Gevraagd
alle pijlers
Opdr. voor school interview met onderwijsassistent
donderdag 16 april 2009 om 10:31
Hallo,
Ik doe de opleiding onderwijsassistent en moet als opdracht een interview afleggen met een onderwijsassistent. Het zijn maximaal 20 vraagjes. Als je interesse hebt, wil je dan z.s.m. je emailadres geven zodat ik het Word bestandje naar je kan sturen om in te vullen.
Alvast heel erg bedankt,
Diana
Ik doe de opleiding onderwijsassistent en moet als opdracht een interview afleggen met een onderwijsassistent. Het zijn maximaal 20 vraagjes. Als je interesse hebt, wil je dan z.s.m. je emailadres geven zodat ik het Word bestandje naar je kan sturen om in te vullen.
Alvast heel erg bedankt,
Diana
donderdag 16 april 2009 om 13:46
Saar: scholen afbellen is om te achterhalen of er onderwijsassistentes aanwezig zijn die het interview willen doen. Telefonisch afnemen is meestal makkelijker te bewerkstelligen bij mensen, dat kost de geinterviewde minder tijd. Het ligt een beetje aan je soort onderzoek hoor, ik deed het voor de krant altijd telefonisch maar voor mijn werk altijd in persoon, juist omdat het lange interviews zijn die vrij diep gaan.
donderdag 16 april 2009 om 13:56
hey maar, we zien iets belangrijks over het hoofd.
Bremer (of was het WtP?), en ik zeggen allebei dat er inderdaad maar weinig OA's rondlopen en dat het dus meestal stagiaires zijn. WtP kan dus gewoon een dinnetje uit haar klas interviewen en als wederdienst interviewt het dinnentje haar weer.
Probleempje opgelost!
Bremer (of was het WtP?), en ik zeggen allebei dat er inderdaad maar weinig OA's rondlopen en dat het dus meestal stagiaires zijn. WtP kan dus gewoon een dinnetje uit haar klas interviewen en als wederdienst interviewt het dinnentje haar weer.
Probleempje opgelost!
donderdag 16 april 2009 om 14:18
zeg, nadat mijn hele jeugd in tekenfilms voorbij is gekomen ben ik ineens helemaal niet meer verbaasd dat ik de ruimdenkende twintiger ben geworden die ik nu ben zeg! Ik wist dat er verschillende lagen in Alfred Jodokus Kwak zaten, maar in Winnie the Pooh? Hoe zit het met BoesBoes, Bassie en Adriaan en de moddermonsters?
Maar goed, dat terzijde. Waar is Winnie gebleven?
Maar goed, dat terzijde. Waar is Winnie gebleven?
donderdag 16 april 2009 om 14:41
zou je denken?
Ik werd trouwens een paar weken geleden gecomplimenteerd met mijn juffen-capaciteiten. Waarom ik geen Pabo had gedaan. Maar als ik dit zo mag geloven, is het haast geen compliment meer te noemen. Ik mag toch hopen dat er in alle posts aan 1 van de minimaal 10 juffen / meesters wordt gerefereerd, want ik vind het erg pijnlijk te horen dat basisschool leerkrachten helemaal "niets" meer kunnen. Nou heb ik ook wel eens onderwijsassistenten gezien die met hun 19 jaar rechtstreeks van het MBO afkwamen en zelf amper wisten hoe ze een pen, laat staan een krijtje moesten vasthouden, maar ik geloof niet dat het onderwijs in zijn algemeenheid een rotte appel begint te worden... Ik vertrouw ontzettend in de capaciteiten van onder andere een vriendin van mij. Zou het jammer vinden als zij op één hoop wordt geveegd met al die leerkrachten die hun taal en rekentoets met een 5,5 na drie herren hebben gehaald...
Ik werd trouwens een paar weken geleden gecomplimenteerd met mijn juffen-capaciteiten. Waarom ik geen Pabo had gedaan. Maar als ik dit zo mag geloven, is het haast geen compliment meer te noemen. Ik mag toch hopen dat er in alle posts aan 1 van de minimaal 10 juffen / meesters wordt gerefereerd, want ik vind het erg pijnlijk te horen dat basisschool leerkrachten helemaal "niets" meer kunnen. Nou heb ik ook wel eens onderwijsassistenten gezien die met hun 19 jaar rechtstreeks van het MBO afkwamen en zelf amper wisten hoe ze een pen, laat staan een krijtje moesten vasthouden, maar ik geloof niet dat het onderwijs in zijn algemeenheid een rotte appel begint te worden... Ik vertrouw ontzettend in de capaciteiten van onder andere een vriendin van mij. Zou het jammer vinden als zij op één hoop wordt geveegd met al die leerkrachten die hun taal en rekentoets met een 5,5 na drie herren hebben gehaald...
donderdag 16 april 2009 om 14:50
donderdag 16 april 2009 om 14:52
donderdag 16 april 2009 om 14:53
quote:ingmagh schreef op 16 april 2009 @ 14:41:
zou je denken?
Ik werd trouwens een paar weken geleden gecomplimenteerd met mijn juffen-capaciteiten. Waarom ik geen Pabo had gedaan. Maar als ik dit zo mag geloven, is het haast geen compliment meer te noemen. Ik mag toch hopen dat er in alle posts aan 1 van de minimaal 10 juffen / meesters wordt gerefereerd, want ik vind het erg pijnlijk te horen dat basisschool leerkrachten helemaal "niets" meer kunnen. Nou heb ik ook wel eens onderwijsassistenten gezien die met hun 19 jaar rechtstreeks van het MBO afkwamen en zelf amper wisten hoe ze een pen, laat staan een krijtje moesten vasthouden, maar ik geloof niet dat het onderwijs in zijn algemeenheid een rotte appel begint te worden... Ik vertrouw ontzettend in de capaciteiten van onder andere een vriendin van mij. Zou het jammer vinden als zij op één hoop wordt geveegd met al die leerkrachten die hun taal en rekentoets met een 5,5 na drie herren hebben gehaald...Vanmorgen in de Spits of Metro stond er nog een stukje over 3 pabostudenten en de rekentoets. Die drie geinterviewden deden het goed! Maar eentje had wel door de Pabo ontdekt dat hij geen leerkracht wilde worden. Dat is dan wel weer jammer.....
zou je denken?
Ik werd trouwens een paar weken geleden gecomplimenteerd met mijn juffen-capaciteiten. Waarom ik geen Pabo had gedaan. Maar als ik dit zo mag geloven, is het haast geen compliment meer te noemen. Ik mag toch hopen dat er in alle posts aan 1 van de minimaal 10 juffen / meesters wordt gerefereerd, want ik vind het erg pijnlijk te horen dat basisschool leerkrachten helemaal "niets" meer kunnen. Nou heb ik ook wel eens onderwijsassistenten gezien die met hun 19 jaar rechtstreeks van het MBO afkwamen en zelf amper wisten hoe ze een pen, laat staan een krijtje moesten vasthouden, maar ik geloof niet dat het onderwijs in zijn algemeenheid een rotte appel begint te worden... Ik vertrouw ontzettend in de capaciteiten van onder andere een vriendin van mij. Zou het jammer vinden als zij op één hoop wordt geveegd met al die leerkrachten die hun taal en rekentoets met een 5,5 na drie herren hebben gehaald...Vanmorgen in de Spits of Metro stond er nog een stukje over 3 pabostudenten en de rekentoets. Die drie geinterviewden deden het goed! Maar eentje had wel door de Pabo ontdekt dat hij geen leerkracht wilde worden. Dat is dan wel weer jammer.....
donderdag 16 april 2009 om 14:57
quote:Zamirah schreef op 16 april 2009 @ 14:50:
Ik denk dat het onderwijs in zijn algemeenheid achteruitholt, door de bezuinigingen van de laatste decennia.
Weten jullie hoe het er tegenwoordig aan toe gaat op de uni? Alle studies zijn gereduceerd tot een 4jarige opleiding. Ik hoor van mensen dat ze 2 x per week college hebben...Alle studies gaat natuurlijk een beetje ver he. Mijn studie was al vier jarig, en is dat nu nog steeds. Colleges en werkcolleges en practica zijn er de hele week. Er is wel een verschil tussen verplichte colleges en werkcolleges die niet verplicht zijn (maar wel noodzakelijk om het vak af te kunnen ronden). Ja, als studenten alleen de verplichte colleges tellen, dan kan je uitkomen op 2 keer per week. Dat ze zelf de rest lopen te lanterfanten kan je het onderwijs niet altijd aanrekenen.
Ik denk dat het onderwijs in zijn algemeenheid achteruitholt, door de bezuinigingen van de laatste decennia.
Weten jullie hoe het er tegenwoordig aan toe gaat op de uni? Alle studies zijn gereduceerd tot een 4jarige opleiding. Ik hoor van mensen dat ze 2 x per week college hebben...Alle studies gaat natuurlijk een beetje ver he. Mijn studie was al vier jarig, en is dat nu nog steeds. Colleges en werkcolleges en practica zijn er de hele week. Er is wel een verschil tussen verplichte colleges en werkcolleges die niet verplicht zijn (maar wel noodzakelijk om het vak af te kunnen ronden). Ja, als studenten alleen de verplichte colleges tellen, dan kan je uitkomen op 2 keer per week. Dat ze zelf de rest lopen te lanterfanten kan je het onderwijs niet altijd aanrekenen.
donderdag 16 april 2009 om 16:02
Ik heb overigens als jongere en als volwassene van MBO-onderwijs mogen genieten en ik moet zeggen dat het niveau er inderdaad niet altijd op vooruit is gegaan (of mijn niveua is voorut gegaan en het lage niveau van het MBO viel nu ineens op ).
Er was bv verplichte Engelse les, maar daar kon ik met mijn EVC mooi onderuit komen. Onder de lessen dan, de toets moest ik wel doen (tja). Dan vind ik het erg droevig dat ik zonder les en met mijn afgestofte Havo-engels die toets met een 10 passeer en dat medeleerlingen uit de jongerenafdeling die vers van het VMBO kwamen èn 3 maanden les haden gehad nog een her moesten doen om vervolgens met een zesje te slagen.
Er was bv verplichte Engelse les, maar daar kon ik met mijn EVC mooi onderuit komen. Onder de lessen dan, de toets moest ik wel doen (tja). Dan vind ik het erg droevig dat ik zonder les en met mijn afgestofte Havo-engels die toets met een 10 passeer en dat medeleerlingen uit de jongerenafdeling die vers van het VMBO kwamen èn 3 maanden les haden gehad nog een her moesten doen om vervolgens met een zesje te slagen.
donderdag 16 april 2009 om 17:00
Ik deel jullie zorgen over het niveau van het onderwijspersoneel. Ik werk zelf op een middelbare school en ook daar zijn de spelfouten niet van de lucht. Maar over de basisscholen ben ik nog bezorgder, niet alleen vanwege taal en rekenen, maar ook vanwege het algemene intelligentie- en ontwikkelingsniveau van de leerkrachten. Als je zelf maar met de grootste moeite een HAVO-diploma kon halen, of zelfs dat niet, dan wordt het lastig om toekomstige VWO-leerlingen uitdaging te bieden.
Wat mij wel steeds verbaast is dat ouders hier wel over klagen op verjaardagen enzo, maar niets structureels ondernemen om er wat aan te doen. Beter Onderwijs Nederland heeft onder haar leden veel bezorgde leraren, maar nog maar heel weinig bezorgde ouders. Wil je echt proberen iets te veranderen voor je kinderen, meld je dan aan via hun website. Jullie zullen er met open armen worden ontvangen
Wat mij wel steeds verbaast is dat ouders hier wel over klagen op verjaardagen enzo, maar niets structureels ondernemen om er wat aan te doen. Beter Onderwijs Nederland heeft onder haar leden veel bezorgde leraren, maar nog maar heel weinig bezorgde ouders. Wil je echt proberen iets te veranderen voor je kinderen, meld je dan aan via hun website. Jullie zullen er met open armen worden ontvangen
donderdag 16 april 2009 om 17:02
Okay, Draaiorgel, ik chargeer natuurlijk. Maar toch. Werkcolleges zijn trouwens wel verplicht maar hoor- niet.
Nou ja. Affijn, het onderwijs is alleen maar uitgehold de laatste jaren, evenals de zorg, en dat is al erg genoeg. Prioriteiten worden blijkbaar elders gelegd.
Ik ken een kleuteronderwijzer en die zegt altijd "hun hebben", dus als onderwerp. ik moet er echt niet aan denken dat mijn kleuter bij hem in de klas zou zitten, en dat zij het overneemt...brr.
Nou ja. Affijn, het onderwijs is alleen maar uitgehold de laatste jaren, evenals de zorg, en dat is al erg genoeg. Prioriteiten worden blijkbaar elders gelegd.
Ik ken een kleuteronderwijzer en die zegt altijd "hun hebben", dus als onderwerp. ik moet er echt niet aan denken dat mijn kleuter bij hem in de klas zou zitten, en dat zij het overneemt...brr.
donderdag 16 april 2009 om 17:07
Zamirah, geldt niet voor alle werk en niet voor alle hoorcolleges. Soms zijn hoor verplicht, en soms werk. En soms geen van beide....Maar goed, dat maakt verder ook niet uit. Ik wilde alleen even een ander beeld laten zien.
Ik deel de zorgen wel, maar slechts gedeeltelijk. Ik ben zelf namelijk onderwijskundige en werkzaam als universitair docent. Kom ook regelmatig in contact met middelbare scholen en hun docenten. En gelukkig tref ik regelmatig erg goede docenten. Over basisscholen kan ik niet meepraten. Wel een beetje over onderwijs op de pabo, en ik denk dat daar ook wel hard gewerkt wordt aan professionalisering van de opleiders daar. Pest is dat veranderingen in het onderwijs zo lang duren, en dat je daar dus niet meteen iets van merkt.
Ik deel de zorgen wel, maar slechts gedeeltelijk. Ik ben zelf namelijk onderwijskundige en werkzaam als universitair docent. Kom ook regelmatig in contact met middelbare scholen en hun docenten. En gelukkig tref ik regelmatig erg goede docenten. Over basisscholen kan ik niet meepraten. Wel een beetje over onderwijs op de pabo, en ik denk dat daar ook wel hard gewerkt wordt aan professionalisering van de opleiders daar. Pest is dat veranderingen in het onderwijs zo lang duren, en dat je daar dus niet meteen iets van merkt.
donderdag 16 april 2009 om 17:26
Op de uni klaagt men ook voluit over het niveau van de studenten. Toen ik op de EUR werkte, kregen alle rechtenstudenten een taaltoets, reken er maar op dat het dramatisch gemaakt werd. Fouten die ik, die toch maar een paar jaartjes ouder ben, NOOIT gemaakt zou hebben als student zijnde. Ik zat overigens nét niet in de Tweede Fase.
Het niveau op de uni...ik merk dat het enorm verschilt per studie en per faculteit en per universiteit. Maar over het algemeen zakt het niveau.
Schoonzus is juf en klaagt ook enorm over het niveau van haar stagaires op de basisschool. Ze kunnen inderdaad, volgens haar, de simpelste sommen niet maken.
Het niveau op de uni...ik merk dat het enorm verschilt per studie en per faculteit en per universiteit. Maar over het algemeen zakt het niveau.
Schoonzus is juf en klaagt ook enorm over het niveau van haar stagaires op de basisschool. Ze kunnen inderdaad, volgens haar, de simpelste sommen niet maken.
donderdag 16 april 2009 om 17:30
Ik zie ook werkstukken voorbij komen waar van ik denk: hoe is het mogelijk! Ik laat die studenten dan gewoon zakken.
Vind ik het vervelend dat ze kennelijk een lager instapniveau hebben: ja. Pas ik mijn onderwijs daar op aan door mijn norm te verlagen: nee. Probeer ik er iets aan te doen in het middelbare onderwijs: ja. Lukt dat al: nee.
Vind ik het vervelend dat ze kennelijk een lager instapniveau hebben: ja. Pas ik mijn onderwijs daar op aan door mijn norm te verlagen: nee. Probeer ik er iets aan te doen in het middelbare onderwijs: ja. Lukt dat al: nee.
donderdag 16 april 2009 om 17:39
quote:draaiorgel schreef op 16 april 2009 @ 17:30:
Ik zie ook werkstukken voorbij komen waar van ik denk: hoe is het mogelijk! Ik laat die studenten dan gewoon zakken.
Vind ik het vervelend dat ze kennelijk een lager instapniveau hebben: ja. Pas ik mijn onderwijs daar op aan door mijn norm te verlagen: nee. Probeer ik er iets aan te doen in het middelbare onderwijs: ja. Lukt dat al: nee.
Ik stuur dat soort papers/stukken whatever gewoon terug naar de studenten met de opmerking dat ze geen cijfer krijgen totdat ze een foutloos of bijna foutloos stuk kunnen schrijven. Zeker voor juristen van belang.
Los van het taalniveau daalt het onderwijsniveau wel op de uni. Als ik kijk naar hoe vakken gegeven worden die ik zeg 7 (shit wat ben ik oud zeg!) jaar geleden volgde, dan is het niveau echt enorm gezakt. Terwijl het dezelfde docenten zijn.
Ik zie ook werkstukken voorbij komen waar van ik denk: hoe is het mogelijk! Ik laat die studenten dan gewoon zakken.
Vind ik het vervelend dat ze kennelijk een lager instapniveau hebben: ja. Pas ik mijn onderwijs daar op aan door mijn norm te verlagen: nee. Probeer ik er iets aan te doen in het middelbare onderwijs: ja. Lukt dat al: nee.
Ik stuur dat soort papers/stukken whatever gewoon terug naar de studenten met de opmerking dat ze geen cijfer krijgen totdat ze een foutloos of bijna foutloos stuk kunnen schrijven. Zeker voor juristen van belang.
Los van het taalniveau daalt het onderwijsniveau wel op de uni. Als ik kijk naar hoe vakken gegeven worden die ik zeg 7 (shit wat ben ik oud zeg!) jaar geleden volgde, dan is het niveau echt enorm gezakt. Terwijl het dezelfde docenten zijn.
donderdag 16 april 2009 om 17:40
Maar vroeger toen je nog niet de PABO had maar de PA en de KLOS ( heette die opleiding zo?), was het toch ook beter qua niveau? Volgens mij tenminste.
Ik denk dat het eerder komt door gemakzucht. Men wil er niet echt iets voor doen, het moet allemaal aan komen waaien ( zie openingspost van to) .
Er worden geen eisen meer gesteld aan leerlingen.
Ik heb het meegemaakt, op een middelbare school, dat examens opnieuw bekeken werden, om het slagingspercentage omhoog te helpen. Toen een docent daar een boekje over open deed, is de arme man weggepest.
Ik denk dat het eerder komt door gemakzucht. Men wil er niet echt iets voor doen, het moet allemaal aan komen waaien ( zie openingspost van to) .
Er worden geen eisen meer gesteld aan leerlingen.
Ik heb het meegemaakt, op een middelbare school, dat examens opnieuw bekeken werden, om het slagingspercentage omhoog te helpen. Toen een docent daar een boekje over open deed, is de arme man weggepest.
donderdag 16 april 2009 om 20:24
quote:Zwieber schreef op 16 april 2009 @ 17:39:
[...]
Ik stuur dat soort papers/stukken whatever gewoon terug naar de studenten met de opmerking dat ze geen cijfer krijgen totdat ze een foutloos of bijna foutloos stuk kunnen schrijven. Zeker voor juristen van belang.
Los van het taalniveau daalt het onderwijsniveau wel op de uni. Als ik kijk naar hoe vakken gegeven worden die ik zeg 7 (shit wat ben ik oud zeg!) jaar geleden volgde, dan is het niveau echt enorm gezakt. Terwijl het dezelfde docenten zijn.
Op de uni waar ik gestudeerd heb is het juist wel vooruit gegaan. Ik geef er nu zelf de vakken die ik volgde namelijk
En hier wordt erg gehamerd op docentcompetenties en de eisen liggen hoog. Ik deel jullie visie niet helemaal dus. Maar ja, dat is vanuit mijn eigen referentiekader. Uitzonderingen zijn er altijd.....ook aan mijn faculteit. Maar ja, die waren er ook al toen ik zelf studeerde........
Wat middelbare scholen betreft, kan ik iets minder over zeggen, want ik heb geen kinderen en zelf werk ik altijd met docenten die juist hun onderwijs willen verbeteren.....
[...]
Ik stuur dat soort papers/stukken whatever gewoon terug naar de studenten met de opmerking dat ze geen cijfer krijgen totdat ze een foutloos of bijna foutloos stuk kunnen schrijven. Zeker voor juristen van belang.
Los van het taalniveau daalt het onderwijsniveau wel op de uni. Als ik kijk naar hoe vakken gegeven worden die ik zeg 7 (shit wat ben ik oud zeg!) jaar geleden volgde, dan is het niveau echt enorm gezakt. Terwijl het dezelfde docenten zijn.
Op de uni waar ik gestudeerd heb is het juist wel vooruit gegaan. Ik geef er nu zelf de vakken die ik volgde namelijk
En hier wordt erg gehamerd op docentcompetenties en de eisen liggen hoog. Ik deel jullie visie niet helemaal dus. Maar ja, dat is vanuit mijn eigen referentiekader. Uitzonderingen zijn er altijd.....ook aan mijn faculteit. Maar ja, die waren er ook al toen ik zelf studeerde........
Wat middelbare scholen betreft, kan ik iets minder over zeggen, want ik heb geen kinderen en zelf werk ik altijd met docenten die juist hun onderwijs willen verbeteren.....
vrijdag 17 april 2009 om 09:17
quote:draaiorgel schreef op 16 april 2009 @ 20:24:
[...]
Op de uni waar ik gestudeerd heb is het juist wel vooruit gegaan. Ik geef er nu zelf de vakken die ik volgde namelijk
En hier wordt erg gehamerd op docentcompetenties en de eisen liggen hoog. Ik deel jullie visie niet helemaal dus. Maar ja, dat is vanuit mijn eigen referentiekader. Uitzonderingen zijn er altijd.....ook aan mijn faculteit. Maar ja, die waren er ook al toen ik zelf studeerde........
Wat middelbare scholen betreft, kan ik iets minder over zeggen, want ik heb geen kinderen en zelf werk ik altijd met docenten die juist hun onderwijs willen verbeteren.....Ik heb inmiddels drie verschillende faculteiten van binnen gezien voor mijn werk, op drie verschillende unii's. Bij alle faculteiten had je hetzelfde probleem. Ik vind het erg jammer dat het niveau zo achteruit holt. Je merkt dat individuele docenten die wél hun best doen het niveau te behouden, worden tegengehouden door collega's die liever de makkelijke weg kiezen. Je wil niet weten wat voor een discussies ik hier heb gehad waar je mond open van zou vallen. Over de simpelste dingen. Kan er niet dieper op ingaan want mocht een collega meelezen (en die kans is best groot) dan ben ik de klos.
[...]
Op de uni waar ik gestudeerd heb is het juist wel vooruit gegaan. Ik geef er nu zelf de vakken die ik volgde namelijk
En hier wordt erg gehamerd op docentcompetenties en de eisen liggen hoog. Ik deel jullie visie niet helemaal dus. Maar ja, dat is vanuit mijn eigen referentiekader. Uitzonderingen zijn er altijd.....ook aan mijn faculteit. Maar ja, die waren er ook al toen ik zelf studeerde........
Wat middelbare scholen betreft, kan ik iets minder over zeggen, want ik heb geen kinderen en zelf werk ik altijd met docenten die juist hun onderwijs willen verbeteren.....Ik heb inmiddels drie verschillende faculteiten van binnen gezien voor mijn werk, op drie verschillende unii's. Bij alle faculteiten had je hetzelfde probleem. Ik vind het erg jammer dat het niveau zo achteruit holt. Je merkt dat individuele docenten die wél hun best doen het niveau te behouden, worden tegengehouden door collega's die liever de makkelijke weg kiezen. Je wil niet weten wat voor een discussies ik hier heb gehad waar je mond open van zou vallen. Over de simpelste dingen. Kan er niet dieper op ingaan want mocht een collega meelezen (en die kans is best groot) dan ben ik de klos.
