scriptie, problemen met data-analyse

Ik weet niet waar je studeert maar ik weet dat er universiteiten zijn die een statistiek "winkel" hebben. Daar kun je aankloppen als je vragen hebt over data analyse en statistiek als je er zelf niet uit komt. Misschien kunnen zij je helpen.



Verder je hebt dus zelf een analyse gedaan, daarna heeft je begeleider een analyse gedaan die zijn anders. Ben je toen bij haar terug geweest om te vragen hoe zij aan haar uitkomsten komt en of ze mee wil kijken waar de verschillen vandaan komen? Zo nee, wat heb je wel gevraagd?

Hoe vraag je de hele tijd om hulp dan? Per mail? bij sommige mensen werkt dat gewoon niet. Wat gebeurt er als je haar opbelt en vraagt of je een afspraak kunt maken? Of als je langsgaat en vraagt om een afspraak?

Tenzij je echt een simpele analyse doet (alleen een t-test, ofzo) komen er allerlei keuzes kijken bij een data analyse, en het is niet altijd duidelijk wat de 'juiste' is. Jullie heb het dus blijkbaar anders aangepakt en nu zijn er verschillende resultaten. Je kunt volgens mij twee dingen doen:

- Haar nogmaals benaderen, vragen of ze kan uitleggen/laten zien wat voor analyses zij gedaan heeft, en proberen te begrijpen waarom ze dat zo gedaan heeft en hoe dat anders is dan wat jij hebt gedaan.

- Hulp inroepen van iemand die meer weet van analyse, zoals inderdaad de statistiek "winkel" als jouw universiteit dat heeft, of een statistiek consultant. Dat kost waarschijnlijk wel geld (statistiek consultants zijn over het algemeen geen vrijwilligers) maar dan weet je wel dat er echt goed naar je data gekeken wordt.



Waarschijnlijk is het verstandig om allebei te doen. Ik zou als ik jou was denk ik (afhankelijk van deadlines) eerst hulp van buitenaf inroepen, en zorgen dat je met die hulp jouw data en de analyse opties echt goed begrijpt. Dan kun je daarna met haar gaan praten. Het kan dat wat jullie gedaan hebben allebei redelijk is. Het kan dat wat jij gedaan hebt redelijk is en dat zij een fout heeft gemaakt. En het kan dat wat zij gedaan heeft redelijk is en dat jij een fout hebt gemaakt. Op dit moment weet je dat niet, en weet je ook niet genoeg over statistiek om dat te kunnen vaststellen. Als jij eerst zorgt dat je de benodigde kennis hebt kun je daarna met haar gaan praten.



Wat voor programma gebruiken jullie? Heeft zij misschien scripts/syntax die ze zou kunnen opsturen zodat jij zelf kunt uitpluizen wat ze gedaan heeft? Ik snap dat jij hulp nodig hebt, en in principe is het ook haar verantwoordelijkheid om te zorgen dat jij je onderzoek goed doet, maar aan de andere kant is het wel een master scriptie en verwacht zij dus wel enige zelfstandigheid en statistische kennis. Uit je verhaal is niet op te maken of je in principe prima weet wat je doet maar dat jullie gewoon een andere aanpak hebben gekozen, of dat jij eigenlijk echt niet goed weet hoe je (deze) data moet analyseren. In deze post ben ik meer van het tweede uitgegaan.

Als ik je reactie lees heb ik het gevoel dat je er stress van hebt en dat het misschien wel lastig is om het heel feitelijk te blijven bekijken. Ik snap je verhaal namelijk niet helemaal.



Hoe lang heb je die nieuwe data analyse van haar al? Heb je daar al echt inhoudelijk over gesproken?



Welke dingen had je niet opgestuurd?



Ik lees, ze helpt me als we een afspraak hebben en ik bij haar dan helpt ze me. Dat is een hartstikke goed aanknopingspunt. Bovendien hebben jullie regelmatig afspraken, ook praktisch.



Ik ben wel benieuwd, welke vraag heb je haar gesteld naar aanleiding van haar data analyse?



En, wel goed onthouden he, je hebt niet voor niets een begeleider bij zo'n project als afstuderen, je hoeft het niet zelf te kunnen. Ze is er om je een aantal zetjes in de rug te geven om je op de goede weg te houden. Ik vond tijdens mijn afstuderen ook dat ik wel heel veel vragen moest stellen, maar mijn begeleider was hartstikke blij met mijn zelfstandigheid. Voor hem betekende dat namelijk, dat ik me aan de afspraken hield, dat ik met concrete vragen kwam als ik bij hem was, dat ik het tijdig aangaf als ik me niet aan de afspraken kon houden en dat ik gewoon heel hard mijn best deed.

Oh, wat ik ook nog wilde zeggen: ik weet het niet maar het kan best dat zij ook niet alles weet van data analyse. Er zijn helaas (assistent) professoren die precies genoeg statistiek kunnen om er een zooitje van te maken (als ze minder wisten zouden ze het niet proberen, en als ze meer wisten zouden ze weten dat een bepaalde analyse in dit geval niet van toepassing is etc.). Des te meer reden om te zorgen dat jij het wel echt goed begrijpt.

Je kunt je begeleider toch concreet vragen of ze je kan helpen met waarom jouw resultaten anders zijn dan die van haar? Maak daar een afspraak voor, en ga er samen voor zitten. Als het goed is ziet zij ook in dat dat jou veel leert, en het dus goed is voor je ontwikkeling als master. Als je die afspraak maakt heb het dan niet over "ik heb het goed gedaan" maar noem gewoon: ik heb iets anders dan jij en ik wil leren waarom, omdat dat me meer inzicht geeft in mn onderzoek.



Of: ga naar de statistiek-consultatie. Die is op bijna iedere universiteit te vinden, ze hebben vaak inloopspreekuren.



Jammer dat je bepaalde dingen niet gestuurd hebt, maar a. kan ze dat meteen aan je vragen als ze er achter komt, en b. kun je dat dan meteen naar haar sturen als ze jou daarom vraagt. Weet je zeker dat ze niet gewoon vroeg (of eiste of wat dan) om die dingen die je zou moeten sturen, maar dat de toon "enigszins" negatief was omdat ze tot haar oren in de stress zat vanwege die presentatie? (is niet heel positief als eigenschap, maar kan voorkomen bij begeleiders).



Het best is actief gaan uitvinden waarom de resultaten anders zijn, op n volwassen manier.

A: door met haar te gaan zitten, en te bespreken hoe jullie allebei de data hebben geanalyseerd.

B: door naar de statistiekwinkel oid te gaan

C: eerst naar de winkel zodat jij precies snapt hoe je de analyses deed en dan met haar te bespreken

Je hebt niets met de tip: vraag hulp bij statistiek servicedesk gedaan! Zoek het uit en ga bij ze langs, er zijn zoveel scriptie begeleidingsbureau's, zowel intern als extern. Je bent echt de eerste niet, die ergens tegenaan loopt. Schakel hulp in van iemand die echt even met je gaat zitten ervoor!

De zoveelste waardeloze scriptie-begeleider waar ik over hoor/lees. Heb het zelf ook meegemaakt en het is inderdaad heel erg vervelend. Maar je gaat natuurlijk niet opgeven zo vlak voor het einde! Kop op, laat je niet kisten door dat mens, goed dat je om dat gesprek met haar en prof heb gevraagd. Spreek met jezelf af dat je de kamer niet verlaat voordat je alle antwoorden op je vragen hebt gekregen en voordat je echt weer verder kunt.

Wat een gedoe! Maar ga inderdaad alsnog langs de statiatiekbalie. Voor dat gesprek. Als ze dan aansturen op niet voldoende omdat jouw data anders is dan kun jij zeggen dat je advies had van methodologie, etc etc.

Opgeven moet je nu niet doen joh. Dat is zo zonde en lastig ook voor je studie en carrière.

Vraag gewoon de mensen die ervoor betaald worden om hulp. Het is hun baan! Zij zijn er om jou te helpen

Ik zou dus alsnog langs de statistiekwinkel gaan. Het is niet alleen slim van je, het is ook een goede onderbouwing van je gelijk mocht je een onvoldoende krijgen: je kunt bewijzen dat je er meer aan hebt gedaan en hulp hebt gezicht. Zeker handig als je niet op je begeleider kunt vertrouwen

Ik zou langs statistiekwinkel gaan als eerst, en de coördinator van de afstudeerdingen (want due bestaat ook vast wel) laten weten dat het niet zo lekker loopt.

Niet gaan lopen beschuldigen, maar aangeven dat ze weinig tijd heeft, dat er onduidelijkheden zijn wat betreft analyses, dat je naar statistiekwinkel bent geweest en daar kwam xxx uit.

Zou ik dus wel alleen doen als statistiekwinkel jouw probleem snapt en de analyses inderdaad anders zijn...

Eens met linjmh, roep die statistiek hulp in. Wij weten op basis van jouw posts niet of jullie allebei een beetje gelijk hebben, of dat jullie het allebei fout hebben, of dat jij helemaal fout zit, of dat zij helemaal fout zit... Misschien is jouw aanpak inderdaad wel helemaal fout, en dacht zij door te zeggen "Kijk er nog eens naar, dit klopt niet" dat het wel goed zou komen. Misschien interpreteer je een variabele helemaal verkeerd, kan ook. Dat weten we niet, dus... vraag het iemand die dat wel kan weten (namelijk, de statistiekwinkel).