Het lerarentekort

NoPepsiPlease zondag 24 september 2023 om 11:54

Ik twijfelde tussen de pijler kinderen en werk (omdat dit voor mij werk betreft). Maar ik ben ook benieuwd naar ervaringen van ouders. Er moeten toch inmiddels heel wat kinderen last hebben van dit probleem.

Bij ons op school missen we een leerkracht voor groep 7. Al vanaf het begin van het schooljaar werkt mijn parttimecollega (eigenlijk 3 dagen) fulltime. Ze geeft aan dat dit eigenlijk niet te combineren is met thuis en wil weer gewoon haar 3 dagen werken. Maar wat dan?

De IB'er voor de groep? De RT'er voor de groep en daarmee tijdelijk geen extra zorg voor de kinderen die dit nodig hebben? Zij doet ook de pluswerkgroepjes dus er kan gekozen worden om dat te laten vervallen.
Standaard een dag verdelen en hopen dat ze 4 dagen wil werken? Maar daarmee ga je eigenlijk over haar grens heen.

Hoe wordt het lerarentekort bij jullie op school "opgelost"?

"I'd like a coke". " Is Pepsi ok?" " Is Monopolymoney ok?"

NoPepsiPlease zondag 24 september 2023 om 18:08

Vanillana schreef: ↑
24-09-2023 17:57
Nou wil ik niet heel lullig doen, maar die toetsen zijn echt niet moeilijk. Groep 8 niveau, wat je toch wel mag verwachten van iemand in het hoger onderwijs.

Daar ben ik het mee eens, maar toch geloof ik wel in meerdere kansen. Ik heb destijds beide toetsen in 1 keer gehaald maar aangezien ik in de middenbouw werk heb ik sindsdien niets meer gedaan met zoiets als het meewerkend voorwerp of keersommen met breuken.
We zijn op een punt gekomen dat je dergelijke eisen misschien niet meer kan stellen?

Daarnaast werken de meeste scholen met methoden die je als leerkracht ook als opfrisser zou kunnen gebruiken.

Dus ja, ik vind dat je als leerkracht ver boven de leerstof moet staan. Maar op dit moment zou het geen dealbreker meer moeten zijn.

"I'd like a coke". " Is Pepsi ok?" " Is Monopolymoney ok?"

Anoniem_6576f0ab9b250 zondag 24 september 2023 om 18:13

Vanillana schreef: ↑
24-09-2023 18:00
Andere invalshoek: van het beroep docent een universitair beroep maken. In Zweden (meen ik) zijn alle docenten universitair opgeleid. Dat doet het aanzien stijgen en mensen zijn daar toch gevoelig voor.

Ik ervaar echt weinig aanzien. Eerder verbazing (van ouders, leerlingen en buren) dat ik blijkbaar slim genoeg was voor de universiteit en toch "maar" lerares geworden ben.

Maar goed. Er moeten veel lagen uit. In plaats daarvan heeft het ministerie weer een extra laag verzonnen (de "brugfunctionaris"). Er moet meer autonomie voor de docent komen, kleinere klassen, minder lesuren. Op scholen met flexuren en maatwerkonzin zijn leraren een soort lopendebandwerkers geworden, die geen ruimte meer hebben om iets anders te doen dan voor te bereiden op het eindexamen.

Ja, leraren zeiken op internet. Maar iedereen heeft een mening over het onderwijs, terwijl niemand er komt werken.
Ik vind kinderen dingen leren ontdekken en kennis bijbrengen echt het mooiste wat er is. Ik ben er niet heel slecht in en ik doe het al best een poosje. Maar het is soms gewoon niet zo goed geregeld. Over financiën heb ik het dan niet, ik verdien heel goed. Maar wel over ruimte om wel eens een gedicht te analyseren of een liedtekst te doorgronden zonder dat ik stress heb omdat ik dan geen citotraining kan geven.

Anoniem_6576f0ab9b250 zondag 24 september 2023 om 18:17

Ik heb een eerstegraads bevoegdheid in een tekortvak en ik word binnenkort geopereerd. Als dat onverhoopt niet helemaal goed gaat, krijgen mijn klassen geen les. Er is niemand. Je mag hopen dat een leerling een buurvrouw kent die ooit een cursus van de LOI gevolgd heeft ofzo. De druk die ik voel om zo snel mogelijk te gaan werken is maar gedeeltelijk de druk die ik mezelf aandoe.

Himeros zondag 24 september 2023 om 18:17

LaFleurNoire schreef: ↑
24-09-2023 17:31
Mijn dochter is net begonnen met de opleiding Pedagogisch Medewerker Onderwijs, Kinderopvang en Sport. Als ze dat goed afrondt mag ze aan de slag als onderwijsassistent, in de kinderopvang en in het sportonderwijs. De sector waar dus een groot tekort aan krachten is.
Maar, zoals ik al schreef, ze heeft in twee weken school, nog geen dag volledig les gehad volgens haar rooster. Hoe kunnen deze kinderen, die dus opgeleid moeten worden en in een sector terecht komen waar men schreeuwt om mensen, straks hun diploma gaan halen en op het juiste niveau hun werk gaan doen als er geen tijd en ruimte en docenten zijn om ze dat te leren?
Eigenlijk wil ze nog door naar de Pabo, maar op deze manier gaat ze dat nooit redden.

Ik doe gespecialiseerd pedagogisch medewerker (mbo niveau 4) en heb maar een lesuur uitval gehad tot nu toe (dit jaar gestart). Ook geen personeelstekort hier.

Wij gaan pas aan het eind van het jaar stagelopen. Ik denk dat het ook goed kan zijn als we op het basisonderwijs zouden mogen werken. In ieder geval de kleuterklassen.

Am Yisrael Chai!

fashionvictim zondag 24 september 2023 om 18:24

Vanillana schreef: ↑
24-09-2023 17:55
Ik denk dat een oplossing iets als betaald werken-leren een oplossing zou kunnen zijn. Dus een baan kunnen aanbieden met een leer-werktraject met direct salaris en de opleiding bekostigd door school (c.q. de stichting). Of wellicht ook de opleiding kunnen verkorten d.m.v. ervaringscertificaten.

Ik denk dat er veel mensen best de stap willen nemen om over te stappen, maar, tenzij je een relevant bachelor-diploma hebt, er niet 4 jaar zonder salaris aan kunnen opofferen.

Wat al zou helpen is de eis dat je een afgeronde HBO-opleiding of afgeronde WO-opleiding moet hebben om als zij-instromer aan de slag te mogen gaan.
Ik heb ooit weleens uit idealisme aan de slag gewild in het onderwijs in een vak waar een enorm tekort aan is, namelijk Nederlands. Ik verdien inmiddels al ruim 25 jaar met de Nederlandse taal mijn brood, ik begeleid al zeker 10 jaar op dagelijkse basis studenten journalistiek of communicatie en aanverwante studies, ik heb jarenlang taalles aan NT-2-ers gegeven, ik heb gastlessen creative writing aan het HBO gegeven, maar desondanks ben ik niet gekwalificeerd om als zij-instromer in het VO aan de slag te gaan omdat ik zelf geen afgeronde HBO-opleiding heb.

Tja, dan wil je ook geen docenten, hoor.

Am Yisrael Chai!

kaartje1 zondag 24 september 2023 om 18:28

Wat lief van je partime collega dat ze fulltime werkt nu. Maar ik snap dat het niet houdbaar is om dit het hele schooljaar te doen.
Zijn er meer partimers? Die kunnen toch roeleren met een dag extra werken.
Ik ga er vanuit dat andere partimers op werk dat ook aanbieden? Dat lijkt mij wel zo collegiaal. Of is dat niet normaal in het onderwijs?
Je ziet je collega ploeteren. Het probleem is van de collega's samen. Dus los je het samen op.

No maar snel hopen op een vaste docent voor je collega.

Anoniem_65c29b33320d9 zondag 24 september 2023 om 18:43

fashionvictim schreef: ↑
24-09-2023 18:24
Wat al zou helpen is de eis dat je een afgeronde HBO-opleiding of afgeronde WO-opleiding moet hebben om als zij-instromer aan de slag te mogen gaan.
Ik heb ooit weleens uit idealisme aan de slag gewild in het onderwijs in een vak waar een enorm tekort aan is, namelijk Nederlands. Ik verdien inmiddels al ruim 25 jaar met de Nederlandse taal mijn brood, ik begeleid al zeker 10 jaar op dagelijkse basis studenten journalistiek of communicatie en aanverwante studies, ik heb jarenlang taalles aan NT-2-ers gegeven, ik heb gastlessen creative writing aan het HBO gegeven, maar desondanks ben ik niet gekwalificeerd om als zij-instromer in het VO aan de slag te gaan omdat ik zelf geen afgeronde HBO-opleiding heb.

Tja, dan wil je ook geen docenten, hoor.

Helemaal mee eens! Je wil meer personeel, je wil gemotiveerde mensen die bekwaam zijn. Dan mag je op sommige punten je toelatingseisen wel wat bijstellen.

Susan zondag 24 september 2023 om 18:46

Daarom lijkt het me ook niet echt werken om van leerkracht een beroep te maken waarvoor je universitair geschoold moet zijn, dan leg je de lat alleen maar hoger en ik denk dat het ook niet echt werkt voor het aanzien. Als het mensen al boeit of je er hbo of universiteit voor moet hebben, weet iedereen heus wel dat je er tot voor kort hbo voor nodig had en dat dat is aangepast bij wijze van kunstgreep. Ondertussen vallen mensen van de havo en het mbo buiten de boot - en ja, die kunnen eerst hun propedeuse op het hbo gaan halen, maar ik denk niet dat je het aantrekkelijker maakt als ze door een extra hoepeltje moeten springen terwijl dat eerst niet hoefde.

Don't waste your time on jealousy,
Sometimes you're ahead, sometimes you're behind.

Vanillana zondag 24 september 2023 om 18:54

fashionvictim schreef: ↑
24-09-2023 18:24
Wat al zou helpen is de eis dat je een afgeronde HBO-opleiding of afgeronde WO-opleiding moet hebben om als zij-instromer aan de slag te mogen gaan.
Ik heb ooit weleens uit idealisme aan de slag gewild in het onderwijs in een vak waar een enorm tekort aan is, namelijk Nederlands. Ik verdien inmiddels al ruim 25 jaar met de Nederlandse taal mijn brood, ik begeleid al zeker 10 jaar op dagelijkse basis studenten journalistiek of communicatie en aanverwante studies, ik heb jarenlang taalles aan NT-2-ers gegeven, ik heb gastlessen creative writing aan het HBO gegeven, maar desondanks ben ik niet gekwalificeerd om als zij-instromer in het VO aan de slag te gaan omdat ik zelf geen afgeronde HBO-opleiding heb.

Tja, dan wil je ook geen docenten, hoor.

Helemaal eens.

Alsof je als universitair geschoolde nooit iets met taal of wiskunde hebt gedaan.

NoPepsiPlease zondag 24 september 2023 om 19:10

kaartje1 schreef: ↑
24-09-2023 18:28
Wat lief van je partime collega dat ze fulltime werkt nu. Maar ik snap dat het niet houdbaar is om dit het hele schooljaar te doen.
Zijn er meer partimers? Die kunnen toch roeleren met een dag extra werken.
Ik ga er vanuit dat andere partimers op werk dat ook aanbieden? Dat lijkt mij wel zo collegiaal. Of is dat niet normaal in het onderwijs?
Je ziet je collega ploeteren. Het probleem is van de collega's samen. Dus los je het samen op.

No maar snel hopen op een vaste docent voor je collega.

Het probleem is dat steeds een andere collega voor de klas voor veel onrust zorgt. Ik vind een dag extra werken om collega te helpen echt niet erg. Maar ik weet ook dat die dag veel meer voorbereidingstijd kost want ik zit niet in de stof. Ik ken de kinderen en gebruiken niet. Er zijn klassen waarbij dat weinig uitmaakt. Er zijn meer klassen waarbij dat heel veel uitmaakt. Niet zozeer voor nummer 1 en 2 die invallen. Maar ben je collega 4 of 5 dan zijn ze er wel klaar mee en sta je in een onrustige groep brandjes te blussen. En dan heb ik het niet over slecht luisteren en een grote mond. Dan ben ik maar een dag minder gezellig. Maar Pietje heeft eigenlijk een eigen leerlijn en kan dat niet zelf structureren en bij vreemden gaat hij dan maar onder de tafel zitten of door de klas rennen. Henkie en Marietje kunnen dit ook niet, en maken dus maar zo goed als niks (eigen juf weet dit en speelt hier op in, heeft een band met deze leerlingen), Willem en Sophie krijgen niet alleen gewone verrijking maar werken ook nog aan een speciaal project, en is dit al de zoveelste juf die dit niet direct noemt als ze aan rekenen wil beginnen (de frustratie loopt op bij deze kinderen), Lotte heeft adhd en wil wel heel graag dat de dag verloopt zoals anders en zij weet exact hoe of wat dus bestookt juf voortdurend met dat horen we zus te doen, onze juf doet altijd... en het batterijtje van Lotte raakt op en dan moet Lotte altijd huilen.
Daarom niet teveel wisselende gezichten. Veel kinderen trekken dit niet zo goed.
Het is de zoveelste ja maar, en het wordt misschien gezien als geen oplossing willen zien. Maar dit is exact wat er in mijn groep van vorig jaar gebeurde als er toch een keer iemand anders dan ikzelf of mijn duo stond.

Voor een af en toe is het jammer dat het een dag zo gaat. Maar dit zie ik niet als structurele oplossing.

Voor degene die vindt dat het onderwijs niet aantrekkelijk wordt gebracht. Ik hou van mijn Pietjes en Henkies en Lottes en al bovenstaande kinderen. Het is een mooie uitdaging om zo'n band aan te gaan dat je ook deze kinderen goed onderwijs kunt geven. Maar dat lukt niet in 1 dag. Ook Superjuffie of meester Jesper

niet.

"I'd like a coke". " Is Pepsi ok?" " Is Monopolymoney ok?"

takeesja zondag 24 september 2023 om 19:16

Ik denk dat vaak het vakinhoudelijke geen probleem is, maar het kunnen lesgeven aan pubers. Ik zie veel (beginnende) docenten en zij-instromers helemaal niet toekomen aan de vakinhoud, maar alleen maar bezig zijn met klassenmanagement

takeesja zondag 24 september 2023 om 19:19

Kleine klassen waar ruimte is voor 'passend'onderwijs, waar leerlingen zich gezien voelen, waar docenten makkelijker aan lesgeven toekomen. meer autonomie en grote besturen eruit. Ik denk oprecht dat kleinschaliger onderwijs organiseren de oplossing is voor het verbeteren van het onderwijsniveau en aantrekkelijkheid van het beroep docent

Yasminmax zondag 24 september 2023 om 19:20

fashionvictim schreef: ↑
24-09-2023 14:49
Misschien ligt het aan mij, maar ik heb in de jaren dat mijn kinderen op de basisschool zitten ook wel meermaals gedacht dat leraren ook wel snel uitvallen hoor. Ik maak nu bijvoorbeeld voor de derde keer mee dat een leraar volledig uitvalt omdat ze in scheiding ligt. Daar trek ik toch ook wel mijn wenkbrauwen enigszins van op.

Ik heb het hier over gehad met iemand die een bedrijf had rondom verzuimcoaching/management en volgens hem is het verzuim in het onderwijs niet hoog t.o.v. andere sectoren. Blijkbaar.

fashionvictim zondag 24 september 2023 om 19:22

NoPepsiPlease schreef: ↑
24-09-2023 19:10

Voor degene die vindt dat het onderwijs niet aantrekkelijk wordt gebracht. Ik hou van mijn Pietjes en Henkies en Lottes en al bovenstaande kinderen. Het is een mooie uitdaging om zo'n band aan te gaan dat je ook deze kinderen goed onderwijs kunt geven. Maar dat lukt niet in 1 dag. Ook Superjuffie of meester Jesper niet.

Ik zei dat onder andere. Maar daarbij doelde ik niet op de verhalen over de kinderen hoor. Als ik mensen uit het onderwijs moet geloven is het 1 dikke ongestructureerde bende, zwaar onderbetaald, alleen maar focus op randzaken, geen tijd voor je echte werk, altijd maar reorganisatie, veel te weinig collega's, slechte secundaire arbeidsvoorwaarden, kortom, kommer en kwel. En kijk ik dan bij mijn kind op school (en bij mijn oudste kind was dat dik 10 jaar geleden niet anders) dan is om de haverklap een groot deel van de medewerkers langdurig ziek, met vaak als reden allerlei privé-zaken die mensen in het bedrijfsleven ook meemaken, maar dan zonder direct een half jaar of een heel jaar arbeidsongeschikt te zijn.

Dat zegt mij dus dat het onderwijs echt een enorme klotebaan is waar je vooral heel hard van moet weg rennen. Dus al zou ik interesse hebben, dan zijn het de mensen in het onderwijs zelf die me heel snel van dat wilde idee af helpen.

Am Yisrael Chai!

Yasminmax zondag 24 september 2023 om 19:29

herfst100 schreef: ↑
24-09-2023 16:04
Daarnaast doen veel scholen totaal idioot over het geven van vaste contracten. Basisonderwijs iets minder, maar mbo moet je 3 jaar werken voor een vast contract. Nooit eerder. Altijd bang dat er te veel docenten zijn opeens. Elk schooljaar gezeur over studentenaantallen en formatieplekken. Om er elk jaar aan het begin van het schooljaar achter te komen dat de lessen niet weggezet kunnen worden en we toch wel 2 mensen extra nodig hebben. Al meerdere malen meegemaakt dat 2 collega's geen nieuw contract kregen en na de zomer moesten er toch weer 2 nieuwe gezocht worden. Zo maak je het ook niet aantrekkelijk natuurlijk.

Klopt dit is echt dramatisch. Ik kon voor de zomervakantie ook niet blijven ivm formatieuren, maar na de zomervakantie was er toch ineens geld voor me.

Ik snap het wel, maar het maakt het beroep niet aantrekkelijk.

nausicaa zondag 24 september 2023 om 19:34

Mijn kind zit nog niet zo heel lang op school, maar de juf heeft juist heel erg haar best gedaan om zo min mogelijk afwezig te zijn in een best serieuze situatie (ernstig ziek eigen kind). Dat ze er niet altijd was, begreep echt iedereen heel goed.
En ja, soms stond er dan een halve dag een onderwijsassistent voor de klas. Mijn kind zat in groep 1, die assistent werkt al 15 jaar met kleuters. Misschien mag het niet, maar ik weet zeker dat ze daar meer van geleerd heeft dan als ze gedwongen naar huis had gemoeten.

En ergens snap ik wel dat je in het onderwijs sneller echt uitvalt. Niet omdat het zo’n rot beroep is, maar omdat je zo ontzettend aan moet staan. Heel veel mensen die thuis iets meemaken, functioneren even wat minder. Maar vaak kan tijdelijk een tandje minder wel, even rustig beginnen met een kopje koffie/thee en je verhaal kwijt kunnen bij je collega’s. Maar als je om half negen meteen een groep kleuters of pubers voor je neus hebt, is dat geen optie.

Soumis zondag 24 september 2023 om 19:34

Vanillana schreef: ↑
24-09-2023 17:55
Ik denk dat een oplossing iets als betaald werken-leren een oplossing zou kunnen zijn. Dus een baan kunnen aanbieden met een leer-werktraject met direct salaris en de opleiding bekostigd door school (c.q. de stichting). Of wellicht ook de opleiding kunnen verkorten d.m.v. ervaringscertificaten.

Ik denk dat er veel mensen best de stap willen nemen om over te stappen, maar, tenzij je een relevant bachelor-diploma hebt, er niet 4 jaar zonder salaris aan kunnen opofferen.

Is dat er niet?
Ik heb zelf HBO-V gedaan in duaal, dus werken leren. Ging er eigenlijk vanuit dat de PABO dat ook had.
Vond het zelf ideaal, had al een paar jaar gewerkt en door de opleiding duaal te doen ging ik maar even terug in salaris, maar aan het eind van de opleiding verdiende ik al meer. En in de praktijk leer je gewoon ontzettend veel.

Nu is dat als verpleegkundige misschien iets makkelijker, omdat je dan in een team werkt, voor de klas sta je in principe alleen. Maar lijkt me dat ze dat misschien best zou kunnen inrichten van eerste jaar samen en dat steeds meer opbouwen naar alleen.

Vanillana zondag 24 september 2023 om 19:36

takeesja schreef: ↑
24-09-2023 19:19
Kleine klassen waar ruimte is voor 'passend'onderwijs, waar leerlingen zich gezien voelen, waar docenten makkelijker aan lesgeven toekomen. meer autonomie en grote besturen eruit. Ik denk oprecht dat kleinschaliger onderwijs organiseren de oplossing is voor het verbeteren van het onderwijsniveau en aantrekkelijkheid van het beroep docent

Dat hele passend onderwijs moet teruggedraaid worden. Kinderen die extra begeleiding nodig hebben sneller kunnen doorsturen naar speciaal onderwijs (maar dan wel beter georganiseerd dan nu) zou al veel rust opleveren. Niet meer 12+ handelingsplannen, ronde tafel-gesprekken, OPP schrijven etc.

Soumis zondag 24 september 2023 om 19:38

Vanillana schreef: ↑
24-09-2023 19:36
Dat hele passend onderwijs moet teruggedraaid worden. Kinderen die extra begeleiding nodig hebben sneller kunnen doorsturen naar speciaal onderwijs (maar dan wel beter georganiseerd dan nu) zou al veel rust opleveren. Niet meer 12+ handelingsplannen, ronde tafel-gesprekken, OPP schrijven etc.

Alleen zit het op het speciaal onderwijs ook vaak vol, dus er is soms helaas geen plek voor die kinderen. Ik heb geluk gehad met mijn zoontje, maar lees verhalen van kinderen die al weet ik hoe lang thuis zitten, omdat er geen geschikte plek voor ze is.

Yasminmax zondag 24 september 2023 om 19:39

MrsMorrison schreef: ↑
24-09-2023 17:36
Zou het een idee kunnen zijn om studenten van de PABO of onderwijsassistent al eerder stage te laten lopen om dan met name de randzaken over te nemen van leraren?

Op die manier leren ze direct in de praktijk, zijn leraren geholpen met extra handen en vang je het lerarentekort op die opleidingen op doordat ze al eerder stage lopen?

Dit gebeurt echt allang. Niet alleen de randzaken, maar ze staan zo goed als kwaad volwaardig voor de klas.

Zelf ben ik zij-instromer, maar ik sta al ruim 5 jaar onbevoegd voor de klas omdat ik geen school kon vinden die mij begeleiding kon bieden. En dat was (terecht) een voorwaarde van de hogeschool voordat ik mijn scholingstraject kon starten.

Yasminmax zondag 24 september 2023 om 19:46

MrsMorrison schreef: ↑
24-09-2023 16:47
Letterlijk iedere mogelijke oplossing die genoemd wordt wordt ondermijnd met een tegenreden. Ik snap wel dat het zo moeilijk is als niemand bereid is te bewegen.

Ik merk in het echte leven vooral dat opties die worden aangedragen als niet realistisch worden gezien.

Ik zie vooral (en dat laten cijfers ook zien) dat mensen binnen de eerste 5 jaar het onderwijs ook weer verlaten.
Er moet dus echt meer geld en tijd naar deze doelgroep. Zorg dat subsidie voor lerarenbeurs e.d. makkelijker wordt, zodat scholen eerder bereid zijn om scholingstrajecten te voorzien, onder voorwaarde dat de leerkracht een X aantal jaren in het onderwijs blijft. Laat onderwijzers in dienst zijn van de overheid (doen ze in landen zoals Spanje ook) met vast contract bij goed functioneren ipv vage tijdelijke contracten (Ik ben ooit op een 3-maanden contract begonnen, gaat nergens over).

Yasminmax zondag 24 september 2023 om 19:51

Vanillana schreef: ↑
24-09-2023 18:00
Andere invalshoek: van het beroep docent een universitair beroep maken. In Zweden (meen ik) zijn alle docenten universitair opgeleid. Dat doet het aanzien stijgen en mensen zijn daar toch gevoelig voor.

Je zou ook "hbo"-docenten en "uni"-docenten kunnen hebben die een andere rol/functie hebben met bijpassend salaris.

Nu is het allemaal een beetje nattevingerwerk in welke schaal je komt, afhankelijk van hoeveel geld er nog in het potje zit.

ollie-ollie zondag 24 september 2023 om 20:14

Het verbaast mij altijd dat scholen niet meer taken die nu bij leraren liggen uitbesteden aan ondersteunend personeel. Ik denk dat dat een goede investering kan zijn. Neem bijvoorbeeld alle organisatorische taken: open dagen, excursies, info-avonden, feestdagen, schoolreisjes/klassenuitjes, kennismakingsdagen etc etc moeten docenten ook allemaal maar even regelen. Als je daar nou iemand voor aanneemt. En bijvoorbeeld een verzuimcoach die dat ook écht uit handen neemt (ipv iemand die de mentor mailt of je de leerling er al over gesproken hebt en zo niet aub binnen 3 dagen doen wat dat moet ivm ons lik-op-stukbeleid!!), of beter nog: pedagogische ondersteuners die het hele mentoraat overnemen.

Al die “extra’s” naast lesgeven voeren de werkdruk flink op. Wees zuinig op de mensen met een lesbevoegdheid, die zijn schaars, worden afgeleid door andere zaken dan lesgeven en vallen vervolgens uit of verlaten na een paar jaar overspannen het onderwijs. Zonde. Laat docenten gewoon waar ze goed in zijn.

ollie-ollie wijzigde dit bericht op 25-09-2023 09:50

11.55% gewijzigd

kaartje1 zondag 24 september 2023 om 20:57

NoPepsiPlease schreef: ↑
24-09-2023 19:10
Het probleem is dat steeds een andere collega voor de klas voor veel onrust zorgt. Ik vind een dag extra werken om collega te helpen echt niet erg. Maar ik weet ook dat die dag veel meer voorbereidingstijd kost want ik zit niet in de stof. Ik ken de kinderen en gebruiken niet. Er zijn klassen waarbij dat weinig uitmaakt. Er zijn meer klassen waarbij dat heel veel uitmaakt. Niet zozeer voor nummer 1 en 2 die invallen. Maar ben je collega 4 of 5 dan zijn ze er wel klaar mee en sta je in een onrustige groep brandjes te blussen. En dan heb ik het niet over slecht luisteren en een grote mond. Dan ben ik maar een dag minder gezellig. Maar Pietje heeft eigenlijk een eigen leerlijn en kan dat niet zelf structureren en bij vreemden gaat hij dan maar onder de tafel zitten of door de klas rennen. Henkie en Marietje kunnen dit ook niet, en maken dus maar zo goed als niks (eigen juf weet dit en speelt hier op in, heeft een band met deze leerlingen), Willem en Sophie krijgen niet alleen gewone verrijking maar werken ook nog aan een speciaal project, en is dit al de zoveelste juf die dit niet direct noemt als ze aan rekenen wil beginnen (de frustratie loopt op bij deze kinderen), Lotte heeft adhd en wil wel heel graag dat de dag verloopt zoals anders en zij weet exact hoe of wat dus bestookt juf voortdurend met dat horen we zus te doen, onze juf doet altijd... en het batterijtje van Lotte raakt op en dan moet Lotte altijd huilen.
Daarom niet teveel wisselende gezichten. Veel kinderen trekken dit niet zo goed.
Het is de zoveelste ja maar, en het wordt misschien gezien als geen oplossing willen zien. Maar dit is exact wat er in mijn groep van vorig jaar gebeurde als er toch een keer iemand anders dan ikzelf of mijn duo stond.

Voor een af en toe is het jammer dat het een dag zo gaat. Maar dit zie ik niet als structurele oplossing.

Voor degene die vindt dat het onderwijs niet aantrekkelijk wordt gebracht. Ik hou van mijn Pietjes en Henkies en Lottes en al bovenstaande kinderen. Het is een mooie uitdaging om zo'n band aan te gaan dat je ook deze kinderen goed onderwijs kunt geven. Maar dat lukt niet in 1 dag. Ook Superjuffie of meester Jesper niet.

Bedankt voor je uitgebreide uitleg.

Anoniem_65e068bdece4c zondag 24 september 2023 om 21:05

Vanillana schreef: ↑
24-09-2023 19:36
Dat hele passend onderwijs moet teruggedraaid worden. Kinderen die extra begeleiding nodig hebben sneller kunnen doorsturen naar speciaal onderwijs (maar dan wel beter georganiseerd dan nu) zou al veel rust opleveren. Niet meer 12+ handelingsplannen, ronde tafel-gesprekken, OPP schrijven etc.

Eens.
En wat meer realisme wat betreft welke kinderen wel en niet geschikt zijn voor onderwijs. Dan komt er gelijk meer ruimte in het speciaal onderwijs.

Actieve topics