Werk & Studie
alle pijlers
Zij-introom in het onderwijs
maandag 2 november 2020 om 12:17
Hoi iedereen,
Ik zit er al een tijdje aan te denken als zij-intromer het onderwijs in te gaan. Ik heb een BA en MA die op 2 vakken aansluiten. Ook heb ik al wat vrijwilligersbanen in die richting gehad en meegelopen om te kijken of het iets voor me is. Ik kreeg er veel energie van, maar realiseer me ook dat het full-time leraarschap zwaar is. Toch denk ik dat het me ook veel oplevert.
Ik wil een weloverwogen keuze maken en heb al veel informatie opgezocht, maar ben ook wel benieuwd of iemand hier ervaring heeft als zij-intromer. Hoe heb je je baan gevonden, welke extra opleiding heb je gedaan en is het wat je ervan verwacht had?
Ik zit er al een tijdje aan te denken als zij-intromer het onderwijs in te gaan. Ik heb een BA en MA die op 2 vakken aansluiten. Ook heb ik al wat vrijwilligersbanen in die richting gehad en meegelopen om te kijken of het iets voor me is. Ik kreeg er veel energie van, maar realiseer me ook dat het full-time leraarschap zwaar is. Toch denk ik dat het me ook veel oplevert.
Ik wil een weloverwogen keuze maken en heb al veel informatie opgezocht, maar ben ook wel benieuwd of iemand hier ervaring heeft als zij-intromer. Hoe heb je je baan gevonden, welke extra opleiding heb je gedaan en is het wat je ervan verwacht had?
maandag 2 november 2020 om 13:06
Zou je het basisonderwijs of het voortgezet onderwijs in willen?
Wat ik zie van mijn collega (basisonderwijs zij-instroom) dat de studie (verslagen maken, competenties bewijzen, etc) veel tijd kost. Daarnaast geeft ze veel lessen, wordt nu ook ingezet als er geen vervanging is bij ziekte. Ik denk dat zij wel 1,5 baan heeft zo met studie en werken.
Ik werk al jaren met veel plezier voor de klas. Qua werkdruk zijn er piekmomenten en de rest van het jaar ligt het aan je eigen houding hoeveel werkdruk je ervaart, is mijn beleving.
Wat ik zie van mijn collega (basisonderwijs zij-instroom) dat de studie (verslagen maken, competenties bewijzen, etc) veel tijd kost. Daarnaast geeft ze veel lessen, wordt nu ook ingezet als er geen vervanging is bij ziekte. Ik denk dat zij wel 1,5 baan heeft zo met studie en werken.
Ik werk al jaren met veel plezier voor de klas. Qua werkdruk zijn er piekmomenten en de rest van het jaar ligt het aan je eigen houding hoeveel werkdruk je ervaart, is mijn beleving.
maandag 2 november 2020 om 13:31
Dit. Ik ben zij-instromer in het HBO. Ik heb deels onder werktijd, deels in eigen tijd mijn didactische aantekening gehaald. Ik heb daar ongeveer een halve dag per week eigen tijd in gestoken, één studiejaar lang. Dat was prima te doen.
Voor andere niveaus van onderwijs is het vast een ander verhaal.
Verder merk ik dat vrijwel niemand fulltime werkt in het onderwijs. Zij-instromers beginnen vaak fulltime maar besluiten vanwege de werkdruk al snel om terug te gaan naar 0,8. Daar zou ik alvast rekening mee houden bij het afwegen van een eventuele teruggang in salaris.
maandag 2 november 2020 om 14:21
Ik wil heel graag in het VO werken! Fulltime is denk ik inderdaad best heftig en niet per se nodig voor mij. Vind het ook helemaal niet erg om ernaast wat extra tijd in mijn studie te steken.
Nog iets dat ik me afvroeg: ik dacht altijd dat het VO niet zo goed betaald werd, maar de bedragen die ik zie (zowel 1e als 2egraads) vind ik best redelijk. Zijn jullie tevreden met het salaris? Ook in relatie met de werkzaamheden.
Nog iets dat ik me afvroeg: ik dacht altijd dat het VO niet zo goed betaald werd, maar de bedragen die ik zie (zowel 1e als 2egraads) vind ik best redelijk. Zijn jullie tevreden met het salaris? Ook in relatie met de werkzaamheden.
maandag 2 november 2020 om 14:24
Heb je gewoon gesolliciteerd als zij-instromer of ben je er via een stage gekomen?Haley schreef: ↑02-11-2020 13:31Dit. Ik ben zij-instromer in het HBO. Ik heb deels onder werktijd, deels in eigen tijd mijn didactische aantekening gehaald. Ik heb daar ongeveer een halve dag per week eigen tijd in gestoken, één studiejaar lang. Dat was prima te doen.
Voor andere niveaus van onderwijs is het vast een ander verhaal.
Verder merk ik dat vrijwel niemand fulltime werkt in het onderwijs. Zij-instromers beginnen vaak fulltime maar besluiten vanwege de werkdruk al snel om terug te gaan naar 0,8. Daar zou ik alvast rekening mee houden bij het afwegen van een eventuele teruggang in salaris.
maandag 2 november 2020 om 14:49
Ik heb eigenlijk altijd al op een school/met mensen willen werken (heb ook op een universiteit gewerkt, maar als niet-academisch personeel). Vind jongeren een ontzettend leuke, lastige maar daarom interessante doelgroep. En heb heel erg de drive vanuit mijn eigen verleden om jongeren op een interactieve manier iets te leren. En natuurlijk het droombeeld: dat je op sommige momenten een steun en inspiratie kan zijn, zoals sommige leraren dat ook voor mij waren.
Ik heb best wat mensen om me heen die vanuit hun opleiding leraar zijn geworden, en weet dat het een zware baan is. Maar alles wijst er eigenlijk al lange tijd steeds weer op dat ik mezelf op een middelbare school zie werken.
maandag 2 november 2020 om 16:58
ik ben zij instromer. eerst 6 jaar lesgegeven op het MBO en nu op het VO.
Op het MBO kom je trouwens zonder bevoegdheid makkelijker binnen. Op het VO moet je dan wel meer geluk hebben.
Je bevoegdheid halen voor het MBO duurt ca anderhalf jaar. Voor het VO is het erg afhankelijk van je eigen studie. Ik ga (hopelijk) in februari beginnen met een eerstegraads en dat duurt waarschijnlijk 2 jaar. in mijn vakgebied bestaat er eigenlijk geen tweedegraadsopleiding. vandaar. Ik geef nu dus officieel onbevoegd les op het VO (ik heb wel een bevoegdheid voor het MBO).
Ik vind leerlingen/studenten geweldig. Zowel de brugklassers als de pubers als de (bijna)post pubers. Ik merk wel een groot verschil in waar je les geeft (regio). op het MBO heel veel migratie achtergrond en nu heel veel uit klei getrokken leerlingen.
Op het MBO kom je trouwens zonder bevoegdheid makkelijker binnen. Op het VO moet je dan wel meer geluk hebben.
Je bevoegdheid halen voor het MBO duurt ca anderhalf jaar. Voor het VO is het erg afhankelijk van je eigen studie. Ik ga (hopelijk) in februari beginnen met een eerstegraads en dat duurt waarschijnlijk 2 jaar. in mijn vakgebied bestaat er eigenlijk geen tweedegraadsopleiding. vandaar. Ik geef nu dus officieel onbevoegd les op het VO (ik heb wel een bevoegdheid voor het MBO).
Ik vind leerlingen/studenten geweldig. Zowel de brugklassers als de pubers als de (bijna)post pubers. Ik merk wel een groot verschil in waar je les geeft (regio). op het MBO heel veel migratie achtergrond en nu heel veel uit klei getrokken leerlingen.
maandag 2 november 2020 om 17:11
Als zij-instromer in het VO binnenkomen zonder bevoegdheid is hier in de regio erg lastig (Overijssel/Drenthe/Gelderland). Misschien is het in de randstand anders. Lesgeven is namelijk wel écht een vak en veel mensen overschatten het pedagogische en didactische stuk en denken dat ze voor de klas kunnen staan als ze maar genoeg kennis over het onderwerp hebben.
Ik ben destijds begonnen met de lerarenopleiding en vanuit een stage (naast mijn andere werk in een ander vakgebied) een baan aangeboden gekregen toen ik in het tweede jaar van de lerarenopleiding zat. Ik ben nu leidinggevende en onze voorkeur gaat eigenlijk altijd uit naar mensen die bevoegd zijn of in een vergevorderd stadium van de opleiding zitten. Ook gebeurt het regelmatig dat stagiaires een baan aangeboden krijgen (staan dan op papier als instructeur, zodat we niet in de problemen komen met verantwoordelijkheden). We nemen eigenlijk nooit zij-instromers aan die nog moeten beginnen met hun opleiding.
Loon vind ik trouwens best prima. Het is een beetje afhankelijk van de school waar je werkt, maar over het algemeen heb je in het onderwijs ook wel doorgroeimogelijkheden, maar dit betekent vaak dat je minder voor de klas staat.
Ik ben destijds begonnen met de lerarenopleiding en vanuit een stage (naast mijn andere werk in een ander vakgebied) een baan aangeboden gekregen toen ik in het tweede jaar van de lerarenopleiding zat. Ik ben nu leidinggevende en onze voorkeur gaat eigenlijk altijd uit naar mensen die bevoegd zijn of in een vergevorderd stadium van de opleiding zitten. Ook gebeurt het regelmatig dat stagiaires een baan aangeboden krijgen (staan dan op papier als instructeur, zodat we niet in de problemen komen met verantwoordelijkheden). We nemen eigenlijk nooit zij-instromers aan die nog moeten beginnen met hun opleiding.
Loon vind ik trouwens best prima. Het is een beetje afhankelijk van de school waar je werkt, maar over het algemeen heb je in het onderwijs ook wel doorgroeimogelijkheden, maar dit betekent vaak dat je minder voor de klas staat.
maandag 2 november 2020 om 18:20
Ik ben zij-instromer in het HBO en ook daar kun je onbevoegd beginnen (mits je qua werkervaring en competenties bij de opleiding past natuurlijk). Bovendien is het halen van je bevoegdheid veel makkelijker / korter dan een deeltijd lerarenopleiding: 1 jaar ca 1 dag per week ( en in mijn geval in de baas z’n tijd).mikado123 schreef: ↑02-11-2020 16:58ik ben zij instromer. eerst 6 jaar lesgegeven op het MBO en nu op het VO.
Op het MBO kom je trouwens zonder bevoegdheid makkelijker binnen. Op het VO moet je dan wel meer geluk hebben.
Je bevoegdheid halen voor het MBO duurt ca anderhalf jaar. Voor het VO is het erg afhankelijk van je eigen studie. Ik ga (hopelijk) in februari beginnen met een eerstegraads en dat duurt waarschijnlijk 2 jaar. in mijn vakgebied bestaat er eigenlijk geen tweedegraadsopleiding. vandaar. Ik geef nu dus officieel onbevoegd les op het VO (ik heb wel een bevoegdheid voor het MBO).
Ik vind leerlingen/studenten geweldig. Zowel de brugklassers als de pubers als de (bijna)post pubers. Ik merk wel een groot verschil in waar je les geeft (regio). op het MBO heel veel migratie achtergrond en nu heel veel uit klei getrokken leerlingen.
Als het VO je trekt, zou ik kijken of een route zoals bovenstaande mogelijk voor je is. In mijn optiek is (hoger) beroepsonderwijs makkelijker als nieuwkomer dan het VO. Als je eenmaal ervaring hebt met lesgeven is de stap naar het VO kleiner dan vers uit het bedrijfsleven.
Ik vind het overigens geen zware baan en wordt prima betaald. Mijn beeld is dat in het VO het salaris lager en de werkdruk hoger is.
maandag 2 november 2020 om 18:56
Wow, ik heb afgelopen weken enorm lopen twijfelen of ik hier een topic over ging openen want ik speel ook met dit idee. Mijn voorkeur gaat uit naar mbo/vo en dan bij vo vooral de vakken aardrijkskunde en maatschappijleer. Mentor en decaan zijn lijkt me ook echt super leuk. Bij mij ligt de twijfel of ik op dit moment wel sterk genoeg in mijn schoenen sta daarvoor maar wil ook zeker nog eens gaan meelopen met een docent.
maandag 2 november 2020 om 19:09
o ja mijn salaris is ook prima. dat is wel het voordeel als zij-instromer. je stapt (ongeveer) horizontaal over.
Maatschappijleer heet (meestal) burgerschap op het MBO. is een verplicht vak bij elke opleiding (in ieder geval bij niveau 4). Aardrijkskunde wordt op het MBO denk ik vooral gegeven bij bijvoorbeeld onderwijsassistentes.
Maatschappijleer heet (meestal) burgerschap op het MBO. is een verplicht vak bij elke opleiding (in ieder geval bij niveau 4). Aardrijkskunde wordt op het MBO denk ik vooral gegeven bij bijvoorbeeld onderwijsassistentes.
maandag 2 november 2020 om 20:02
Ja hoor, ik ben tevreden. De verhoudingen vond ik toen ik begon niet kloppen, maar daar is in de tussentijd heel erg veel in veranderd.droompiloot schreef: ↑02-11-2020 14:21Ik wil heel graag in het VO werken! Fulltime is denk ik inderdaad best heftig en niet per se nodig voor mij. Vind het ook helemaal niet erg om ernaast wat extra tijd in mijn studie te steken.
Nog iets dat ik me afvroeg: ik dacht altijd dat het VO niet zo goed betaald werd, maar de bedragen die ik zie (zowel 1e als 2egraads) vind ik best redelijk. Zijn jullie tevreden met het salaris? Ook in relatie met de werkzaamheden.
Ik ben trouwens geen zij-instromer, maar heb wel een soortgelijk traject gevolgd. Ik heb de baanvariant van de 1e graads lerarenopleiding gedaan. Heb gewoon groots gesolliciteerd, ben ergens aangenomen en toen heel lang gedaan over het behalen van mijn papieren(want werkte toen fulltime;).
vrijdag 6 november 2020 om 10:30
Ik wilde hier net een topic over openen, toen ik deze al zag staan. Hopelijk vind je het niet erg TO, dat ik even op jouw topic inhaak!
Ook ik zit al een tijdje te overwegen om als zij-instromer het onderwijs in te gaan. Hoe kom je erachter wat de mogelijkheden zijn? Ik vind het lastig om specifieke informatie te vinden. Ik heb een (universitaire) bachelor Nederlands en aanvullend een master Taalwetenschappen. Wat kan ik daar mee? Is het daarmee mogelijk om als zij-instromer een bevoegdheid te halen? Kan ik daarmee uiteindelijk ook als lerares Nederlands aan de slag in het voortgezet onderwijs? Is daar überhaupt vraag naar?
Ook ik zit al een tijdje te overwegen om als zij-instromer het onderwijs in te gaan. Hoe kom je erachter wat de mogelijkheden zijn? Ik vind het lastig om specifieke informatie te vinden. Ik heb een (universitaire) bachelor Nederlands en aanvullend een master Taalwetenschappen. Wat kan ik daar mee? Is het daarmee mogelijk om als zij-instromer een bevoegdheid te halen? Kan ik daarmee uiteindelijk ook als lerares Nederlands aan de slag in het voortgezet onderwijs? Is daar überhaupt vraag naar?
vrijdag 6 november 2020 om 10:50
Geldt dat ook als je nu een salaris hebt op LD/LE-niveau?mikado123 schreef: ↑02-11-2020 19:09o ja mijn salaris is ook prima. dat is wel het voordeel als zij-instromer. je stapt (ongeveer) horizontaal over.
Maatschappijleer heet (meestal) burgerschap op het MBO. is een verplicht vak bij elke opleiding (in ieder geval bij niveau 4). Aardrijkskunde wordt op het MBO denk ik vooral gegeven bij bijvoorbeeld onderwijsassistentes.
vrijdag 6 november 2020 om 11:22
hmmm dat weet ik niet. mijn salaris was iets minder dan eind LC. ik had wel wat secundaire voorwaarden die ik nu niet meer heb maar daar tegenover stond meer vakantie en (bij mijn eerste MBO) veel minder reistijd.
Ik zit nu nog steeds eind LC (CAO VO) met een LB aanstelling.. Ik moet dat ik werkplezier veel belangrijker vind dan een goed salaris.
hier staat iets meer over zij instroom https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpe ... -onderwijs
Ik zou zeggen, bel eens een school in de regio en ga een dagje meelopen. Of misschien ken je iemand (viavia). Zo ben ik ook begonnen. Dat was op een middelbare school. Daarna gesollicteerd bij een MBO en nu dus VO
Ik zit nu nog steeds eind LC (CAO VO) met een LB aanstelling.. Ik moet dat ik werkplezier veel belangrijker vind dan een goed salaris.
hier staat iets meer over zij instroom https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpe ... -onderwijs
Ik zou zeggen, bel eens een school in de regio en ga een dagje meelopen. Of misschien ken je iemand (viavia). Zo ben ik ook begonnen. Dat was op een middelbare school. Daarna gesollicteerd bij een MBO en nu dus VO
vrijdag 6 november 2020 om 11:45
Bij de lerarenopleiding van Fontys kun je hiervoor een adviesgesprek aanvragen: https://fontys.nl/Professionals-en-werk ... leraar.htmvogelkip schreef: ↑06-11-2020 10:30Ik wilde hier net een topic over openen, toen ik deze al zag staan. Hopelijk vind je het niet erg TO, dat ik even op jouw topic inhaak!
Ook ik zit al een tijdje te overwegen om als zij-instromer het onderwijs in te gaan. Hoe kom je erachter wat de mogelijkheden zijn? Ik vind het lastig om specifieke informatie te vinden. Ik heb een (universitaire) bachelor Nederlands en aanvullend een master Taalwetenschappen. Wat kan ik daar mee? Is het daarmee mogelijk om als zij-instromer een bevoegdheid te halen? Kan ik daarmee uiteindelijk ook als lerares Nederlands aan de slag in het voortgezet onderwijs? Is daar überhaupt vraag naar?
Wellicht dat andere opleidingen dit ook aanbieden. Ik zou eens bij lerarenopleidingen rondvragen. En voor je vraag mbt of daar vraag naar is, kun je kijken naar vacatures of middelbare scholen bellen.
vrijdag 6 november 2020 om 12:40
Met een academische achtergrond is het logischer om op een universiteit te informeren @vogelkip. Kijk eens welke universiteiten de lerarenopleiding Nederlands aanbieden en neem daar eens contact op. Voor het vak Nederlands zijn meestal wel veel vacatures, aangezien het een verplicht vak is voor alle richtingen. Voor aardrijkskunde is dat veel minder.
Freedom is just another word for nothing left to lose - Janis Joplin
vrijdag 6 november 2020 om 16:27
Bedankt voor alle reacties! Leuk om te lezen.
Ik zou dus ook een 'kop' op mijn BA kunnen zetten, volgens mij geldt dat voor alle vakken waarin je een universitaire bachelor hebt gehaald.
Nederlands behoort volgens mij tot de vakken waar veel vraag naar is! Ik heb in ieder geval gekeken voor een MA, maar je kunt ook via HBO een tweedegraadsopleiding volgen, dat leek me ook interessant:
https://www.uva.nl/onderwijs/lerarenopl ... ingen.html
Heel veel succes in ieder geval
Ah grappig, ik heb eigenlijk precies dezelfde opleidingen gedaan maar dan de Engelse varianten ervanvogelkip schreef: ↑06-11-2020 10:30Ik wilde hier net een topic over openen, toen ik deze al zag staan. Hopelijk vind je het niet erg TO, dat ik even op jouw topic inhaak!
Ook ik zit al een tijdje te overwegen om als zij-instromer het onderwijs in te gaan. Hoe kom je erachter wat de mogelijkheden zijn? Ik vind het lastig om specifieke informatie te vinden. Ik heb een (universitaire) bachelor Nederlands en aanvullend een master Taalwetenschappen. Wat kan ik daar mee? Is het daarmee mogelijk om als zij-instromer een bevoegdheid te halen? Kan ik daarmee uiteindelijk ook als lerares Nederlands aan de slag in het voortgezet onderwijs? Is daar überhaupt vraag naar?
Ik zou dus ook een 'kop' op mijn BA kunnen zetten, volgens mij geldt dat voor alle vakken waarin je een universitaire bachelor hebt gehaald. Nederlands behoort volgens mij tot de vakken waar veel vraag naar is! Ik heb in ieder geval gekeken voor een MA, maar je kunt ook via HBO een tweedegraadsopleiding volgen, dat leek me ook interessant:
https://www.uva.nl/onderwijs/lerarenopl ... ingen.html
Heel veel succes in ieder geval
droompiloot wijzigde dit bericht op 06-11-2020 16:31
1.90% gewijzigd
vrijdag 6 november 2020 om 16:27
Dat dus!Belle73 schreef: ↑06-11-2020 12:40Met een academische achtergrond is het logischer om op een universiteit te informeren @vogelkip. Kijk eens welke universiteiten de lerarenopleiding Nederlands aanbieden en neem daar eens contact op. Voor het vak Nederlands zijn meestal wel veel vacatures, aangezien het een verplicht vak is voor alle richtingen. Voor aardrijkskunde is dat veel minder.
vrijdag 6 november 2020 om 16:30
Ik lees veel dat er een overschot is aan maatschappijleer leraren. Ik wilde graag gaan voor Engels en Maatschappijleer, maar ga me aan de laatste dus niet wagen. Ik zou ook inderdaad veel interesse hebben in mentor, het gaat me ook erg om de algemene ontwikkeling van jongeren, meer dan om het overbrengen van informatie.Foodisgood schreef: ↑02-11-2020 18:56Wow, ik heb afgelopen weken enorm lopen twijfelen of ik hier een topic over ging openen want ik speel ook met dit idee. Mijn voorkeur gaat uit naar mbo/vo en dan bij vo vooral de vakken aardrijkskunde en maatschappijleer. Mentor en decaan zijn lijkt me ook echt super leuk. Bij mij ligt de twijfel of ik op dit moment wel sterk genoeg in mijn schoenen sta daarvoor maar wil ook zeker nog eens gaan meelopen met een docent.
