Werk & Studie alle pijlers

Help! Iemand gezocht voor een natuurkunde vraag

20-06-2021 12:00 111 berichten
Alle reacties Link kopieren
Goedemorgen,

Ik ben bezig met mijn zoon, hij heeft morgen een proefwerk natuurkunde havo 3 en er is 1 vraag waar we niet uitkomen. Is er iemand die kan helpen? :-)

Gegeven:
Steenkool,: verbrandingswarmte: 1.6x10^7 J/kg

Formules:
P=u • i
E = p • t
E = c • m • ∆T
E = verbrandingswarmte • m

Vraag:

Kolenkachel heeft rendement van 80%
Meneer heeft kolenkachel om huis te verwarmen. In een winter gebruikt hij 6000kg kolen.

A wat is de energie omzetting als je steenkool verbrandt voor warmte?
B bereken de warmte die 6000kg kolen geven als ze verbrand worden
C bereken hoeveel warmte er wordt gebruikt om de kamer te verwarmen!

We lopen vast! Ik heb de indruk dat we een gegeven missen (temperatuur bijvoorbeeld) om goed te rekenen, en wat is precies het verschil tussen b en c?

Alvast megabedankt! Ik hoop dat iemand hier natuurkundig genoeg is om te helpen ;-)
Alle reacties Link kopieren
OohBoy schreef:
20-06-2021 12:22
Ahh scherp! Ik zat ook al te denken. Het zit ‘m vaak echt in goed lezen met dit soort vragen.
Ja echt, en daar wordt hij gewoon gespannen van, en dan is hij bang dat hij fouten maakt
Alle reacties Link kopieren
nieuwsbrief schreef:
20-06-2021 12:23
Nee dat dacht ik ook niet maar voor de vorm had ik het er maar even bijgezet :-)
Geeft niet hoor, was meer zodat je de moeite achterweg zou laten. Die grootheden (P, U, I zijn meer voor electra gedoe).
Alle reacties Link kopieren
madamzonderm schreef:
20-06-2021 12:26
Oh, en die A is over de soort energie.
Eerst zit die energie in de kolen en dat is chemische energie.
Als je het dan verfikt wordt het warmte a.k.a. termische energie.
Oh my goddddd ja natuurlijk!!! DANK JE! hij zit al een uur te rekenen en hij komt er gewoon niet uit arm jong.
Alle reacties Link kopieren
Hij moet erg hard lachen om zichzelf nu gelukkig (en ik ook om mezelf) Hahaha
Alle reacties Link kopieren
Heeft ie geen antwoorden?
Ik denk:
A - opgeslagen energie wordt volledig omgezet in warmte (waarin anders...). Chemisch in thermische energie is dat.
B - dit is gwn de verbrandingswarmte x 6000 kg. Ze vragen hier nog niks over rendement, alleen hoeveel energie oftewel warmte vrijkomt. 1.6e+7 x 6000 = ....
C - hier gaat t om hoeveel van deze vrijgekomen warmte gebruikt wordt om t huis te verwarmen. Dat is 80% van antwoord B. 20% zal wel door de schoorsteen naar buiten gaan en verloren zijn.

Zo vat ik t op, maar vage vraag....
Zwetser
Alle reacties Link kopieren
haarklover schreef:
20-06-2021 12:14
Hopelijk heeft hij voor de andere vakken wel echte belangstelling, in plaats van dat hij het alleen om de cijfers doet.
O tering, jij was zeker zo'n ideale leerling die nooit uitrekende wat voor cijfer hij moest halen om over te gaan :sick:
Honey, you should see me in a crown
Alle reacties Link kopieren
Even kijken of de mijne opgelet heeft tijdens de lessen want morgen ook natuurkundetoets; even zien of ze het snapt ;-)
Honey, you should see me in a crown
Alle reacties Link kopieren
En voor alle zure reageerders:

Ik hoop dat jullie, als jullie kind een dag voor zijn toets gestresst naar je toekomt met een vraag, je alles doet om hem te helpen (zelfs een forumvraag stellen) zodat hij een zeker gevoel heeft over zijn toets ipv te zeggen: ik ben geen natuurkundige en ik kan nu geen bijles meer regelen op zondag dus je zoekt het maar uit. Arme kinderen zouden dat zijn zeg.

Echt neem nog een glaasje azijn
Alle reacties Link kopieren
Student201 schreef:
20-06-2021 12:33
Heeft ie geen antwoorden?
Ik denk:
A - opgeslagen energie wordt volledig omgezet in warmte (waarin anders...). Chemisch in thermische energie is dat.
B - dit is gwn de verbrandingswarmte x 6000 kg. Ze vragen hier nog niks over rendement, alleen hoeveel energie oftewel warmte vrijkomt. 1.6e+7 x 6000 = ....
C - hier gaat t om hoeveel van deze vrijgekomen warmte gebruikt wordt om t huis te verwarmen. Dat is 80% van antwoord B. 20% zal wel door de schoorsteen naar buiten gaan en verloren zijn.

Zo vat ik t op, maar vage vraag....
Nee normaal wel en dan kan ik hem door logisch na te denken en door te vragen vaak wel op weg helpen! Alleen nu niet dus daarom liepen we even vast :-(

Bedankt voor je antwoorden! En ik vind die vragen altijd vaag haha maar dat ligt aan mij denk ik ;-)
Alle reacties Link kopieren
Eurus schreef:
20-06-2021 12:36
Even kijken of de mijne opgelet heeft tijdens de lessen want morgen ook natuurkundetoets; even zien of ze het snapt ;-)
Ook succes voor de jouwe!
nieuwsbrief schreef:
20-06-2021 12:36
En voor alle zure reageerders:

Ik hoop dat jullie, als jullie kind een dag voor zijn toets gestresst naar je toekomt met een vraag, je alles doet om hem te helpen (zelfs een forumvraag stellen) zodat hij een zeker gevoel heeft over zijn toets ipv te zeggen: ik ben geen natuurkundige en ik kan nu geen bijles meer regelen op zondag dus je zoekt het maar uit. Arme kinderen zouden dat zijn zeg.

Echt neem nog een glaasje azijn

Niet met die woorden, maar dat zou wel de strekking van mijn antwoord zijn. Zondagmiddag is te laat om nog iets te ondernemen. Hij had best eerder op school navraag kunnen doen voor de dingen die hij niet snapt.

Als kind in drie havo zit zou ik van zijn probleem echt niet mijn probleem gaan maken. Te laat beginnen is een harde les maar wel een waar je veel van leert.
Alle reacties Link kopieren
nieuwsbrief schreef:
20-06-2021 12:30
Oh my goddddd ja natuurlijk!!! DANK JE! hij zit al een uur te rekenen en hij komt er gewoon niet uit arm jong.
Zoveel leerlingen die vastlopen op onbenullige dingen. Zonde.
Misschien willen ze nog lichtenergie in de mix, dus chemische energie -> warmte en lichtenergie.
Want kolen fikken geeft ook licht.
Maar chemische energie en warmte is vast genoeg voor een groot deel van de punten.
Alle reacties Link kopieren
madamzonderm schreef:
20-06-2021 12:44
Zoveel leerlingen die vastlopen op onbenullige dingen. Zonde.
Misschien willen ze nog lichtenergie in de mix, dus chemische energie -> warmte en lichtenergie.
Want kolen fikken geeft ook licht.
Maar chemische energie en warmte is vast genoeg voor een groot deel van de punten.
Zo vergezocht zoeken ze waarschijnlijk niet.
Is t trouwens niet gewoon zo dat de chemische energie enkel wordt omgezet in warmte --> hierdoor warmen de kolen (maar ook bv de kachel zelf) op en die stralen vervolgens weer energie uit in de vorm van radiatie (en zichtbaar licht o.a.).

Maar de primaire energie-omzetting is denk ik gewoon chemisch naar thermisch (warmte)
Zwetser
Alle reacties Link kopieren
haarklover schreef:
20-06-2021 12:11
B is simpel: 16 miljoen Joule per kilogram, vermenigvuldigen met 6000 kg.
En natuurlijk vermenigvuldigen met die factor 80%, want de rest gaat de schoorsteen uit.
Nee. Er wordt bij B niet gevraagd hoeveel warmte er overblijft voor de verwarming van het huis.
Er wordt juist gevraagd naar de hoeveelheid warmte die steenkool, bij verbranding, oplevert.
Dus B is gewoon 6000 [kg] x 1.6E7 [J/kg] = 96 GJ [giga joules]

Bij C wordt dan gevraagd, hoeveel warmte er gebruikt wordt voor de verwarming van het huis.
Dus daar is de 80% (want 20% van de warmte wordt gebruikt voor het verwarmen van de schoorsteen cq voor buitenlucht ;-)

96 * 0.8 = 76.8 GJ

A is inderdaad chemisch naar thermisch.

qed
daddy_gijs wijzigde dit bericht op 20-06-2021 13:10
32.08% gewijzigd
Alle reacties Link kopieren
Student201 schreef:
20-06-2021 12:56
Zo vergezocht zoeken ze waarschijnlijk niet.
Is t trouwens niet gewoon zo dat de chemische energie enkel wordt omgezet in warmte --> hierdoor warmen de kolen (maar ook bv de kachel zelf) op en die stralen vervolgens weer energie uit in de vorm van radiatie (en zichtbaar licht o.a.).

Maar de primaire energie-omzetting is denk ik gewoon chemisch naar thermisch (warmte)
Nou ja, je moet een beetje vaktaal kennen, wat denk ik na begrip van de lesstof mag komen. "Je weet dit en dat uit het dagelijks leven. Dat noemen we energieomzetting." Tuurlijk weet hij dat kolen warm zijn en licht geven.
Kind was er vast uitgekomen maar wist niet wat werd gevraagd.
Dat de kachel etc opwarmt maakt het nog steeds chemisch -> warmte. Dus dat zal de primaire omzetting zijn; de meeste chemische energie wordt warmte.
Weet niet of radiatie nu in de mix moet.
Alle reacties Link kopieren
Wat een ouderwetse vraag trouwens. Verwarmen op steenkool, in deze tijden?

To, veel succes aan je zoon! Wat lief dat je al die moeite wil doen.
Alle reacties Link kopieren
daddy_gijs schreef:
20-06-2021 13:05
Dus B is gewoon 6000 [kg] x 1.6E6 [J/kg] = 9.6 GJ [giga joules]
E = verbrandingswarmte • m = 1,6 * 10^7 [J/kg] * 6000 [kg] = 9,6 * 10^10 [joules]

Formule ook opschrijven want dat geeft punten. En dan kan je weten wat je deed.
Alle reacties Link kopieren
madamzonderm schreef:
20-06-2021 13:09
E = verbrandingswarmte • m = 1,6 * 10^7 [J/kg] * 6000 [kg] = 9,6 * 10^10 [joules]

Formule ook opschrijven want dat geeft punten. En dan kan je weten wat je deed.
Ja, mee eens. Dank. Ik vond de formule zo simpel, dat ik 'm vergat ;-)
Het was overigens 1.6 E7 en niet 1.6 E6... vandaar mijn edit.
haarklover schreef:
20-06-2021 12:18
Ik weet trouwens niet waarom je blij zou zijn dat je geen natuurkundige bent.

Kijk, ik ben een kruk en een dansopleiding lijkt mij hardstikke zwaar, maar ik zou nooit zeggen "blij dat ik geen danser ben".
Het lijkt mij best leuk om goed te kunnen dansen.

Of te weten hoe je koeien melkt. Of een marathon rent.
Allemaal dingen die ik niet weet.
Gaat het lekker? Waarom zo zuur? Doe je tegen de mensen om je heen ook zo naar? Deze wereld heeft echt wat meer liefde en vriendelijkheid nodig. :hug: Voor jou.
Alle reacties Link kopieren
haarklover schreef:
20-06-2021 12:08
Vertel even erbij wat P, u, i enzovoorts voorstellen.
Dit zijn de standaard letters voor grootheden. In de regel wordt dat niet verder uitgelegd.
P = vermogen, U = spanning, I = stroom, E = energie, m = massa
Alle reacties Link kopieren
madamzonderm schreef:
20-06-2021 12:19
niet nodig voor de vraag.
Dit vond ik dus altijd zó irritant op school. Ik raakte helemaal in de stress waarom die informatie genoemd werd, dat moest dan toch een reden hebben. Twijfelen aan mijzelf. Eindeloos bezig met opzoeken waar die formules dan voor bedoeld zijn. Net als die verschrikkelijke verhaaltjes bij wiskunde.
Alle reacties Link kopieren
LeslieKnope schreef:
20-06-2021 13:21
Dit vond ik dus altijd zó irritant op school. Ik raakte helemaal in de stress waarom die informatie genoemd werd, dat moest dan toch een reden hebben. Twijfelen aan mijzelf. Eindeloos bezig met opzoeken waar die formules dan voor bedoeld zijn. Net als die verschrikkelijke verhaaltjes bij wiskunde.
Dit is inderdaad exact wat hij lastig vindt, en dat dingen op de toets vaak anders worden gevraagd dan in het boek
Alle reacties Link kopieren
Andersom schreef:
20-06-2021 12:43
Niet met die woorden, maar dat zou wel de strekking van mijn antwoord zijn. Zondagmiddag is te laat om nog iets te ondernemen. Hij had best eerder op school navraag kunnen doen voor de dingen die hij niet snapt.

Als kind in drie havo zit zou ik van zijn probleem echt niet mijn probleem gaan maken. Te laat beginnen is een harde les maar wel een waar je veel van leert.
Dit vind ik heel gek. Echt waar.
Hij is hier al 2 weken mee bezig en snapt alles, alleen bij deze vraag begreep hij de vraagstelling (blijkt dus) niet. Hij wilde vandaag als laatste test nog even een oefentoets maken en kwam niet uit deze vraag. Zou jij als moeder dan echt zeggen: zoek het maar uit, jouw probleem.

Echt heel bizar, ik ben blij dat mijn kind mij als moeder heeft, die hem last minute toch nog probeert te ondersteunen waar mogelijk.
Alle reacties Link kopieren
Ik vind het knap van je TO. Als mijn kinderen kwamen met vragen waarin ^ en van die andere tekentjes stonden, kreeg ik al een knoop in mijn maag en hartkloppingen. Godzijdank hebben ze beide enigszins een wiskundeknobbel.
Alle reacties Link kopieren
KamilleT schreef:
20-06-2021 13:43
Ik vind het knap van je TO. Als mijn kinderen kwamen met vragen waarin ^ en van die andere tekentjes stonden, kreeg ik al een knoop in mijn maag en hartkloppingen. Godzijdank hebben ze beide enigszins een wiskundeknobbel.
Haha ja dat is wel fijn als ze dat hebben! De mijne vindt het begrijpend lezen deel met name bij wiskunde en natuurkunde lastig, de sommen zelf lukken vaak wel en normaal kan ik hem redelijk helpen daarmee maarja soms lukt het last minute even niet. Ik heb destijds na 3 vwo nauurkunde zo snel als kon laten vallen. Economie, wiskunde en alle talen gingen me gelukkig een stuk beter af

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven