Hoe gaat het met de brugklassers?

11-09-2022 11:17 1037 berichten
Alle reacties Link kopieren Quote
Mijn zoon (net 12) is begonnen in de brugklas (montessori). Hij moet dus veel zelf plannen. Nu 3 weken verder heeft hij de komende week 3 toetsen gepland staan, voor wiskunde een tekenopdracht, voor mens en maatschappij een stamboom maken van een persoon uit de geschiedenis.
Hij vindt het aan de ene kant leuk, aan de andere kant is hij pas net 12. Heeft op de basisschool nooit hoeven leren (ging hem iets te makkelijk af) en nu binnen 3 weken heeft hij het gevoel te verzuipen.

Hoe gaat het bij jullie? En hoe gaan jullie om met de evt "stress" van jullie kinderen?
Alle reacties Link kopieren Quote
Ja, het is echt zó onbeschrijflijk fijn! We hebben gewoon onze gezellige, grappige, vrolijke dochter terug. Met pubernukken, dat gelukkig ook. :-)
Alle reacties Link kopieren Quote
Goed dat de school heeft ingegrepen. Zo zie je maar dat het wel kan.

Hier gaat het lekker. Alweer bezig met de eerste toetsweek. Nog niet alle vakken, want voor sommige vakken kregen ze alleen een SO en geen toetsweek toets. Merk nu alweer verschil in zelfstandigheid bij leren dus scheelt mij ook tijd.
if we all light up, we can scare away the dark...
Alle reacties Link kopieren Quote
Hier gaat het ook goed. Ze hebben genoeg animo om een aparte 2 gymnasium klas te hebben ipv gecombineerd met een atheneum klas. Dat is wel fijn, geeft meer rust. De toetsweek is pas in november maar de overhoringen, luistertoetsen en opdrachten komen wel. Die druk heeft ze wel nodig. Ze heeft dan een beter beeld in wat ze beheerst en of ze effectief leert. Ze vindt namelijk alles makkelijk en is zelfstandig. Maar een diepe onvoldoende voor Duits en wiskunde is dan een goede wakeup call dat niet alles komt aanwaaien en dat ze ook om hulp mag vragen. De enige zorg die ik heb is dat de mentor onervaren is. Hij is nieuw op de school en nog nooit mentor geweest. Mijn dochter heeft een zorgindicatie vanwege motoriek en hij had de tekendocent en gymdocent geïnformeerd over haar indicatie. Maar toen ik vroeg of de andere docenten ook op de hoogte waren, hoorde hij het in Keulen donderen. Ze mag/moet zoveel mogelijk digitaal werken en het werken met passer, liniaal, gereedschap, pipetjes etc. zijn ook motoriek. Dat had hij nog niet begrepen en het is ook niet zo ingewikkeld. Het vraagt vooral om begrip dat het geen smoesje is en als je het haar wil voordoen, ga naast haar staan en niet tegenover haar. Maar dat moet de docent wel weten. De mentor van vorig jaar had het onder controle en we konden achterover leunen, nu ben ik er minder gerust op.
Alle reacties Link kopieren Quote
Een poosje niet op het forum geweest door inlog problemen

Zoon is hier ook vol goede moed begonnen in de 2e.
De eerste toetsen achter de rug.
Waarvan 1 behoorlijk slecht gemaakt
Taxi was te laat bij school en de klas was al begonnen met de toets, waardoor hij helemaal van de mik was

Afgelopen week start gesprek gehad met de mentor en dit ook naar haar benoemd
Ze zou hiervoor in overleg gaan met de betreffende docent, want ze begreep heel goed dat dit buiten zijn schuld lag, misschien dat hij de toets opnieuw mag maken

Wiskunde word moeilijker.
Hij was 1 dag ziek en heeft daardoor uitleg gemist.
En nu begrijpt hij bepaalde opdrachten niet.
Is ook niet assertief om dan de docent te vragen of die het hem uit wil leggen

Verder is de mentor zeer positief over zoon.
Hij doet goed mee, eigenlijk altijd aanwezig (tenzij ziek) en hij is helemaal bij met zijn huiswerk (loopt zelfs wat voor daarmee)
Alleen het leren blijft nog wel een dingetje
Alle reacties Link kopieren Quote
Hoe gaan jullie hiermee om? Zoon is 14 en zit op de 2de van vmbo-t en ik heb hem vorig jaar heel schooljaar geholpen leren voor de toetsen en overhoren enz. Dit jaar wil ik hem loslaten. Hij heeft dus een aantal onvoldoendes. Gisteren een 2,2 als cijfer. Hij wil het liefst hele dag op zijn laptop gamen. Wij hebben de laptop afgepakt tijden het leren...maar hij vind leren stom en veel toetsen in 1 week trekt hij niet. Moet ik hem pushen om zelf best te doen en weer samen leren of loslaten en hij draagt de consequenties zoals misschien van school af en zijn vrienden moeten missen....ik heb nog 3 andere kinderen en werk 4 dagen.
mamavanASYW schreef:
07-12-2023 07:36
Hoe gaan jullie hiermee om? Zoon is 14 en zit op de 2de van vmbo-t en ik heb hem vorig jaar heel schooljaar geholpen leren voor de toetsen en overhoren enz. Dit jaar wil ik hem loslaten. Hij heeft dus een aantal onvoldoendes. Gisteren een 2,2 als cijfer. Hij wil het liefst hele dag op zijn laptop gamen. Wij hebben de laptop afgepakt tijden het leren...maar hij vind leren stom en veel toetsen in 1 week trekt hij niet. Moet ik hem pushen om zelf best te doen en weer samen leren of loslaten en hij draagt de consequenties zoals misschien van school af en zijn vrienden moeten missen....ik heb nog 3 andere kinderen en werk 4 dagen.

Ik ben van mening dat je pas los kan laten als de cijfers goed genoeg zijn. Ik zou hem dus gewoon weer gaan helpen en overhoren zoals je vorig jaar ook deed. Blijkbaar is hij nog te jong en speels om het zelf serieus op te pakken. Ik heb mijn dochter de eerste 3 jaar geholpen, pas nu in de 4e kan ze het helemaal zelfstandig.
Alle reacties Link kopieren Quote
Wij hebben een puberdochter van 12 in 2vmbo b/k en die heeft ook nog heel veel begeleiding nodig bij het leren en huiswerk maken. We doen iedere avond samen een half uur. Dan pakken we haar agenda erbij en SOM en dan kijken we wat er gedaan moet worden. In het weekend doen we het halve uur na het ontbijt. We slaan (bijna) nooit over. Het gaat soms wel met zuchten en steunen van haar kant. Maar als we het op deze manier niet doen, komt er helemaal niks van. En ze kan het echt wel.
Ik hoop dat ze het ooit zelf gaat doen, maar voorlopig is dat bij ons ijdele hoop. We laten haar wel steeds vaker zelf een gedeelte van het huiswerk doen, nadat we haar op weg hebben geholpen. Maar dan nog zitten we in de buurt om vragen te beantwoorden of om bij te sturen als het toch niet lukt. Ze haalt mooie cijfers en dat geeft haar vertrouwen dat ze het wel kan. Dus dat is positief.
Alle reacties Link kopieren Quote
Puber 13 in 2 havo, vind leren ook nog lastig
Ik heb het ook wat losgelaten, met als gevolg, een aantal onvoldoendes
Dus ben ik toch weer begonnen met hierbij te helpen, in ieder geval door ongeveer een week voordat de toets is, dathij moet gaan leren (eerst het hoofdstuk of woordjes goed doorlezen)
En hij vind het ook fijn als ik hem overhoor
Alle reacties Link kopieren Quote
Bedankt voor de reacties. Morgen heeft hij 2 toetsen..wij gaan in avond samen leren...liever een 5.5 of 6 dan een 2 / 3. Ik twijfelde...maar blijkbaar overziet hij de consequenties niet..jong en speels dus.
Alle reacties Link kopieren Quote
Wij zijn nu een aantal weken verder en mijn zoon staat dus 6 voldoendes en 6 onvoldoendes. De 6 voldoendes zijn dus veel 5.5 en zessen. Ik heb hem dus flink geholpen. Maar toch niet gelukt. Ik weet dus ook niet of dit goed gaat komen en als het goed komt met veel moeite. hoe zal het gaan in de derde van vmbo-t. Het is best frustrerend en vermoeiend voor beiden. Ik denk dat vmbo kader misschien een optie is en dan moet hij wel zijn school verlaten. Het ligt niet aan hem, maar de stof is gewoon heel erg saai en hij onthoudt daarom bijna niks. Ik persoonlijk vind de stof ook erg saai en ik denk soms wat heeft hij hier aan? Het past niet bij hem en zijn interesses.
Alle reacties Link kopieren Quote
Bij vmbo-t wordt best wel wat zelfstandigheid verwacht. De leerstof is qua niveau hetzelfde als op vmbo-k. Alleen krijgen ze op kader minder theorie en meer praktijkvakken. Dat zou dan inderdaad wellicht beter kunnen aansluiten bij jouw zoon. Hopelijk vindt hij het dan minder saai. En met zowel vmbo-k als vmbo-t kun je allebei doorstromen naar mbo niveau 3/4. Dus dat maakt geen verschil.
Alle reacties Link kopieren Quote
Dank je voor je reactie. Het geeft mij moed dat hij daarma mbo 3/4 kan doen. Ik bedacht net dat hij misschien vmbo-t klas 2 opnieuw kan doen. Ik weet niet wanneer dat mag. Ik gun hem gewoon een gelukkig schooltijd met vrienden en hij maakt snel vrienden.
Ik moet dus rapportgesprek afwachten. Misschien klas overdoen of kader. Mijn andere zoon van 16 jr die heeft ook 2 jaar mavo 3 gedaan, maar had nul motivatie. Hij doet nu mbo-2. Heeft mbo 1 in 6 mnd afgerond en heeft stage gelopen wat hij erg leuk vond en hij zit ook nu veel beter in zijn vel en is gelukkig en gemotiveerd. De opleiding past zo goed bij hem..hij gaat richting mbo 4...maar dan in zijn eigen tempo.

Gebruikersavatar
Anonymous
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn

Terug naar boven