Werk & Studie
alle pijlers
Hoe moet je eigenlijk studeren?
zondag 26 juni 2022 om 22:04
Eigenlijk heb ik nooit moeite gehad met leren. Maar sinds ik op de universiteit zit (na hbo propedeuse met een gemiddelde van 8) merk ik dat mijn aanpak op de uni niet werkt. Ik heb besloten om mijn studietactiek onder de loep te nemen en ben ik informatie gaan zoeken op internet. Maar eigenlijk zie ik nergens hóe je nou moet studeren.
Ik ben daarom benieuwd wat bij jullie werkt:
-Welke volgorde qua lezen, college volgen etc
-Hoe zorg je ervoor dat je de juiste dingen onthoudt?
-Hoe zorg je dat je het grote overzicht kan zien bij een vak?
-Hoe maak je aantekeningen?
-Hoe selecteer je wat belangrijk is? Hoofd- bijzaken onderscheiden
-Hoe kun je snel lezen?
-Welke omstandigheden (muziek, omgeving, voedsel, tijd etc)
-Plan je pauzes of ga je door tot je even moet stoppen?
Ik merk dat ik faalangst aan het ontwikkelen ben omdat ik steeds denk "het lukt toch niet, ookal ga ik weer uren zwoegen". Daarom hoop ik nu dat ik mijn aanpak kan aanpassen zodat ik weer succesjes kan boeken en de faalangst weer minder wordt.
Alle tips, hacks en adviezen zijn welkom!
Ik ben daarom benieuwd wat bij jullie werkt:
-Welke volgorde qua lezen, college volgen etc
-Hoe zorg je ervoor dat je de juiste dingen onthoudt?
-Hoe zorg je dat je het grote overzicht kan zien bij een vak?
-Hoe maak je aantekeningen?
-Hoe selecteer je wat belangrijk is? Hoofd- bijzaken onderscheiden
-Hoe kun je snel lezen?
-Welke omstandigheden (muziek, omgeving, voedsel, tijd etc)
-Plan je pauzes of ga je door tot je even moet stoppen?
Ik merk dat ik faalangst aan het ontwikkelen ben omdat ik steeds denk "het lukt toch niet, ookal ga ik weer uren zwoegen". Daarom hoop ik nu dat ik mijn aanpak kan aanpassen zodat ik weer succesjes kan boeken en de faalangst weer minder wordt.
Alle tips, hacks en adviezen zijn welkom!
zondag 26 juni 2022 om 22:11
Google eens op
studievaardigheden
pomodoro techniek
De meeste universiteiten hebben tips voor leren leren
https://www.studietips.leidenuniv.nl/asv/startsv.html
filmpjes
https://www.youtube.com/watch?v=bQql45UFnp8
https://www.youtube.com/watch?v=UhGl2zAw2CI
studievaardigheden
pomodoro techniek
De meeste universiteiten hebben tips voor leren leren
https://www.studietips.leidenuniv.nl/asv/startsv.html
filmpjes
https://www.youtube.com/watch?v=bQql45UFnp8
https://www.youtube.com/watch?v=UhGl2zAw2CI
Het VIVA-forum is op geen enkele wijze aansprakelijk, noch kan verantwoordelijk worden gehouden voor welke geleden schade dan ook welke voortvloeit uit de door Explorista geschreven posts in enig topic.
zondag 26 juni 2022 om 22:11
Lang lang geleden was mijn strategie vooral colleges bijwonen en dan met name de werkcolleges. Veeeel oefenen met de stof en tentamens eerst zelf voorbereiden en dan met een klein groepje alle opdrachten doorspreken. Dan moet je aan anderen de stof uitleggen en als mij dat lukte dan wist ik dar ik er klaar voor was. Maargoed dat werkte voor mijn studie (rechten). Geen idee of dit ook een goede strategie is voor andere opleidingen.
zondag 26 juni 2022 om 22:16
Charlotte717 schreef: ↑26-06-2022 22:08Is er geen studiecoach/studiebegeleider op je uni?
Lijkt me veel doeltreffender dan een topic op een forum. Die zit bij je en overloopt samen je vakken
Die heb ik al gesproken maar die komt met de standaard tips
zondag 26 juni 2022 om 22:17
Hier al best lang geleden een technische studie gedaan. Mijn methode was eigenlijk om gewoon alle colleges te volgen, en de werkcolleges en de geadviseerde opdrachten af te ronden. Zo hield ik het elke week zo’n beetje bij.
3 weken voor het tentamen dan kocht ik een tentamenbundel met de opgaves van vorige jaren en op basis daarvan probeerde ik de rode draad te achterhalen (wat is belangrijk, wat niet). Dat ga mij echt overzicht, en structuur om alle belangrijke dingen eruit te halen. Naamate ik nog tijd over had, probeerde ik ook meer details te bestuderen, maar dat lukt soms goed, soms minder.
Uiteindelijk nooit een hertentamen hoeven doen…
3 weken voor het tentamen dan kocht ik een tentamenbundel met de opgaves van vorige jaren en op basis daarvan probeerde ik de rode draad te achterhalen (wat is belangrijk, wat niet). Dat ga mij echt overzicht, en structuur om alle belangrijke dingen eruit te halen. Naamate ik nog tijd over had, probeerde ik ook meer details te bestuderen, maar dat lukt soms goed, soms minder.
Uiteindelijk nooit een hertentamen hoeven doen…
zondag 26 juni 2022 om 22:18
Explorista schreef: ↑26-06-2022 22:11Google eens op
studievaardigheden
pomodoro techniek
De meeste universiteiten hebben tips voor leren leren
https://www.studietips.leidenuniv.nl/asv/startsv.html
filmpjes
https://www.youtube.com/watch?v=bQql45UFnp8
https://www.youtube.com/watch?v=UhGl2zAw2CI
Ik had al die van andere uni's gezien maar deze ziet er veelbelovend uit.
zondag 26 juni 2022 om 22:21
Ja, de Universiteit Leiden heeft echt een mooie uitleg geschreven.Kimberley87 schreef: ↑26-06-2022 22:18Ik had al die van andere uni's gezien maar deze ziet er veelbelovend uit.
Het VIVA-forum is op geen enkele wijze aansprakelijk, noch kan verantwoordelijk worden gehouden voor welke geleden schade dan ook welke voortvloeit uit de door Explorista geschreven posts in enig topic.
zondag 26 juni 2022 om 22:25
Toen ik studeerde zat ik bijna dagelijks met een klasgenoot op msn, ja in die tijd 
Dan praten we samen over de lesstof, of we het er mee eens waren en legden elkaar dingen uit die de ander niet snapte. We deden pedagogiek, dus met al die stromingen was daar wel het een en ander om zelf een mening over te hebben.
Ook maakte in samenvattingen van de boeken, samenvattingen van de samenvatting, samenvatingen van de samenvattingen van de samenvatting. Tot ik de belangrijkste dingen op een a4 had staan, dubbel beschreven.
Kostte veel tijd, maar ach, op een tentamen na alles in een keer gehaald.
Ik heb ook weleens begrepen dat het goed is om een spiekbriefje te maken van bijvoorbeeld een vloeitje. Niet zozeer dat je het spiekbriefje hebt, dat mag natuurlijk niet. Maar omdat je dan zo ingespannen bezig bent met alles zo klein en nauwkeurig op te schrijven, vaak meerdere keren, anders past het niet. Dat je het vanzelf onthoudt.
Dan praten we samen over de lesstof, of we het er mee eens waren en legden elkaar dingen uit die de ander niet snapte. We deden pedagogiek, dus met al die stromingen was daar wel het een en ander om zelf een mening over te hebben.
Ook maakte in samenvattingen van de boeken, samenvattingen van de samenvatting, samenvatingen van de samenvattingen van de samenvatting. Tot ik de belangrijkste dingen op een a4 had staan, dubbel beschreven.
Kostte veel tijd, maar ach, op een tentamen na alles in een keer gehaald.
Ik heb ook weleens begrepen dat het goed is om een spiekbriefje te maken van bijvoorbeeld een vloeitje. Niet zozeer dat je het spiekbriefje hebt, dat mag natuurlijk niet. Maar omdat je dan zo ingespannen bezig bent met alles zo klein en nauwkeurig op te schrijven, vaak meerdere keren, anders past het niet. Dat je het vanzelf onthoudt.
zondag 26 juni 2022 om 22:28
Ik herken dit heel erg. Deed altijd alles op het laatste moment, kon nergens op tijd aan beginnen. Maar ik haalde alles altijd dik, dus vond het geen probleem.
Tot ik naar de uni ging, waar ik ineens aandachtig lange wetenschappelijke artikelen moest lezen, op tijd moest beginnen, m’n tijd moest plannen en me er aan houden, en ik moest soms echt door stof ploeteren die ik moeilijk vond, omdat ik het met half werk niet meer ging halen. Dat was ik echt niet gewend. Ik wist niet wat me overkwam. Liep echt tegen een muur van vaardigheden die ik eerder niet had geleerd.
Nou werd bij mij rond die periode ook de diagnose ADHD gesteld, dus dat verklaarde ook wel een hoop.. Slik er ritalin voor.
Dingen die voor mij werken:
- Plek in de UB boeken, zodat ik daar niet kan worden afgeleid. Daar zet ik m’n noise cancelling koptelefoon op, met instrumentele pianomuziek.
- Ik gebruik de app Notion om planningen te maken én te kunnen afstrepen.
- Lange papers draai ik uit, ik highlight zinnen of delen die ik als belangrijk acht.
- Aantekeningen maak ik gewoon door met de docent mee te tikken. Om mezelf gemotiveerd te houden maak ik ze echt overzichtelijk met kleurtjes, dikgedrukt, etc. Begrippen meeschrijven en anders opzoeken.
Tot ik naar de uni ging, waar ik ineens aandachtig lange wetenschappelijke artikelen moest lezen, op tijd moest beginnen, m’n tijd moest plannen en me er aan houden, en ik moest soms echt door stof ploeteren die ik moeilijk vond, omdat ik het met half werk niet meer ging halen. Dat was ik echt niet gewend. Ik wist niet wat me overkwam. Liep echt tegen een muur van vaardigheden die ik eerder niet had geleerd.
Nou werd bij mij rond die periode ook de diagnose ADHD gesteld, dus dat verklaarde ook wel een hoop.. Slik er ritalin voor.
Dingen die voor mij werken:
- Plek in de UB boeken, zodat ik daar niet kan worden afgeleid. Daar zet ik m’n noise cancelling koptelefoon op, met instrumentele pianomuziek.
- Ik gebruik de app Notion om planningen te maken én te kunnen afstrepen.
- Lange papers draai ik uit, ik highlight zinnen of delen die ik als belangrijk acht.
- Aantekeningen maak ik gewoon door met de docent mee te tikken. Om mezelf gemotiveerd te houden maak ik ze echt overzichtelijk met kleurtjes, dikgedrukt, etc. Begrippen meeschrijven en anders opzoeken.
zondag 26 juni 2022 om 23:04
Ik hanteer de pomodoro techniek. Kom eens kijken in het topic Focus en Accountability.
Verder een afgezonderde plek in de UB, met repetitieve muziek (youtube adhd muziek). Een studiemaatje en afgesproken pauzes met een wandeling is ook fijn.
Colleges voorbereiden door de stof te scannen. Tijdens colleges opschrijven waar nadruk op gelegd wordt en wat je niet begrijpt
Na collega nalezen.
Voor een tentamen studeren deed ik het liefst door samenvattingen te schrijven.
Oh en ik markeerde heeeeeele boeken geel
.
Verder een afgezonderde plek in de UB, met repetitieve muziek (youtube adhd muziek). Een studiemaatje en afgesproken pauzes met een wandeling is ook fijn.
Colleges voorbereiden door de stof te scannen. Tijdens colleges opschrijven waar nadruk op gelegd wordt en wat je niet begrijpt
Na collega nalezen.
Voor een tentamen studeren deed ik het liefst door samenvattingen te schrijven.
Oh en ik markeerde heeeeeele boeken geel
.
zondag 26 juni 2022 om 23:19
Bedankt voor het openen van dit topic. Zo kan ik vast ideeën opdoen.
Ik start namelijk na de zomer met een universitaire studie, naast een nieuwe baan én gezin.
In het verleden heb ik een HBO en een bachelor gedaan, maar inmiddels ben ik 15 jaar ouder, dus ik ben ook erg benieuwd hoe het studeren me af zal gaan.
Succes ook voor jou!
Ik start namelijk na de zomer met een universitaire studie, naast een nieuwe baan én gezin.
In het verleden heb ik een HBO en een bachelor gedaan, maar inmiddels ben ik 15 jaar ouder, dus ik ben ook erg benieuwd hoe het studeren me af zal gaan.
Succes ook voor jou!
zondag 26 juni 2022 om 23:31
Het account Studyign (ja, echt Studyign) op YouTube heeft fijne tips.
https://www.youtube.com/c/studyign (Engelstalig)
https://www.youtube.com/c/studyign (Engelstalig)
zondag 26 juni 2022 om 23:46
Mijn tip: een week voorlopen en 100% aanwezigheid en alles maken. Dus niet na je tentamenweek inkakken maar gelijk dat weekend de stof voor de volgende week maken en ook je huiswerk. Dat scheelt heeeeeel erg veel in energie op het laatst.
Ik volg ook even. In de basis merk ik dat een week of liefst twee weken voorlopen met de stof mij het beste helpt. Ik hoef daardoor op het laatst weinig te leren. Ik doe wel hbo, dus wellicht heb je er niets aan.
Wat ik zelf doe (hbo-ict):
Voor het hoorcollege samenvatten (Cornell methode).
Tijdens hoorcolleges:
Tijdens het werkcollege opdrachten bespreken
Na het werkcollege:
Hoofd en bijzaken onderscheid je door goed de studiewijzer te lezen. Daarin staat wat er van je wordt verwacht (moet je iets kennen of kunnen).
Studeren als in hameren op de stof doe ik eigenlijk nooit. Ik maak die samenvattingen nav de hoorcolleges en werkcolleges en op de manier zoals ik dat doe is dat voor mij voldoende. Ik lees hooguit de dag zelf mijn samenvatting nog een keer door of scan de meest gemaakte fouten. Ik geloof veel meer in uitleggen aan klasgenoten en opdrachten/oefententamens meerdere keren maken.
Rapporten/onderzoeken/verslagen:
Op zich is deze methode overkill. Mijn laagste cijfer is een 7.9 dus je zou met minder uitkunnen. Ik zou me dan vooral focussen op maken en verbeteren van je opdrachten en uitleggen aan studiegenoten en hier en daar een plaatje tekenen van de stof.
Ik volg ook even. In de basis merk ik dat een week of liefst twee weken voorlopen met de stof mij het beste helpt. Ik hoef daardoor op het laatst weinig te leren. Ik doe wel hbo, dus wellicht heb je er niets aan.
Wat ik zelf doe (hbo-ict):
Voor het hoorcollege samenvatten (Cornell methode).
Tijdens hoorcolleges:
- Samenvatting aanvullen
- Highlighten wat als belangrijk wordt aangemerkt
- Erg belangrijk: zodra het woord toets of tentamen valt: direct opschrijven/highlighten met uitroepteken!
- Voorbeelden opslaan (foto maken of powerpoint) en thuis doorwerken
Tijdens het werkcollege opdrachten bespreken
Na het werkcollege:
- Opdrachten verbeteren (verbeteringen in rood schrijven)
- Eventueel samenvatting aanvullen.
- Eventueel: samenvatting aanvullen met de beste opdrachten van de werkcolleges
- Samenvatting en alle definitieve opdrachten bij elkaar pdfen.
- Uitleggen aan studiegenoten, meningen uitwisselingen, ervaringen delen.
- Al je gemaakte fouten opschrijven (vandaar in het rood schrijven.)
Hoofd en bijzaken onderscheid je door goed de studiewijzer te lezen. Daarin staat wat er van je wordt verwacht (moet je iets kennen of kunnen).
Studeren als in hameren op de stof doe ik eigenlijk nooit. Ik maak die samenvattingen nav de hoorcolleges en werkcolleges en op de manier zoals ik dat doe is dat voor mij voldoende. Ik lees hooguit de dag zelf mijn samenvatting nog een keer door of scan de meest gemaakte fouten. Ik geloof veel meer in uitleggen aan klasgenoten en opdrachten/oefententamens meerdere keren maken.
Rapporten/onderzoeken/verslagen:
- Beoordelingscriteria lezen
- Inhoudsopgave maken
- Hoofdstukken en paragraaftitels maken
- Inleiding per hoofdstuk: in twee zinnen: wat ga je doen? Dat helpt me bij het schrijven
- Hoofdstukken schrijven
- Review van een andere student en soms ook docent
- Herschrijven en rapporten van anderen voorzien van feedback.
Op zich is deze methode overkill. Mijn laagste cijfer is een 7.9 dus je zou met minder uitkunnen. Ik zou me dan vooral focussen op maken en verbeteren van je opdrachten en uitleggen aan studiegenoten en hier en daar een plaatje tekenen van de stof.
glitterhippie wijzigde dit bericht op 27-06-2022 00:13
4.34% gewijzigd
maandag 27 juni 2022 om 00:30
Zie nu je specifieke vragen:
-Welke volgorde qua lezen, college volgen etc
Zie mijn antwoord hierboven
-Hoe zorg je ervoor dat je de juiste dingen onthoudt?
Studiewijzer lezen voor aanvang module (percentages per onderdeel en leerdoelen). Zodra het woord tentamen valt direct opschrijven wat er gezegd wordt. Voor het tentamen oefententamens maken. De opbouw is van elk tentamen vaak het zelfde (vraag 1-5 gaat over A, 5-8 over B, etc)
-Hoe zorg je dat je het grote overzicht kan zien bij een vak?
Tekenen. Ik maak van alles een tekening. Maar ik volg een technische opleiding, dus wellicht wat minder relevant. Mijn aantekeningen (zie volgend antwoord helpen hier ook bij)
-Hoe maak je aantekeningen?
Verder maak ik aantekeningen door links in de kantlijn met verschillende groottes de kernwoorden op te schrijven en dan rechts de uitleg (Cornell methode).
Als ik snel wil lezen (in mn hoofd nagaan wat ik weet over welk onderwerp, lees ik alleen de kantlijn.). Als er veel uitleg bijstaat is het belangrijk blijkbaar.
In deze samenvatting highlight ik wat werd besproken tijdens colleges. Dan filter je al een boel eruit. Als je dan ook goed mee schrijft met: "let op dit komt op het tentamen, dit is belangrijk, hier kijk ik extra naar, deze fouten worden vaak gemaakt". Heb je al een heel groot deel.
Ik probeer ook alle uitleg wat in een schema of plaatje of grafiek kan, dat ervan te maken. Kost tijd. Maar je kennis zit forever in je hoofd.
-Hoe selecteer je wat belangrijk is? Hoofd- bijzaken onderscheiden
Zie bovenstaand
-Hoe kun je snel lezen?
Inhoudsopgave doornemen, kopjes en tussenkopjes lezen, eerste en laatste alinea helemaal lezen per kop, de rest: 1e en laatste zinnen van de alinea's lezen. Bijschrijften lezen, voorbeelden helemaal doornemen. Let op cursief en vette tekst en opsommingen.
Dit kun je trainen en dan gaat het automatisch en lees je veel sneller veel meer stof.
-Welke omstandigheden (muziek, omgeving, voedsel, tijd etc)
Ik gebruik in de basis de pomodoro methode en dan vaak 45 min leren, 15 min pauze. Maar ik speel hier ook wel mee. Ik leer best in de avond/nacht en ben meer een marathonleerder dan een sprinter.
Ik zorg dat er genoeg eten is (ook gezond comfortfood), verse muntthee. Ik heb twee schermen. 1 met de stof de ander met de opdracht. Ik maak ook gebruik van splitscreens (windowstoets + pijltje links/rechts/omhoog/omlaag). Noice cancelling aan en de focus app van Windows wil ik nog wel eens gebruiken. Of de forest app. Ik heb dan ook zo'n lijst met focus muziek.
Ik wil ook nog wel eens op youtube zoeken naar study with me life. Vooral omdat ik het lastig vind om alleen te leren.
-Plan je pauzes of ga je door tot je even moet stoppen?
Ik plan een uur vooruit. Dus ik kijk: wat heb ik het komende uur nodig: korte pauzes, lange pauzes. Soms douche ik tussendoor om me beter te voelen/de stof te overdenken. Ik zet dan de Windows focus klok.
-Welke volgorde qua lezen, college volgen etc
Zie mijn antwoord hierboven
-Hoe zorg je ervoor dat je de juiste dingen onthoudt?
Studiewijzer lezen voor aanvang module (percentages per onderdeel en leerdoelen). Zodra het woord tentamen valt direct opschrijven wat er gezegd wordt. Voor het tentamen oefententamens maken. De opbouw is van elk tentamen vaak het zelfde (vraag 1-5 gaat over A, 5-8 over B, etc)
-Hoe zorg je dat je het grote overzicht kan zien bij een vak?
Tekenen. Ik maak van alles een tekening. Maar ik volg een technische opleiding, dus wellicht wat minder relevant. Mijn aantekeningen (zie volgend antwoord helpen hier ook bij)
-Hoe maak je aantekeningen?
Verder maak ik aantekeningen door links in de kantlijn met verschillende groottes de kernwoorden op te schrijven en dan rechts de uitleg (Cornell methode).
Als ik snel wil lezen (in mn hoofd nagaan wat ik weet over welk onderwerp, lees ik alleen de kantlijn.). Als er veel uitleg bijstaat is het belangrijk blijkbaar.
In deze samenvatting highlight ik wat werd besproken tijdens colleges. Dan filter je al een boel eruit. Als je dan ook goed mee schrijft met: "let op dit komt op het tentamen, dit is belangrijk, hier kijk ik extra naar, deze fouten worden vaak gemaakt". Heb je al een heel groot deel.
Ik probeer ook alle uitleg wat in een schema of plaatje of grafiek kan, dat ervan te maken. Kost tijd. Maar je kennis zit forever in je hoofd.
-Hoe selecteer je wat belangrijk is? Hoofd- bijzaken onderscheiden
Zie bovenstaand
-Hoe kun je snel lezen?
Inhoudsopgave doornemen, kopjes en tussenkopjes lezen, eerste en laatste alinea helemaal lezen per kop, de rest: 1e en laatste zinnen van de alinea's lezen. Bijschrijften lezen, voorbeelden helemaal doornemen. Let op cursief en vette tekst en opsommingen.
Dit kun je trainen en dan gaat het automatisch en lees je veel sneller veel meer stof.
-Welke omstandigheden (muziek, omgeving, voedsel, tijd etc)
Ik gebruik in de basis de pomodoro methode en dan vaak 45 min leren, 15 min pauze. Maar ik speel hier ook wel mee. Ik leer best in de avond/nacht en ben meer een marathonleerder dan een sprinter.
Ik zorg dat er genoeg eten is (ook gezond comfortfood), verse muntthee. Ik heb twee schermen. 1 met de stof de ander met de opdracht. Ik maak ook gebruik van splitscreens (windowstoets + pijltje links/rechts/omhoog/omlaag). Noice cancelling aan en de focus app van Windows wil ik nog wel eens gebruiken. Of de forest app. Ik heb dan ook zo'n lijst met focus muziek.
Ik wil ook nog wel eens op youtube zoeken naar study with me life. Vooral omdat ik het lastig vind om alleen te leren.
-Plan je pauzes of ga je door tot je even moet stoppen?
Ik plan een uur vooruit. Dus ik kijk: wat heb ik het komende uur nodig: korte pauzes, lange pauzes. Soms douche ik tussendoor om me beter te voelen/de stof te overdenken. Ik zet dan de Windows focus klok.
maandag 27 juni 2022 om 00:50
Samenvattingen maken, idd met trefwoorden in de kantlijn of als kopjes, en dan alleen opschrijven wat je (nog) niet uit je hoofd weet. Voor het tentamen de samenvatting leren en nog eens op een kladje noteren wat je moeilijk te onthouden vind. Dat kladje nog eens doorlezen vlak voor je tentamen.
En zoveel mogelijk oefententamens doen.
Colleges volgen,dan weet je wat de docent belangrijk vindt. Hoeft niet hetzelfde te zijn als wat jij interessant vindt namelijk. Ze zijn vaak geneigd over hun eigen stokpaardjes te vertellen én daarnaar te vragen.
En zoveel mogelijk oefententamens doen.
Colleges volgen,dan weet je wat de docent belangrijk vindt. Hoeft niet hetzelfde te zijn als wat jij interessant vindt namelijk. Ze zijn vaak geneigd over hun eigen stokpaardjes te vertellen én daarnaar te vragen.
impala wijzigde dit bericht op 27-06-2022 00:59
31.82% gewijzigd
.
maandag 27 juni 2022 om 00:51
Mijn sneaky methode waardoor ik moeilijke tentamens heb kunnen behalen.
De eerste toets maken en dan de inzage alles noteren of stiekem vastleggen en de eerst volgende herkansing wordt meestal 80% zelfde vragen gesteld. Zo heb ik veel moeilijke tentamens kunnen behalen zonder te veel moeite of tijd erin te investeren.
Voor de rest samenvatting en powerpoints doornemen en opschrijven, stampen en paar keer doornemen.
Op een gegeven moment moet je ook leren inzien wat je kan verwachten dat sowieso zal gevraagd worden en dat in ieder geval weten. Vaak ken je ook docenten vragen die coulant zijn om na te checken wat zeker gevraagd gaat worden en dat noteren. Zo doen wij dat ook meestal en veel docenten zijn wel bereid dat te gunnen, maar zijn ook een aantal die zo’n vraag niet beantwoorden, misschien 10% in mijn eigen ervaringen beleefd.
Zo haal ik het vaak net wel of niet dus dit zijn mijn tips voor de studenten die het maximale uit t minimale inzet willen behalen. Niet voor de topstudenten weggelegd want die voelen zich mogelijk te hoog gegrepen voor deze manier van werken.
De eerste toets maken en dan de inzage alles noteren of stiekem vastleggen en de eerst volgende herkansing wordt meestal 80% zelfde vragen gesteld. Zo heb ik veel moeilijke tentamens kunnen behalen zonder te veel moeite of tijd erin te investeren.
Voor de rest samenvatting en powerpoints doornemen en opschrijven, stampen en paar keer doornemen.
Op een gegeven moment moet je ook leren inzien wat je kan verwachten dat sowieso zal gevraagd worden en dat in ieder geval weten. Vaak ken je ook docenten vragen die coulant zijn om na te checken wat zeker gevraagd gaat worden en dat noteren. Zo doen wij dat ook meestal en veel docenten zijn wel bereid dat te gunnen, maar zijn ook een aantal die zo’n vraag niet beantwoorden, misschien 10% in mijn eigen ervaringen beleefd.
Zo haal ik het vaak net wel of niet dus dit zijn mijn tips voor de studenten die het maximale uit t minimale inzet willen behalen. Niet voor de topstudenten weggelegd want die voelen zich mogelijk te hoog gegrepen voor deze manier van werken.
maandag 27 juni 2022 om 02:06
Mijn aanpak:
Start van de cursus/module de studiewijzer doorspitten en een raamwerk maken van de stof op een A4. Vooral ook om het overzicht te bewaren waar welke info op te halen (van boek A hoofdstuk 3 en 4, boek B enkel hoofdstuk 10, de reader, dan een gastcollege van een expert, casusopdracht). Zo wist ik ook elk college wat er op het programma stond en waar ik op moest letten.
Ieder college met bijbehorende stof (boek, reader, hoorcollege) vatte ik samen op één A4. Voor aanvang van een college bladerde ik de samenvattingen nog eens door die ik tot dan toe had gemaakt. Aan het einde van de reeks, maakte ik één grote schematische samenvatting. Afhankelijk van de module op een A4 of A3 formaat.
Dat zag er ongeveer zo uit:
Zo hield ik gedurende de cursus het overzicht op hoofdzaken, had ik de herhaling ingebouwd (naast een fulltime baan had ik geen tijd om een hele week te blokken voor tentamens) en verloor ik geen tijd met markeren.
Ik bewerk leerstof ook zo voor mijn leerlingen met een raamwerk van het thema. Dan afhankelijk van de lesgroep top down of bottom up met als afsluiting een verwijzing naar het raamwerk.
Start van de cursus/module de studiewijzer doorspitten en een raamwerk maken van de stof op een A4. Vooral ook om het overzicht te bewaren waar welke info op te halen (van boek A hoofdstuk 3 en 4, boek B enkel hoofdstuk 10, de reader, dan een gastcollege van een expert, casusopdracht). Zo wist ik ook elk college wat er op het programma stond en waar ik op moest letten.
Ieder college met bijbehorende stof (boek, reader, hoorcollege) vatte ik samen op één A4. Voor aanvang van een college bladerde ik de samenvattingen nog eens door die ik tot dan toe had gemaakt. Aan het einde van de reeks, maakte ik één grote schematische samenvatting. Afhankelijk van de module op een A4 of A3 formaat.
Dat zag er ongeveer zo uit:
Zo hield ik gedurende de cursus het overzicht op hoofdzaken, had ik de herhaling ingebouwd (naast een fulltime baan had ik geen tijd om een hele week te blokken voor tentamens) en verloor ik geen tijd met markeren.
Ik bewerk leerstof ook zo voor mijn leerlingen met een raamwerk van het thema. Dan afhankelijk van de lesgroep top down of bottom up met als afsluiting een verwijzing naar het raamwerk.
maandag 27 juni 2022 om 07:01
Dit is geen sneaky methode. Dit is fraude en daarmee ongeveer het stomste dat je kunt doen op de universiteit.Celinex schreef: ↑27-06-2022 00:51Mijn sneaky methode waardoor ik moeilijke tentamens heb kunnen behalen.
De eerste toets maken en dan de inzage alles noteren of stiekem vastleggen en de eerst volgende herkansing wordt meestal 80% zelfde vragen gesteld. Zo heb ik veel moeilijke tentamens kunnen behalen zonder te veel moeite of tijd erin te investeren.
Het zou mij enorm verbazen als zoveel docenten de inhoud van hun tentamens 'weggeven'. Ja de grote lijn, iedereen zegt weleens iets als 'dit komt zeker (niet) in het tentamen', maar meer niet.Celinex schreef: ↑27-06-2022 00:51Op een gegeven moment moet je ook leren inzien wat je kan verwachten dat sowieso zal gevraagd worden en dat in ieder geval weten. Vaak ken je ook docenten vragen die coulant zijn om na te checken wat zeker gevraagd gaat worden en dat noteren. Zo doen wij dat ook meestal en veel docenten zijn wel bereid dat te gunnen, maar zijn ook een aantal die zo’n vraag niet beantwoorden, misschien 10% in mijn eigen ervaringen beleefd.
Lees dit stukje tekst nog even goed. Kijk zowel naar de inhoud als naar de taal. Gezien de vragen die je stelt lijkt bovenstaande een studiehouding die niet bij je past, je lijkt er immers echt iets van te willen leren.
In de rest van het topic worden goede tips gegeven
- Zoek inderdaad eens op methodes van samenvatten en kijk welke methode bij je past.
- Zorg tijdens het leren voor voldoende pauzes.
- Studeer met een maatje en leg elkaar dingen uit, van uitleggen leer je het meest en als je het kunt uitleggen weet je ook meteen dat je het zelf snapt.
Forever is a hell of a long time
maandag 27 juni 2022 om 07:24
Veel docenten deden dat al uit zich zelf dus tis maar wie je treft.Selune schreef: ↑27-06-2022 07:01Dit is geen sneaky methode. Dit is fraude en daarmee ongeveer het stomste dat je kunt doen op de universiteit.
Het zou mij enorm verbazen als zoveel docenten de inhoud van hun tentamens 'weggeven'. Ja de grote lijn, iedereen zegt weleens iets als 'dit komt zeker (niet) in het tentamen', maar meer niet.
Lees dit stukje tekst nog even goed. Kijk zowel naar de inhoud als naar de taal. Gezien de vragen die je stelt lijkt bovenstaande een studiehouding die niet bij je past, je lijkt er immers echt iets van te willen leren.
In de rest van het topic worden goede tips gegeven
- Zoek inderdaad eens op methodes van samenvatten en kijk welke methode bij je past.
- Zorg tijdens het leren voor voldoende pauzes.
- Studeer met een maatje en leg elkaar dingen uit, van uitleggen leer je het meest en als je het kunt uitleggen weet je ook meteen dat je het zelf snapt.
Fraude raad ik ook niet aan daarom onthouden en daarna direct wanneer je de deur uit loopt alles noteren.
Het is ook een stomme studiehouding, daarom vermeld ik erbij dat t niet de aanpak is voor diegene die t vooral naar hoger niveau willen tillen als topstudente. Zo zie ik mezelf niet dus sprak vooral voor mezelf.
Met een maatje elkaar uitleggen is indd ook een goeie en heb ik ook wel s gedaan.!
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn
Al een account? Log dan hier in
