Werk & Studie alle pijlers

Van kader tot het wo?

14-01-2022 08:32 131 berichten
Alle reacties Link kopieren Quote
Hi, ik ben begonnen op basis vmbo, uiteindelijk kader, mbo niv3 en 4 en daarna hbo propedeuse vervolgens wo. Nu kreeg ik van mijn college te horen dat hij verbaasd was dat ik van kader naar het wo ben gegaan. Maar hoezo? Betekent het vmbo dom? Ik was erg onzeker toen maar ik kwam erachter dat ik goed kon leren. Ben ik wellicht slimer dan verwacht?
Alle reacties Link kopieren Quote
Parella schreef:
14-01-2022 11:38
Hier een interessant stukje over IQ en opleidingsniveau:

https://www.psychologiemagazine.nl/arti ... er-slimst/
Dankjewel voor het delen, erg interessant.
Hyani32 schreef:
14-01-2022 08:37
Ja ik kreeg op me 12e vmbo basis advies, achteraf was ik te slim, maar ik had altijd moeite met rekenen, vervolgens heb ik mijn kader gehaald, en rond mijn 18e was ik veel meer zelfverzekerd en merkte ik dat ik erg goed was in öogische vakken zoals economie en rekenen, taal etc. Ik vond leren leuk en ging als een speer door mbo4.
je had moeite met rekenen, maar je merkte dat je goed was in o.a. rekenen?
Het is al gevraagd, maar wat betekent öogisch? En je ging als een speer door het mbo, maar blijkbaar nog sneller door je propedeuse.
En hoe ga je op het wo?
Alle reacties Link kopieren Quote
Een schooladvies zegt niet zoveel. Volgens mij gaat 30% van de leerlingen uiteindelijk een ander niveau dan het advies doen op het v.o., zowel naar boven als beneden. Dochter van een vriendin had kader/tl advies en heeft uiteindelijk cum laude de havo gedaan, daarna hbo, nu uni. Ik heb collega’s met een wo-diploma die ik geen intellectuele hoogvliegers vind. Die zullen echt wel een gemiddelde intelligentie hebben, een bepaalde basis is wel noodzakelijk, maar je wint er geen oorlog mee.
Verder denk ik er niet veel van als mensen vmbo of vwo hebben gedaan. Hooguit hebben die met vwo wat meer algemene kennis omdat ze langer algemeen onderwijs hebben gevolgd. Dat geldt dus ook voor de vmbo-havo-vwo stapelaars.
Alle reacties Link kopieren Quote
Onze zoon zit nu op MBO-Techniek. Zijn eerdere Havo-jaren zien we als positief, omdat hij daardoor meer kansen heeft gehad om aan andere vakken/richtingen te snuffelen.

Alleen Scheikunde mist hij nu, dat vak had hij wel willen houden.

Aardrijkskunde, Geschiedenis, Duits en Frans mist hij helemaal niet.
Betty White: "Once you go blackberry... Hmmmmmhmmmm"
Alle reacties Link kopieren Quote
Ik weet niet of dit artikel achter een betaalmuur zit.
Wel een mooi interview, over
Souad El Markhous,
een vrouw die "gezien" werd op haar werk en daardoor mooie kansen kreeg.

https://fd.nl/samenleving/1426517/ik-wi ... a2aaSZvkKV

### Goed om te zien dat u mogelijk anderen inspireert met onze journalistieke content. We vragen u enkel voor persoonlijk gebruik onze content te kopiëren, om geen inbreuk te maken op onze Algemene Voorwaarden. Vraag anders naar onze bedrijfslicenties via klanten@fdmediagroep.nl ###

Cv
1969: Geboren in Larache, Marokko
1989: Vlucht naar Nederland
1990: Schoonmaakster bij De Combi Amsterdam BV
1993: Schoevers, MBA
1992-2014: Achtereenvolgens telefoniste, secretaresse, administratief medewerkster en boekhouder en hoofdboekhouder bij De Combi
2014-2019: Directeur-eigenaar De Combi Amsterdam BV
2019-heden: Directeur-eigenaar Markhous Beheer Bouw & Vastgoed
2020-heden: Commercieel manager Van der Leij Bouwbedrijven
El Markhous bekleedt verschillende nevenfuncties. Zij is onder andere lid van de raad van toezicht van de Stichting Rijksmuseum Loevestein, lid van de Adviescommissie Rijksdienst voor Ondernemend Nederland en lid van Mediaraad POA.

Lees het volledige artikel: https://fd.nl/samenleving/1426517/ik-wi ... a2aaSZvkKV
Betty White: "Once you go blackberry... Hmmmmmhmmmm"
Alle reacties Link kopieren Quote
TO, als je het ff aan je collega had gevraagd had je dit topic niet hoeven openen.
Alle reacties Link kopieren Quote
Of je slimmer bent dan verwacht hangt af van je verwachtingen he ;).

Ik denk dat het gewoon niet zo vaak voorkomt dat iemand zo'n pad aflegt (ik ken bv maar één iemand die zoiets heeft gedaan, die is van mavo naar gepromoveerd aan de universiteit gegaan), vandaar de verbazing. Ieder zijn eigen pad toch, het een is niet beter dan het ander, alleen anders.
Alle reacties Link kopieren Quote
krokusvm schreef:
14-01-2022 15:37
Of je slimmer bent dan verwacht hangt af van je verwachtingen he ;).

Ik denk dat het gewoon niet zo vaak voorkomt dat iemand zo'n pad aflegt (ik ken bv maar één iemand die zoiets heeft gedaan, die is van mavo naar gepromoveerd aan de universiteit gegaan), vandaar de verbazing. Ieder zijn eigen pad toch, het een is niet beter dan het ander, alleen anders.
Een vroegere vriendin van mij heeft zoiets gedaan. Van lhno (huishoudschool) naar kmbo, mbo, hbo, uni, gepromoveerd. Ik denk dat zij destijds dat lage advies heeft gekregen omdat ze uit een sociaal zwak gezin kwam en haar zus hetzelfde advies kreeg (bij haar wel terecht).
Alle reacties Link kopieren Quote
ongeveer een derde van het advies klopt niet
https://nos.nl/artikel/2322854-een-derd ... hooladvies
en dat komt omdat je de eerste jaren nog erg verandert/je ontwikkelt

Brede eerste jaren, een goede meerjarige brugklas helpt echt
Alle reacties Link kopieren Quote
lilalinda schreef:
14-01-2022 17:03
ongeveer een derde van het advies klopt niet
https://nos.nl/artikel/2322854-een-derd ... hooladvies
en dat komt omdat je de eerste jaren nog erg verandert/je ontwikkelt

Ook, maar ook omdat leerkrachten de sociaal-economische achtergrond van leerlingen sterk meewegen in hun advies.
Hyani32 schreef:
14-01-2022 10:39
Ja ,verkeerd.uhmm...mijn cito score was 527, gewoon kader niveau. Ik kreeg uiteindelijk basisadvies, alleen ik had last van faalangst en hoe ouder ik werd, hoe meer mijn persoonlijkheid sterker werd hoe meer ik aankon, ik kreeg ook altijd goede complimenten van mbo leraren van die 'redt het wel". Toen ik 16 was hield ik niet school en leren. Maar toen ik 18 werd wilde ik al te graag.

Een Cito-score van 527 is toch geen kader?
mariposa2 schreef:
14-01-2022 12:07
Maar je hebt secretaresse mbo en kon daar geen werk in vinden, studeerde social work, was accountant en dat allemaal in 2021. Ehmmm

:woa:
Alle reacties Link kopieren Quote
Ik ben ook op mavo/vbo-niveau begonnen (speciaal onderwijs zelfs) en heb met gemak mijn bul gehaald (via mavo-havo-hbo-wo). En mijn man idem. Stapelen komt best vaak voor en ik kijk er niet van op, maar goed dat komt waarschijnlijk omdat ik het zelf heb meegemaakt.

Bij mij zat het er waarschijnlijk altijd al wel in, maar door mijn pestverleden (en de gevolgen daarvan) kwam het er niet meteen uit. Ik moest eerst beter in mijn vel zitten.
Mijn man is gewoon een doorzetter, waarbij hbo niet in de lijn der verwachting lag. Wat meespeelt is dat hij een vak (richting) koos die hem goed lag.

Als ik voor mezelf spreek vind ik het niet echt een prestatie. Ik heb er weinig moeite voor hoeven doen en heb het hele traject versneld kunnen doen. Ik kan alleen niet voor een ander spreken.
KamilleT schreef:
14-01-2022 08:55
Ik zie die conclusie niet of hij is heel vergezocht. Als je niet zo heel slim bent maar wel een heel gedisciplineerde werker, kun je het daarop redden.
WO niet hoor. Daar heb je toch echt een zekere intelligentie voor nodig, al hoef je er nou ook weer niet superhoogbegaafd voor te zijn.
KamilleT schreef:
14-01-2022 14:31
Dochter van een vriendin had kader/tl advies en heeft uiteindelijk cum laude de havo gedaan
Cum laude de havo? Is dat weer nieuw?
Lady*Voldemort schreef:
14-01-2022 17:33
Cum laude de havo? Is dat weer nieuw?
Nee hoor, ik ben destijds cum laude afgezwommen. ;)
Alle reacties Link kopieren Quote
Lady*Voldemort schreef:
14-01-2022 17:33
Cum laude de havo? Is dat weer nieuw?
Zelfs op de mavo.
KamilleT schreef:
14-01-2022 18:15
Zelfs op de mavo.
Wat een overdreven gedoe zeg.
KamilleT schreef:
14-01-2022 18:15
Zelfs op de mavo.
Wat een overdreven gedoe zeg.
Alle reacties Link kopieren Quote
Lady*Voldemort schreef:
14-01-2022 18:20
Wat een overdreven gedoe zeg.

Sneeuwvlokjes zijn het.
Alle reacties Link kopieren Quote
Twizzly schreef:
14-01-2022 17:09
Een Cito-score van 527 is toch geen kader?
Jawel hoor.
Alle reacties Link kopieren Quote
Lorem_Ipsum schreef:
14-01-2022 09:28
Nou ja, dat is ook weer niet waar, maar goed.
In ieder geval in het Nederlands en geen statistiek.
Alle reacties Link kopieren Quote
suzyqfive schreef:
14-01-2022 11:43
Weet je, de meeste van mijn basisleerlingen zijn in het algemeen echte doorzetters. Die hebben op de basisschool namelijk al harder moeten knokken om bij te blijven.
Bij jou zijn gewoon je capaciteiten niet goed ingeschat en ben je een laatbloeier. Daar zal in meespelen dat sommige dingen je interesse gewoon niet hadden. Logisch in de puberteit. Toen je eenmaal je interesses had ontdekt heb je meer zelfvertrouwen gekregen (want dat kan je goed) en meer focus. Waarschijnlijk denk je ook op een andere manier dan hoe er op school lesgegeven wordt. Misschien ben je wel een beelddenker. De meeste mensen zijn talige denkers en zo is het meeste onderwijs ook ingericht.

Ik snapte op de basisschool rekenen ook nooit goed maar was een ster in de zaakvakken (ak, gs, bio enz). Ik werd door het rekenen ook heel onzeker. Want rekenen was toch wel het belangrijkste. Ik ben nu veertig maar ik heb het rekenen pas sinds mijn 20e goed door. Wiskunde en logica was ik wel heel goed in.
Ik ging wegens mijn faalangst naar de mavo (vmbo-TL van nu), dat haalde ik met twee vingers in de neus. Daarna naar de havo, wat ik in principe ook makkelijk kon doen maar raakte zwanger. Daarna HBO-V. Dat was echt twee vingers in de neus en toen moest ik een IQ test ergens voor doen en bleek ik een enorm hoog IQ te hebben.

En weet je, toen, en toen ik de lerarenopleiding ging doen, besefte ik dat ik gewoon anders denk. Het schoolse leren, het bottum-up leren, past niet bij mij. Bottum-up leren is dat je eerst allemaal kleine brokjes informatie krijgt en die worden later uiteindelijk samen één. Maar een beelddenker en vaak ook mensen met een hoog IQ, die gedijen beter bij Top-Down leren. Dus eerst het overzicht en dan pas uitwerken in kleinere brokjes. Dus eerst het overzichtsplaatje en dan pas de opbouw.

Misschien herken je er iets van. Ook op ikleeranders.NL staat meer over manieren van leren.

En iemand schreef: voor een WO’er is je Nederlands niet al te best. Niets van aantrekken. Mensen die vanaf hun 12e op het VWO zaten hebben al van jongs af aan het wetenschappelijke taaltje geleerd en zijn er altijd veel meer eisen gesteld daaraan. Jij hebt een route afgelegd waarin veel minder eisen zaten aan taalgebruik. Dit komt vanzelf wel goed.
Mooi omschreven, heel herkenbaar. Ik had vroeger op school altijd het idee dat er informatie ontbrak waardoor ik er op mijn manier niets mee kon.
Alle reacties Link kopieren Quote
Ik heb ook eerst de mavo, mbo en toen hbo gedaan. Daarna wou ik naar de uni, maar kreeg een baan aanbod wat IJburg kon weigeren. Inmiddels ben ik bezig met mijn master omdat ik nu tegen het glazen plafond loop. Dit gaat mij ook gewoon lukken alleen jammer dat ik weer heel veel moet schrijven. Dat schrijven kan ik wel maar ben ik gewoon heel onzeker over.

Vanaf 3 mavo heb ik weinig tot niets meer moeten doen, want nog maar Max twee talen. Taal is mijn zwakke punt met mijn dyslexie. Alle technische vakken gaan mij altijd makkelijk af gegaan. Het grappige is dat ik altijd dacht door mij traject een technische specialist te blijven. Inmiddels ben ik dat niet meer en heb ik de stap gemaakt richting beleid waarbij ik mede de toekomst kan bepalen. Voor de volgende stap heb ik mijn master nodig, dus daarom ben ik doe begonnen.

Oh ja en ik heb veel meer collega’s die verschillende studies en master doen.
Alle reacties Link kopieren Quote
suzyqfive schreef:
14-01-2022 11:43
Het schoolse leren, het bottum-up leren, past niet bij mij. Bottum-up leren is dat je eerst allemaal kleine brokjes informatie krijgt en die worden later uiteindelijk samen één. Maar een beelddenker en vaak ook mensen met een hoog IQ, die gedijen beter bij Top-Down leren. Dus eerst het overzicht en dan pas uitwerken in kleinere brokjes. Dus eerst het overzichtsplaatje en dan pas de opbouw.
Dit vind ik een heel boeiend thema.

Mijn kind is getest en heeft alle kenmerken van ADHD. Bij de test zijn veel interessante dingen naar boven gekomen. Bij het moeten natekenen van een plaatje begint ze niet met de hoofdlijnen maar met de details, die ze vervolgens vanwege het verschil in grootte /perspectief niet meer in elkaar krijgt. Ze kan dus geen groot geheel maken van details.

Op het gebied van taal/spelling scoorde ze een IQ van 115. Op het gebied van rekenen scoorde ze 85. In mijn ogen gewoon een teken dat het een haar beter ligt dan het andere, in het rapport vleiend betiteld als 'dat ze haar gebrek aan intelligentie maskeert met haar taalgebruik'. Ze blijkt overigens bij een een op een uitleg met rekenen geen probleem te hebben op groep 8 niveau. Als ik een bepaald thema met haar doorneem, scoort ze erna wel op niveau 5, met de klassikale uitleg niveau 1.

De basisschool wil haar op basis van rekenen en concentratie naar Kader hebben. Dochter zelf wil naar de havo want ze wil journalistiek gaan doen, een keuze die met haar taalvaardigheid en nieuwsgierigheid en belangstelling voor wat er in de wereld gebeurd heel passend lijkt. Ik zie een sociaal, empatisch kind dat intelligent genoeg is voor de havo maar meer begeleiding/tijd nodig heeft voor wiskunde en aanverwante vakken, niet helemaal past bij de aangeboden didactiek, drie schoolwissels heeft gehad, en inmiddels een minderwaardigheidscomplex en faalangst aangepraat krijgt, dus ik zou middelen op Vmbo T en dan een dakpanklas doen Vmbo T-havo en maar verder zien hoe ze het in de brugklas doet.

Ik kan het zinnetje 'Er moeten ook Vmbo-ers zijn want...' (loodgieter, timmerman, kapster,..) niet meer horen. Want mijn kind dat op basis van wiskunde en concentratie niet slim genoeg wordt geacht voor Vmbo T of hoger, maar ook niet totaal niet praktisch is, die is dan 'mislukt' ofzo?

Gebruikersavatar
Anonymous
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn

Terug naar boven