Werk & Studie
alle pijlers
Zijn er hier docenten hoger onderwijs? Tips gevraagd
dinsdag 11 mei 2021 om 16:07
Zorg voor voldoende afwisseling tussen actiefen passief voor studenten. Dus niet de hele les zelf aan het woord zijn. Wees enthousiast over je vak en zorg dat je de relevantie kunt vertellen.
Zorg voor duidelijkheid over de eisen, de opbouw van je vak etc.
Zorg dat je ruim! voldoende boven de lesstof staat.
Have fun! Werken met hbo studenten is ontzettend leuk.
Met alle eisen die er naast het lesgeven aan docenten op een hbo worden gesteld is het pittig werk, maar je hebt ook veel vrijheid om zelf je lessen te maken.
Zorg voor duidelijkheid over de eisen, de opbouw van je vak etc.
Zorg dat je ruim! voldoende boven de lesstof staat.
Have fun! Werken met hbo studenten is ontzettend leuk.
Met alle eisen die er naast het lesgeven aan docenten op een hbo worden gesteld is het pittig werk, maar je hebt ook veel vrijheid om zelf je lessen te maken.
dinsdag 11 mei 2021 om 16:19
Ik heb een poos lesgegeven op een universiteit aan bachelorstudenten - het is best een uitdaging om lessen daar wat interactiever te krijgen. Zorg dat je zelf enthousiast en open bent, dan wordt je voor hen ook wat gemakkelijker te benaderen. En, het voelt heel schools, maar wijs af en toe eens iemand aan die zich stil houdt.. Dat komt de sfeer ten goede en zorgt ervoor dat iedereen toch wat meer aandacht heeft. Continue telefoons op tafel vond ik overigens een no go, net zoals oordopjes in enz, ben daar gewoon duidelijk over. Dat wordt in het begin misschien niet zo gewaardeerd maar maakt wel dat je zelf een stuk zelfverzekerder les kunt geven (het is niet fijn als de helft enkel aandacht naar hun telefoon kijkt) en na een paar lessen weten ze prima waar ze aan toe zijn:).
dinsdag 11 mei 2021 om 16:28
Als je een controlefreak bent: relax.
Als je erg makkelijk bent: wees juist wat strikter en zorg voor structuur.
Mijn ervaring is dat je vooral de balans moet vinden. Te strak leidt tot gekunsteld en te geforceerd. Maar al te makkelijk zijn is ook niet prettig: studenten willen wel graag weten waar ze aan toe zijn. Ze hebben liever dat jij de structuur biedt dan dat je vriendjes met ze probeert te zijn.
Als je erg makkelijk bent: wees juist wat strikter en zorg voor structuur.
Mijn ervaring is dat je vooral de balans moet vinden. Te strak leidt tot gekunsteld en te geforceerd. Maar al te makkelijk zijn is ook niet prettig: studenten willen wel graag weten waar ze aan toe zijn. Ze hebben liever dat jij de structuur biedt dan dat je vriendjes met ze probeert te zijn.
dinsdag 11 mei 2021 om 16:34
Dankjewel!! Hoe zou je dat kunnen afwisselen, passief en actief? Ik dacht eraan om iedereen aan het woord te laten komen, maar misschien is dat super stom haha. Ik moet een BKO opleiding doen ja!Dwaler schreef: ↑11-05-2021 16:07Zorg voor voldoende afwisseling tussen actiefen passief voor studenten. Dus niet de hele les zelf aan het woord zijn. Wees enthousiast over je vak en zorg dat je de relevantie kunt vertellen.
Zorg voor duidelijkheid over de eisen, de opbouw van je vak etc.
Zorg dat je ruim! voldoende boven de lesstof staat.
Have fun! Werken met hbo studenten is ontzettend leuk.
Met alle eisen die er naast het lesgeven aan docenten op een hbo worden gesteld is het pittig werk, maar je hebt ook veel vrijheid om zelf je lessen te maken.
dinsdag 11 mei 2021 om 16:34
hier een controlfreak haha! bedankt voor je tip!Fluithaas schreef: ↑11-05-2021 16:28Als je een controlefreak bent: relax.
Als je erg makkelijk bent: wees juist wat strikter en zorg voor structuur.
Mijn ervaring is dat je vooral de balans moet vinden. Te strak leidt tot gekunsteld en te geforceerd. Maar al te makkelijk zijn is ook niet prettig: studenten willen wel graag weten waar ze aan toe zijn. Ze hebben liever dat jij de structuur biedt dan dat je vriendjes met ze probeert te zijn.
dinsdag 11 mei 2021 om 16:36
Ik ga een theoretisch vak geven, dit vak heb ik zelf ook gehad (master). Ik moet nog wel een Basiskwalificatie Onderwijs volgen.
dinsdag 11 mei 2021 om 16:47
Leuk! Mijn belangrijkste tip: investeer in de relatie met je studenten. Heb belangstelling voor ze, zorg dat je weet wat ze leuk vinden, of ze er zin in hebben, wat ze moeilijk vinden, waarom ze eigenlijk in je les zitten, wat hun verwachtingen zijn. Vraag hen om feedback (en doe daar iets mee). Probeer jezelf te zijn, ga niet teveel 'zijn wat je denkt dat een docent zou moeten zijn'. En wees eerlijk wanneer je iets een keer niet weet bijvoorbeeld, dan kom je er later op terug.
Vraag je collega's ook om tips, die het vak kennen of juist de studenten. Misschien kun je een keer meekijken bijvoorbeeld, zeker online gaat dat heel makkelijk.
En het hoeft niet allemaal perfect. Het is een vak waar je door ervaring steeds beter in wordt, wanneer je openstaat voor feedback en in staat bent tot reflectie. In mijn ervaring snappen studenten het prima wanneer je in het begin nog een beetje zoekend bent.
Vraag je collega's ook om tips, die het vak kennen of juist de studenten. Misschien kun je een keer meekijken bijvoorbeeld, zeker online gaat dat heel makkelijk.
En het hoeft niet allemaal perfect. Het is een vak waar je door ervaring steeds beter in wordt, wanneer je openstaat voor feedback en in staat bent tot reflectie. In mijn ervaring snappen studenten het prima wanneer je in het begin nog een beetje zoekend bent.
Tjezus, wat vals
dinsdag 11 mei 2021 om 17:38
Gefeliciteerd met de leukste baan die er bestaat!
Studenten zijn zo’n leuke doelgroep om les aan te geven!
Is er iets van een lesplan of studiehandleiding waarin per week wordt aangegeven wat je de studenten moet bijbrengen? Leerdoelen?
Ik zou zelf simpel beginnen met een PowerPoint en aan de hand daarvan de stof uitleggen en telkens na een blokje theorie vragen stellen/behandelen van de studenten, stelling geven (eens, oneens) of gewoon ze aan het werk zetten met tussenopdrachtjes, al dan niet in groepjes, Dan heb je op de meest basic manier al afwisseling tussen luisteren en doen. Bedenk ook wat jijzelf een leuke les vond.
Als je dan al wat meer ervaring krijgt, kun je je volledig gaan verliezen in alle actieve werkvormen en tools die het onderwijs rijk is
Studenten zijn zo’n leuke doelgroep om les aan te geven!
Is er iets van een lesplan of studiehandleiding waarin per week wordt aangegeven wat je de studenten moet bijbrengen? Leerdoelen?
Ik zou zelf simpel beginnen met een PowerPoint en aan de hand daarvan de stof uitleggen en telkens na een blokje theorie vragen stellen/behandelen van de studenten, stelling geven (eens, oneens) of gewoon ze aan het werk zetten met tussenopdrachtjes, al dan niet in groepjes, Dan heb je op de meest basic manier al afwisseling tussen luisteren en doen. Bedenk ook wat jijzelf een leuke les vond.
Als je dan al wat meer ervaring krijgt, kun je je volledig gaan verliezen in alle actieve werkvormen en tools die het onderwijs rijk is
dinsdag 11 mei 2021 om 17:58
Heb al veel goede tips gezien.
Afwisselen is voor de studenten fijn en voor jezelf ook. Dus vooral niet alleen maar zenden maar afwisselen, zet ze ook zelf aan het werk en daarna weer terugkoppelen. Het is ook fijn als je een directe koppeling kunt maken naar de praktijk. Voor veel hbo studenten is het belangrijk: wat kan ik (later) met deze kennis? Waar heb ik het voor nodig?
Afwisselen is voor de studenten fijn en voor jezelf ook. Dus vooral niet alleen maar zenden maar afwisselen, zet ze ook zelf aan het werk en daarna weer terugkoppelen. Het is ook fijn als je een directe koppeling kunt maken naar de praktijk. Voor veel hbo studenten is het belangrijk: wat kan ik (later) met deze kennis? Waar heb ik het voor nodig?
dinsdag 11 mei 2021 om 20:11
Voor concrete tips om goed les geven (bv. Interactieve werkvormen), gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, raad ik het boek "Wijze lessen" aan. Gratis te downloaden, maar een hardcopy is ook zeker het geld waard: https://www.ou.nl/web/wijze-lessen
Verder: doelen, structuur, duidelijkheid, interactie!
Vraag ook na welke online tools de hogeschool beschikbaar stelt voor online lesgeven. Ik werk zelf veel met Wooclap en Feedbackfruits, maar wellicht heeft jouw nieuwe werkgever er andere ter beschikking.
Verder: doelen, structuur, duidelijkheid, interactie!
Vraag ook na welke online tools de hogeschool beschikbaar stelt voor online lesgeven. Ik werk zelf veel met Wooclap en Feedbackfruits, maar wellicht heeft jouw nieuwe werkgever er andere ter beschikking.
dinsdag 11 mei 2021 om 22:21
Vraag of je een keer bij een aantal collega's mee kan kijken, liefst nog voor je echt begint (en het boeit niets wel vak die geven). Niet dat je dan moet doen wat zij doen, maar het gevoel hebben dat je weet wat je kunt verwachten helpt je om zelfverzekerd te starten.
Wees nooit bang om feedback te geven en te vragen en doe daar ook daadwerkelijk iets mee.
Ga geen onzin verkopen als je ergens geen antwoord op weet of het niet zeker weet, wees dat eerlijk over. Je bent docent, geen wandelend studieboek. Maar als je zegt dat je het uitzoekt en erop terugkomt doe dat dan ook (en niet 3 weken wachten of doodzwijgen)!
Studenten vinden een beetje verwachtingsmanagement fijn. Weet wat je van ze wilt, geef dat duidelijk aan en laat het tentamen op het einde geen ontzettende verrassing zijn.
En misschien niet de meest motiverende tip, maar wel heel eerlijk. Verwacht geen wonderen van de BKO. Het is een cursus/opleiding die doet wat de titel zegt: je in de basis kwalificeren. Als je erin gaat zonder enige ervaring kom je er niet als een volleerd docent uit. Verwacht dat ook niet, dat scheelt je enorm veel stress en teleurstelling.
En last but not least: Have Fun!
Ik heb al aan heel veel verschillende leeftijden les gegeven en studenten zijn werk echt mijn favoriete doelgroep!
Wees nooit bang om feedback te geven en te vragen en doe daar ook daadwerkelijk iets mee.
Ga geen onzin verkopen als je ergens geen antwoord op weet of het niet zeker weet, wees dat eerlijk over. Je bent docent, geen wandelend studieboek. Maar als je zegt dat je het uitzoekt en erop terugkomt doe dat dan ook (en niet 3 weken wachten of doodzwijgen)!
Studenten vinden een beetje verwachtingsmanagement fijn. Weet wat je van ze wilt, geef dat duidelijk aan en laat het tentamen op het einde geen ontzettende verrassing zijn.
En misschien niet de meest motiverende tip, maar wel heel eerlijk. Verwacht geen wonderen van de BKO. Het is een cursus/opleiding die doet wat de titel zegt: je in de basis kwalificeren. Als je erin gaat zonder enige ervaring kom je er niet als een volleerd docent uit. Verwacht dat ook niet, dat scheelt je enorm veel stress en teleurstelling.
En last but not least: Have Fun!
Ik heb al aan heel veel verschillende leeftijden les gegeven en studenten zijn werk echt mijn favoriete doelgroep!
Forever is a hell of a long time
dinsdag 11 mei 2021 om 23:17
Uit de BKO: een goede docent laat studenten het werk doen.
Dus niet teveel zenden, niet teveel uitleggen. Geef ze wel een goede reden om aan de slag te gaan, dus koppel je lesstof aan een relevant vraagstuk, liefst rechtstreeks uit de praktijk en van een aansprekend merk of bedrijf (in het geval van mijn studenten: iets met games of fastfood, haha)
Dus niet teveel zenden, niet teveel uitleggen. Geef ze wel een goede reden om aan de slag te gaan, dus koppel je lesstof aan een relevant vraagstuk, liefst rechtstreeks uit de praktijk en van een aansprekend merk of bedrijf (in het geval van mijn studenten: iets met games of fastfood, haha)
woensdag 12 mei 2021 om 18:35
Goede tips, dankjewel!Selune schreef: ↑11-05-2021 22:21Vraag of je een keer bij een aantal collega's mee kan kijken, liefst nog voor je echt begint (en het boeit niets wel vak die geven). Niet dat je dan moet doen wat zij doen, maar het gevoel hebben dat je weet wat je kunt verwachten helpt je om zelfverzekerd te starten.
Wees nooit bang om feedback te geven en te vragen en doe daar ook daadwerkelijk iets mee.
Ga geen onzin verkopen als je ergens geen antwoord op weet of het niet zeker weet, wees dat eerlijk over. Je bent docent, geen wandelend studieboek. Maar als je zegt dat je het uitzoekt en erop terugkomt doe dat dan ook (en niet 3 weken wachten of doodzwijgen)!
Studenten vinden een beetje verwachtingsmanagement fijn. Weet wat je van ze wilt, geef dat duidelijk aan en laat het tentamen op het einde geen ontzettende verrassing zijn.
En misschien niet de meest motiverende tip, maar wel heel eerlijk. Verwacht geen wonderen van de BKO. Het is een cursus/opleiding die doet wat de titel zegt: je in de basis kwalificeren. Als je erin gaat zonder enige ervaring kom je er niet als een volleerd docent uit. Verwacht dat ook niet, dat scheelt je enorm veel stress en teleurstelling.
En last but not least: Have Fun!
Ik heb al aan heel veel verschillende leeftijden les gegeven en studenten zijn werk echt mijn favoriete doelgroep!
