Werk & Studie
alle pijlers
Rare actie docent of niet?
zaterdag 7 augustus 2021 om 18:38
Hoiii nou ik studeer inmiddels en het is al even geleden maar in Havo3 heeft een leerkracht een keer iets gevraagd en daar had ik het laatst met een vriendin over en die vond het dus heel vreemd van hem, maar zij is ook wel erg feministisch enzo, dus ik ben benieuwd naar andere meningen.
Thanks en fijne dag nog
Thanks en fijne dag nog
anoniem_65003daa3f823 wijzigde dit bericht op 11-09-2021 08:00
Reden: Genoeg meningen verzameld
Reden: Genoeg meningen verzameld
46.75% gewijzigd
maandag 9 augustus 2021 om 14:20
Echt? Ik zie nog wel meer mogelijkheden hoor.mammezel schreef: ↑09-08-2021 14:12Ik zie het zo: misschien heeft leraar gedacht dat TO verliefd op hem was. Omdat HIJ haar gedrag verkeerd interpreteerde. Dat kan.
Dan is het nog niet zijn taak om over die situatie te beginnen, TENZIJ het gedrag van TO dusdanig zou zijn dat het ongepast was en hij er wel iets van moest zeggen.
In dat geval begrijp ik dat je dan een deur sluit. Anderzijds, als je achteraan in een klas gaat zitten en een gedempt volume hebt, zal niemand op de gang het gesprek kunnen volgen. Door nu de deur te sluiten heeft hij een 'bepaalde sfeer' gecreëerd.
Een andere mogelijkheid is dat de leraar zelf iets meer voelde voor TO. Dan kan hij, door wat hij gedaan heeft, de mogelijkheden afgetast hebben. Nu is hij niet verder gegaan omdat er geen respons van TO was. Wat er zou gebeurd zijn (niet in het klaslokaal natuurlijk) als TO mee het gesprek was ingegaan (bewust of onbewust) dat zullen we nooit weten.
En dat van die deur open of gesloten: als iemand de deur tijdens een gesprek afsluit, dan zie ik dat als respect tonen voor de andere. Bijvb als TO toch ongewenst gedrag had tegenover leraar en hij wilde haar daar op aanspreken, als iemand zijn ontslag krijgt, als een dokter slecht nieuws moet vertellen, ..., .... In dit geval was TO zich van geen kwaad bewust en werd er tussen leraar en leerling een totaal niet-relevante vraag gesteld. Dan zie ik het sluiten van de deur door de leraar, meer als een feit om zichzelf te beschermen.
maandag 9 augustus 2021 om 14:21
Ik vind het op zich niet raar dat een leraar de deur sluit tijdens een persoonlijk gesprek met een leerling. Dat zorgt er ook voor dat er niet zomaar iemand anders binnen komt vallen als het een gesprek is waar beiden hun aandacht bij moeten houden.
Er is niets gebeurd wat niet door de beugel kon, TO heeft er geen problemen mee, de leraar heeft geen rare dingen gedaan.
Hij heeft een vraag gesteld waarbij wij echt niet weten wat de reden was waarom hij het gevraagd heeft.
Misschien was hij mentor van de klas en is hem gevraagd om dit aan de kaak te stellen. Ja, ik weet het ook niet.
maandag 9 augustus 2021 om 14:30
In mijn ogen was dit geen persoonlijk gesprek, dat was een gesprek wat even goed onderwerp van een les kon zijn. Het feit dat dit 1 op 1 moest gebeuren, bewijst dat hij er geen anderen bij wilde.Yraatje schreef: ↑09-08-2021 14:21Ik vind het op zich niet raar dat een leraar de deur sluit tijdens een persoonlijk gesprek met een leerling. Dat zorgt er ook voor dat er niet zomaar iemand anders binnen komt vallen als het een gesprek is waar beiden hun aandacht bij moeten houden.
Er is niets gebeurd wat niet door de beugel kon, TO heeft er geen problemen mee, de leraar heeft geen rare dingen gedaan.
Hij heeft een vraag gesteld waarbij wij echt niet weten wat de reden was waarom hij het gevraagd heeft.
Misschien was hij mentor van de klas en is hem gevraagd om dit aan de kaak te stellen. Ja, ik weet het ook niet.
Niemand kon binnenvallen tijdens hun gesprek. Als ik - destijds op school of later op het werk - zie dat twee mensen met gesloten deuren zitten te spreken, dan denk ik: dat gaat over iets belangrijks en is iets wat anderen niet mogen horen.
maandag 9 augustus 2021 om 14:34
Ik had me heel ongemakkelijk gevoeld op die leeftijd en ook de lessen daarna. Waarom vraagt een volwassen vent dat aan een puber? Ik denk dat ik het wel verteld had aan mijn vriendinnen, wat daaruit voortgekomen was, is niet te voorspellen. Dat risico liep hij ook nog. Beetje domme actie van die leraar. Als hij zoiets wil aansnijden, zou hij dat voor een volle klas kunnen doen. Maar waarom in hemelsnaam vraagt hij het ? Het is ook maar een aanname maar het komt op mij over dat hij dacht dat je verliefd was op hem of andersom. Of hij heeft het bij meerdere gedaan en wie weet wat er uit voortgekomen is. Dat had hij kunnen weten en dat had ook verkeerd uit kunnen pakken. Als mijn dochter met dit verhaal thuis zou komen zou ik het ook niet normaal vinden wat hij vroeg 1 op 1, specifiek aan 1 meisje. Het is niet zo dat hij vroeg of je moeite met de stof had of dat er andere zaken speelden waardoor je je werk niet goed deed bijvoorbeeld.
maandag 9 augustus 2021 om 14:36
maandag 9 augustus 2021 om 14:36
Dat ben ik niet met je eens. Als je puber bent wil je niet dat de hele klas op de hoogte is van je eventuele crush op je leraar. Of dat je leraar denkt dat jij een crush op hem (of misschien gewoon op een andere leraar, dat kan ook nog he?) hebt. Dat is toch om je rot over te schamen als puber (dat je leraar dat weet bedoel ik)?mammezel schreef: ↑09-08-2021 14:30In mijn ogen was dit geen persoonlijk gesprek, dat was een gesprek wat even goed onderwerp van een les kon zijn. Het feit dat dit 1 op 1 moest gebeuren, bewijst dat hij er geen anderen bij wilde.
Niemand kon binnenvallen tijdens hun gesprek. Als ik - destijds op school of later op het werk - zie dat twee mensen met gesloten deuren zitten te spreken, dan denk ik: dat gaat over iets belangrijks en is iets wat anderen niet mogen horen.
Ik vind het wel netjes dat een leraar dit 1 op 1 wil bespreken.
Als er nog een leraar bij komt wordt het ook weer veel te beladen in eerste instantie.
Het enige dat we weten is dat het een ongemakkelijk moment was, maar voor een puber lijkt me elk gesprek op dat gebied erg ongemakkelijk...
maandag 9 augustus 2021 om 14:41
maandag 9 augustus 2021 om 14:45
maandag 9 augustus 2021 om 15:59
Die vriendin vertelde over iets wat een medestudent had meegemaakt (lerarenopleiding) en laten we zeggen dat het deed denken aan dit gebeuren
Omdat dat gebeuren tijdens haar college uitgebreid besproken was (omdat die medestudent dus iets had 'gedaan' met een leerling op zijn stage wat echt heel dom was) wilde ik over mijn gesprek ook eens meningen horen
anoniem_65003daa3f823 wijzigde dit bericht op 09-08-2021 16:04
Reden: Aanvulling
Reden: Aanvulling
22.31% gewijzigd
maandag 9 augustus 2021 om 16:14
Ah, ja dan is het wel duidelijk jaMuurbloemx schreef: ↑09-08-2021 15:59Die vriendin vertelde over iets wat een medestudent had meegemaakt (lerarenopleiding) en laten we zeggen dat het deed denken aan dit gebeuren
Omdat dat gebeuren tijdens haar college uitgebreid besproken was (omdat die medestudent dus iets had 'gedaan' met een leerling op zijn stage wat echt heel dom was) wilde ik over mijn gesprek ook eens meningen horen
maandag 9 augustus 2021 om 16:58
maandag 9 augustus 2021 om 17:03
Ja, als je geen glas naast of in de deur hebt of als je prima verstaanbaar bent. Moderne scholen hebben allemaal glas in de lokalen en/of bij de deuren. Ik versta dus echt niks en vind de hal echt heel hinderlijk (ook na het laatste uur).
Ik heb een paar collega’s die expres de deur openlaten, maar ook die de deur dichttrekken.
maandag 9 augustus 2021 om 17:29
Op mijn werk was en is het doodnormaal dat de deur even dicht gaat bij een gesprek onder 4 of meer ogen.mammezel schreef: ↑09-08-2021 14:30In mijn ogen was dit geen persoonlijk gesprek, dat was een gesprek wat even goed onderwerp van een les kon zijn. Het feit dat dit 1 op 1 moest gebeuren, bewijst dat hij er geen anderen bij wilde.
Niemand kon binnenvallen tijdens hun gesprek. Als ik - destijds op school of later op het werk - zie dat twee mensen met gesloten deuren zitten te spreken, dan denk ik: dat gaat over iets belangrijks en is iets wat anderen niet mogen horen.
maandag 9 augustus 2021 om 17:50
Geen idee of het een rare actie was. Deur dicht voor een 1 op 1 gesprek vind ik niet raar. Misschien heeft destijds een klasgenoot verteld aan de betreffende leraar dat TO smoorverliefd op hem - of een andere leraar - was en wilde hij dat niet-confronterend (op de manier van 'kan je je voorstellen dat iemand...') polsen om de kop in te drukken. Of hij heeft op een andere manier signalen verkeerd geïnterpreteerd en werd hem tijdens het gesprek duidelijk dat er geen sprake was van verliefdheid. Als er verder nooit iets raars gebeurd is dan zou ik me daar niet druk om maken.
maandag 9 augustus 2021 om 18:08
dinsdag 10 augustus 2021 om 00:38
Ja, inderdaad raar vind ik.
Je hebt je de de rest van de tijd ongemakkelijk bij hem gevoeld, dat is niet wat hoort.
Áls hij geen gekke bedoelingen had, had hij vooraf beter moeten nadenken hoe het in te steken. Of - als dat toch mislukt was - er achteraf op terug moeten komen om jouw rare gevoel erover weg te halen en dat er geen verwarring kon zijn over intenties.
Hoe ging het gesprek verder dan? Daar ben ik wel benieuwd naar. Het lijkt er op dat hij niet met een boodschap kwam uiteindelijk na deze vraag? Dat is best vreemd.
Je hebt je de de rest van de tijd ongemakkelijk bij hem gevoeld, dat is niet wat hoort.
Áls hij geen gekke bedoelingen had, had hij vooraf beter moeten nadenken hoe het in te steken. Of - als dat toch mislukt was - er achteraf op terug moeten komen om jouw rare gevoel erover weg te halen en dat er geen verwarring kon zijn over intenties.
Hoe ging het gesprek verder dan? Daar ben ik wel benieuwd naar. Het lijkt er op dat hij niet met een boodschap kwam uiteindelijk na deze vraag? Dat is best vreemd.
dinsdag 10 augustus 2021 om 05:57
Tuurlijk, om cijfers te bespreken, of je gedrag in de klas. Maar waarom zou je als docent dan zonder aanleiding 1 op 1 een gesprek over verliefdheden tussen leerling en docent beginnen?
Zelfs al vermoed je dat een leerling verliefd op je is, waarom moet je daar dan een heel ook punt van maken? En als het meer een filosofische vraag was, kan er verliefdheid tussen leerling en docent zijn, dan had dat ook als klassikaal als groepsgesprek gekund.
Dus nee, het is allemaal niet ernstig. En er is niks gebeurd. Maar ik vind het wel heel vreemd.
dinsdag 10 augustus 2021 om 10:29
Je vat het al goed samen: het is niet ernstig en er is niets gebeurd.emmalou schreef: ↑10-08-2021 05:57Tuurlijk, om cijfers te bespreken, of je gedrag in de klas. Maar waarom zou je als docent dan zonder aanleiding 1 op 1 een gesprek over verliefdheden tussen leerling en docent beginnen?
Zelfs al vermoed je dat een leerling verliefd op je is, waarom moet je daar dan een heel ook punt van maken? En als het meer een filosofische vraag was, kan er verliefdheid tussen leerling en docent zijn, dan had dat ook als klassikaal als groepsgesprek gekund.
Dus nee, het is allemaal niet ernstig. En er is niks gebeurd. Maar ik vind het wel heel vreemd.
Is het vreemde actie? Op basis van wat TO beschrijft wel, maar ik vraag mij vooral af wat je zoveel jaar na dato met deze info wilt.
Sowieso kunnen dingen uit een verleden vreemd lijken als je ze relateert naar de huidige tijdsgeest. Ik kan zoveel dingen opnoemen, die destijds niet heel apart waren, maar nu heel vreemd zouden lijken. Dat is iets van alle tijden.
