Werk & Studie alle pijlers

Statistische analyse interviews

24-02-2021 12:03 27 berichten
Alle reacties Link kopieren
Hoihoi,

Ik ben bezig met mijn afstuderen, en heb voor mijn onderzoek diverse interviews afgenomen. Ik heb de resultaten uitgewerkt en beschreven wat er naar voren is gekomen.
Echter, ik kreeg van mijn begeleider de feedback dat het moet gaan proberen om nog meer te analyseren. Ik heb dus nu bedacht, in overleg met mijn begeleider, dat ik mijn respondenten in drie verschillende groepen gaan verdelen, op basis van antwoord van één vraag, en kijken of er verschillen tussen deze groepen worden waargenomen

Maar is er iemand hier, die ervaring hier mee heeft en mij misschien een goede tip kan geven op welke manieren je nog meer een statistische analyse zou kunnen toepassen als je voor je onderzoek interviews hebt afgenomen?

Alvast bedankt :)
Hoe heb je je resultaten uitgewerkt en beschreven? Heb je daar bijvoorbeeld een coderingssysteem zoals Atlas t.i voor gebruikt?

https://atlasti.com/
Alle reacties Link kopieren
_mikie schreef:
24-02-2021 12:03

Maar is er iemand hier, die ervaring hier mee heeft en mij misschien een goede tip kan geven op welke manieren je nog meer een statistische analyse zou kunnen toepassen als je voor je onderzoek interviews hebt afgenomen?

Ik weet niet hoeveel mensen je hebt geinterviewd, maar waarschijnlijk te weinig om hier een statistische analyse op los te laten.
.
Alle reacties Link kopieren
Zonder je data te zien kan je misschien in zijn algemeenheid kijken of je ook nog andere groepen kan maken. Misschien op basis van demografische gegevens als leeftijd en geslacht. Of op andere data die je van ze verzameld hebt. Je zou ook eens kunnen kijken of je een clustering analyse uit kan voeren om zo inzicht te krijgen in de verschillende groepen.

Het hangt uiteraard van je onderzoeksvraag is welke groepen voor jou relevant zijn om te bekijken.
Is het voor je vraag ook relevant om verschillen tussen de beide geslachten of tussen leeftijdsgroepen te onderzoeken?
Alle reacties Link kopieren
Het moet ook niet te gezocht worden. Mijn dochter had in haar bachelorscriptie ook te weinig respondenten. Ze had er wel een verhaaltje van gemaakt, maar juist de tweede beoordelaar gaf aan dat ze die ‘analyse’ net zo goed weg had kunnen laten. Ze had desondanks een 9, dus het maakte niet heel veel uit. Ik denk dat het voor een masterscriptie wel zwaarder meetelt.
Alle reacties Link kopieren
Thanks voor de reacties! :)
Ik heb 20 respondenten dus een 'betrouwbare' statistische analyse kan het dan sowieso niet zijn dacht ik.

Ik heb wel gecodeerd maar niet door middel van een speciaal programma.

Ik heb nu drie verschillende groepen, op basis hoe positief ze over een bepaalde ontwikkeling zijn en of dat weer samen hangt met een mening over andere onderwerpen. Geslacht is niet interessant voor dit onderzoek, leeftijd mogelijk, daar moet ik nog eens even goed over nadenken.

Clustering analyse ga ik even naar kijken :)
Alle reacties Link kopieren
Vraag je begeleider eens wat die daar concreet mee bedoelt; met 20 respondenten valt er weinig te analyseren, tenzij jij net de enige 20 mensen op de wereld hebt onderzocht die 3 voeten hebben.
Freedom is just another word for nothing left to lose - Janis Joplin
Alle reacties Link kopieren
Een van de ideeën was ik dat op zoek ging naar bepaalde groepen in mijn resultaten, maar naar mijn idee heb ik maar een vraag waarop ik verschillende groepen zou kunnen maken, in hoe verre ze positief zijn over een bepaalde ontwikkeling, de rest van mijn vragen zijn gerelateerd aan deze ontwikkeling.

Maar als ik nu drie verschillende groepen heb, met welke test kan ik dan vergelijken of er statistische verschillen zitten in de antwoorden tussen deze groepen. Met een ANOVA?

Misschien dat ik nog kan kijken naar bepaalde patronen in mijn data, dat was ook een voorstel. Maar weet eerlijk gezegd ook niet zo goed hoe ik dat moet aan pakken. :facepalm:

Begeleider had het nog over een factor analyse maar volgens mij is dit niet echt van toepassing. Weet niet zo goed wat ik hier mee kan tenminste
Wat bedoelt je begeleider met 'nog meer analyseren'? Op basis waarvan denkt hij dat een kwantitatieve analyse een goed idee is? En hoe had hij zich dat voorgesteld?
Alle reacties Link kopieren
Tenenkrommend om kwalitatieve data kwantitatief te analyseren. Pak de analyse grounded aan (met open, axiale en selectieve codering) en bereken een cohen's kappa voor de betrouwbaarheid.
Alle reacties Link kopieren
Phineas schreef:
24-02-2021 14:35
Wat bedoelt je begeleider met 'nog meer analyseren'? Op basis waarvan denkt hij dat een kwantitatieve analyse een goed idee is? En hoe had hij zich dat voorgesteld?
Om er bijvoorbeeld achter te komen of je bepaalde groepen uit je data uit kunt halen, en of deze dan ook weer verschillende ideeën hebben over andere onderwerpen die aan bod kwam in de vragenlijst.

Maar ik heb zelf niet het idee dat is het iets bijdraagt aan het beantwoorden van mijn vragen, deze kunnen beantwoord worden op basis van de antwoorden die ik heb verkregen uit de interviews.

Maar ik ben wel bezig met mijn master scriptie, dus ik ben bang dat ik er ergens toch wat over het hoofd zie. Dat er wel mogelijkheden zijn maar ik het simpelweg gewoon niet zie.
Alle reacties Link kopieren
Ik heb trouwens wel wat vragen waar kwantitatieve antwoorden op zijn gegeven. Dus misschien dat ik me moet focussen op enkel deze vragen voor verdere analyse.
_mikie schreef:
24-02-2021 14:44
Om er bijvoorbeeld achter te komen of je bepaalde groepen uit je data uit kunt halen, en of deze dan ook weer verschillende ideeën hebben over andere onderwerpen die aan bod kwam in de vragenlijst.

Maar ik heb zelf niet het idee dat is het iets bijdraagt aan het beantwoorden van mijn vragen, deze kunnen beantwoord worden op basis van de antwoorden die ik heb verkregen uit de interviews.

Maar ik ben wel bezig met mijn master scriptie, dus ik ben bang dat ik er ergens toch wat over het hoofd zie. Dat er wel mogelijkheden zijn maar ik het simpelweg gewoon niet zie.
Die groepen kun je ook maken met een kwalitatieve analyse door een typologie te maken die je vervolgens beschrijft.
Alle reacties Link kopieren
_mikie schreef:
24-02-2021 14:20
Een van de ideeën was ik dat op zoek ging naar bepaalde groepen in mijn resultaten, maar naar mijn idee heb ik maar een vraag waarop ik verschillende groepen zou kunnen maken, in hoe verre ze positief zijn over een bepaalde ontwikkeling, de rest van mijn vragen zijn gerelateerd aan deze ontwikkeling.

Maar als ik nu drie verschillende groepen heb, met welke test kan ik dan vergelijken of er statistische verschillen zitten in de antwoorden tussen deze groepen. Met een ANOVA?

Misschien dat ik nog kan kijken naar bepaalde patronen in mijn data, dat was ook een voorstel. Maar weet eerlijk gezegd ook niet zo goed hoe ik dat moet aan pakken. :facepalm:

Begeleider had het nog over een factor analyse maar volgens mij is dit niet echt van toepassing. Weet niet zo goed wat ik hier mee kan tenminste
Statistische verschillen met 20 respondenten schiet niet echt op.
Hoe ver ben je in je onderzoek? Kun je nog een vragenlijst uitsturen naar een grotere groep mensen zodat je zowel statistiek als diepteinterviews kan gebruiken?
Alle reacties Link kopieren
Dankje trouwens voor al jullie antwoorden! :)

Als aanvulling op mijn 20 respondenten, heb ik interviews gehouden met enkele experts in het werkveld. Dat was voor het beantwoorden van mijn onderzoeksvraag een stuk interessanter dan een vragenlijst voor een grotere groep mensen. Dat was achteraf misschien wel handiger geweest voor het statistische gedeelte. Maar daar had ik toen nog niet over nagedacht en ik ook geen feedback op gehad
Alle reacties Link kopieren
Je zou geen data moeten verzamelen om het maar statistisch te kunnen analyseren. Je verzamelt data om uiteindelijk je vraag te kunnen beantwoorden.
Alle reacties Link kopieren
Thalas schreef:
24-02-2021 15:24
Je zou geen data moeten verzamelen om het maar statistisch te kunnen analyseren. Je verzamelt data om uiteindelijk je vraag te kunnen beantwoorden.
Zeker waar, maar als het een opdracht is vanuit de opleiding om statistische analyse toe te passen dan kun je dat wel toevoegen.

Al vind ik het raar dat de begeleider er nu pas mee komt en niet bij het opzetten van het onderzoeksmodel.
Alle reacties Link kopieren
AnAppleADay schreef:
24-02-2021 15:26
Zeker waar, maar als het een opdracht is vanuit de opleiding om statistische analyse toe te passen dan kun je dat wel toevoegen.

Al vind ik het raar dat de begeleider er nu pas mee komt en niet bij het opzetten van het onderzoeksmodel.

Bij een masterscriptie zou dat geen opdracht moeten zijn, daarin zou een authentieke onderzoeksvraag centraal moeten staan, die op een methodologisch passende en correcte manier wordt beantwoord. En of die manier kwalitatief of kwantitatief is zou niet ter zake moeten doen, als het onderzoek maar netjes wordt uitgevoerd. En eens met je opmerking over de begeleider.
Alle reacties Link kopieren
Het is inderdaad geen opdracht, al heb ik het idee dat mijn begeleider vooral graag wil dat ik iets meer diepgang gaan laat zien, dan alleen het weergeven van de resultaten die heb ik behaald uit mijn interviews.

Maar ik denk dat ik gewoon even met die groepen aan de gang ga, kijk of daar iets uit komt en dan op korte termijn nog weer even een overleg met mijn begeleider ga plannen :)
Alle reacties Link kopieren
Als je resultaten nu geen diepgang kennen, ben je wellicht blijven hangen in de axiale fase. Misschien kan het je helpen om patronen in de axiale coderingen aan te brengen. Dat zou je met groepen kunnen doen, maar dat is met 20 deelnemers wel wat discutabel; logischer zou zijn om verbanden te zoeken tussen je axiale codes. Wat betekenen de codes die je hebt gevonden nu precies? Dat is de vraag die leidt tot diepgang.
Zoek contact met je begeleider, volgens mij praten jullie langs elkaar heen. Zoals je al leest is een kwantitatieve analyse op basis van dit type en deze hoeveelheid data ongebruikelijk, zeker voor een scriptie.

Voor je jezelf in allerlei overbodige bochten gaat wringen, gewoon bij de begeleider toetsen of je haar/hem goed begrepen hebt.
Alle reacties Link kopieren
Thanks!

Ja wat ik nu heb gedaan, is eigenlijk gewoon beschreven welke resultaten er uit zijn gekomen en dit weergegeven. Dit is de eerste keer dat ik met interviews werk, en moet toegeven dat ik het best wel moeilijk vindt om de juiste manier te vinden van het weergeven van de resultaten.

Dus een verband wat interessant zou kunnen zijn om naar te kijken, zou bijvoorbeeld zijn, oke iemand zegt dat die negatief is ten opzichte van een bepaalde ontwikkeling, om dan te kijken of een antwoord op een andere interessante vraag ook af wijkt van de groep die antwoord wel positief te zijn?
Alle reacties Link kopieren
_mikie schreef:
24-02-2021 16:32
Dus een verband wat interessant zou kunnen zijn om naar te kijken, zou bijvoorbeeld zijn, oke iemand zegt dat die negatief is ten opzichte van een bepaalde ontwikkeling, om dan te kijken of een antwoord op een andere interessante vraag ook af wijkt van de groep die antwoord wel positief te zijn?

Dat sommige deelnemers negatief over iets zijn en anderen positief is niet interessant, dat zijn details. Interessant is om te bekijken welk overkoepelend fenomeen de negatieve èn positieve uitspraken met elkaar verbindt: wat hebben ze op metaniveau met elkaar gemeen?

En vragen zijn niet interessant, die zijn alleen maar een middel om het verhaal van je deelnemers boven tafel te krijgen.
Alle reacties Link kopieren
Merrick schreef:
24-02-2021 16:30
Zoek contact met je begeleider, volgens mij praten jullie langs elkaar heen. Zoals je al leest is een kwantitatieve analyse op basis van dit type en deze hoeveelheid data ongebruikelijk, zeker voor een scriptie.

Voor je jezelf in allerlei overbodige bochten gaat wringen, gewoon bij de begeleider toetsen of je haar/hem goed begrepen hebt.
Dit.
Het slaat namelijk nergens op, om statistiek los te laten op een groep van 20 geïnterviewden die je ook nog eens wil gaan onderverdelen.
.

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven