Kinderen
alle pijlers
Vanaf hoe oud
donderdag 20 april 2017 om 08:53
2 vragen eigenlijk: Vanaf wanneer...
... begint een kind zich beter te concentreren?
Kind kan zich goed bezig houden, kan zonder moeite een puzzel van 100 stukjes maken bijvoorbeeld, maar kan zich moeilijk concentreren als we haar wat proberen uit te leggen of als ze op haar kop krijgt. Ze friemelt, treuzelt, kijkt rond zich, staat te hupsen, wat dan ook, waardoor ze niks mee krijgt en ik dus heel veel dingen iedere dag constant moet herhalen (en toegegeven, dat is soms best frustrerend).
... kan een kind actie en de consequentie daarvan aan elkaar koppelen? In de zin dat als we haar waarschuwen dat iets gaat gebeuren, ze niet verontwaardigd is als dit inderdaad gebeurt (bijvoorbeeld: als je niet stopt met je misdragen, ga je even apart)
Heel benieuwd. Dit is waarschijnlijk leeftijdsgebonden, maar tot welke leeftijd dan gemiddeld?
... begint een kind zich beter te concentreren?
Kind kan zich goed bezig houden, kan zonder moeite een puzzel van 100 stukjes maken bijvoorbeeld, maar kan zich moeilijk concentreren als we haar wat proberen uit te leggen of als ze op haar kop krijgt. Ze friemelt, treuzelt, kijkt rond zich, staat te hupsen, wat dan ook, waardoor ze niks mee krijgt en ik dus heel veel dingen iedere dag constant moet herhalen (en toegegeven, dat is soms best frustrerend).
... kan een kind actie en de consequentie daarvan aan elkaar koppelen? In de zin dat als we haar waarschuwen dat iets gaat gebeuren, ze niet verontwaardigd is als dit inderdaad gebeurt (bijvoorbeeld: als je niet stopt met je misdragen, ga je even apart)
Heel benieuwd. Dit is waarschijnlijk leeftijdsgebonden, maar tot welke leeftijd dan gemiddeld?
donderdag 20 april 2017 om 08:58
Misschien vindt ze het helemaal niet lastig om zich te concentreren als jullie wat uitleggen of wanneer ze op haar kop krijgt. Misschien vindt ze al die uitleg en al dat op haar kop krijgen gewoon ontzettend onboeiend. Probeer in duidelijke, korte zinnen uit te leggen wat je van haar verwacht en laat haar die herhalen.
Tweede vraag, zelfde antwoord. Stoppen met misdragen? Hoe dan? En is ze zich bewust van het misdragen? Vertel haar liever welk gedrag je wél wilt zien, kort en bondig.
Tweede vraag, zelfde antwoord. Stoppen met misdragen? Hoe dan? En is ze zich bewust van het misdragen? Vertel haar liever welk gedrag je wél wilt zien, kort en bondig.
donderdag 20 april 2017 om 09:02
Hoe oud is jouw kind dan? Wat zegt de leerkracht er van?
Puzzel 100 stukjes kon mijn kind met 3, mijn tweede kind is 3 en kan dat nog absoluut niet dus ik denk dat je het beste op de doos kunt kijken. 100 stukjes is volgens mij 6+.
Oorzaak - gevolg konden ze met 2 a 3 jaar. Hangt er uiteraard ook vanaf waar het over gaat want als ik een snoepje beloof als hij snel omkleed heeft oid meer effect dan als ik zeg dat hij lief moet doen anders moet hij naar de gang. Het moet heel concreet zijn (taak en beloning) en positief is makkelijker dan negatief.
Puzzel 100 stukjes kon mijn kind met 3, mijn tweede kind is 3 en kan dat nog absoluut niet dus ik denk dat je het beste op de doos kunt kijken. 100 stukjes is volgens mij 6+.
Oorzaak - gevolg konden ze met 2 a 3 jaar. Hangt er uiteraard ook vanaf waar het over gaat want als ik een snoepje beloof als hij snel omkleed heeft oid meer effect dan als ik zeg dat hij lief moet doen anders moet hij naar de gang. Het moet heel concreet zijn (taak en beloning) en positief is makkelijker dan negatief.
donderdag 20 april 2017 om 09:04
Ze kan zich dus wel concentreren (puzzel van 100 stukjes), maar daar heeft ze dus geen zin in. Is dus meer een karaktertrek, denk ik. Wanneer dat beter wordt ? Als ze het huis uit gaat ? Is iig erg puberaal gedrag
Ik zou dus zelf met haar bekijken of sommige dingen anders kunnen. Misschien heeft ze zelf wel een idee ? Ook qua straf, het herhalen en toegeven werkt waarschijnlijk niet voor haar, misschien hebben andere forummers wel meer tips
succes
Ik zou dus zelf met haar bekijken of sommige dingen anders kunnen. Misschien heeft ze zelf wel een idee ? Ook qua straf, het herhalen en toegeven werkt waarschijnlijk niet voor haar, misschien hebben andere forummers wel meer tips
succes
donderdag 20 april 2017 om 09:10
quote:Fee-de-Goede schreef op 20 april 2017 @ 09:02:
Als ze 25 zijn.
Als ik naar mijn zwager (25) kijk, ben ik bang dat dat ook weer per persoon verschilt.
OT.
Mijn ervaring is dat als ze iets intressant vinden ze zich prima kunnen concentreren en iets wat ze niet boeit niet.
Mijn dochter (3) kan zich prima concentreren bij memory, kleien, letters leren of loco. Geef dat kind een puzzel, daar is ze na 5 minuten flauw van en dan vliegen de puzzelstukjes in het rondte.
Als ik haar op haar kop geef lijkt ze het ook niet op te nemen, ze doet het wel, na een tijdje zegt ze er vaak wel wat over, zoals "de bal mag niet steeds op broertje worden gegooid, want dat doet hem pijn he mama?"
Oost-Indisch dom noem ik het.
Als ze 25 zijn.
Als ik naar mijn zwager (25) kijk, ben ik bang dat dat ook weer per persoon verschilt.
OT.
Mijn ervaring is dat als ze iets intressant vinden ze zich prima kunnen concentreren en iets wat ze niet boeit niet.
Mijn dochter (3) kan zich prima concentreren bij memory, kleien, letters leren of loco. Geef dat kind een puzzel, daar is ze na 5 minuten flauw van en dan vliegen de puzzelstukjes in het rondte.
Als ik haar op haar kop geef lijkt ze het ook niet op te nemen, ze doet het wel, na een tijdje zegt ze er vaak wel wat over, zoals "de bal mag niet steeds op broertje worden gegooid, want dat doet hem pijn he mama?"
Oost-Indisch dom noem ik het.
vivasis wijzigde dit bericht op 20-04-2017 09:12
Reden: Foutjes
Reden: Foutjes
% gewijzigd
donderdag 20 april 2017 om 09:12
Mijn kinderen kunnen zich goed concentreren op zelfgekozen leuke werkjes, maar zich lastig zetten tot en concentreren bij dingen die nu eenmaal ook moeten. Net als hun moeder eigenlijk Andere kinderen zijn wat volgzamer van aard. Straffen heeft in ieder geval geen zin. Zeker niet als blijkt dat ze daardoor nog steeds niet het gewenste gedrag laten zien.
donderdag 20 april 2017 om 09:19
Ik praat wellicht te veel ja, of toch vaak. Ik kan soms oeverloos blijven uitleggen, zeker als ik merk dat ze maar half oplet, maar dat heeft natuurlijk het omgekeerde effect.
Ze heeft dit echter ook bij korte opdrachten. 'Speel op het gras met je bal' (of de negatieve vorm 'Niet met de bal bij de auto's en fietsen') wordt na 2 minuten bijvoorbeeld terug genegeerd of vergeten, en dan staat ze aan de oprit met auto's en fietsen erop te spelen, waardoor de bal meer dan eens een auto of fiets raakt. Het is maar een voorbeeld en op zich geen werelddrama, het is een plastic bal, maar ik snap niet dat ze niet gewoon op het gras blijft zoals ik haar bijna iedere dag opnieuw vraag
Ze heeft dit echter ook bij korte opdrachten. 'Speel op het gras met je bal' (of de negatieve vorm 'Niet met de bal bij de auto's en fietsen') wordt na 2 minuten bijvoorbeeld terug genegeerd of vergeten, en dan staat ze aan de oprit met auto's en fietsen erop te spelen, waardoor de bal meer dan eens een auto of fiets raakt. Het is maar een voorbeeld en op zich geen werelddrama, het is een plastic bal, maar ik snap niet dat ze niet gewoon op het gras blijft zoals ik haar bijna iedere dag opnieuw vraag
donderdag 20 april 2017 om 09:20
Als ze wel een grote puzzel kan maken maar niet loopt op te letten als je iets verteld is er waarschijnlijk niets mis met haar concentratie maar heeft ze gewoon geen zin om te luisteren. Dat is typisch gedrag voor kinderen, als het ze boeit lukt consenteren prima maar als het ze niet boeit kijken ze de andere kant op. Alles 35000 keer moeten herhalen hoort erbij al is het soms enorm frustrerend en vermoeiend. Wat helpt is zorgen dat je bij je kind in de buurt bent en het liefst op hun hoogte (door je knieën dus) en pas praten als je het idee hebt dat ze je hoort. Een kind dat op zijn stoel zit te wippen voor de tv vanuit de keuken aanspreken werkt niet, dan horen ze je werkelijk niet omdat ze naar de tv kijken. Zorg dus dat je echt contact maakt als je tegen haar praat.
Het begrijpen van consequenties begint vanaf een jaar of 3. Maar zorg voor logische en directe consequenties. Dus als je nu niet snel aankleed is er zo geen tijd meer voor een filmpje en niet als je nu niet snel aankleed mag je morgen niet op de tablet. Bij het laatste zit er veel te veel tijd tussen en de consequentie is niet logisch. Al zou je het uitleggen snapt een jong kind daar nog niets van want het aankleden gisteren zijn ze al totaal vergeten.
Het begrijpen van consequenties begint vanaf een jaar of 3. Maar zorg voor logische en directe consequenties. Dus als je nu niet snel aankleed is er zo geen tijd meer voor een filmpje en niet als je nu niet snel aankleed mag je morgen niet op de tablet. Bij het laatste zit er veel te veel tijd tussen en de consequentie is niet logisch. Al zou je het uitleggen snapt een jong kind daar nog niets van want het aankleden gisteren zijn ze al totaal vergeten.
Difficulty is inevitable, drama is a choice.
donderdag 20 april 2017 om 09:26
Ik weet niet precies wat haar leeftijd is, maar het lijkt me eigenlijk een vrij normaal kind?!
Of had jij verwacht dat ze gewoon altijd keurig jouw bevelen zou uitvoeren?
En waarom mag je kind eigenlijk niet boos of verontwaardigd zijn, friemelen, treuzelen, rondkijken, uitproberen e.d.? Nogmaals: allemaal volstrekt normaal kindergedrag.
Of had jij verwacht dat ze gewoon altijd keurig jouw bevelen zou uitvoeren?
En waarom mag je kind eigenlijk niet boos of verontwaardigd zijn, friemelen, treuzelen, rondkijken, uitproberen e.d.? Nogmaals: allemaal volstrekt normaal kindergedrag.
donderdag 20 april 2017 om 09:27
Decoratieve oortjes noemen wij dat. En geen idee wanneer de primaire functie de hoofdrol gaat nemen. Mijn 5 jarige doet het stukken beter dan toen ie 2 was, maar daar is dan ook alles mee gezegd, dat kind luisterde NIET naar wat dan ook tot een jaar of 4. Het hoofd wegdraaien, dingen 327 keer per dag herhalen, rustig consequenties aanhoren en toch ontploffen als ze plaats vinden.. Is allemaal nog de orde van de dag. Ik hoop dat het nog gaat gebeuren voordat de puberteit inzet.
donderdag 20 april 2017 om 09:28
quote:Aureel schreef op 20 april 2017 @ 09:26:
Ik weet niet precies wat haar leeftijd is, maar het lijkt me eigenlijk een vrij normaal kind?!
Of had jij verwacht dat ze gewoon altijd keurig jouw bevelen zou uitvoeren?
En waarom mag je kind eigenlijk niet boos of verontwaardigd zijn, friemelen, treuzelen, rondkijken, uitproberen e.d.? Nogmaals: allemaal volstrekt normaal kindergedrag.Dit en op elke leeftijd blijf je herhalen, herhalen en herhalen. Er is altijd iets nieuws wat ze nog moeten leren, altijd nieuwe uitdagingen en levenslessen. Daar zijn het kinderen voor.
Ik weet niet precies wat haar leeftijd is, maar het lijkt me eigenlijk een vrij normaal kind?!
Of had jij verwacht dat ze gewoon altijd keurig jouw bevelen zou uitvoeren?
En waarom mag je kind eigenlijk niet boos of verontwaardigd zijn, friemelen, treuzelen, rondkijken, uitproberen e.d.? Nogmaals: allemaal volstrekt normaal kindergedrag.Dit en op elke leeftijd blijf je herhalen, herhalen en herhalen. Er is altijd iets nieuws wat ze nog moeten leren, altijd nieuwe uitdagingen en levenslessen. Daar zijn het kinderen voor.
donderdag 20 april 2017 om 10:11
Mijn zoon is 17 jaar 2 meter, en als ik iets uit staat te leggen friemelt en beweegt hij nog. Boodschappen komen bij hem half aan, en lege glazen etc.komen ondanks elke dag herhalen nog steeds niet spontaan naar beneden. Maar goed lees dat hij het met 25 gaat snappen.. Wel kon hij toen hij klein was goed puzzels in elkaar leggen en mooie lego bouwerken maken. Kortom je eist teveel van haar. Stop met oeverloos uit leggen, en zorg dat ze met haar bal alleen op het gras kan door het af te zetten etc. Of haar mee naar een speelveld te nemen waar ze geen auto's ed kan raken. En het is een kind geen pop.
donderdag 20 april 2017 om 10:16
quote:diedieuw schreef op 20 april 2017 @ 09:19:
Ik praat wellicht te veel ja, of toch vaak. Ik kan soms oeverloos blijven uitleggen, zeker als ik merk dat ze maar half oplet, maar dat heeft natuurlijk het omgekeerde effect.
Ze heeft dit echter ook bij korte opdrachten. 'Speel op het gras met je bal' (of de negatieve vorm 'Niet met de bal bij de auto's en fietsen') wordt na 2 minuten bijvoorbeeld terug genegeerd of vergeten, en dan staat ze aan de oprit met auto's en fietsen erop te spelen, waardoor de bal meer dan eens een auto of fiets raakt. Het is maar een voorbeeld en op zich geen werelddrama, het is een plastic bal, maar ik snap niet dat ze niet gewoon op het gras blijft zoals ik haar bijna iedere dag opnieuw vraag als volwassene zou ik ook afhaken.
Ik praat wellicht te veel ja, of toch vaak. Ik kan soms oeverloos blijven uitleggen, zeker als ik merk dat ze maar half oplet, maar dat heeft natuurlijk het omgekeerde effect.
Ze heeft dit echter ook bij korte opdrachten. 'Speel op het gras met je bal' (of de negatieve vorm 'Niet met de bal bij de auto's en fietsen') wordt na 2 minuten bijvoorbeeld terug genegeerd of vergeten, en dan staat ze aan de oprit met auto's en fietsen erop te spelen, waardoor de bal meer dan eens een auto of fiets raakt. Het is maar een voorbeeld en op zich geen werelddrama, het is een plastic bal, maar ik snap niet dat ze niet gewoon op het gras blijft zoals ik haar bijna iedere dag opnieuw vraag als volwassene zou ik ook afhaken.
donderdag 20 april 2017 om 10:18
donderdag 20 april 2017 om 10:24
quote:Hunniebunnie schreef op 20 april 2017 @ 10:18:
[...]
Eens, beetje loslaten. Nu hebben wij altijd oude bakken waarbij een klein deukje of krasje ons niet boeit....Goh, ik heb een vrij nieuwe auto en er staan heel regelmatig ook auto's van anderen (bezoek oid) en die vinden het niet prettig als er een bal op de auto wordt gestampt. Het is ook helemaal niet erg als dit per ongeluk gebeurt, kan gebeuren en dan zeggen we er ook niks van, maar ik zie haar vaak letterlijk de bal in de richting van de auto's stampen. Als ik er dan iets van zeg of na een 3e keer de bal afneem, wordt ze chagrijnig en zegt ze dat ze vergeten was dat dat niet mocht.
[...]
Eens, beetje loslaten. Nu hebben wij altijd oude bakken waarbij een klein deukje of krasje ons niet boeit....Goh, ik heb een vrij nieuwe auto en er staan heel regelmatig ook auto's van anderen (bezoek oid) en die vinden het niet prettig als er een bal op de auto wordt gestampt. Het is ook helemaal niet erg als dit per ongeluk gebeurt, kan gebeuren en dan zeggen we er ook niks van, maar ik zie haar vaak letterlijk de bal in de richting van de auto's stampen. Als ik er dan iets van zeg of na een 3e keer de bal afneem, wordt ze chagrijnig en zegt ze dat ze vergeten was dat dat niet mocht.
donderdag 20 april 2017 om 10:53
Mijn ervaring is dat als je ze zo op de huid zit het er meestal niet beter van wordt. Soms zijn ze ook gewoon moe, aan vakantie toe.
Als jij moe bent, wil jij dat de dingen snel(ler) gaan, da's begrijpelijk maar mijn ervaring is dat het soms ook averechts werkt. Zeker als je dingen gaat overnemen, gaat pushen.
Als jij moe bent, wil jij dat de dingen snel(ler) gaan, da's begrijpelijk maar mijn ervaring is dat het soms ook averechts werkt. Zeker als je dingen gaat overnemen, gaat pushen.
We don't see things as they are we see things as we are
donderdag 20 april 2017 om 11:09
quote:diedieuw schreef op 20 april 2017 @ 10:24:
[...]
Goh, ik heb een vrij nieuwe auto en er staan heel regelmatig ook auto's van anderen (bezoek oid) en die vinden het niet prettig als er een bal op de auto wordt gestampt. Het is ook helemaal niet erg als dit per ongeluk gebeurt, kan gebeuren en dan zeggen we er ook niks van, maar ik zie haar vaak letterlijk de bal in de richting van de auto's stampen. Als ik er dan iets van zeg of na een 3e keer de bal afneem, wordt ze chagrijnig en zegt ze dat ze vergeten was dat dat niet mocht.staat ze daar dan alleen te ballen?
[...]
Goh, ik heb een vrij nieuwe auto en er staan heel regelmatig ook auto's van anderen (bezoek oid) en die vinden het niet prettig als er een bal op de auto wordt gestampt. Het is ook helemaal niet erg als dit per ongeluk gebeurt, kan gebeuren en dan zeggen we er ook niks van, maar ik zie haar vaak letterlijk de bal in de richting van de auto's stampen. Als ik er dan iets van zeg of na een 3e keer de bal afneem, wordt ze chagrijnig en zegt ze dat ze vergeten was dat dat niet mocht.staat ze daar dan alleen te ballen?