Coronavirus COVID-19
alle pijlers
Docent op afstand: deel hier jouw ervaringen
maandag 23 maart 2020 om 18:00
Ik doe dat met parallelklassen als volgt: van een blokuur ‘snoep’ ik een uurtje af (1 uur instructie, 1 uur verwerking met opdrachten die ze insturen). De zwakkere leerlingen verzamel ik in dat afgesnoepte uurtje voor een verlengde instructie (de opdracht die zij krijgen is ook ingekort omdat ze anders de dubbele uren werken). Na iedere lesdag (als ik de opdrachten heb nagekeken) nodig ik een groepje uit voor dat uur de volgende dag. Misschien heb je hier iets aan?V1k1ng schreef: ↑23-03-2020 17:31Als ik kijk naar mijn leerlingen dan zie ik dat er een hoop veel moeite hebben met het vinden van een ritme. Wellicht kun je hierin ondersteuning bieden.
Ik werd vandaag een beetje moe van Teams, nu heeft Teams wel de mogelijkheid om mee te kijken of om toegang te krijgen, maar soms zou het zoveel gemakkelijker zijn als ik echt het systeem over kon nemen en even wat uit kon zoeken. Dit kan met Teamviewer heel gemakkelijk, maar bij Teams werkt het niet zo lekker.
En uiteraard gaat het bij de leerlingen die al wat zwakker zijn niet volgens de lesstof en heb ik nu niet de mogelijkheid om het op te lossen. Daardoor kunnen leerlingen soms gewoon niet verder. In de klas ga ik er gewoon even nazitten ofzo.
maandag 23 maart 2020 om 18:46
Ik geef les op een ICT-opleiding en het gaat nu echt op individuele technische problemen die bijv. komen door een update die is geïnstalleerd of een instelling die niet goed staat. Dat zijn problemen die ik normaal oplos door even snel zelf wat te proberen of wat ik weet, maar ik kan deze handelingen niet zomaar door leerlingen uit laten voeren, als zij een vinkje verkeerd zetten wordt het probleem alleen maar groter.lemoos2 schreef: ↑23-03-2020 18:00Ik doe dat met parallelklassen als volgt: van een blokuur ‘snoep’ ik een uurtje af (1 uur instructie, 1 uur verwerking met opdrachten die ze insturen). De zwakkere leerlingen verzamel ik in dat afgesnoepte uurtje voor een verlengde instructie (de opdracht die zij krijgen is ook ingekort omdat ze anders de dubbele uren werken). Na iedere lesdag (als ik de opdrachten heb nagekeken) nodig ik een groepje uit voor dat uur de volgende dag. Misschien heb je hier iets aan?
Voor andere problemen, die gewoon met de opdrachten te maken hebben laat ik de leerling gewoon zijn scherm delen en dan kijken we samen, dan sluiten andere leerlingen die het lastig vinden vaak vanzelf aan.
Valhalla! Where the brave may live Forever!
maandag 23 maart 2020 om 18:50
Dan heb je idd niets aan mijn aanpak 
. Om in het begin al die verschillende browsers en systemen geregeld te krijgen liet ik leerlingen bij wie het wel liep screenshots maken van hun instellingen. Zo had ik al snel een FAQ voor Android, Apple, Chrome, enz. Maar op jouw opleiding zal dat wel heel andere, gespecialiseerde koek zijn.
. Om in het begin al die verschillende browsers en systemen geregeld te krijgen liet ik leerlingen bij wie het wel liep screenshots maken van hun instellingen. Zo had ik al snel een FAQ voor Android, Apple, Chrome, enz. Maar op jouw opleiding zal dat wel heel andere, gespecialiseerde koek zijn.
maandag 23 maart 2020 om 18:57
Op zich vind ik het idee wel heel erg goed, wellicht ga ik dat nog wel doen als het nodig is.lemoos2 schreef: ↑23-03-2020 18:50Dan heb je idd niets aan mijn aanpak
Goede aanpak trouwens, om leerlingen screenshots te laten maken, wellicht kunnen ze (als ze dat willen) zelf ook de instructie maken.
Valhalla! Where the brave may live Forever!
maandag 23 maart 2020 om 20:26
Pff, aan de ene kant geeft deze situatie misschien ruimte. Aan de andere kant is dat voor personeel niet heel relaxed. Je bent al bezig met die nieuwe manier van werken en dan komt er nóg een nieuwe manier van werken bovenop. Kan me voorstellen dat je daarvan uit je (werk)doen raakt!
Gelukkig laat onze school ons redelijk met rust, we mogen het per opleiding (mbo) een beetje zelf uitzoeken en kunnen ondersteuning krijgen waar nodig.
Vandaag was zowaar de héle klas aanwezig bij mijn les! En dat met een klas die erg veel aanwezigheidsproblemen heeft... Of ze missen elkaar, of de laagdrempeligheid van de videolessen werkt, of beide. Ben benieuwd of dit voortduurt.
maandag 23 maart 2020 om 20:32
Mijn ervaring is dat ze gewoon behoefte hebben aan contact. Onder normale omstandigheden zouden ze zich best vermaken, maar waarschijnlijk kunnen ze nu de normale dingen ook niet doen.ollie-ollie schreef: ↑23-03-2020 20:26Vandaag was zowaar de héle klas aanwezig bij mijn les! En dat met een klas die erg veel aanwezigheidsproblemen heeft... Of ze missen elkaar, of de laagdrempeligheid van de videolessen werkt, of beide. Ben benieuwd of dit voortduurt.
Ik heb een leerling die standaard te laat is en nu is hij alle 3 de lessen al op tijd geweest, want dit is goed voor zijn ritme.
(ook mbo)
Valhalla! Where the brave may live Forever!
maandag 23 maart 2020 om 21:40
Geen docent maar mbo-student hier. Leuk om deze ervaringen te lezen. Ik mis vooral het gezellige praten met docenten tussendoor over het vakgebied of gewoon even kletsen. Wij werken met Teams. Ik vind het fijn werken. Merk dat vooral de webcam het contact menselijk maakt, alleen schrikt het merendeel terug om die te gebruiken. Studenten dan, docenten volgens mij niet voor zover ik ze gesproken heb. Ik merk dat ik het prettig vind dat wij wel enigszins vrijheid hebben wanneer we werken. Ik probeer het grootste deel van de lesuren gewoon bezig te zijn, maar start wel laat op. Ik neem de vrijheid om 's ochtends tussen tien en elf te starten. De lessen ben ik wel aanwezig, maar het zelfstandige werk vul ik flexibel in. Daarentegen werk ik ook veel langer en met meer plezier door aan mijn opdrachten. Ik doe een ICT-opleiding waarin heel zelfstandig gewerkt wordt en studenten vaak wat ouder zijn, dat scheelt dan wel.
Denk dat vooral communicatie het toverwoord is... Hoop dat die vrijheid blijft bestaan bij ons, want ik krijg veel meer gedaan op deze manier, zowel in huis als voor de opleiding.
Denk dat vooral communicatie het toverwoord is... Hoop dat die vrijheid blijft bestaan bij ons, want ik krijg veel meer gedaan op deze manier, zowel in huis als voor de opleiding.
glitterhippie wijzigde dit bericht op 23-03-2020 21:42
Reden: Spelfouten en zin toevoegen.
Reden: Spelfouten en zin toevoegen.
3.26% gewijzigd
dinsdag 24 maart 2020 om 20:51
Misschien niet direct gerelateerd aan het lesgeven zelf, maar wel aan de omgeving. Nu wordt bij ons heel pijnlijk duidelijk dat wij geen echt team zijn, iedereen zit een beetje op zijn eigen eilandje zijn/haar lessen te geven.
Ik baal hier wel van, veel veel collega's zijn ook niet on-line als ze geen les hoeven te geven, dus ik kan niet zo gemakkelijk input vragen bij de vakken die ik dit jaar voor het eerst geef.
Ik heb maar met 1 collega dagelijks contact over de situatie, leerlingen en lessen, maar verder spreek ik nauwelijks iemand.
Buiten dat we aankomend schooljaar de 'rommel' van dit jaar op moeten ruimen denk ik dat we hier ook echt als team schade van ondervinden.
Ik denk alleen niet dat mijn leidinggevende in staat is om dit op te lossen, hij communiceert zelf ook niet of nauwelijks.
Ik baal hier wel van, veel veel collega's zijn ook niet on-line als ze geen les hoeven te geven, dus ik kan niet zo gemakkelijk input vragen bij de vakken die ik dit jaar voor het eerst geef.
Ik heb maar met 1 collega dagelijks contact over de situatie, leerlingen en lessen, maar verder spreek ik nauwelijks iemand.
Buiten dat we aankomend schooljaar de 'rommel' van dit jaar op moeten ruimen denk ik dat we hier ook echt als team schade van ondervinden.
Ik denk alleen niet dat mijn leidinggevende in staat is om dit op te lossen, hij communiceert zelf ook niet of nauwelijks.
Valhalla! Where the brave may live Forever!
dinsdag 24 maart 2020 om 21:01
Glitterhippie, wat leuk om te lezen. Ik mis het kletsen met leerlingen tussendoor ook heel erg.Glitterhippie schreef: ↑23-03-2020 21:40Geen docent maar mbo-student hier. Leuk om deze ervaringen te lezen. Ik mis vooral het gezellige praten met docenten tussendoor over het vakgebied of gewoon even kletsen. Wij werken met Teams. Ik vind het fijn werken. Merk dat vooral de webcam het contact menselijk maakt, alleen schrikt het merendeel terug om die te gebruiken. Studenten dan, docenten volgens mij niet voor zover ik ze gesproken heb. Ik merk dat ik het prettig vind dat wij wel enigszins vrijheid hebben wanneer we werken. Ik probeer het grootste deel van de lesuren gewoon bezig te zijn, maar start wel laat op. Ik neem de vrijheid om 's ochtends tussen tien en elf te starten. De lessen ben ik wel aanwezig, maar het zelfstandige werk vul ik flexibel in. Daarentegen werk ik ook veel langer en met meer plezier door aan mijn opdrachten. Ik doe een ICT-opleiding waarin heel zelfstandig gewerkt wordt en studenten vaak wat ouder zijn, dat scheelt dan wel.
Denk dat vooral communicatie het toverwoord is... Hoop dat die vrijheid blijft bestaan bij ons, want ik krijg veel meer gedaan op deze manier, zowel in huis als voor de opleiding.
vrijdag 27 maart 2020 om 11:57
De school heeft de voorkeur voor teams, maar voor een videoles werkt dat niet, tenzij je kleine groepen hebt. Zoom is een alternatief, maar zij spelen wel data door aan facebook.
vrijdag 27 maart 2020 om 12:47
Ik geef ook videoles via teams. Waarom werkt dat bij jou niet?Betty_Slocombe schreef: ↑27-03-2020 11:57De school heeft de voorkeur voor teams, maar voor een videoles werkt dat niet, tenzij je kleine groepen hebt. Zoom is een alternatief, maar zij spelen wel data door aan facebook.
Freedom is just another word for nothing left to lose - Janis Joplin
vrijdag 27 maart 2020 om 18:20
Bij ons werkt Teams ook prima bij grote groepen (20+), ik gok dat het probleem dan eerder in je eigen netwerk of de infrastructuur van school ligt. Wij kunnen bijv. op locatie geen gebruik maken van de videobellen, omdat ons netwerk dit niet aankan.Betty_Slocombe schreef: ↑27-03-2020 12:50Meer dan 20 leerlingen tegelijk werkt niet in Teams. Daarom zijn wij nu overgestapt op Teams for Education, maar ik weet niet of Lemoos' school dat ook heeft.
Valhalla! Where the brave may live Forever!
maandag 30 maart 2020 om 09:45
Voor mijn cursus werken we nu met Jitsi Meet.
Acht keer opnieuw inloggen binnen een uur. Sommige cursisten hoor ik wel, anderen niet. Video valt na 40 minuten uit (standaard).
Ik heb een spiksplinternieuwe laptop. Zo nieuw dat ik bij de eerste poging nog even Chrome moest installeren en de week daarop FireFox heb geïnstalleerd. Het lijkt of alleen de apple-gebruikers van ons er goed mee kunnen werken.
Acht keer opnieuw inloggen binnen een uur. Sommige cursisten hoor ik wel, anderen niet. Video valt na 40 minuten uit (standaard).
Ik heb een spiksplinternieuwe laptop. Zo nieuw dat ik bij de eerste poging nog even Chrome moest installeren en de week daarop FireFox heb geïnstalleerd. Het lijkt of alleen de apple-gebruikers van ons er goed mee kunnen werken.
Betty White: "Once you go blackberry... Hmmmmmhmmmm"
woensdag 26 augustus 2020 om 19:59
Het nieuwe schooljaar is begonnen, zijn jullie ook weer op school geweest?
Ik merk dat al mijn plezier in het werk er wel een beetje af is. Contact met collega's is minimaal, want we mogen alleen voor lessen op school zijn. Kleinere groepen zijn op zich wel prettig, maar aangezien de lessen max een uur duren ipv 2 moet je opdrachten soms inkorten om ze nog wat te laten doen.
Nog niet heel happy gestart dus.
Ik merk dat al mijn plezier in het werk er wel een beetje af is. Contact met collega's is minimaal, want we mogen alleen voor lessen op school zijn. Kleinere groepen zijn op zich wel prettig, maar aangezien de lessen max een uur duren ipv 2 moet je opdrachten soms inkorten om ze nog wat te laten doen.
Nog niet heel happy gestart dus.
Valhalla! Where the brave may live Forever!
woensdag 26 augustus 2020 om 20:34
Ook niet happy met de omstandigheden. Wel met de leerlingen. Wij zitten ineens in een soort dorp van afgekeurde zeecontainers omdat de verbouwing van de school uiteraard weer gigantisch uitliep. Maar of we wel even irl les willen geven èn digitaal willen lesgeven. Met mondkap. Want we zijn weer eens een pilotschool. Echt heel spannend want in die containers was nog niet één HDMI-kabel te vinden. Laat staan een smartboard. En al mijn ingepakte zooi is spoorloos verdwenen.V1k1ng schreef: ↑26-08-2020 19:59Het nieuwe schooljaar is begonnen, zijn jullie ook weer op school geweest?
Ik merk dat al mijn plezier in het werk er wel een beetje af is. Contact met collega's is minimaal, want we mogen alleen voor lessen op school zijn. Kleinere groepen zijn op zich wel prettig, maar aangezien de lessen max een uur duren ipv 2 moet je opdrachten soms inkorten om ze nog wat te laten doen.
Nog niet heel happy gestart dus.
Maar ik heb mijn leerlingen een beetje warm laten lopen om te livestreamen (‘Film vooral even het ‘lokaal’). Binnen tien minuten stond er eentje van de centrale directie in de keet. En ineens kon men wèl een lokaal vinden met basisvoorzieningen als voldoende stoelen, een bureau en een bord (oké, krijtbord maar alles beter dan een Flip-over geval op A3 formaat). Ik vond het vooral geweldig dat die Pipo niet anders kon dan onze ‘pro-actieve houding’ te bejubelen terwijl het doodordinaire chantage was.
Maar ik heb wel genoten van het gezeur en gezanik van ‘mijn’ pubers. Heerlijk. Weer helemaal terug.
woensdag 26 augustus 2020 om 20:39
Gelukkig zijn ze door de sluiting bij ons juist een beetje voor op schema bij de verbouwing, maar we hebben nu dus geen docentenruimte. Goed, daar zat ik sowieso al nooit, maar nu zie ik dus helemaal geen collega's meer.
Wel balen dat je je spullen kwijt bent, leerlingen inzetten om iets voor elkaar te krijgen werkt altijd goed. Want tja, alles voor de leerling he.
Ik ben op zich wel weer blij dat ik mijn leerlingen zie, vooral blij dat de groepen kleiner zijn. Je kan ze nu veel beter begeleiden en helpen bij problemen.
Wel balen dat je je spullen kwijt bent, leerlingen inzetten om iets voor elkaar te krijgen werkt altijd goed. Want tja, alles voor de leerling he.
Ik ben op zich wel weer blij dat ik mijn leerlingen zie, vooral blij dat de groepen kleiner zijn. Je kan ze nu veel beter begeleiden en helpen bij problemen.
Valhalla! Where the brave may live Forever!
woensdag 26 augustus 2020 om 20:39
Ik geef nu al voor de tweede week gewoon les. Alle leerlingen in het lokaal (uitgezonderd zieke kinderen, uiteraard). Clusters bij mij niet zo groot, bij collega's toch wel 33 leerlingen. Ik vind het fijn om weer voor de klas te staan, maar omdat ik de anderhalve meter afstand wel wil bewaren, ben ik wat belemmerd in mijn scharrelruimte. Ik vind wel een oplossing, natuurlijk. Niet pauzeren in de personeelskamer is ook jammer: door veel verschillende mensen te spreken, kom je echt veel dingen te weten (en ik vind het leuk).
