Werk & Studie
alle pijlers
Eerst leerkracht, nu onderwijsassistent: wie ook?
maandag 25 november 2019 om 22:04
Na 17 jaar voor de klas te hebben gestaan in het basisonderwijs en in deze rol meerdere malen uitgevallen te zijn heb ik besloten om een stap terug te doen. Ik ga voor de functie van onderwijsassistent. Het lijkt me op voorhand heel leuk en ik hoop de voldoening te vinden die ik in de jaren voor de hele klas heb gemist. De kans om met een klein groepje kinderen aan de slag te gaan, ze verder te helpen en collega's te ondersteunen zonder directe eindverantwoordelijkheden lijkt me op dit moment aantrekkelijk. Maar... er zit ook een keerzijde aan natuurlijk. Ik ga er financieel behoorlijk op achteruit (€650 bruto per maand minder) en ik twijfel of het me op termijn genoeg uitdaging gaat bieden.
Nu ben ik benieuwd of er hier meer mensen zijn die deze stap hebben genomen en zou ik graag ervaringen en tips lezen!
Nu ben ik benieuwd of er hier meer mensen zijn die deze stap hebben genomen en zou ik graag ervaringen en tips lezen!
maandag 25 november 2019 om 22:25
Als het niet genoeg uitdaging biedt, heb je natuurlijk zo weer een baan als leerkracht.
Zorg er wel voor dat je niet een heel goedkope invaller wordt, je hebt immers de papieren. Of misschien vindt je dat juist leuk en afwisselend maar maak dan goede afspraken over de beloning van zulke dagen.
maandag 25 november 2019 om 22:26
maandag 25 november 2019 om 23:07
Ik ken iemand die van leerkracht naar instructeur ging in het basis onderwijs. Dat zit tussen onderwijs assistent en leerkracht in. Zij ging hierdoor financieel niet heel erg achteruit maar haalt wel voldoening uit haar werk en wordt niet meer omver geblazen in het papier werk. Eventueel is dit ook een optie voor jou? Informeer anders naar de mogelijkheden binnen jouw werkplek.
dinsdag 26 november 2019 om 00:01
Ik ga daar noodgedwongen naar toe waarschijnlijk, maar dan VO.
Ik ben afgekeurd als docent (hersenaandoening en ME), dat doet me veel verdriet maar ik kan niet meer voor de klas, grote groepen zijn te intens. Ik mis mijn leerlingen enorm.
Ik ga hopelijk nog voor een paar uur aan de slag als leerlingbegeleider.
Ik ben afgekeurd als docent (hersenaandoening en ME), dat doet me veel verdriet maar ik kan niet meer voor de klas, grote groepen zijn te intens. Ik mis mijn leerlingen enorm.
Ik ga hopelijk nog voor een paar uur aan de slag als leerlingbegeleider.
De term: "help" in caps-lock als topic-titel is over het algemeen omgekeerd evenredig aan de ernst van het betreffende probleem.
dinsdag 26 november 2019 om 05:19
Ik ben gestopt in het onderwijs om dezelfde redenen, 10 jaar geleden alweer. Toen zochten ze geen onderwijsassistenten. Als ze die toen wel zochten, had ik het zeer waarschijnlijk wel gedaan.
Nu werk ik niet maar ben thuis bij de kinderen. Als ik weer zou gaan werken, dan zou ik ook wel als onderwijsassistent aan de slag willen. Lijkt mij heerlijk!
Nu werk ik niet maar ben thuis bij de kinderen. Als ik weer zou gaan werken, dan zou ik ook wel als onderwijsassistent aan de slag willen. Lijkt mij heerlijk!
dinsdag 26 november 2019 om 06:54
dinsdag 26 november 2019 om 07:14
Ik ben dit schooljaar begonnen al poolleerkracht/invalleerkracht. Vaste dagen waarop ik werk, is er dan iemand ziek binnen de stichting (4 basisscholen), dan vervang ik diegene. Is er iemand ziek, dan werk ik met kleine groepjes buiten de klas of ondersteun ik het team door bijvoorbeeld een activiteit voor te bereiden (denk aan een fietsverlichtingscontrole etc). Geen eindverantwoordelijkheid voor een groep, dat geeft veel rust en ik ben veel eerder klaar met werken 
dinsdag 26 november 2019 om 08:00
Ik heb 2 jaar geleden die stap gemaakt in het vo. Ik bleek autistisch te zijn en het was dus geen kwestie van beter mijn best doen of harder werken. Ik kon prima met de leerlingen overweg maar was constant overprikkeld zonder dat te herkennen. Toen dat eenmaal duidelijk was ben ik in gesprek gegaan met mijn school en heb de overstap gemaakt. En ik vind het heerlijk. Veel contact met de leerlingen zonder dat ik het overzicht over alle 25 hoef te houden, tijd om naast die ene leerling te gaan zitten die een vak zo lastig vindt, een luisterend oor voor de leerling die zijn opa is verloren. Allemaal dingen waar ik als docent niet aan toekwam.
En mijn collega's zijn erg blij, die hebben in de les ook iets meer tijd voor leerlingen, kunnen een leerling die extra uitleg nodig heeft met mij mee sturen etc.
Er is door collega's ook helemaal niet raar gereageerd op mijn overstap. Iedereen vond het juist moedig en is blij met de ondersteuning.
En ik zit veel beter op mijn plek en geniet iedere dag weer van het werk.
Ben trouwens deels afgekeurd en daarmee kon ik het mindere salaris opvangen. Een groot deel wordt aangevuld vanuit de wia.
En mijn collega's zijn erg blij, die hebben in de les ook iets meer tijd voor leerlingen, kunnen een leerling die extra uitleg nodig heeft met mij mee sturen etc.
Er is door collega's ook helemaal niet raar gereageerd op mijn overstap. Iedereen vond het juist moedig en is blij met de ondersteuning.
En ik zit veel beter op mijn plek en geniet iedere dag weer van het werk.
Ben trouwens deels afgekeurd en daarmee kon ik het mindere salaris opvangen. Een groot deel wordt aangevuld vanuit de wia.
dinsdag 26 november 2019 om 10:02
Wauw wat heftig soms!
@student2020 & andersom: ik denk dat je hetzelfde bedoeld als leerkrachtondersteuner? Zodra daar een vacature is ga ik daar denk ik op solliciteren al word je dan wel vaker voor de klas gezet omdat dat ook mag in die functie. Als oa mag het officieel niet.
@suzyqfive: wat heftig voor jou! Hopelijk vind je voldoening in het begeleiden van de leerlingen!
@Aneliz: ik snap die stap van jou ook goed. Onderwijsass. banen zijn er niet heel vaak. Vandaar dat ik de kans ook grijp.
Binkie: thanks !! Ik hoop het ook...
@Floppie 888: dank voor je reactie. Ik denk dat je daarin ook afspraken moet maken met de school. Ik vind het voor een uurtje niet zo erg maar ik ga geen hele dagdelen lesgeven, dan had ik net zo goed (inval)leerkracht kunnen blijven...
@musje: dat heb ik ook gedaan vorig jaar. Alleen dan op 18 verschillende scholen (grote stichting) maar het beviel me totaal niet. Ik wist niet waar ik aan toe was en heb dat blijkbaar wel nodig
@multomap: dank voor je openheid! Lijkt me enorm moeilijk maar ook mooi om de leerlingen te kunnen helpen zónder enorme druk.
Ik ga komende week een ochtendje meelopen op de school en overleggen over de uren en invulling. Ik ben heel benieuwd!!
@student2020 & andersom: ik denk dat je hetzelfde bedoeld als leerkrachtondersteuner? Zodra daar een vacature is ga ik daar denk ik op solliciteren al word je dan wel vaker voor de klas gezet omdat dat ook mag in die functie. Als oa mag het officieel niet.
@suzyqfive: wat heftig voor jou! Hopelijk vind je voldoening in het begeleiden van de leerlingen!
@Aneliz: ik snap die stap van jou ook goed. Onderwijsass. banen zijn er niet heel vaak. Vandaar dat ik de kans ook grijp.
Binkie: thanks !! Ik hoop het ook...@Floppie 888: dank voor je reactie. Ik denk dat je daarin ook afspraken moet maken met de school. Ik vind het voor een uurtje niet zo erg maar ik ga geen hele dagdelen lesgeven, dan had ik net zo goed (inval)leerkracht kunnen blijven...
@musje: dat heb ik ook gedaan vorig jaar. Alleen dan op 18 verschillende scholen (grote stichting) maar het beviel me totaal niet. Ik wist niet waar ik aan toe was en heb dat blijkbaar wel nodig
@multomap: dank voor je openheid! Lijkt me enorm moeilijk maar ook mooi om de leerlingen te kunnen helpen zónder enorme druk.
Ik ga komende week een ochtendje meelopen op de school en overleggen over de uren en invulling. Ik ben heel benieuwd!!
dinsdag 26 november 2019 om 17:39
Een_bergje, ik ben zelden bij vergaderingen. Alleen wanneer het echt belangrijk is voor mijn werkzaamheden (rapportvergadering van de klas die ik bij alle vakken ondersteun bijvoorbeeld). Studiedagen idem. Vaak heb ik wel wat overuren die dan gecompenseerd worden met een vrije dag tijdens een studiedag.
De staking van vorige maand viel op mijn vrije dag, anders was ik gewoon gaan staken want ik werk immers wel in het onderwijs en ben het ermee eens dat op deze manier het onderwijs slechter wordt.
De staking van vorige maand viel op mijn vrije dag, anders was ik gewoon gaan staken want ik werk immers wel in het onderwijs en ben het ermee eens dat op deze manier het onderwijs slechter wordt.
dinsdag 26 november 2019 om 18:03
Een_bergje schreef: ↑26-11-2019 17:26Floppie en alle andere onderwijsass., mag ik vragen hoe jullie dat doen met vergaderingen en studiedagen/stakingen?
Ik doe met alles mee. Vergaderen doen wij alleen schoolbreed want kleine school <100 ll. Studiedagen net zo. Opbrengstenanalyse zit ik ook gewoon bij, ik werk immers met alle kinderen. Op de studiedagen, als het voor mij even niet zo nuttig of interessant is dan verzorg ik de koffie, de lunch, de afwas etc. Dat plant de directie ook zo in vaak, dat staat dan zelfs zo op de agenda.
De verschillende feesten sluit ik aan in een groep die dat vraagt en ik ondersteun dan de OR of houdt even toezicht waar nodig.
Vind ik ook heel leuk om te doen, dat scheelt. Op zulke dagen/momenten trek ik dingen naar me toe waar anderen weer heel blij van worden.
Meestal staakt bij ons het OOP mee, die ene keer dat dat niet mocht moest ik werken. Was niet op mijn huidige school, en daar hadden ze iets voor mij klaargezet. Was een vreselijke dag van lijmpotjes vullen, kopiëren, schoonmaken etc. Hele dag in mijn eentje met de directeur die in zijn kantoor zat te werken. Als zich dat ooit weer voordoet dan staak ik wel een dan houden ze mijn loon maar in.
woensdag 27 november 2019 om 10:31
Een_bergje schreef: ↑27-11-2019 09:58Ok! Bedankt, ik denk dat ik het zo als multomap ga afspreken.
Ik denk dat de school heel blij met jullie mag zijn als ik dit zo lees! Ik kan ook niet niks doen en zou dan ook allerlei voorkomende werkzaamheden gaan doen denk ik.
Dat zijn ze ook, en dat laten ze gelukkig regelmatig weten.
Ook wel eens anders mee gemaakt waar totaal geen waardering was maar wel altijd commentaar. Toen had ik ook al snel weinig zin om eens iets extra's te doen.
woensdag 27 november 2019 om 11:46
Ik vond de baan als leerkracht ook te heftig, vooral de hele dag alert zijn en in contact moeten staan, overprikkelde mij totaal.
Voor mij persoonlijk was onderwijsassistent echter geen optie. Ik zie om mij heen dat ze vaak toch voor de klas worden gezet en veel te veel verantwoordelijkheid krijgen, en dat voor een minimaal salaris. Dan zou ik wel leerkracht blijven.
Ik werk nu als ambulant begeleider op verschillende scholen. Dat bevalt mij supergoed, niet de hectiek en prikkels als voor een groep werken. Wel veel inhoudelijke uitdaging en behoud van salaris. Je moet wel goed zelfstandig kunnen werken, iets wat ik juist fijn vindt.
Voor mij persoonlijk was onderwijsassistent echter geen optie. Ik zie om mij heen dat ze vaak toch voor de klas worden gezet en veel te veel verantwoordelijkheid krijgen, en dat voor een minimaal salaris. Dan zou ik wel leerkracht blijven.
Ik werk nu als ambulant begeleider op verschillende scholen. Dat bevalt mij supergoed, niet de hectiek en prikkels als voor een groep werken. Wel veel inhoudelijke uitdaging en behoud van salaris. Je moet wel goed zelfstandig kunnen werken, iets wat ik juist fijn vindt.
woensdag 27 november 2019 om 12:27
Ik krijg nu als onderwijsassistent meer waardering dan toen ik nog docent was. Dan moet je het toch zelf doen met de klassen en voor een collega maak je dan niet echt een verschil.
Mijn collega's laten vaak merken dat ze blij zijn met mijn ondersteuning. De leerlingen doen dat trouwens ook, op hun eigen manier.
Mijn collega's laten vaak merken dat ze blij zijn met mijn ondersteuning. De leerlingen doen dat trouwens ook, op hun eigen manier.
woensdag 27 november 2019 om 17:48
woensdag 27 november 2019 om 18:44
Ik was pas als invaller in een sbo klas waar de onderwijsassistent dit ook had gedaan: zij was eerst gewoon groepsleerkracht geweest en had de stap naar ond.ass. gemaakt omdat ze de druk van alles eromheen te groot vond, en het beviel haar enorm goed!
Ze zei inderdaad wel dat ze heel erg alert was op dat ze niet als leerkracht voor de groep gezet werd (haar directeur lette daar ook goed op, gebeurde echt alleen maar in uiterste nood bv voor een uurtje) en ze had er inderdaad best wat salaris voor in moeten leveren maar ze had veel meer plezier in het werk nu en vond het veel rustiger. Ze hoefde niet bij vergaderingen en rapportgesprekken etc. te zijn, maar wel bv bij de kerstviering of als er een oudergesprek gelijk na school was wat ergens over ging dat voor haar relevant was.
Ik zou eigenlijk zeggen: als je het je financieel kan veroorloven: doen!
Ze zei inderdaad wel dat ze heel erg alert was op dat ze niet als leerkracht voor de groep gezet werd (haar directeur lette daar ook goed op, gebeurde echt alleen maar in uiterste nood bv voor een uurtje) en ze had er inderdaad best wat salaris voor in moeten leveren maar ze had veel meer plezier in het werk nu en vond het veel rustiger. Ze hoefde niet bij vergaderingen en rapportgesprekken etc. te zijn, maar wel bv bij de kerstviering of als er een oudergesprek gelijk na school was wat ergens over ging dat voor haar relevant was.
Ik zou eigenlijk zeggen: als je het je financieel kan veroorloven: doen!
woensdag 27 november 2019 om 19:51
Ik heb een tijdlang overwogen om me te laten omscholen tot verpleegkundige, iets wat me altijd al getrokken heeft. Uiteindelijk niet gedaan omdat ik, los van het inleveren van salaris, bang ben dat ik me zou gaan storen aan het feit dat ik niet op niveau mee zou mogen praten, als jullie begrijpen wat ik bedoel. Omdat je wel het opleidingsniveau hebt van de artsen en daarom wellicht sneller dingen constateert (die beter kunnen of iets) maar door je functie niet in de positie bent daar echt over mee te praten.
Weet niet of zoiets ook in het onderwijs op de loer ligt maar dit zou voor mij wel iets zijn wat me op de lange termijn zou frustreren.
Weet niet of zoiets ook in het onderwijs op de loer ligt maar dit zou voor mij wel iets zijn wat me op de lange termijn zou frustreren.
