Het is dilemma. Echt.
dinsdag 8 maart 2016 om 10:01
quote:hebjehaarookweer schreef op 08 maart 2016 @ 09:57:
Oooohhhh, heerlijk dit. Ik wil niet in de betreffende topics reageren, want vaak hebben mensen echt een serieus probleem. Dan vind ik het flauw om alleen hun tekst te verbeteren. Maar ik moet ZO vaak op m'n handen zitten.En hoe maak je het verschil tussen dyslexie en gewoon desinteresse?
Oooohhhh, heerlijk dit. Ik wil niet in de betreffende topics reageren, want vaak hebben mensen echt een serieus probleem. Dan vind ik het flauw om alleen hun tekst te verbeteren. Maar ik moet ZO vaak op m'n handen zitten.En hoe maak je het verschil tussen dyslexie en gewoon desinteresse?
Scherven brengen geluk
dinsdag 8 maart 2016 om 10:02
dinsdag 8 maart 2016 om 10:03
quote:Glassnijdersuus schreef op 08 maart 2016 @ 10:01:
[...]
En hoe maak je het verschil tussen dyslexie en gewoon desinteresse?En vlak slecht onderwijs ook niet uit. Ik ben natuurlijk Heul Erg Oud, maar heb op een superdegelijke basisschool gezeten. Reken maar dat ook de zwakste leerlingen wisten hoe je werkwoorden moest vervoegen met behulp van het kofschip.
[...]
En hoe maak je het verschil tussen dyslexie en gewoon desinteresse?En vlak slecht onderwijs ook niet uit. Ik ben natuurlijk Heul Erg Oud, maar heb op een superdegelijke basisschool gezeten. Reken maar dat ook de zwakste leerlingen wisten hoe je werkwoorden moest vervoegen met behulp van het kofschip.
dinsdag 8 maart 2016 om 10:04
quote:sinnombre schreef op 08 maart 2016 @ 10:01:
Maar je weet toch ( niet tog) dat iedereen dyslexie heeft?
Dat zal niet iedereen hebben natuurlijk.
Maar je zal het nét wel hebben. En dan word je gecorrigeerd op zaken, waar je al veel moeite voor moet doen.
Dus hoe zie jij dan verschil?
Maar je weet toch ( niet tog) dat iedereen dyslexie heeft?
Dat zal niet iedereen hebben natuurlijk.
Maar je zal het nét wel hebben. En dan word je gecorrigeerd op zaken, waar je al veel moeite voor moet doen.
Dus hoe zie jij dan verschil?
Scherven brengen geluk
dinsdag 8 maart 2016 om 10:06
quote:Glassnijdersuus schreef op 08 maart 2016 @ 10:02:
Eindstand is toch gewoon een woord.
Wat is de eindstand? 1-0Volgens mij wordt het wel eens gebruikt in de betekenis van 'uiteindelijk', of 'echter'. Of zo. 'Eindstand het ging regenen'. Zie ook Starshine in "Pijn aan je taalgevoel" (wat trouwens een prima topic is voor mensen die zich storen aan de hier genoemde voorbeelden).
Eindstand is toch gewoon een woord.
Wat is de eindstand? 1-0Volgens mij wordt het wel eens gebruikt in de betekenis van 'uiteindelijk', of 'echter'. Of zo. 'Eindstand het ging regenen'. Zie ook Starshine in "Pijn aan je taalgevoel" (wat trouwens een prima topic is voor mensen die zich storen aan de hier genoemde voorbeelden).
dinsdag 8 maart 2016 om 10:06
quote:BridgetteDubois schreef op 08 maart 2016 @ 10:02:
Op een gegeven moment dus. Weer wat geleerd.
Ik sprak laatst ook iemand die het had over een filmpje. Ik kende het niet en toen zei ze "zoek maar op bij joe toe bie".
Zo erger ik me aan het woord sweater, als mensen dat uitspreken als 'swieter'.
Een andere: ergeren en irriteren. Je hoort steeds vaker mensen serieus zeggen dat ze zich ergens aan irriteren. Het is geen wederkerend werkwoord! Je kunt je niet irriteren, je bent hooguit zelf irritant.
Op een gegeven moment dus. Weer wat geleerd.
Ik sprak laatst ook iemand die het had over een filmpje. Ik kende het niet en toen zei ze "zoek maar op bij joe toe bie".
Zo erger ik me aan het woord sweater, als mensen dat uitspreken als 'swieter'.
Een andere: ergeren en irriteren. Je hoort steeds vaker mensen serieus zeggen dat ze zich ergens aan irriteren. Het is geen wederkerend werkwoord! Je kunt je niet irriteren, je bent hooguit zelf irritant.
dinsdag 8 maart 2016 om 10:06
quote:hebjehaarookweer schreef op 08 maart 2016 @ 10:03:
[...]
En vlak slecht onderwijs ook niet uit. Ik ben natuurlijk Heul Erg Oud, maar heb op een superdegelijke basisschool gezeten. Reken maar dat ook de zwakste leerlingen wisten hoe je werkwoorden moest vervoegen met behulp van het kofschip.
Oke, ik ben ook best Heul Oud.
Maar ik heb ik mijn nabije omgeving mensen met dyslexie.
En die maken dus gewoon fouten. Dat kun je 100x verbeteren, maar dat levert buiten stress, helemaal niks op
[...]
En vlak slecht onderwijs ook niet uit. Ik ben natuurlijk Heul Erg Oud, maar heb op een superdegelijke basisschool gezeten. Reken maar dat ook de zwakste leerlingen wisten hoe je werkwoorden moest vervoegen met behulp van het kofschip.
Oke, ik ben ook best Heul Oud.
Maar ik heb ik mijn nabije omgeving mensen met dyslexie.
En die maken dus gewoon fouten. Dat kun je 100x verbeteren, maar dat levert buiten stress, helemaal niks op
Scherven brengen geluk
dinsdag 8 maart 2016 om 10:07
quote:sassafras schreef op 08 maart 2016 @ 09:58:
Een andere ergernis is de spatie ziekte. Mensen zetten een spa tie tussen twee delen van een woord, waardoor ik zinnen twee keer moet lezen voor ik snap wat er staat. Dingen als: een neus verkoudheid, een tafel kleed etc.Je doet het zelf ook. Het is spatieziekte.
Een andere ergernis is de spatie ziekte. Mensen zetten een spa tie tussen twee delen van een woord, waardoor ik zinnen twee keer moet lezen voor ik snap wat er staat. Dingen als: een neus verkoudheid, een tafel kleed etc.Je doet het zelf ook. Het is spatieziekte.
dinsdag 8 maart 2016 om 10:07
quote:Glassnijdersuus schreef op 08 maart 2016 @ 10:04:
[...]
Dat zal niet iedereen hebben natuurlijk.
Maar je zal het nét wel hebben. En dan word je gecorrigeerd op zaken, waar je al veel moeite voor moet doen.
Dus hoe zie jij dan verschil?Dat zie je niet altijd, en daarom reageer ik dus ook niet in de betreffende topics.
[...]
Dat zal niet iedereen hebben natuurlijk.
Maar je zal het nét wel hebben. En dan word je gecorrigeerd op zaken, waar je al veel moeite voor moet doen.
Dus hoe zie jij dan verschil?Dat zie je niet altijd, en daarom reageer ik dus ook niet in de betreffende topics.
dinsdag 8 maart 2016 om 10:08
Mijn dochter zit in groep 8 en heeft dyslexie, maar ik kwam er laatst achter dat de kinderen in haar klas gewoon net zo slecht spellen. Echt ongelooflijk wat je daar ziet, inderdaad "tog" en "wand" en werkwoorden met -d of -t snappen ze nog steeds niet of het interesseert ze niet. Ook bijvoorbeeld "wij woonde" (wat je hier op het forum ook vaak ziet en waar ik me dood aan erger). Terwijl ik en de meeste kinderen in mijn klas vroeger dat toch echt wel onder controle hadden toen we naar de brugklas gingen.
dinsdag 8 maart 2016 om 10:08
quote:Blandar schreef op 08 maart 2016 @ 10:06:
Ik heb dyslexie en gelukkig bestaat er zoiets als spellingcontrole/correctie. Dus zelfs dan zou je niet van die fouten moeten maken als tog ipv toch.
Ja, oke.
Maar als je op je mobiel werkt, dan neemt de gsm in het woordenboek op wat je het meest gebruikt.
Toch?
Ik heb dyslexie en gelukkig bestaat er zoiets als spellingcontrole/correctie. Dus zelfs dan zou je niet van die fouten moeten maken als tog ipv toch.
Ja, oke.
Maar als je op je mobiel werkt, dan neemt de gsm in het woordenboek op wat je het meest gebruikt.
Toch?
Scherven brengen geluk
dinsdag 8 maart 2016 om 10:09
quote:hebjehaarookweer schreef op 08 maart 2016 @ 10:03:
[...]
En vlak slecht onderwijs ook niet uit. Ik ben natuurlijk Heul Erg Oud, maar heb op een superdegelijke basisschool gezeten. Reken maar dat ook de zwakste leerlingen wisten hoe je werkwoorden moest vervoegen met behulp van het kofschip.Ik werk in het onderwijs en werk nu op een school in een grote stad. Echt, de mailtjes van collega's, zowel onderling als naar buiten, het is om te huilen. Ik ben zelf geen taaldocent, maar ik vind het niet kunnen op de website en in mailtjes echt knoeperds van fouten te maken. Een kleine bloemlezing uit de oogst van de laatste dagen: Piet wilt, dat kan is een keer voorkomen, deze les is bedoelt voor....
[...]
En vlak slecht onderwijs ook niet uit. Ik ben natuurlijk Heul Erg Oud, maar heb op een superdegelijke basisschool gezeten. Reken maar dat ook de zwakste leerlingen wisten hoe je werkwoorden moest vervoegen met behulp van het kofschip.Ik werk in het onderwijs en werk nu op een school in een grote stad. Echt, de mailtjes van collega's, zowel onderling als naar buiten, het is om te huilen. Ik ben zelf geen taaldocent, maar ik vind het niet kunnen op de website en in mailtjes echt knoeperds van fouten te maken. Een kleine bloemlezing uit de oogst van de laatste dagen: Piet wilt, dat kan is een keer voorkomen, deze les is bedoelt voor....