Werk & Studie alle pijlers

Moeite om studie in de praktijk toe te passen

09-07-2020 18:32 35 berichten
Alle reacties Link kopieren
Goedenavond,

Momenteel studeer ik hbo-v en begin na de zomervakantie aan mijn afstudeerjaar. Ik ben gediplomeerd mbo-verpleegkundige en werk dus ook al als mbo-verpleegkundige. De hbo-v doe ik als de duale variant in het ziekenhuis.

Nu sprak ik vandaag mijn begeleider en die gaf mij een onvoldoende voor mijn eindbeoordeling. De reden hiervoor was dat ik niet goed kan benoemen hoe ik het verschil laat zien in de praktijk tussen mbo- en hbo-verpleegkundige. Ik vind dit ook erg lastig om te laten zien op de werkvloer, omdat ik het verschil op de werkvloer niet perse zie.
Nu werkt mijn begeleider parttime en zie ik haar weinig. Hierdoor ga ik wel vragen of ik een extra begeleider erbij kan krijgen die wel fulltime werkt, zodat ik ook wat meer begeleiding op de werkvloer krijg.

Nu ben ik heel erg in mijn hoofd blijven hangen bij de uitspraak van mijn begeleider en ben ik bang dat ik deze opleiding niet ga halen, omdat ik moeite heb om de theorie in de praktijk toe te passen. Op school haal ik al mijn opdrachten met ruime voldoendes, hier ligt het dus niet aan.

Hebben meer mensen dit meegemaakt? Hoe heb je dit aangepakt of heb je tips?
Alle reacties Link kopieren
Ik heb als "typische hbo-er" inderdaad ook twee linkerhanden in acute situaties. Met veel respect altijd mijn twee mbo collega's zien handelen en situaties zien oplossen. Ik werkte vaak aan onderzoekjes en het kwaliteitsbeleid. Zij lieten mij verbetervoorstellen en analyses maken, zij gingen voor mij naar acute oproepjes en artsen overleg. Samen waren we echt het beste topteam ever.

Terug naar TO: als je iets vertelt over je afdeling kan ik je misschien helpen met voorbeelden.
- Fight for your right to party -
Alle reacties Link kopieren
Roseaux schreef:
10-07-2020 11:05


Ik denk wel dat TO iets aan jouw post heeft om te onderbouwen waarom ze het op de werkvloer niet heel expliciet terugziet en hoe dat dan komt. Je geeft hele concrete voorbeelden en dat zegt veel meer dan een of ander competentieprofiel.
Je mag verwachten dat to betekenis kan geven aan het competentieprofiel gezien de fase van haar opleiding waar zij zich nu in bevindt.
Alle reacties Link kopieren
Ja en TO hoort het juist wel terug te zien op de werkvloer bij haar begeleider bijvoorbeeld. Misschien leuk TO om hem/haar eens uit te vragen over het toepassen van evidence based practice?
- Fight for your right to party -
Alle reacties Link kopieren
Misschien meer laten zien dat je nadenkt over hoe verpleegkundige processen verbeterd kunnen worden? Meer een leidende rol nemen bij overleggen?
De term: "help" in caps-lock als topic-titel is over het algemeen omgekeerd evenredig aan de ernst van het betreffende probleem.
Alle reacties Link kopieren
Wat een super lieve berichten allemaal en wat fijn dat er zoveel meegedacht word! Dank jullie wel!

Ik werk op de afdeling interne geneeskunde/mdl.
Veel reflecteren en de functieprofielen erbij houden doe ik idd al...
Ik ga nog even aan mijn begeleider vragen waar zij zo nodig verandering in wil zien en dit op papier zetten voor mijzelf. Zit er de hele tijd mee in me maag en voel me er zo onzeker door. GETVER
Alle reacties Link kopieren
RainyDays schreef:
09-07-2020 20:18
Jep. Dit. Vervelend dat het nu specifiek aan TO gezegd wordt terwijl het een algemeen struikelpunt is.

Edit: misschien kun je voor jezelf eens op een rijtje zetten wat jij tijdens de hbo-v leert ten opzichte van wat je al wist/kon toen je als mbo-v'er werkte. Probeer vervolgens op je werk, aan je begeleider(s), inzichtelijk te maken dat jij weet hoe je die nieuwe kennis op de werkvloer in kunt zetten. Ik zou het dus wat meer betrekken op je persoonlijke groei; in hoeverre laat jij zien dat je aan het groeien bent van mbo-v naar hbo-v.

Precies dit! Op de werkvloer zie je weinig verschil (in de zorg zelf). Maar wat doet een hbo-v’er wat een mbo-v’er niet doet? Ik heb zelf sph gedaan en het verschil met spw’ers in het werk zelf was ook klein, maar wij deden wel meer overkoepelende/coördinerende taken zoals het schrijven van een begeleidingsplan e.d.
Alle reacties Link kopieren
Carpediem123 schreef:
10-07-2020 16:44
Wat een super lieve berichten allemaal en wat fijn dat er zoveel meegedacht word! Dank jullie wel!

Ik werk op de afdeling interne geneeskunde/mdl.
Veel reflecteren en de functieprofielen erbij houden doe ik idd al...
Ik ga nog even aan mijn begeleider vragen waar zij zo nodig verandering in wil zien en dit op papier zetten voor mijzelf. Zit er de hele tijd mee in me maag en voel me er zo onzeker door. GETVER
Heb je ook opdrachten moeten doen op gebied van verpleegbeleid? Kan je misschien daar nog extra aandacht aan besteden om te laten zien dat je de competenties beheerst? Mogelijk beheers je de competenties gewoon maar heeft je begeleider ze niet gezien, misschien extra theoretische onderbouwingen naar jaar sturen waarin je laat zien dat je kan nadenken over het verpleegbeleid en je hier wetenschappelijke literatuur in integreert?

Ik kreeg op de HBO v ook het advies naar mbo te gaan vanwege precies hetzelfde punt. Totdat ik ineens in de vingers kreeg hoe je literatuur en de praktijk integreert en hieruit nieuwe dingen ontwikkelt.
- Fight for your right to party -
ZonnedauwRegenboog schreef:
10-07-2020 09:28
Jij klinkt als een mbo-er met een hbo papiertje. Zonde dat je de waarde niet ziet van alles wat je is aangereikt tijdens je studie. Ik gebruik alle methodieken en theoretische inzichten nog regelmatig, zelfs nu nog terwijl ik niet meer aan het bed sta.
Ik snap wel dat je dat zegt, want zo voelt het soms wel. Ik werk op een specialistische afdeling in het ziekenhuis en volg momenteel een opleiding voor deze specialisatie. Op deze afdeling is geen sprake van functiedifferentiatie. Er is een groot tekort aan specialistisch verpleegkundige waardoor het aanpoten is en alle handen aan het bed nodig zijn. Tijd en ruimte om mezelf in EBP en andere nieuwe inzichten te verdiepen (buiten mijn opleiding om) is er dus niet. Scholingen, cursussen of trainingen krijgen we amper omdat er niet voldoende personeel is.
Alle reacties Link kopieren
Appelsientjes schreef:
11-07-2020 15:06
Ik snap wel dat je dat zegt, want zo voelt het soms wel. Ik werk op een specialistische afdeling in het ziekenhuis en volg momenteel een opleiding voor deze specialisatie. Op deze afdeling is geen sprake van functiedifferentiatie. Er is een groot tekort aan specialistisch verpleegkundige waardoor het aanpoten is en alle handen aan het bed nodig zijn. Tijd en ruimte om mezelf in EBP en andere nieuwe inzichten te verdiepen (buiten mijn opleiding om) is er dus niet. Scholingen, cursussen of trainingen krijgen we amper omdat er niet voldoende personeel is.
Jammer! De meerwaarde van een hbo verpleegkundige ligt (vind ik) vooral op het gebied van EBP en kritisch analyseren van het verpleegbeleid. Ik ken het wel hoor uit de ouderenzorg, heb veel op mijn strepen moeten staan qua functie inhoud, taken, tijdsverdeling en mijn eigen waarde continu moeten verkopen in onderhandelingen. Gelukkig heb ik nu een functie waar ik alleen maar de overstijgende dingen doe, zo sta ik voor mijn gevoel in mijn kracht. Ik ben dus nu gespecialiseerd in EBP, praktijkgericht onderzoek en kwaliteit en veiligheid. Maar het heeft dus een aantal jaar gekost om hier te komen.
- Fight for your right to party -
Alle reacties Link kopieren
Ik zou ook andere collega’s vragen hoor! Ik heb wel eens van een manager dingen naar m’n hoofd gekregen waar ik me totaal niet in kon vinden. Toen heb ik letterlijk het aan iedereen in m’n team dingen nagevraagd en Letterlijk niemand kon zich vinden in die dingen. Ook hoor je natuurlijk niet zomaar een onvoldoende te krijgen, als je een goede begeleider bent zorg je er juist voor dat het niet eens zo ver komt.

Dit is een oud topic. Het topic is daarom gesloten.
Maak een nieuw topic aan om verder praten over dit onderwerp.

Terug naar boven