Kinderen
alle pijlers
Cito entree uitslag
woensdag 27 mei 2015 om 09:23
De uitslag van de cito entree van mijn zoon (10 jaar, groep 7) is binnen. Hij had percentiel 99.
Een hoge score had ik wel verwacht, maar zo hoog. Ik vind het best wat.
Het is meer dat ik mijn zorgen uit hoe hij groep 8 gaat doorkomen.
In groep 3 t/m 5 heeft men voorgesteld hem een jaar te laten versnellen maar omdat hij al zo'n jonge leerling is en wij 2 oudere dochters + oudere neven/nichten hebben waarvan we de middelbare school perikelen horen, hebben we ervoor gekozen dat we niet zouden versnellen. Bovendien is de klas boven hem volgens hem een vervelende klas. Hij wilde zelf absoluut niet versnellen. Hij heeft altijd erg goed in zijn vel gezeten en krijgt verrijking (maar niet toereikend voor hem). Hij is een makkelijke, lieve, sportieve jongen met veel vrienden (ook in de klas).
Binnenkort gesprek op school. Groep 8 is op onze school bedoeld om de puntjes op de i te zetten.
Te werken aan waar je iets zwakker in bent etc. Dus mijn vraag is 'wat kan ik vragen aan de juf om hem die groep 8 een beetje door te komen'. Ik merk aan hem dat hij zich dit jaar verveeld en ik merk dat het makkelijke in zijn karakter eraf gaat. Hij neemt geen genoegen met weinig. Dat komt door het juffenduo en door de klas (aantal en veel niveauverschil). De juf van vorig jaar wist hem te triggeren, maar dit duo lukt dat niet. Volgend jaar krijgt hij hetzelfde juffenduo. Wat te doen?
Ik gun hem heel graag een gezellig jaar groep 8.
Zijn hier misschien meer ouders met hun kind in groep 7 en dezelfde Cito uitslag? Hoe deden jullie dat?
Een hoge score had ik wel verwacht, maar zo hoog. Ik vind het best wat.
Het is meer dat ik mijn zorgen uit hoe hij groep 8 gaat doorkomen.
In groep 3 t/m 5 heeft men voorgesteld hem een jaar te laten versnellen maar omdat hij al zo'n jonge leerling is en wij 2 oudere dochters + oudere neven/nichten hebben waarvan we de middelbare school perikelen horen, hebben we ervoor gekozen dat we niet zouden versnellen. Bovendien is de klas boven hem volgens hem een vervelende klas. Hij wilde zelf absoluut niet versnellen. Hij heeft altijd erg goed in zijn vel gezeten en krijgt verrijking (maar niet toereikend voor hem). Hij is een makkelijke, lieve, sportieve jongen met veel vrienden (ook in de klas).
Binnenkort gesprek op school. Groep 8 is op onze school bedoeld om de puntjes op de i te zetten.
Te werken aan waar je iets zwakker in bent etc. Dus mijn vraag is 'wat kan ik vragen aan de juf om hem die groep 8 een beetje door te komen'. Ik merk aan hem dat hij zich dit jaar verveeld en ik merk dat het makkelijke in zijn karakter eraf gaat. Hij neemt geen genoegen met weinig. Dat komt door het juffenduo en door de klas (aantal en veel niveauverschil). De juf van vorig jaar wist hem te triggeren, maar dit duo lukt dat niet. Volgend jaar krijgt hij hetzelfde juffenduo. Wat te doen?
Ik gun hem heel graag een gezellig jaar groep 8.
Zijn hier misschien meer ouders met hun kind in groep 7 en dezelfde Cito uitslag? Hoe deden jullie dat?
woensdag 27 mei 2015 om 10:47
Werkt school al met wisschriften: http://www.vierkantvoorwiskunde.nl/boeken/wisschriften/
Een leuke manier om met wiskunde bezig te zijn, zonder teveel voor te lopen op de wiskunde op het VO. Verder zijn er VO's met een plusprogramma voor groep 8 leerlingen, maar dat moet er maar net zijn in je omgeving.
Een leuke manier om met wiskunde bezig te zijn, zonder teveel voor te lopen op de wiskunde op het VO. Verder zijn er VO's met een plusprogramma voor groep 8 leerlingen, maar dat moet er maar net zijn in je omgeving.
woensdag 27 mei 2015 om 19:35
quote:okkervil schreef op 27 mei 2015 @ 10:44:
Veel middelbare scholen hebben programma's voor slimme groep 8 leerlingen. Je zou eens kunnen informeren. Kun je je meteen alvast oriënteren op een vervolgschool.
Klopt en dat zal de leerkracht en interne begeleider wel weten. Het is ook bijna altijd onder schooltijd. Misschien zijn er meer leerlingen die daar heen gaan. Lekker samenreizen.
Krijg je niet nu ook al het schooladvie? Dat is nu namelijk bij mijn nichtje in groep 7. Misschien al een oriëntatie doen op de middelbare school waar hij heen gaat en vragen wat zij hem misschien in groep 8 al kunnen bieden?
Eerlijk tegen de aankomende leerkracht zeggen dat hij zich niet zo uitgedaagd voelt door hun. Wel lastig, maar misschien denken ze er over na hoe ze hem kunnen begeleiden hierin?
Veel middelbare scholen hebben programma's voor slimme groep 8 leerlingen. Je zou eens kunnen informeren. Kun je je meteen alvast oriënteren op een vervolgschool.
Klopt en dat zal de leerkracht en interne begeleider wel weten. Het is ook bijna altijd onder schooltijd. Misschien zijn er meer leerlingen die daar heen gaan. Lekker samenreizen.
Krijg je niet nu ook al het schooladvie? Dat is nu namelijk bij mijn nichtje in groep 7. Misschien al een oriëntatie doen op de middelbare school waar hij heen gaat en vragen wat zij hem misschien in groep 8 al kunnen bieden?
Eerlijk tegen de aankomende leerkracht zeggen dat hij zich niet zo uitgedaagd voelt door hun. Wel lastig, maar misschien denken ze er over na hoe ze hem kunnen begeleiden hierin?
woensdag 27 mei 2015 om 19:53
Je kunt van school in ieder geval vragen om er voor te zorgen dat je zoon zich niet zal vervelen. Dat is helemaal geen gekke eis hoor! De vraag is alleen even hoe dat ingevuld wordt.
Hoe wordt gecontroleerd of je zoon de stof beheerst? Maakt hij toetsen vooraf een blok of thema? Werkt hij met een routeboekje (hierin staan de belangrijkste lessen van een blok of thema die hij moet maken om te controleren of hij de stof beheerst)? Je schrijft dat je zoon al naar een plusklas gaat, krijgt hij daar ook huiswerk van mee die hij tijdens de reguliere lessen kan maken? Mijn levelkinderen (geef het een naam) hebben bijvoorbeeld een account op Acadin (kan je vragen of de leerkracht dit wil doen via school, is gratis geloof ik) en downloaden hier ontzettend leuke projectjes die ze zelfstandig of in klein groepsverband maken. Kan je zoon sparren met de andere levelkinderen in zijn klas of andere klassen? Kunnen samenwerken op je eigen niveau is ook erg belangrijk. Mijn levelkinderen werken naast dit alles nog in verschillende modules waarin ze extra uitgedaagd worden. Topklassers werd hier al genoemd, maar je hebt bijvoorbeeld ook Superdenkwerk, Rekentijgers, Rekenmeester, Villa alfabet en ga zo maar door. Op de site van Eduforce kun je e.e.a. vinden. Belangrijk is wel dat je zoon ook instructie bij deze modules krijgt. Dit is soms lastig om weg te zetten op een lesrooster. Als leerkracht zit je regelmatig in spagaat tussen alle niveauverschillen in je klas en blijft het goed begeleiden van hoog intelligente kinderen vaak ongewild achter.
Succes!
Hoe wordt gecontroleerd of je zoon de stof beheerst? Maakt hij toetsen vooraf een blok of thema? Werkt hij met een routeboekje (hierin staan de belangrijkste lessen van een blok of thema die hij moet maken om te controleren of hij de stof beheerst)? Je schrijft dat je zoon al naar een plusklas gaat, krijgt hij daar ook huiswerk van mee die hij tijdens de reguliere lessen kan maken? Mijn levelkinderen (geef het een naam) hebben bijvoorbeeld een account op Acadin (kan je vragen of de leerkracht dit wil doen via school, is gratis geloof ik) en downloaden hier ontzettend leuke projectjes die ze zelfstandig of in klein groepsverband maken. Kan je zoon sparren met de andere levelkinderen in zijn klas of andere klassen? Kunnen samenwerken op je eigen niveau is ook erg belangrijk. Mijn levelkinderen werken naast dit alles nog in verschillende modules waarin ze extra uitgedaagd worden. Topklassers werd hier al genoemd, maar je hebt bijvoorbeeld ook Superdenkwerk, Rekentijgers, Rekenmeester, Villa alfabet en ga zo maar door. Op de site van Eduforce kun je e.e.a. vinden. Belangrijk is wel dat je zoon ook instructie bij deze modules krijgt. Dit is soms lastig om weg te zetten op een lesrooster. Als leerkracht zit je regelmatig in spagaat tussen alle niveauverschillen in je klas en blijft het goed begeleiden van hoog intelligente kinderen vaak ongewild achter.
Succes!