naast mijn collega's). Ik ben van nature heel sociaal ingesteld en vind het verschrikkelijk om de hele dag in de boeken of achter de pc te moeten zitten.
Tijdens de studie was dit natuurlijk nodig, maar ik had gehoopt na mijn studie toch iets meer praktijkgerichter bezig te zijn.
Ik heb na een aantal stages en tijdelijke banen wel een vaste functie gevonden. Ik zat echter de hele dag in mijn uppie in de auto of op een kantoortje. Kortom hierbij voelde ik mij totaal niet op mijn plek.
Dit ging van kwaad tot erger: na een tijdje ging ik steeds minder naar mijn werk, was misselijk en ziek als ik wel ging en na een tijdje merkte ik dat ik mijzelf ziek maakte. Dat vond ik echt heel erg en daar ben ik echt van geschrokken!!!
Nu ik heb besloten mij niet langer te bewijzen en iets te gaan doen wat ik echt leuk vind ben ik heel erg tot rust gekomen.
Ik wil graag de zorg in en ga proberen een duale opleiding te volgen. Tot die tijd kan ik bij een verzorgingshuis bij mij in de buurt werken.
Nu ben ik benieuwd naar verhalen van anderen die voor dezelfde keuze hebben gestaan. Wanneer weet je dat je de juiste keuze maakt....en verdwijnt het gevoel dat je je studie weggooit ooit nog eens???
woensdag 28 november 2007 om 20:25
Ik heb niet het hele topic gelezen, maar zag dat sommigen van jullie denken over/bezig zijn met een studie psychologie maar tegen de tijdsduur aan hikken. Dat had ik ook, en ik heb een oplossing gevonden in de pre-master psychologie aan de UTwente. Daar kun je instromen als je een universitaire of HBO-opleiding hebt afgerond en duurt 2 jaar. Het is (itt de info op de site) ook in deeltijd te doen, alleen zijn de colleges wel overdag. Misschien te ver weg voor jullie, maar het zou een optie kunnen zijn.
-
woensdag 28 november 2007 om 23:10
Sorry voor de lengte !!!
Het boodschappenlijstje voor de ideale baan
Uit: ´welke kleur heeft mijn parachute´ van Richard N. Bolles
Als eerste en belangrijkste!
Mijn favoriete en sterkste vaardigheden (denk ook aan de onderbouwing en
voorbeelden ervan)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kiezen uit: (als leidraad):
Lichamelijke vaardigheden:Lichamelijke vaardigheden, vaardigheden met materialen (bv klei en textiel), vaardigheden met voorwerpen (bv. voedsel, gereedschappen, instrumenten), vaardigheden met apparatuur, machines of voertuigen, vaardigheden met gebouwen of kamers, vaardigheden met planten of dieren
Intellectuele vaardigheden:Informatie verzamelen of creeren bv dmv onderzoek doen of nieuwe plannen bedenken,
informatie beheren (stapsgewijs: kopieren en vergelijken, berekenen, analyseren, in delen opsplitsen, organiseren/classificeren/rangschikken, plannen/een procedure opzetten voor stapsgewijze realisatie doel cq holistisch: aanpassen/vertalen/ontwikkelen/verbeteren, visualiseren/tekenen/video´s, samenbrengen/tot een geheel samenvoegen, problemen oplossen of patronen vinden in grote hoeveelheden informatie, beslissen/evalueren of aanbevelingen doen),
informatie opslaan of terughalen,
informatie gebruiken
Sociale vaardighedenWerken met individuele mensen (dmv helpen, communiceren, onderwijzen/instrueren/begeleiden/trainen, voorlichten/adviseren, diagnosticeren, doorverwijzen, evalueren, screenen, motiveren, overreden, aanwerven, verkopen, vertegenwoordigen) versus
werken met groepen, organisaties of de grote massa (spreken, presenteren, acteren/entertainen/amuseren/inspireren, adviseren, overtuigen, leiden groepsgesprek,onderwijzen, leidinggeven, begeleiden bij spelen, besturen/toezicht houden, initieren/opstarten/stichten, onderhandelen of conflicten oplossen)
I. Mijn favoriete (geografische) lokatie
1.
2.
3.
Bv: Amsterdam binnen een straal van 5 kilometer, Randstad, Spanje, maximale reistijd van 1 uur
II. Mijn favoriete vakgebieden bepaald door mijn favoriete interessegebieden of bijzondere soorten kennis
1.
2.
3.
Bepalen obv:
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf op de middelbare school of universiteit
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf door zelfstudie (thuis lezen, cursussen, TV, computer)
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf tijdens mijn werk
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf via een workshop, training, nascholingsbijeenkomst, symposium
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf tijdens een vakantie of hobby
Ook bepalen obv:
Wat zijn je favoriete liefhebberijen of interesses?
Waarover praat je het liefst?
Wat voor tijdschriften en tijdschriftartikelen lees je graag?
Wat voor krantenartikelen lees je graag?
Of welke afdeling beland je in een boekenwinkel?
Welke internetsites bezoek je graag?
Als je een educatief programma bekijkt of een spelprogramma volgt waarover gaat het dan?
Welke cursussen zou je graag willen volgen aan een volksuniversiteit?
Als je een boek zou moeten schrijven, waarover zou dat dan gaan?
Met welke activiteit ben je dermate bezig dat je alles en iedereen om je heen vergeet?
III. Organisaties met mijn favoriete sociale omgevingen (mensen met wie ik het liefste werk)
1.
2.
3.
Kiezen Uit:
Intellectuelen: mensen die zeer weetgierig zijn en graag dingen onderzoeken en analyseren
Artistieken: mensen die kunstzinnig zijn, een rijke fantasie hebben en veel talent voor innovatie hebben
Sociale mensen: mensen die graag anderen helpen, onderwijzen of diensten verlenen
Conventionelen: mensen die graag met details bezig zijn en er genoegen in scheppen taken of projecten af te ronden
Ondernemers: mensen die graag invloed op anderen uitoefenen om organisatorische of eigen doelen te realiseren
Realisten: mensen die van natuur, sport of gereedschap en machines houden
IV. favoriete waarden, doelen en doelstellingen
Waarden
(iets dat je elke dag bij elke taak die je uitvoert en in alle ontmoetingen met anderen de weg wijst:)
1.
2.
3.
Bv: helpen van anderen, inzetten voor anderen, zeer goed luisteren, opdrachten goed uitvoeren, beheersen van iets bv techniek, repareren van dingen, iets doen wat nog nooit iemand gedaan heeft, overal in uitblinken, iets verbeteren, iets voor elkaar krijgen wat anderen nooit lukte, strijd leveren tegen een slecht idee of verkeerde ideologie, werk doen wat de wereld informatie/de waarheid leverde, invloed hebben, schoonheid brengen in de wereld dmv schilderen/beeldhouwen, werk doen dat meer rechtvaardigheid /waarheid en ethisch gedrag bracht, streven naar wijsheid, een droom verwezenlijken, iets ontwikkelen in een gebied waar nog niks was, een nieuwe markt veroveren, een nieuw bedrijf beginnen, een goede manager/leider worden, in de schijnwerpers staan/erkenning en roem verwerven, op klimmen qua salaris en aanzien, veel aanzien genieten in zijn vakgebied, bezittingen/geld verwerven
Doelen:
1.
2.
3.
Bv: kleding aanbieden of ontwerpen, huisvesting regelen, taal gebruiken, persoonlijke diensten verlenen, hulp of financieel gebied verlenen, hulp bij aankopen, mobiliteit verzorgen (bv reizen), juridische dienstverlenen, hulp bij opvoeding, lichamelijke fitheid, gezondheidszorg, healing/alternatieve geneeswijzen, geneeskunde bedrijven, geestelijke gezondheid, psychologisch advies en begeleiding, werk zoeken/personeelswerving en carriereplanning verzorgen, studie en opleiding (mensen helpen ontwikkelen), amusement, spiritualiteit en religie, behoeften van dieren en planten, ontwerpen/maken/verkopen en onderhouden van dingen, etc.
V. Favoriete arbeidsomstandigheden
1.
2.
3.
4.
5.
O.b.v. analyseren van dingen die je bij oude banen tegen stonden (bv teveel toezicht, vroeg opstaan, te lawaaierig, op een industrieterrein, teveel/te weinig collega´s, teveel reizen)
VI. Favoriete beloning en verantwoordelijkheden
1.
2.
3.
4.
5.
O.b.v. het niveau dat je wilt werken (baas of topman, manager, leider van een team, iemand die deel uitmaakt van een team, iemand die samenwerkt met een andere medewerker, iemand die alleen werkt bv. als werknemer of als zelfstandige)
Het salaris dat je wilt verdienen o.b.v. wat je minimaal moet verdienen om rond te komen (huisvesting, telefoon, elektriciteit/gas/water, onderhoud en reparaties, voeding, kleding, vervoer, verzekeringen, medische kosten, ondersteuning andere familieleden, liefdadigheid, school/studie, huisdieren, belastingen, sparen, pensioen, hobbies/uitgaan) en o.b.v. maximale verdiensten (wat je bij een royale werkgever kunt verdienen o.b.v. opleiding, kennis, vaardigheden en eigenschappen)
Het boodschappenlijstje voor de ideale baan
Uit: ´welke kleur heeft mijn parachute´ van Richard N. Bolles
Als eerste en belangrijkste!
Mijn favoriete en sterkste vaardigheden (denk ook aan de onderbouwing en
voorbeelden ervan)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kiezen uit: (als leidraad):
Lichamelijke vaardigheden:Lichamelijke vaardigheden, vaardigheden met materialen (bv klei en textiel), vaardigheden met voorwerpen (bv. voedsel, gereedschappen, instrumenten), vaardigheden met apparatuur, machines of voertuigen, vaardigheden met gebouwen of kamers, vaardigheden met planten of dieren
Intellectuele vaardigheden:Informatie verzamelen of creeren bv dmv onderzoek doen of nieuwe plannen bedenken,
informatie beheren (stapsgewijs: kopieren en vergelijken, berekenen, analyseren, in delen opsplitsen, organiseren/classificeren/rangschikken, plannen/een procedure opzetten voor stapsgewijze realisatie doel cq holistisch: aanpassen/vertalen/ontwikkelen/verbeteren, visualiseren/tekenen/video´s, samenbrengen/tot een geheel samenvoegen, problemen oplossen of patronen vinden in grote hoeveelheden informatie, beslissen/evalueren of aanbevelingen doen),
informatie opslaan of terughalen,
informatie gebruiken
Sociale vaardighedenWerken met individuele mensen (dmv helpen, communiceren, onderwijzen/instrueren/begeleiden/trainen, voorlichten/adviseren, diagnosticeren, doorverwijzen, evalueren, screenen, motiveren, overreden, aanwerven, verkopen, vertegenwoordigen) versus
werken met groepen, organisaties of de grote massa (spreken, presenteren, acteren/entertainen/amuseren/inspireren, adviseren, overtuigen, leiden groepsgesprek,onderwijzen, leidinggeven, begeleiden bij spelen, besturen/toezicht houden, initieren/opstarten/stichten, onderhandelen of conflicten oplossen)
I. Mijn favoriete (geografische) lokatie
1.
2.
3.
Bv: Amsterdam binnen een straal van 5 kilometer, Randstad, Spanje, maximale reistijd van 1 uur
II. Mijn favoriete vakgebieden bepaald door mijn favoriete interessegebieden of bijzondere soorten kennis
1.
2.
3.
Bepalen obv:
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf op de middelbare school of universiteit
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf door zelfstudie (thuis lezen, cursussen, TV, computer)
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf tijdens mijn werk
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf via een workshop, training, nascholingsbijeenkomst, symposium
Onderwerpen waarover ik kennis verwierf tijdens een vakantie of hobby
Ook bepalen obv:
Wat zijn je favoriete liefhebberijen of interesses?
Waarover praat je het liefst?
Wat voor tijdschriften en tijdschriftartikelen lees je graag?
Wat voor krantenartikelen lees je graag?
Of welke afdeling beland je in een boekenwinkel?
Welke internetsites bezoek je graag?
Als je een educatief programma bekijkt of een spelprogramma volgt waarover gaat het dan?
Welke cursussen zou je graag willen volgen aan een volksuniversiteit?
Als je een boek zou moeten schrijven, waarover zou dat dan gaan?
Met welke activiteit ben je dermate bezig dat je alles en iedereen om je heen vergeet?
III. Organisaties met mijn favoriete sociale omgevingen (mensen met wie ik het liefste werk)
1.
2.
3.
Kiezen Uit:
Intellectuelen: mensen die zeer weetgierig zijn en graag dingen onderzoeken en analyseren
Artistieken: mensen die kunstzinnig zijn, een rijke fantasie hebben en veel talent voor innovatie hebben
Sociale mensen: mensen die graag anderen helpen, onderwijzen of diensten verlenen
Conventionelen: mensen die graag met details bezig zijn en er genoegen in scheppen taken of projecten af te ronden
Ondernemers: mensen die graag invloed op anderen uitoefenen om organisatorische of eigen doelen te realiseren
Realisten: mensen die van natuur, sport of gereedschap en machines houden
IV. favoriete waarden, doelen en doelstellingen
Waarden
(iets dat je elke dag bij elke taak die je uitvoert en in alle ontmoetingen met anderen de weg wijst:)
1.
2.
3.
Bv: helpen van anderen, inzetten voor anderen, zeer goed luisteren, opdrachten goed uitvoeren, beheersen van iets bv techniek, repareren van dingen, iets doen wat nog nooit iemand gedaan heeft, overal in uitblinken, iets verbeteren, iets voor elkaar krijgen wat anderen nooit lukte, strijd leveren tegen een slecht idee of verkeerde ideologie, werk doen wat de wereld informatie/de waarheid leverde, invloed hebben, schoonheid brengen in de wereld dmv schilderen/beeldhouwen, werk doen dat meer rechtvaardigheid /waarheid en ethisch gedrag bracht, streven naar wijsheid, een droom verwezenlijken, iets ontwikkelen in een gebied waar nog niks was, een nieuwe markt veroveren, een nieuw bedrijf beginnen, een goede manager/leider worden, in de schijnwerpers staan/erkenning en roem verwerven, op klimmen qua salaris en aanzien, veel aanzien genieten in zijn vakgebied, bezittingen/geld verwerven
Doelen:
1.
2.
3.
Bv: kleding aanbieden of ontwerpen, huisvesting regelen, taal gebruiken, persoonlijke diensten verlenen, hulp of financieel gebied verlenen, hulp bij aankopen, mobiliteit verzorgen (bv reizen), juridische dienstverlenen, hulp bij opvoeding, lichamelijke fitheid, gezondheidszorg, healing/alternatieve geneeswijzen, geneeskunde bedrijven, geestelijke gezondheid, psychologisch advies en begeleiding, werk zoeken/personeelswerving en carriereplanning verzorgen, studie en opleiding (mensen helpen ontwikkelen), amusement, spiritualiteit en religie, behoeften van dieren en planten, ontwerpen/maken/verkopen en onderhouden van dingen, etc.
V. Favoriete arbeidsomstandigheden
1.
2.
3.
4.
5.
O.b.v. analyseren van dingen die je bij oude banen tegen stonden (bv teveel toezicht, vroeg opstaan, te lawaaierig, op een industrieterrein, teveel/te weinig collega´s, teveel reizen)
VI. Favoriete beloning en verantwoordelijkheden
1.
2.
3.
4.
5.
O.b.v. het niveau dat je wilt werken (baas of topman, manager, leider van een team, iemand die deel uitmaakt van een team, iemand die samenwerkt met een andere medewerker, iemand die alleen werkt bv. als werknemer of als zelfstandige)
Het salaris dat je wilt verdienen o.b.v. wat je minimaal moet verdienen om rond te komen (huisvesting, telefoon, elektriciteit/gas/water, onderhoud en reparaties, voeding, kleding, vervoer, verzekeringen, medische kosten, ondersteuning andere familieleden, liefdadigheid, school/studie, huisdieren, belastingen, sparen, pensioen, hobbies/uitgaan) en o.b.v. maximale verdiensten (wat je bij een royale werkgever kunt verdienen o.b.v. opleiding, kennis, vaardigheden en eigenschappen)
donderdag 29 november 2007 om 09:06
Heel herkenbare situaties allemaal... Ben ook al een poos aan het wikken en wegen. Ter info:
Op deze site vind je heel veel informatie als je in de carrièreswitch-mallemolen zit: www.carrieretijger.nl
Op deze link vind je heel veel info over duaal studeren:
http://www.carrieretijger.nl/opleiding/ho/varianten/duaal
Succes allemaal!
Op deze site vind je heel veel informatie als je in de carrièreswitch-mallemolen zit: www.carrieretijger.nl
Op deze link vind je heel veel info over duaal studeren:
http://www.carrieretijger.nl/opleiding/ho/varianten/duaal
Succes allemaal!
dinsdag 26 februari 2008 om 11:24
Ik wil graag HBO MBRT gaan doen. Voor zover ik het heb begrepen is de duale variant niet alleen voor schoolverlaters.
Je kunt als je een leer-werkplek hebt jezelf gewoon inschrijven.
Als je denkt dat je niet de gevraagde vooropleiding hebt, en je bent ouder dan 21, dan kun je een toets doen.
Hiermee kijken ze dan of je de opleiding aan zou kunnen.
Wat het gaat verdienen weet ik echt niet. Ik ben eerlijk gezegd al blij als ik een baan vind waarin ik het naar mijn zin heb.
Atalante:
Ik ben 25
Je kunt als je een leer-werkplek hebt jezelf gewoon inschrijven.
Als je denkt dat je niet de gevraagde vooropleiding hebt, en je bent ouder dan 21, dan kun je een toets doen.
Hiermee kijken ze dan of je de opleiding aan zou kunnen.
Wat het gaat verdienen weet ik echt niet. Ik ben eerlijk gezegd al blij als ik een baan vind waarin ik het naar mijn zin heb.
Atalante:
Ik ben 25
woensdag 27 februari 2008 om 08:41
Leuk en interessant om te lezen! Ergens wel fijn dat er meer mensen in zo'n situatie zitten.
Ik wil ook graag een carriereswitch maken, maar heb nog geen duidelijk beeld van wat ik wil. Mijn studie vond ik redelijk leuk, maar zit nu in werk dat voornamelijk bestaat uit: vergaderen, overleggen, vergaderen, overleggen, wat schrijven en daar ga je dan weer over vergaderen... (zo'n 90% vd afgestudeerden van mijn opleiding gaat bij een overheid of adviesbureau werken en daar wordt veeeel vergaderd). AAAAHHHH ik wil dat werk niet meer doen!! Ik kan het trouwens wel goed vinden met m'n collega's.
Ik weet vooral wat ik niet (of zo min mogelijk) wil: vergaderen, 'vage' dingen doen (zoals beleidsevaluaties), presenteren en met politiek bezig zijn.
Wat ik wel leuk vind is zo breed dat ik er geen beroep bij kan bedenken (ik kan wel iets bedenken, maar net een huis gekocht, hoge hypotheek, lukt niet met 1 inkomen).
Moet nu weer aan't werk.
Ik wil ook graag een carriereswitch maken, maar heb nog geen duidelijk beeld van wat ik wil. Mijn studie vond ik redelijk leuk, maar zit nu in werk dat voornamelijk bestaat uit: vergaderen, overleggen, vergaderen, overleggen, wat schrijven en daar ga je dan weer over vergaderen... (zo'n 90% vd afgestudeerden van mijn opleiding gaat bij een overheid of adviesbureau werken en daar wordt veeeel vergaderd). AAAAHHHH ik wil dat werk niet meer doen!! Ik kan het trouwens wel goed vinden met m'n collega's.
Ik weet vooral wat ik niet (of zo min mogelijk) wil: vergaderen, 'vage' dingen doen (zoals beleidsevaluaties), presenteren en met politiek bezig zijn.
Wat ik wel leuk vind is zo breed dat ik er geen beroep bij kan bedenken (ik kan wel iets bedenken, maar net een huis gekocht, hoge hypotheek, lukt niet met 1 inkomen).
Moet nu weer aan't werk.
donderdag 28 februari 2008 om 15:02
@anoukske: je werkt toch niet als beleidsmedewerker? Ik heb net gesolliciteerd naar zo´n functie maar dat klinkt NIET leuk.
Ik ben gestopt met mijn carriereswitch (bedrijfskunde > psychologie) omdat ik die lange studieduur niet trek.En dan nog onzeker ben over werk.
Ik was ook niet blij met mijn verhuurder die mijn goedkope appartementje luxe ging verbouwen zodat ik gedwongen naar een veel duurder appartement moest verhuizen.
Ik kende iemand die zo gemotiveerd was voor zijn carriereswitch dat hij zijn huis verkocht en van de opbrengst onbetaald stage ging lopen. Maar dan moet je wel heel gemotiveerd zijn...
Ik ben gestopt met mijn carriereswitch (bedrijfskunde > psychologie) omdat ik die lange studieduur niet trek.En dan nog onzeker ben over werk.
Ik was ook niet blij met mijn verhuurder die mijn goedkope appartementje luxe ging verbouwen zodat ik gedwongen naar een veel duurder appartement moest verhuizen.
Ik kende iemand die zo gemotiveerd was voor zijn carriereswitch dat hij zijn huis verkocht en van de opbrengst onbetaald stage ging lopen. Maar dan moet je wel heel gemotiveerd zijn...
donderdag 28 februari 2008 om 15:45
Mir, ik heb al een paar "carriere switches" gehad. Ik heb eers Spaanse Taal en Letterkunde gestudeerd en in Spanje les gegeven. Toen kwam ik naar Nederland. Om de taal te leren heb ik in de Horeca gewerkt. Daarna heb ik als administratief medewerker gewerkt om mijn HBO studie Leraren Opleiding te betalen. Met mijn diploma in de hand begon ik les te geven. Dat viel erg tegen. Ik ging dus weer terug naar het bedrijfsleven. Ik werk al een paar jaar in een functie tussen administratie en ict. Ik vind mijn baan echter doodsaai, maar ik wist tot kort geleden niet wat ik wilde. Ik heb het nu ondekt en werk eraan. Ik vind P&O erg leuk. Zaterdag doe ik een examen en dan haal ik (hopelijk) een diploma Pesoneelsadministratie. Ik wil vervolgens naar zo'n functie solliciteren en ook verder studeren.
donderdag 28 februari 2008 om 17:18
Jesper, ik ben geen beleidsmedewerker, maar junior adviseur bij een adviesbureau dat vooral voor gemeenten en provincies werkt en beleidsadviezen uitbrengt. Dus, ik denk dat een beetje op hetzelfde neerkomt als beleidsmedewerker. Alleen ben je als beleidsmedewerker vaak wel behoorlijk inhoudelijk bezig en wij zijn voornamelijk van het stroomlijnen van processen (gaaaap...).
Maareh: Succes!
Maareh: Succes!
donderdag 28 februari 2008 om 18:14
Ik werkte ook op kantoor.... Ik werd helemaal gek daar! Echt veel te saai voor mij. En ik heb echt héél veel functies 'geprobeerd'.
Heb het bijna 8 jaar volgehouden... pas toen ik telkens ziek werd, heb ik ingegrepen.... Ik ben weer gaan studeren en werk nu in het onderwijs. En ik ben zoveel gelukkiger nu!! Ik kan dus alleen maar zeggen: GO FOR IT!!!
Heb het bijna 8 jaar volgehouden... pas toen ik telkens ziek werd, heb ik ingegrepen.... Ik ben weer gaan studeren en werk nu in het onderwijs. En ik ben zoveel gelukkiger nu!! Ik kan dus alleen maar zeggen: GO FOR IT!!!
donderdag 28 februari 2008 om 19:55
Wat leuk deze verhalen. Jesper, ik heb je "boodschappenlijst" even gekopieerd.
Ik wil ook een switch maken. Ik werk nu (tijdelijk en als vrijwilliger, maar toch) op de afdeling communicatie en fondsenwerving van een hulporganisatie. Dat is schitterend werk op zich. Maar toch merk ik dat het gaat knagen, zo achter mn buro.
Ik vind het leuk om creatief met taal te zijn. Ook vond ik het niet erg om contact te hebben met de media (radio, tv, tijdschriften) om interviews en gratis publiciteit te ritselen. Maar toch... ik wil meer directe communicatie met de mensen. Niet alleen maar losse flodders afschieten op een massapubliek (persberichten waarvan je nog maar moet zien of ze geplaatst worden, radio-interviews waarvan je ook geen idee heeft of er wel een kip naar luistert en vervolgens geld gaat storten op onze rekening).
Dus nu ga ik, als ik morgen tenminste aangenomen word, Engelse les geven. Dat is voor mezelf een start naar een carriere in de richting van cursussen geven, mensen coachen. Ik tast nog heel erg in het duister over hoe en wat en waar, maar iets zegt me dat dít het is voor mij.
![:-]](https://forum.viva.nl/smilies/77_happy.gif)
Ik wil ook een switch maken. Ik werk nu (tijdelijk en als vrijwilliger, maar toch) op de afdeling communicatie en fondsenwerving van een hulporganisatie. Dat is schitterend werk op zich. Maar toch merk ik dat het gaat knagen, zo achter mn buro.
Ik vind het leuk om creatief met taal te zijn. Ook vond ik het niet erg om contact te hebben met de media (radio, tv, tijdschriften) om interviews en gratis publiciteit te ritselen. Maar toch... ik wil meer directe communicatie met de mensen. Niet alleen maar losse flodders afschieten op een massapubliek (persberichten waarvan je nog maar moet zien of ze geplaatst worden, radio-interviews waarvan je ook geen idee heeft of er wel een kip naar luistert en vervolgens geld gaat storten op onze rekening).
Dus nu ga ik, als ik morgen tenminste aangenomen word, Engelse les geven. Dat is voor mezelf een start naar een carriere in de richting van cursussen geven, mensen coachen. Ik tast nog heel erg in het duister over hoe en wat en waar, maar iets zegt me dat dít het is voor mij.
