Werk & Studie
alle pijlers
Welke baan na praktijkschool
zondag 17 januari 2021 om 16:00
Ik heb een nichtje dat naar de praktijkschool gaat. Ze voelt zich hier heel erg negatief over. Alle volwassenen in haar omgeving hebben hoge opleidingen gedaan. Ze mist heel erg zoals ze zelf zegt 'kunnen afkijken bij grote mensen wat je later kunt worden.' Nu vroeg ik me af of jullie misschien van mensen in jullie omgeving kennen die de praktijkschool hebben gedaan. Welke baan heeft deze persoon nu? Zouden er misschien ook bekende Nederlanders zijn die praktijkschool hebben gedaan? Ik kon ze niet bedenken, maar misschien weet hier iemand het.
maandag 18 januari 2021 om 14:54
Volgens mij is er niet een standaard oud-praktijkschoolleerling, omdat dat de plek is waar kinderen met een iq onder de 85 terecht komen. Degenen met een bijna gemiddelde intelligentie hebben meer mogelijkheden dan degenen die lager zitten. Mijn buurman heeft praktijkschool gedaan en is nu hovenier. Zijn kind dat nu praktijkschool doet, gaat volgend jaar naar mbo2.
De dochter van een collega heeft echter een carrière van hangen, wurgen en proberen achter de rug. Ze kan, met begeleiding, enkelvoudige taken uitvoeren. Dat ging bij een broodjeszaak goed toen ze alleen hoefde te snijden en bijvullen, maar ze kon nooit alleen in de zaak staan want klanten helpen, broodje maken en afrekenen, kreeg ze niet voor elkaar. Dat werkte dus niet met alle collega’s even goed en haar contract werd niet verlengd.
De dochter van een collega heeft echter een carrière van hangen, wurgen en proberen achter de rug. Ze kan, met begeleiding, enkelvoudige taken uitvoeren. Dat ging bij een broodjeszaak goed toen ze alleen hoefde te snijden en bijvullen, maar ze kon nooit alleen in de zaak staan want klanten helpen, broodje maken en afrekenen, kreeg ze niet voor elkaar. Dat werkte dus niet met alle collega’s even goed en haar contract werd niet verlengd.
maandag 18 januari 2021 om 14:59
dan zit haar i.q waarschijnlijk tussen de 50 en 80boekenlegger0 schreef: ↑17-01-2021 16:19Bedankt voor alle reacties. Heel fijn om ervaringen te lezen. Ze heeft recent een test gedaan waaruit blijkt dat praktijkonderwijs passend is voor haar. Ze heeft meer dan 3 jaar leerachterstand. Om een idee te geven: ze is 15 jaar en zit qua leren op niveau begin groep 6.
praktijkschool leerling
met een beetje mazzel haalt zij mbo 2 of misschien nog mbo 3
de keuze daarin is niet reuze.
maandag 18 januari 2021 om 17:30
Ik geef les op een praktijkschool, dus kan je wel het één en ander vertellen.
MBO niveau 1 en Entree is exact hetzelfde.
Het grote verschil tussen MBO 1 en andere niveaus is, dat je zonder toelatingseisen kan instromen, hetbis drempelloos. Kortom, ze mogen je niet afwijzen. Vandaar ook Entree, je kunt altijd instromen. Hier komen dus ook vaak leerlingen binnen van het speciaal onderwijs, of leerlingen die op school uitgevallen zijn en geen diploma kunnen halen.
Wat betreft werk, er zijn verschillende opties, maar alles hangt af van haar doorzettingsvermogen, interesses en toch ook niveau. De ene praktijkleerling is de andere niet.
Een groot deel van de praktijkleerlingen stroomt door naar een niveau 1 (dus Entree) opleiding. Vanuit daar kun je aan het werk of doorleren naar niveau 2. Vanuit daar kun je ook weer door naar niveau 3, maar dat is voor de meeste praktijkleerlingen wua niveau gewoon te hoog gegrepen. Uitzonderingen daargelaten natuurlijk.
Google maar eens op mbo niveau 1 opleidingen, daar kun je goed bekijken welke uitsroomrichtingen er zijn (grotendeels assistent-iets, dus je werkt vrijwel altijd ondersteunend).
Een ander groot deel stroomt uit naar arbeid, wat onder te verdelen is in arbeid met, of arbeid zonder ondersteuning. Zonder ondersteuning heb je vaak al een baan aangeboden gekregen van uit een stageplek of bijbaantje, je kunt dan denken aan schoonmaakwerk, of hulp in een keuken. Met ondersteuning heet tegenwoordig indicatie banenafspraak, dan kun je niet zelfstandig aan het werk en wordt er gekeken welke begeleiding je nodig hebt (altijd iemand die met je samenwerkt, minder uren, aangepaste taken, enz). Dit gaat via de gemeente, die helpen je dan ook met het zoeken naar werk.
Dan is er ook nog een kleinere groep die echt geen regulier werk aankan, die komen bij sociale werkplaatsen terecht, dat noemen ze beschut werk voor mensen met een arbeidsbeperking en dat is vaak productiewerk. Ook dat gaat via de gemeente.
De laatste, kleine groep gaat naar dagbesteding en kan niet aan het werk, maar dat zijn over het algemeen uitzonderingen.
Als ze gemotiveerd is om te leren en een goede werkhouding heeft, kom je al heel ver. Het wel of niet doorstromen naar niveau 1 en eventueel 2 hangt wel echt van haar niveau af. Er zit veel verschil in de verstandelijke mogelijkheden van verschillende leerlingen. Maar daar zal haar school ongetwijfeld later goed in adviseren.
MBO niveau 1 en Entree is exact hetzelfde.
Het grote verschil tussen MBO 1 en andere niveaus is, dat je zonder toelatingseisen kan instromen, hetbis drempelloos. Kortom, ze mogen je niet afwijzen. Vandaar ook Entree, je kunt altijd instromen. Hier komen dus ook vaak leerlingen binnen van het speciaal onderwijs, of leerlingen die op school uitgevallen zijn en geen diploma kunnen halen.
Wat betreft werk, er zijn verschillende opties, maar alles hangt af van haar doorzettingsvermogen, interesses en toch ook niveau. De ene praktijkleerling is de andere niet.
Een groot deel van de praktijkleerlingen stroomt door naar een niveau 1 (dus Entree) opleiding. Vanuit daar kun je aan het werk of doorleren naar niveau 2. Vanuit daar kun je ook weer door naar niveau 3, maar dat is voor de meeste praktijkleerlingen wua niveau gewoon te hoog gegrepen. Uitzonderingen daargelaten natuurlijk.
Google maar eens op mbo niveau 1 opleidingen, daar kun je goed bekijken welke uitsroomrichtingen er zijn (grotendeels assistent-iets, dus je werkt vrijwel altijd ondersteunend).
Een ander groot deel stroomt uit naar arbeid, wat onder te verdelen is in arbeid met, of arbeid zonder ondersteuning. Zonder ondersteuning heb je vaak al een baan aangeboden gekregen van uit een stageplek of bijbaantje, je kunt dan denken aan schoonmaakwerk, of hulp in een keuken. Met ondersteuning heet tegenwoordig indicatie banenafspraak, dan kun je niet zelfstandig aan het werk en wordt er gekeken welke begeleiding je nodig hebt (altijd iemand die met je samenwerkt, minder uren, aangepaste taken, enz). Dit gaat via de gemeente, die helpen je dan ook met het zoeken naar werk.
Dan is er ook nog een kleinere groep die echt geen regulier werk aankan, die komen bij sociale werkplaatsen terecht, dat noemen ze beschut werk voor mensen met een arbeidsbeperking en dat is vaak productiewerk. Ook dat gaat via de gemeente.
De laatste, kleine groep gaat naar dagbesteding en kan niet aan het werk, maar dat zijn over het algemeen uitzonderingen.
Als ze gemotiveerd is om te leren en een goede werkhouding heeft, kom je al heel ver. Het wel of niet doorstromen naar niveau 1 en eventueel 2 hangt wel echt van haar niveau af. Er zit veel verschil in de verstandelijke mogelijkheden van verschillende leerlingen. Maar daar zal haar school ongetwijfeld later goed in adviseren.
maandag 18 januari 2021 om 17:36
Op zich is begin groep 6 voor praktijkonderwijs helemaal geen verkeerd niveau. Een Entree opleiding is te vergelijken met het niveau van eind groep 6. Qua intelligentie zou ze dat dus zeker aan moeten kunnen.boekenlegger0 schreef: ↑17-01-2021 16:19Bedankt voor alle reacties. Heel fijn om ervaringen te lezen. Ze heeft recent een test gedaan waaruit blijkt dat praktijkonderwijs passend is voor haar. Ze heeft meer dan 3 jaar leerachterstand. Om een idee te geven: ze is 15 jaar en zit qua leren op niveau begin groep 6.
Maar als ik naar haar leeftijd kijk, start ze niet in de brugklas, maar in de 2e of 3e(?). Ik kan me voorstellen dat de overgang dan wel een stukje lastiger is, dan als je meteen vanuit de basisschool doorstroomt.
maandag 18 januari 2021 om 17:41
Weet je wat praktijkschool inhoudt? Het is geen mbo 3 of 4 opleiding.
maandag 18 januari 2021 om 18:15
Haar huidige niveau is bereikt na flink bijspijkeren thuis. Haar parate kennis zakt snel weg. Volgens school is dit passend bij haar leervermogen. Recent heeft ze een iq test gedaan op of via school en daar kwam een iq van 72 uit. Op basis van deze test denkt school dat entreeklas te hoog gegrepen is.
maandag 18 januari 2021 om 18:16
Wat een bizar voorstel om te doen aan een kwetsbare puber met een leerachterstand. Van die jongeren wordt al zo vaak misbruik gemaakt.VelvetVolvo schreef: ↑18-01-2021 15:14Ik ken iemand die een mode opleiding gedaan heeft. Werkt nu als webcam model en verdient heel goed. Dus het kan prima.
This user may use sarcasm and cynicism in a way you are not accustomed to. You might suffer severe mental damage.
maandag 18 januari 2021 om 18:22
Heeft ze al stages gelopen? Praktijkrichting gekozen?
maandag 18 januari 2021 om 18:27
Weet ze wat ze leuk vindt?boekenlegger0 schreef: ↑18-01-2021 18:24Ze moet nu praktijkrichting kiezen voor stage volgend jaar.
maandag 18 januari 2021 om 18:31
Iemand in het praktijkonderwijs krijgt 2-3x per jaar gesprekken over het persoonlijkontwikkelplan waarbij dit soort zaken worden besproken. De ouders zijn daar ook bij. Wat is eigenlijk de reden dat jij je hiermee bezig houdt?
Je nichtje is onder de 18 en dit vraagstuk hoort bij haar ouders thuis.
Je nichtje is onder de 18 en dit vraagstuk hoort bij haar ouders thuis.
This user may use sarcasm and cynicism in a way you are not accustomed to. You might suffer severe mental damage.
maandag 18 januari 2021 om 18:48
Door omstandigheden zijn ouders nu niet in staat om nichtje te begeleiden en ze hebben ons gevraagd om hen daarbij te helpen.viva-amber schreef: ↑18-01-2021 18:31Iemand in het praktijkonderwijs krijgt 2-3x per jaar gesprekken over het persoonlijkontwikkelplan waarbij dit soort zaken worden besproken. De ouders zijn daar ook bij. Wat is eigenlijk de reden dat jij je hiermee bezig houdt?
Je nichtje is onder de 18 en dit vraagstuk hoort bij haar ouders thuis.
boekenlegger0 wijzigde dit bericht op 18-01-2021 18:50
18.42% gewijzigd
maandag 18 januari 2021 om 18:54
Het is best een rare vraag: zijn er beroemdheden die de praktijkschool hebben gedaan. Voor sommige jongeren met een laag iq is de buitenkant, kleding en imago heel belangrijk, omdat zij daarmee als tiener laten zien dat zij erbij horen. Het is echter geen reële droom en zelfs wanneer zij een uitzonderlijk talent heeft is het maar zeer de vraag of zij tegen die wereld is opgewassen. Kijk maar wat ermet een Barbie gebeurd, een voorbeel voor een BN-er met een lager dan gemiddeld IQ.
De realiteit is vaak dat stabiliteit in eenvoudig werk al een uitdaging is. Dan mag het natuurlijk best iets zijn wat zij leuk vindt. Wat doet je nichtje bijv in haar vrije tijd?
Zijn er vakken op school die zij wel leuk vindt?
Ik vind zelf dat de leraren op een praktijkschool vaak veel passie hebben voor een bepaald vak en dat er veel aan doen om in de praktijk van alles over te brengen.
Ik heb niet het idee dat je nichtje uit een stabiele omgeving komt, wanneer haar ouders urgentere zaken hebben dan hun eigen kind.
De realiteit is vaak dat stabiliteit in eenvoudig werk al een uitdaging is. Dan mag het natuurlijk best iets zijn wat zij leuk vindt. Wat doet je nichtje bijv in haar vrije tijd?
Zijn er vakken op school die zij wel leuk vindt?
Ik vind zelf dat de leraren op een praktijkschool vaak veel passie hebben voor een bepaald vak en dat er veel aan doen om in de praktijk van alles over te brengen.
Ik heb niet het idee dat je nichtje uit een stabiele omgeving komt, wanneer haar ouders urgentere zaken hebben dan hun eigen kind.
This user may use sarcasm and cynicism in a way you are not accustomed to. You might suffer severe mental damage.
maandag 18 januari 2021 om 18:59
dit is vaak kinderopvang en winkelboekenlegger0 schreef: ↑18-01-2021 18:24Ze moet nu praktijkrichting kiezen voor stage volgend jaar.
wat vind nichtje leuk ?
maandag 18 januari 2021 om 19:00
Vraag samen een gesprek bij de mentor. Er moet al informatie bekend zijn bij de ouders en de school over cijfers en interesses. Hebben ze helemaal niet overlegd over oude mentorgesprekken en info?boekenlegger0 schreef: ↑18-01-2021 18:24Ze moet nu praktijkrichting kiezen voor stage volgend jaar.
viva-amber wijzigde dit bericht op 18-01-2021 19:01
30.74% gewijzigd
This user may use sarcasm and cynicism in a way you are not accustomed to. You might suffer severe mental damage.
maandag 18 januari 2021 om 19:07
Hoe zit het praktijkonderwijs in elkaar?
Praktijkonderwijs is voortgezet onderwijs. Praktijkonderwijs bereidt leerlingen zo goed mogelijk voor op de maatschappij. Alle leerlingen volgen een eigen ontwikkelplan. Leren, werken, redzaamheid, burgerschap en vrije tijd zijn daarbij belangrijke aspecten. Meestal duurt de opleiding 5 jaar.
Vakken praktijkonderwijs
Leerlingen in het praktijkonderwijs volgen een eigen pakket aan theorie- en praktijkvakken. Welke vakken een leerling precies volgt, staat in zijn of haar eigen ontwikkelplan: het Individueel ontwikkelplan.
Voorbeelden van vakken zijn:
Nederlands
Rekenen/wiskunde
Engels
Ik en de maatschappij
Techniek
Dienstverlening en zorg
Horeca en voeding
Logistiek en verkoop
Groen- en dierverzorging
Culturele kunstzinnige vorming
Ontwikkelplan en stage
Het Individueel ontwikkelplan bepaalt voor een groot deel de leerroute van de leerling. In dit plan staan bijvoorbeeld de doelen en de sectorkeuze van de leerling. Ook staat in het plan uit welke brancheopleidingen de leerling kan kiezen. De school stelt deze leerroute samen met de leerling en ouder(s)/verzorger(s) op. Het plan wordt ongeveer 2 tot 3 keer per jaar bijgewerkt.
Leerlingen lopen stage om ze goed voor te bereiden op werk. Veel scholen voor praktijkonderwijs bieden tal van branche-opleidingen aan.
Inrichting praktijkonderwijs
De lessen in het praktijkonderwijs richten zich op:
theoretisch onderwijs op individuele basis;
beroepspraktijkvorming, zoals praktijkleren en begeleide stage;
redzaamheidstraining met opdrachten als boodschappen doen, koken, klussen in huis en zelfstandig reizen;
persoonlijkheidsvorming, zodat leerlingen weten waar ze goed in zijn en sterker in hun schoenen staan;
arbeidsvaardighedentraining: competenties en vaardigheden leren die nodig zijn om een goede werknemer te zijn.
Van praktijkonderwijs naar werk of mbo
De meeste leerlingen zitten 5 jaar op een school voor praktijkonderwijs. Leerlingen behalen naast een getuigschrift en/of schooldiploma ook diploma’s van branche-opleidingen.
Na het praktijkonderwijs gaat een groot deel van de leerlingen aan het werk. Een deel van de leerlingen stroomt door naar het mbo.
Praktijkonderwijs is voortgezet onderwijs. Praktijkonderwijs bereidt leerlingen zo goed mogelijk voor op de maatschappij. Alle leerlingen volgen een eigen ontwikkelplan. Leren, werken, redzaamheid, burgerschap en vrije tijd zijn daarbij belangrijke aspecten. Meestal duurt de opleiding 5 jaar.
Vakken praktijkonderwijs
Leerlingen in het praktijkonderwijs volgen een eigen pakket aan theorie- en praktijkvakken. Welke vakken een leerling precies volgt, staat in zijn of haar eigen ontwikkelplan: het Individueel ontwikkelplan.
Voorbeelden van vakken zijn:
Nederlands
Rekenen/wiskunde
Engels
Ik en de maatschappij
Techniek
Dienstverlening en zorg
Horeca en voeding
Logistiek en verkoop
Groen- en dierverzorging
Culturele kunstzinnige vorming
Ontwikkelplan en stage
Het Individueel ontwikkelplan bepaalt voor een groot deel de leerroute van de leerling. In dit plan staan bijvoorbeeld de doelen en de sectorkeuze van de leerling. Ook staat in het plan uit welke brancheopleidingen de leerling kan kiezen. De school stelt deze leerroute samen met de leerling en ouder(s)/verzorger(s) op. Het plan wordt ongeveer 2 tot 3 keer per jaar bijgewerkt.
Leerlingen lopen stage om ze goed voor te bereiden op werk. Veel scholen voor praktijkonderwijs bieden tal van branche-opleidingen aan.
Inrichting praktijkonderwijs
De lessen in het praktijkonderwijs richten zich op:
theoretisch onderwijs op individuele basis;
beroepspraktijkvorming, zoals praktijkleren en begeleide stage;
redzaamheidstraining met opdrachten als boodschappen doen, koken, klussen in huis en zelfstandig reizen;
persoonlijkheidsvorming, zodat leerlingen weten waar ze goed in zijn en sterker in hun schoenen staan;
arbeidsvaardighedentraining: competenties en vaardigheden leren die nodig zijn om een goede werknemer te zijn.
Van praktijkonderwijs naar werk of mbo
De meeste leerlingen zitten 5 jaar op een school voor praktijkonderwijs. Leerlingen behalen naast een getuigschrift en/of schooldiploma ook diploma’s van branche-opleidingen.
Na het praktijkonderwijs gaat een groot deel van de leerlingen aan het werk. Een deel van de leerlingen stroomt door naar het mbo.
This user may use sarcasm and cynicism in a way you are not accustomed to. You might suffer severe mental damage.
maandag 18 januari 2021 om 19:08
lijkt goed, niet mijn ervaringviva-amber schreef: ↑18-01-2021 19:07Hoe zit het praktijkonderwijs in elkaar?
Praktijkonderwijs is voortgezet onderwijs. Praktijkonderwijs bereidt leerlingen zo goed mogelijk voor op de maatschappij. Alle leerlingen volgen een eigen ontwikkelplan. Leren, werken, redzaamheid, burgerschap en vrije tijd zijn daarbij belangrijke aspecten. Meestal duurt de opleiding 5 jaar.
Vakken praktijkonderwijs
Leerlingen in het praktijkonderwijs volgen een eigen pakket aan theorie- en praktijkvakken. Welke vakken een leerling precies volgt, staat in zijn of haar eigen ontwikkelplan: het Individueel ontwikkelplan.
Voorbeelden van vakken zijn:
Nederlands
Rekenen/wiskunde
Engels
Ik en de maatschappij
Techniek
Dienstverlening en zorg
Horeca en voeding
Logistiek en verkoop
Groen- en dierverzorging
Culturele kunstzinnige vorming
Ontwikkelplan en stage
Het Individueel ontwikkelplan bepaalt voor een groot deel de leerroute van de leerling. In dit plan staan bijvoorbeeld de doelen en de sectorkeuze van de leerling. Ook staat in het plan uit welke brancheopleidingen de leerling kan kiezen. De school stelt deze leerroute samen met de leerling en ouder(s)/verzorger(s) op. Het plan wordt ongeveer 2 tot 3 keer per jaar bijgewerkt.
Leerlingen lopen stage om ze goed voor te bereiden op werk. Veel scholen voor praktijkonderwijs bieden tal van branche-opleidingen aan.
Inrichting praktijkonderwijs
De lessen in het praktijkonderwijs richten zich op:
theoretisch onderwijs op individuele basis;
beroepspraktijkvorming, zoals praktijkleren en begeleide stage;
redzaamheidstraining met opdrachten als boodschappen doen, koken, klussen in huis en zelfstandig reizen;
persoonlijkheidsvorming, zodat leerlingen weten waar ze goed in zijn en sterker in hun schoenen staan;
arbeidsvaardighedentraining: competenties en vaardigheden leren die nodig zijn om een goede werknemer te zijn.
Van praktijkonderwijs naar werk of mbo
De meeste leerlingen zitten 5 jaar op een school voor praktijkonderwijs. Leerlingen behalen naast een getuigschrift en/of schooldiploma ook diploma’s van branche-opleidingen.
Na het praktijkonderwijs gaat een groot deel van de leerlingen aan het werk. Een deel van de leerlingen stroomt door naar het mbo.
