Werk & Studie
alle pijlers
Hoe begeleid ik het beste een stagiair?
zondag 23 november 2008 om 15:28
Over ruim een week krijgen we op het werk een nieuwe stagiair. Ik heb nu zo'n jaar vaste werkervaring (een half jaar bij dit bedrijf) en daarvoor werkte ik freelance. Mijn chef heeft bedacht dat ik de nieuwe stagiair kan begeleiden (omdat we er al een hebben die hij begeleidt). Natuurlijk heeft hij dat eerst aan mij gevraagd. Ik ben een van de drie fulltimers in ons team (dat is fijn voor de stagiair) en mijn chef denkt dat ik het kan. Ik heb echt duidelijke meningen over wat mijn vak inhoudt. Maar soms ben ik superonzeker (gevalletje perfectionist) en wil dat niet op die stagiair uit/afstralen.
Het lijkt dus allemaal heel mooi en ik vind het wel supergaaf dat ik dit mag gaan doen, maar HOE doe ik dat precies? Ik heb de afgelopen maanden wel eens een stagiair mee op sleeptouw genomen, maar echt fulltime begeleiden heb ik nooit gedaan. De stagiair is derdejaars, het is zijn eerste stage, voor drie maanden en we werken in de krantenwereld.
Wie heeft er tips of ideeën waar ik aan moet denken als ik deze stagiair ga begeleiden? Ik wil dat hij een leuke stage heeft waarin hij veel leert en ook z'n eigen ideeën kan uitvoeren.
Het lijkt dus allemaal heel mooi en ik vind het wel supergaaf dat ik dit mag gaan doen, maar HOE doe ik dat precies? Ik heb de afgelopen maanden wel eens een stagiair mee op sleeptouw genomen, maar echt fulltime begeleiden heb ik nooit gedaan. De stagiair is derdejaars, het is zijn eerste stage, voor drie maanden en we werken in de krantenwereld.
Wie heeft er tips of ideeën waar ik aan moet denken als ik deze stagiair ga begeleiden? Ik wil dat hij een leuke stage heeft waarin hij veel leert en ook z'n eigen ideeën kan uitvoeren.
zondag 23 november 2008 om 15:37
Wat erg belangrijk is, is dat je - voor je wat dan ook doet - met de stagiair om tafel gaat en hem vraagt naar zijn leerdoelen. Wat wil hij eigenlijk leren in de periode dat hij bij jullie is? En wat voor eisen worden er vanuit zijn opleiding aan hem gesteld? Op basis van die informatie kun jij dan vervolgens na gaan denken over welke projecten/ opdrachten je hem kunt gaan geven.
Daarnaast vind ik het belangrijk dat stagiairs niet alleen iets leren over het vak, maar ook over werken in het algemeen. Hoe gaan we met elkaar om op de werkvloer? (Beleefd zijn, respect hebben, niet roddelen, enz). Wat voor gedrag wordt wel of juist niet geaccepteerd (te laat komen zonder bellen, uitgebreid smsen of telefoneren onder werktijd, enz). Hoe ga je om met "feedback"? (Niet iedereen heeft tijd om naast de verbeterpunten ook positieve punten te noemen, maar een fout in je werk betekent niet dat je als persoon niet deugt). Het klinkt voor de werkers onder ons waarschijnlijk allemaal als open deuren, maar in de praktijk blijkt dit soort informatie voor de jeugd van tegenwoordig nog wel eens echte eyeopeners op te leveren!
Daarnaast vind ik het belangrijk dat stagiairs niet alleen iets leren over het vak, maar ook over werken in het algemeen. Hoe gaan we met elkaar om op de werkvloer? (Beleefd zijn, respect hebben, niet roddelen, enz). Wat voor gedrag wordt wel of juist niet geaccepteerd (te laat komen zonder bellen, uitgebreid smsen of telefoneren onder werktijd, enz). Hoe ga je om met "feedback"? (Niet iedereen heeft tijd om naast de verbeterpunten ook positieve punten te noemen, maar een fout in je werk betekent niet dat je als persoon niet deugt). Het klinkt voor de werkers onder ons waarschijnlijk allemaal als open deuren, maar in de praktijk blijkt dit soort informatie voor de jeugd van tegenwoordig nog wel eens echte eyeopeners op te leveren!
zondag 23 november 2008 om 15:37
Vraag hem aan het begin naar zijn leerdoelen, en hoe hij die denkt te gaan bereiken. Bedenk zelf ook of hij die op die manier kan bereiken, en of de doelen haalbaar zijn binnen jullie werkomgeving. Probeer een aantal vaste taken bij hem neer te leggen, zodat hij alvast aan de slag kan met iets concreets.
Hou iedere week een gesprekje over hoe het gaat, hoe hij het ervaart en of de leerdoelen nog in beeld zijn.
Verder denk ik dat hij vooral aan de slag moet. Het fulltime begeleiden is volgens mij niet hetzelfde als fulltime met hem bezig moeten zijn, maar eerder er zijn als hij vragen heeft, en hem een beetje in de gaten houden.
Hou iedere week een gesprekje over hoe het gaat, hoe hij het ervaart en of de leerdoelen nog in beeld zijn.
Verder denk ik dat hij vooral aan de slag moet. Het fulltime begeleiden is volgens mij niet hetzelfde als fulltime met hem bezig moeten zijn, maar eerder er zijn als hij vragen heeft, en hem een beetje in de gaten houden.
zondag 23 november 2008 om 15:50
Spreek vaste momenten af waarop jullie de voortgang bespreken. Spreek daarnaast concrete doelen af en verschaf helderheid over de taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden van de stagiair. Tot slot zou ik aangeven dat er een breng- en haalplicht is. Met andere woorden: jij zult je best doen om hem/haar te begeleiden, van de stagiair verwacht je dat hij/zij naar eer en geweten zoveel mogelijk probeert te leren.
Voor jou kan het interessant zijn om na afloop van de stage te evalueren hoe de stagiair jouw begeleiding heeft ervaren. Daar kun je in de toekomst je voordeel mee doen.
Bedenk tot slot dat je zult moeten improviseren. De ene stagiair is de andere niet en je kunt van tevoren niet weten op welke gebieden je iemand zult willen bijsturen. Het zijn net mensen zullen we maar zeggen. Succes!
Voor jou kan het interessant zijn om na afloop van de stage te evalueren hoe de stagiair jouw begeleiding heeft ervaren. Daar kun je in de toekomst je voordeel mee doen.
Bedenk tot slot dat je zult moeten improviseren. De ene stagiair is de andere niet en je kunt van tevoren niet weten op welke gebieden je iemand zult willen bijsturen. Het zijn net mensen zullen we maar zeggen. Succes!
zondag 23 november 2008 om 16:26
Bovenstaande tips zijn goed. Ter aanvulling: de stagiaire inwerken, probeer hem/haar taken te geven op verschillende gebieden zodat hij van alles iets meekrijgt, stimuleer hem/haar om wensen kenbaar te maken (ik wil graag eens ... doen), en vraag tijdens gesprekken niet alleen naar hoe het werk-technisch gaat maar ook hoe de stagiaire zich voelt binnen het team etc. Een eerste stage kan behoorlijk spannend en indrukwekkend zijn.
zondag 23 november 2008 om 16:43
Wees eerlijk. Ook als het niet goed gaat.
Vraag vantevoren wat er van de school uit van jou verwacht wordt. Moet je elke week wat schrijven? Komen ze op bezoek?
Spreek je verwachtingen uit. Verwacht jij dat jouw stagiar om kritiek gaat vragen? Dan moet je dit zeggen.
Geef niet alleen negatieve feedback maar ook positieve.
Vraag vantevoren wat er van de school uit van jou verwacht wordt. Moet je elke week wat schrijven? Komen ze op bezoek?
Spreek je verwachtingen uit. Verwacht jij dat jouw stagiar om kritiek gaat vragen? Dan moet je dit zeggen.
Geef niet alleen negatieve feedback maar ook positieve.
maandag 24 november 2008 om 18:30
maandag 24 november 2008 om 18:46
Oh, en nog een aanvulling die me net te binnen schiet.
1. Een stagiair komt om iets te leren, niet om de rotklusjes op te knappen.
2. Stel een stagiair nooit ergens verantwoordelijk voor. Je kunt hem wel zijn eigen opdrachten en werk geven, maar jij bent en blijft er verantwoordelijk voor dat het goed afgeleverd / uitgevoerd / afgerond wordt.
1. Een stagiair komt om iets te leren, niet om de rotklusjes op te knappen.
2. Stel een stagiair nooit ergens verantwoordelijk voor. Je kunt hem wel zijn eigen opdrachten en werk geven, maar jij bent en blijft er verantwoordelijk voor dat het goed afgeleverd / uitgevoerd / afgerond wordt.
maandag 24 november 2008 om 20:30
He mensen,
Dank jullie wel voor alle tips! Ik heb zelf wel een idee hoe het niet moet (ervaring met eerste stage was een stagebegeleider die toen zo oud was als ik nu en zelf vreselijk onzeker). Nu ben ik dat misschien ook wel, maar ik ben heel leuk
Even zonder gekheid; ik wil die jongen gewoon een toffe leerzame tijd geven. Ik ga jullie tips even verwerken en een bestandje maken met wat ik vind hoe het zou moeten en wat IK wil leren hiervan. Want zo werkt het natuurlijk ook nog eens.
Vandaag heb ik al even met m'n chef wat dingen doorgenomen hoe hij begeleiding ziet en ik en hij was nu al enthousiast over me
Thanks!
Dank jullie wel voor alle tips! Ik heb zelf wel een idee hoe het niet moet (ervaring met eerste stage was een stagebegeleider die toen zo oud was als ik nu en zelf vreselijk onzeker). Nu ben ik dat misschien ook wel, maar ik ben heel leuk
Even zonder gekheid; ik wil die jongen gewoon een toffe leerzame tijd geven. Ik ga jullie tips even verwerken en een bestandje maken met wat ik vind hoe het zou moeten en wat IK wil leren hiervan. Want zo werkt het natuurlijk ook nog eens.
Vandaag heb ik al even met m'n chef wat dingen doorgenomen hoe hij begeleiding ziet en ik en hij was nu al enthousiast over me
Thanks!
