Werk & Studie
alle pijlers
Wie o wie... docentenopleiding Beeldende vorming?
vrijdag 10 april 2020 om 20:38
Hallo allemaal,
Ik wil mij graag gaan aanmelden voor de docentenopleiding beeldende vorming. Aangezien open dagen door corona helaas niet doorgaan, wilde ik hier op de gok vragen of er hier iemand is die mij in contact kan brengen met iemand die deze opleiding doet in Arnhem, bij Artez.
Ik heb namelijk een aantal vragen en wil graag weten hoe de sfeer hier is!
Bedankt alvast!
Ik wil mij graag gaan aanmelden voor de docentenopleiding beeldende vorming. Aangezien open dagen door corona helaas niet doorgaan, wilde ik hier op de gok vragen of er hier iemand is die mij in contact kan brengen met iemand die deze opleiding doet in Arnhem, bij Artez.
Ik heb namelijk een aantal vragen en wil graag weten hoe de sfeer hier is!
Bedankt alvast!
vrijdag 10 april 2020 om 20:45
https://www.artez.nl/opleidingen/docent ... em/contact
Mail ze gewoon of benader iemand via linkedin of zo.
Houd er wel rekening mee dat het best moeilijk is om met deze opleiding aan een baan te komen.
Mail ze gewoon of benader iemand via linkedin of zo.
Houd er wel rekening mee dat het best moeilijk is om met deze opleiding aan een baan te komen.
You can breathe, you can blink, you can cry. Hell, you’re all gonna be doing that.
vrijdag 10 april 2020 om 20:47
Weet ik. En heb ik al gedaan. Wilde alleen wat meer informatie inwinnen via iemand die los staat van het 'promoten' van de opleidingvioletskies schreef: ↑10-04-2020 20:45https://www.artez.nl/opleidingen/docent ... em/contact
Mail ze gewoon of benader iemand via linkedin of zo.
Houd er wel rekening mee dat het best moeilijk is om met deze opleiding aan een baan te komen.
vrijdag 10 april 2020 om 21:00
Super fijn Pergamon! Ik heb een redelijk portfolio, maar bestaat voor 70 procent uit fotografie. Ik weet dus niet of dit uberhaupt voldoende is.
Hieronder mijn vragen:
- Waar wordt specifiek op gelet met de toelating?
- Hoeveel procent van de opleiding is theorie, hoeveel van de opleiding is praktijk? Kan ik een ontzettende lading kunstgeschiedenis verwachten of is dit maar een deel van de opleiding?
- Ik neem aan dat er vakken zijn als onderwijskunde/didactiek. Is dit vergelijkbaar met andere lerarenopleidingen? Hiervoor heb ik een lerarenopleiding Nederlands gevolgd (en zichtbaar niet afgemaakt). Hier was het puur droge theorie, weinig praktijk.
Misschien zijn het wat oppervlakkige vragen, maar vooral het tweede punt ben ik erg nieuwsgierig naar!
Hieronder mijn vragen:
- Waar wordt specifiek op gelet met de toelating?
- Hoeveel procent van de opleiding is theorie, hoeveel van de opleiding is praktijk? Kan ik een ontzettende lading kunstgeschiedenis verwachten of is dit maar een deel van de opleiding?
- Ik neem aan dat er vakken zijn als onderwijskunde/didactiek. Is dit vergelijkbaar met andere lerarenopleidingen? Hiervoor heb ik een lerarenopleiding Nederlands gevolgd (en zichtbaar niet afgemaakt
). Hier was het puur droge theorie, weinig praktijk.Misschien zijn het wat oppervlakkige vragen, maar vooral het tweede punt ben ik erg nieuwsgierig naar!
vrijdag 10 april 2020 om 21:40
- Waar wordt specifiek op gelet met de toelating?
Creërend vermogen (zoveel fotografie raad ik NIET aan, tenzij uitzonderlijk sterk), reflectief vermogen, communicatief vermogen. Zorg dat er beeldend onderzoek in je portfolio zichtbaar is
- Hoeveel procent van de opleiding is theorie, hoeveel van de opleiding is praktijk? Kan ik een ontzettende lading kunstgeschiedenis verwachten of is dit maar een deel van de opleiding?
Dat hangt af van de fase waar je in zit. Je kan geen les geven in iets dat je niet beheerst. Dus de eerste jaren zullen meer beeldend zijn, de laatste jaren meer theoretisch. In de laatste jaren doe je daarnaast je eigen beeldende werk ipv beeldende vakken.
- Ik neem aan dat er vakken zijn als onderwijskunde/didactiek. Is dit vergelijkbaar met andere lerarenopleidingen? Hiervoor heb ik een lerarenopleiding Nederlands gevolgd (en zichtbaar niet afgemaakt). Hier was het puur droge theorie, weinig praktijk.
Wat bedoel je met "praktijk"? Stages? Je zal heel veel verslagen etc maken. Ook musea bezoek, cultuurgeschiedenis, cultureel veld, etc. Vakdidactiek etc krijg je net zo veel als andere docentenopleidingen.
Creërend vermogen (zoveel fotografie raad ik NIET aan, tenzij uitzonderlijk sterk), reflectief vermogen, communicatief vermogen. Zorg dat er beeldend onderzoek in je portfolio zichtbaar is
- Hoeveel procent van de opleiding is theorie, hoeveel van de opleiding is praktijk? Kan ik een ontzettende lading kunstgeschiedenis verwachten of is dit maar een deel van de opleiding?
Dat hangt af van de fase waar je in zit. Je kan geen les geven in iets dat je niet beheerst. Dus de eerste jaren zullen meer beeldend zijn, de laatste jaren meer theoretisch. In de laatste jaren doe je daarnaast je eigen beeldende werk ipv beeldende vakken.
- Ik neem aan dat er vakken zijn als onderwijskunde/didactiek. Is dit vergelijkbaar met andere lerarenopleidingen? Hiervoor heb ik een lerarenopleiding Nederlands gevolgd (en zichtbaar niet afgemaakt
). Hier was het puur droge theorie, weinig praktijk.Wat bedoel je met "praktijk"? Stages? Je zal heel veel verslagen etc maken. Ook musea bezoek, cultuurgeschiedenis, cultureel veld, etc. Vakdidactiek etc krijg je net zo veel als andere docentenopleidingen.
vrijdag 10 april 2020 om 23:16
Maar uiteindelijk wil je toch ook je brood ermee kunnen verdienen?waterval80 schreef: ↑10-04-2020 23:12@Fizz, weet ik! Ben al een aantal jaren zoekende wat ik nou eigenlijk wil, dit komt het meeste in de buurt.
