Kinderen
alle pijlers
Cito score
dinsdag 23 maart 2021 om 15:28
woensdag 31 maart 2021 om 11:19
Zij weet van de school van haar kind dat de toetsen in groep 6 vrij zwaar meevallen voor het vervolgadvies, dan is het toch niet zo gek dat ze ermee bezig is op het moment dat ze die scores te horen krijgt? Ik snap niet echt waarom je er zo op door blijft hameren hoe raar en overdreven je het wel niet vindt.tess07 schreef: ↑31-03-2021 11:12Ik heb er 3 inmiddels op VO en nee, wij zijn nooit in groep 7 wezen kijken. En het schooladvies dat ze hebben gekregen strookte met wat wij in gedachten hadden.
Het scheelt absoluut dat wij niet veel scholen hebben om uit te kiezen, ik denk dat als wij er veel hadden we ook wel in groep 7 zouden gaan kijken. Maar om in groep 6 er al zo mee bezig te zijn vind ik echt niet nodig.
Net zoals extra je best moeten doen om op een school naar wens te komen. Dan moet je kind dus de hele schooltijd op zijn tenen lopen om op dat niveau te werken.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
woensdag 31 maart 2021 om 11:23
Nee, ik zie dat meer in het geval van niet optimaal benutte potentie. Niet in het geval van geen potentie.
Meer iets als stimuleren om meer boeken te lezen zodat teksten beter begrepen worden en zo.
woensdag 31 maart 2021 om 11:30
Omdat er na groep 6 nog veel kan gebeuren. Ze geven het eind advies niet voor niks pas in groep 8. En het advies is wat het is daar hoef je je sowieso niet druk om te maken.Susan schreef: ↑31-03-2021 11:19Zij weet van de school van haar kind dat de toetsen in groep 6 vrij zwaar meevallen voor het vervolgadvies, dan is het toch niet zo gek dat ze ermee bezig is op het moment dat ze die scores te horen krijgt? Ik snap niet echt waarom je er zo op door blijft hameren hoe raar en overdreven je het wel niet vindt.
woensdag 31 maart 2021 om 11:32
Dan nog is het niet "bizar" om er in groep 6 al mee bezig te zijn.watdachtjehiervan schreef: ↑31-03-2021 11:30Omdat er na groep 6 nog veel kan gebeuren. Ze geven het eind advies niet voor niks pas in groep 8. En het advies is wat het is daar hoef je je sowieso niet druk om te maken.
Het gaat vooral om het toontje waarop het wordt gezegd.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
woensdag 31 maart 2021 om 11:33
Klopt, wij moesten alles digitaal bekijken voor dochter.Susan schreef: ↑30-03-2021 19:54Mijn dochter zit pas in groep 7, maar wij kunnen dit jaar helemaal niet naar open dagen, dat is door corona alleen voor groep 8 (en zelfs dat bericht was nog voor de schoolsluiting, het zou me niet verbazen als het zelfs voor groep 8 niet of in heel beperkte mate doorging).
Dat hebben de meeste scholen online staan dus als je kind in groep 7 zit nu kan je dat vast allemaal bekijken. Dan kan je alvast wat uitsluiten voor komend jaar.
De term: "help" in caps-lock als topic-titel is over het algemeen omgekeerd evenredig aan de ernst van het betreffende probleem.
woensdag 31 maart 2021 om 11:35
Dat is op de meeste scholen. Vanaf groep 6 zijn ze belangrijk voor eindadvies.
Dus is inderdaad raar dat iemand denkt dat ze niet belangrijk zijn.
Maar haar vind ik ook beetje overdrijven.
anoniem_401375 wijzigde dit bericht op 31-03-2021 11:36
38.09% gewijzigd
woensdag 31 maart 2021 om 11:36
We (alle ouders van groep 7 dus) horen pas over vier weken wat de verwachting is van het advies, dus als dat binnen is zal ik met haar wel wat dingen gaan bekijken. Voor die tijd probeer ik er nog niet te veel op vooruit te lopen. We hebben het er natuurlijk al wel over gehad, maar ik bedoel echt concreet die dingen bekijken als alternatief voor een open dag.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
woensdag 31 maart 2021 om 11:38
Toontje nog wel, ik zou even in de spiegel kijken als ik jou was.
Maar goed, ik heb genoeg kinderen gezien waar zoveel druk door ouders werd gelegd om de Cito maar goed te maken dat ze compleet gestresst de klas in gingen dat ik er wel iets van vind ja.
Je kind zit pas in groep 6, er kan nog zoveel veranderen. Laat je kind lekker naar school gaan, thuis lekker spelen. Het komt echt goed, wat erin zit komt er eigenlijk altijd uit. Bij het ene kind eerder dan het andere kind. Maar er aan trekken en duwen wordt het niet beter van.
woensdag 31 maart 2021 om 11:45
Met kind 1 (vwo advies) hebben we drie scholen bekeken)Susan schreef: ↑31-03-2021 10:01Mijn dochter heeft heel sterke voorkeur voor een bepaalde school, met tweetalig onderwijs en ze kan drama doen als eindexamenvak, wat ze graag wil. Ze moet dan wel minimaal havo gaan doen op die school. Stel dat ze havo-advies of hoger heeft en die school zou haar ook in het echt goed bevallen, naar hoeveel extra scholen ga je dan normaal gesproken nog kijken? Of gaan jullie echt op alle middelbare scholen kijken voor de zekerheid? Dat zijn er bij ons nogal wat. Er zijn ook wel meer scholen waar ze veel aan theater doen of een kunstklas hebben.
Ik heb nog wel een andere heel leuke school gezien met een speciale theaterklas, maar die zit wel echt vrij ver (in een andere gemeente, 16 kilometer verderop, ik weet dat dat voor sommige mensen peanuts is, maar er zitten hier zoveel leuke scholen in de stad dat ik dat dan wel echt een minpuntje vind van die school).
Met kind 2 (vmbo advies) hebben we vier scholen bekeken
Met kind 3 (vmbo) hebben we vier scholen bekeken
Met kind 4 (vwo advies) hebben we alle scholen online bekeken in de voorlichtingsfilmpjes en 3 scholen de online voorlichting. Wel gezegd hebbende dat ze vorig jaar ook met kind 3 meegeweest is naar open dagen waarvan twee scholen ook vwo aanbieden.
Er zijn hier in Groningen zo’n 10 scholen waar je VWO kan doen en 10 voor vmbo (luzac ed niet meegerekend).
Uiteindelijk is de vierde uitgeloot voor de twee scholen van haar keuze en gaat ze naar de school waar ze vorig jaar geweest is. Al had ze in eerste instantie een school bovenaan staan die nu niet op haar lijstje voorkomt omdat er verder niemand anders heengaat.
De term: "help" in caps-lock als topic-titel is over het algemeen omgekeerd evenredig aan de ernst van het betreffende probleem.
woensdag 31 maart 2021 om 11:49
Maar 6 & 7 tellen gewoon mee. Als je daar standaard III'en scoort en in groep 8 ineens een I voor een onderdeel, krijg je denk ik nergens zomaar een vwo-advies hoor. Maar er zijn genoeg mensen die dat wel denken, volgens mij.watdachtjehiervan schreef: ↑31-03-2021 11:30Omdat er na groep 6 nog veel kan gebeuren. Ze geven het eind advies niet voor niks pas in groep 8. En het advies is wat het is daar hoef je je sowieso niet druk om te maken.
Ook topics genoeg van mensen die het niet eens zijn met het advies...omdat ze geen idee hebben dat ook de voorgaande jaren meetellen.
woensdag 31 maart 2021 om 11:57
Wat ik ergens best raar vind, want je kunt ook gewoon een laatbloeier zijn en het wel degelijk in je hebben. Ik vind het best vreemd dat bepaalde wegen al afgesloten zijn als je het in groep 6 nog niet helemaal in de vingers hebt als je in groep 8 kunt laten zien dat je een grote inhaalsprint hebt gemaakt. Want zeker als je gedurende heel groep 8 een I haalt op bijvoorbeeld je rekencito, dan lijkt het mij wel duidelijk dat je op dat moment rekenen gewoon op dat niveau beheerst.Quincy2 schreef: ↑31-03-2021 11:49Maar 6 & 7 tellen gewoon mee. Als je daar standaard III'en scoort en in groep 8 ineens een I voor een onderdeel, krijg je denk ik nergens zomaar een vwo-advies hoor. Maar er zijn genoeg mensen die dat wel denken, volgens mij.
Ook topics genoeg van mensen die het niet eens zijn met het advies...omdat ze geen idee hebben dat ook de voorgaande jaren meetellen.
Ik snap wel dat ze er ook naar kijken en dat het meetelt, maar ik vind het eigenlijk wel gek dat je kans op een bepaald advies dan al min of meer verkeken is, ook al schiet iemand in groep 7 of 8 echt flink omhoog.
Ik was zelf tot en met groep 6 vrij middelmatig. Kwam deels door de basisschool waar ik toen zat, waar de lat gewoon niet erg hoog gelegd werd, deels ook door mijn eigen werkhouding. Ik kwam in de loop van groep 6 op die nieuwe school met een behoorlijke achterstand omdat ze op veel gebieden verder waren en deed het daar dus ook niet direct goed. Pas in groep 7 ben ik opgebloeid, in groep 8 vwo-advies. Ik ben wel blij dat ik niet ben afgerekend op mijn prestaties in groep 6.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
woensdag 31 maart 2021 om 12:00
Ik weet niet of je het over mij hebt maar ik zeg niet dat ze niet belangrijk zijn. Ik zeg dat je je er niet zo druk over moet maken. Ik doe dat over geen 1 cito. Het is toch wat het is?Luci_Mster2 schreef: ↑31-03-2021 11:35Dat is op de meeste scholen. Vanaf groep 6 zijn ze belangrijk voor eindadvies.
Dus is inderdaad raar dat iemand denkt dat ze niet belangrijk zijn.
Maar haar vind ik ook beetje overdrijven.
En mocht ik het echt niet eens zijn met het advies dan ga ik er dan over in gesprek. Ik ga daar niet al mee bezig zijn in groep 6.
woensdag 31 maart 2021 om 12:02
Dit is niet zo. Groep 6 telt mee maar groep 7 en een deel van 8 ook.
woensdag 31 maart 2021 om 12:04
Dan zijn er altijd nog gemengde brugklassen.
En eigenlijk de enige kans die mogelijk verkeken is, is de gymnasiumbrugklas. Maar dat is ook geen noodzaak natuurlijk. Als je in een stad zonder TTO woont heb je daar ook geen kans op, bijvooorbeeld.
woensdag 31 maart 2021 om 12:07
Degene over wie we het hadden maakte zich zorgen of havo er nog in zat vanwege een III-score voor rekenen op de M6-toets. Stel dat havo er daardoor al niet meer in zou zitten, dan zou ik dat raar vinden.watdachtjehiervan schreef: ↑31-03-2021 12:02Dit is niet zo. Groep 6 telt mee maar groep 7 en een deel van 8 ook.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
woensdag 31 maart 2021 om 12:14
Ik vind het juist verstandig om er dan nu al mee bezig te zijn. Nu kun je er nog iets mee.
Als je nooit aangeeft dat je de scores niet bij je kind vindt passen of niet vindt passen bij de andere scores (groot verschil tussen taal en rekenen, waarom is dat zo, juffrouw?), of je daar anderszins over nadenkt, wie gaat je dan serieus nemen als je het in groep 8 niet eens bent met het advies?
woensdag 31 maart 2021 om 12:19
Ik vind het ook wel verstandig om ermee bezig te zijn, ik zeg niet dat ik het van haar raar vind. Ik zou het raar vinden van de school als zij werkelijk zo star zouden zijn dat nu ze een III heeft op de M6-toets rekenen, havo al af zou vallen. Zelfs als ze met rekenen op dit moment echt op dit niveau zou zitten, juist omdat ze nog best veel tijd heeft om dat op te halen. Maar goed, misschien is dat ook helemaal niet zo en is dat meer haar angst.Quincy2 schreef: ↑31-03-2021 12:14Ik vind het juist verstandig om er dan nu al mee bezig te zijn. Nu kun je er nog iets mee.
Als je nooit aangeeft dat je de scores niet bij je kind vindt passen of niet vindt passen bij de andere scores (groot verschil tussen taal en rekenen, waarom is dat zo, juffrouw?), of je daar anderszins over nadenkt, wie gaat je dan serieus nemen als je het in groep 8 niet eens bent met het advies?
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
woensdag 31 maart 2021 om 12:38
Als een kind gedurende de laatste twee groepen opeens minder scoort dan kan je natuurlijk niet zeggen dat hij een slechte dag had, want dat zijn dan wel heel veel slechte dagen, maar ik zou me dan wel afvragen hoe het kan dat het kind altijd op een hoog niveau zat en dan opeens niet meer. Als op een gegeven moment het kwartje gewoon valt en je rekenen of begrijpend lezen veel beter bent gaan snappen en dan vind ik inderdaad niet dat je afgerekend moet worden op oudere scores van voor het kwartje, maar als je vaardigheden opeens stagneren dan zou ik me wel afvragen hoe dat kan, zeker als het kind eerst echt op hoog niveau presteerde - en dus kijken of het niet nog steeds erin zit, maar een kind ergens een bepaalde instructie niet goed heeft begrepen waardoor het is gestagneerd.NYC schreef: ↑31-03-2021 12:23Maar als het andersom gebeurt dan? Stel dat een kind gedurende de gehele schoolperiode altijd hoog heeft gescoord, maar in de laatste twee groepen ineens een duik naar beneden maakt. Vind je dan dat de resultaten van de laatste (twee) jaar leidend moeten zijn of zeg je dan: ja, maar tot en met groep 6 was het een typisch gymnasiumkind, hij had zijn dag niet tijdens de toets.
Want andersom vind je dat een kind dat gemiddeld scoorde en ineens omhoog schiet, wel de kans moet krijgen op een hoger instapniveau te beginnen.
Ben je hierin dan consequent of telt voor jou alleen het jaar waarin hij/zij bovengemiddeld scoorde?
Dus nee, ik vind niet dat je daar 100% consequent in hoeft te zijn omdat ik denk dat als je in groep 7 en 8 opeens veel minder gaat presteren, je tenminste zou moeten proberen te achterhalen hoe dat komt, als je veel beter bent gaan presteren en dat ook gedurende twee jaar en zoveel toetsen lang volhoudt dan lijkt mij dat geen gelukstreffer. Daar valt dan niet echt iets aan te achterhalen.
Overigens ben ik geen leerkracht, dus ik hoef dat soort beslissingen niet te maken, maar ik heb wel zelf de ervaring van pas in groep 7 echt goed gaan presteren en ik ben blij dat ik inderdaad toen nog de kans heb gekregen om vwo te kunnen doen.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
woensdag 31 maart 2021 om 12:44
Dat zou ik als ouder dus al bij de eerste slechtere toets(en) doen. Ik zou daar echt geen 3-4 periodes voor gaan afwachten. En een leerkracht hopelijk ook niet.
woensdag 31 maart 2021 om 12:45
Eens, dat zou ik ook doen.
Ik heb je trouwens een PM gestuurd met een vraag.
Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.
woensdag 31 maart 2021 om 12:47
Ik neem aan dat leraren ook kijken naar de werkhouding en wat de reden is dat kind van I naar een III score bent gegaan.NYC schreef: ↑31-03-2021 12:23Maar als het andersom gebeurt dan? Stel dat een kind gedurende de gehele schoolperiode altijd hoog heeft gescoord, maar in de laatste twee groepen ineens een duik naar beneden maakt. Vind je dan dat de resultaten van de laatste (twee) jaar leidend moeten zijn of zeg je dan: ja, maar tot en met groep 6 was het een typisch gymnasiumkind, hij had zijn dag niet tijdens de toets.
Want andersom vind je dat een kind dat gemiddeld scoorde en ineens omhoog schiet, wel de kans moet krijgen op een hoger instapniveau te beginnen.
Ben je hierin dan consequent of telt voor jou alleen het jaar waarin hij/zij bovengemiddeld scoorde?
Ik zou een kind altijd een kansrijk schooladvies geven. Je zakt makkelijker af dan dat je op stroomt.
Maar als je in groep 8 aantoonbaar de stof niet goed in de vingers hebt is een vwo advies niet logisch. Ook al liep je tot groep 6 op niveau.
woensdag 31 maart 2021 om 12:51
Ik niet hoor, maar er waren omstandigheden die het moeilijk maakte dit echt in te schatten. Haar vader vond overtuigend VWO en wilde al gaan kijken naar het gymnasium. Sloeg echt helemaal nergens op, negeerde mijn opmerkingen over cito uitslagen begrijpend lezen en rekenen hoofdzakelijk leidend waren. Belachelijk, vond hij want ze is zo slim (hij bedoelde kind van hem
)En toen kwam het advies gesprek.... hij is uit zijn plaat gegaan, waar kind bij zat, lekker gezellig, NOT. Ik had dus gelijk. Mijn dochter leed zo onder de Cito stress dat ze twee weken rond de test vrijwel niet meer at. Godsamme wat was dat heftig pffffff. Ze zit nu trouwens op de havo brugklas helemaal op haar plek, dus het is voor haar goed gekomen. Na het advies gesprek ging haar vader eindelijk naar mij luisteren. Ze heeft hulp gehad en in groep 8 zat ze weer op haar eigen lijn. Mijn god wat was dat een ellende, was blij dat ik van de basisschool verlost was met die Cito stress.Mijn kind schoot trouwens helemaal onderuit op begrijpend lezen, van een II naar een VI en nog lager. Op rekenen stond ze een II. Uiteindelijk had ze een hoge II in groep 8. Rest ook II volgens mij en een goede werkhouding.
