Actueel
alle pijlers
Groep 8 en PVV?
zaterdag 6 maart 2010 om 13:36
zaterdag 6 maart 2010 om 13:36
Waarom zou je het hier specifiek over willen hebben?
Je kunt best in groep 8 een soort maatschappijleer doen, met uitleg waar alle partijen voor staan. Maar je bent leraar, dus je taak is wel om dit soort dingen neutraal te brengen en al zeker niet je eigen frustratie en boosheid erin te ventileren.
Je kunt best in groep 8 een soort maatschappijleer doen, met uitleg waar alle partijen voor staan. Maar je bent leraar, dus je taak is wel om dit soort dingen neutraal te brengen en al zeker niet je eigen frustratie en boosheid erin te ventileren.
We dont make mistakes here, we just have happy accidents. We want happy, happy paintings. If you want sad things, watch the news. Everything is possible here. This is your little universe -Bob Ross
zaterdag 6 maart 2010 om 13:37
Kinderen nooit iets opleggen. Als je anti-PVV bent mag je dat best zeggen, maar zeg er dan vooral bij dat je ook goed kunt begrijpen dat er mensen zijn die pro-PVV zijn.
Laat kinderen zelf een discussie houden in de klas over politiek, wat hun ideeen zijn (al zullen ze dat grotendeels van hun directe familie meekrijgen en dus verwoorden in de klas) en probeer als docent een onpartijdige discussieleider te zijn, waarin je zowel voors en tegens aandraagt voor bepaalde politieke stromingen.
Laat kinderen zelf een discussie houden in de klas over politiek, wat hun ideeen zijn (al zullen ze dat grotendeels van hun directe familie meekrijgen en dus verwoorden in de klas) en probeer als docent een onpartijdige discussieleider te zijn, waarin je zowel voors en tegens aandraagt voor bepaalde politieke stromingen.
zaterdag 6 maart 2010 om 13:41
Probeer objectief te zijn, in plaats van jouw mening op te dringen aan (andermans) kinderen.
Wat jij (of jouw collega stemt) is een privé aangelegenheid.
Niemand MOET ergens op stemmen toch? Groep 8, die zijn twaalf jaar? Ik snap niet waarom ze dan lastig gevallen worden door gefrustreerde leerkrachten. Ze mogen ergens rond 2016 pas zelf gaan stemmen hoor.
Wat jij (of jouw collega stemt) is een privé aangelegenheid.
Niemand MOET ergens op stemmen toch? Groep 8, die zijn twaalf jaar? Ik snap niet waarom ze dan lastig gevallen worden door gefrustreerde leerkrachten. Ze mogen ergens rond 2016 pas zelf gaan stemmen hoor.
zaterdag 6 maart 2010 om 13:44
zaterdag 6 maart 2010 om 13:47
quote:ES1977 schreef op 06 maart 2010 @ 13:37:
Kinderen nooit iets opleggen. Als je anti-PVV bent mag je dat best zeggen, maar zeg er dan vooral bij dat je ook goed kunt begrijpen dat er mensen zijn die pro-PVV zijn.
Laat kinderen zelf een discussie houden in de klas over politiek, wat hun ideeen zijn (al zullen ze dat grotendeels van hun directe familie meekrijgen en dus verwoorden in de klas) en probeer als docent een onpartijdige discussieleider te zijn, waarin je zowel voors en tegens aandraagt voor bepaalde politieke stromingen.
Wat mij betreft kun je alleen zeggen dat je anti-PVV bent als de leerlingen daarom vragen. Daarnaast hoef je toch zeker te zeggen dat je iets kunt begrijpen als je dat helemaal niet kunt?
Je opmerking over voors en tegens is een beetje raar. Wie bepaalt wat goed of slecht is, toch zeker niet de discussieleider. Dan probeer je nl. kinderen iets op te leggen.
Kinderen nooit iets opleggen. Als je anti-PVV bent mag je dat best zeggen, maar zeg er dan vooral bij dat je ook goed kunt begrijpen dat er mensen zijn die pro-PVV zijn.
Laat kinderen zelf een discussie houden in de klas over politiek, wat hun ideeen zijn (al zullen ze dat grotendeels van hun directe familie meekrijgen en dus verwoorden in de klas) en probeer als docent een onpartijdige discussieleider te zijn, waarin je zowel voors en tegens aandraagt voor bepaalde politieke stromingen.
Wat mij betreft kun je alleen zeggen dat je anti-PVV bent als de leerlingen daarom vragen. Daarnaast hoef je toch zeker te zeggen dat je iets kunt begrijpen als je dat helemaal niet kunt?
Je opmerking over voors en tegens is een beetje raar. Wie bepaalt wat goed of slecht is, toch zeker niet de discussieleider. Dan probeer je nl. kinderen iets op te leggen.
zaterdag 6 maart 2010 om 13:48
Bedenk eens in wat voor loyaliteitsconflict een kind raakt als jij een anti-PVV verhaal houdt en zijn ouders zijn Wilders-aanhangers.
Het mooie is dat kinderen op die leeftijd best een eigen mening kunnen vormen.
In aanloop naar de verkiezingen kunnen jullie natuurlijk best de verkiezingen als thema behandelen: laat de kinderen uitzoeken wat de standpunten zijn van de verschillende partijen, mogelijk gericht op datgene wat voor kinderen belangrijk is.
Je zou zelfs een stemming in de klas kunnen laten plaatsvinden, inclusief tellingen en uitslag.
Het mooie is dat kinderen op die leeftijd best een eigen mening kunnen vormen.
In aanloop naar de verkiezingen kunnen jullie natuurlijk best de verkiezingen als thema behandelen: laat de kinderen uitzoeken wat de standpunten zijn van de verschillende partijen, mogelijk gericht op datgene wat voor kinderen belangrijk is.
Je zou zelfs een stemming in de klas kunnen laten plaatsvinden, inclusief tellingen en uitslag.
zaterdag 6 maart 2010 om 13:51
quote:kadushi schreef op 06 maart 2010 @ 13:47:
Je opmerking over voors en tegens is een beetje raar. Wie bepaalt wat goed of slecht is, toch zeker niet de discussieleider. Dan probeer je nl. kinderen iets op te leggen.
Het gaat er niet om te benoemen of iets goed of slecht is. Het gaat er om te verwoorden dat er mensen zijn die op een partij stemmen om een bepaalde reden, maar dat er ook mensen zijn die niet op die partij stemmen om een bepaalde reden.
Die twee redenen naast elkaar leggen is het benoemen van voors en tegens.
Je opmerking over voors en tegens is een beetje raar. Wie bepaalt wat goed of slecht is, toch zeker niet de discussieleider. Dan probeer je nl. kinderen iets op te leggen.
Het gaat er niet om te benoemen of iets goed of slecht is. Het gaat er om te verwoorden dat er mensen zijn die op een partij stemmen om een bepaalde reden, maar dat er ook mensen zijn die niet op die partij stemmen om een bepaalde reden.
Die twee redenen naast elkaar leggen is het benoemen van voors en tegens.
zaterdag 6 maart 2010 om 13:55
Waarom wil je aan een groep 8 jouw mening verkondigen? Dat is je werk toch helemaal niet?
Je moet die kinderen leren wat de politiek inhoud, zowel landelijk als gemeentelijk. Waarom er in ons land gestemd wordt en in andere landen niet. Wat stemrecht is en dat vrouwen dat vroeger niet mochten. Hoe de eerste kamer, tweede kamer en de Koningin werken. Welke politieke partijen er zijn en hun oorsprong en hun standpunten kun je bespreken maar zonder je eigen mening mee te geven.
Je moet die kinderen leren wat de politiek inhoud, zowel landelijk als gemeentelijk. Waarom er in ons land gestemd wordt en in andere landen niet. Wat stemrecht is en dat vrouwen dat vroeger niet mochten. Hoe de eerste kamer, tweede kamer en de Koningin werken. Welke politieke partijen er zijn en hun oorsprong en hun standpunten kun je bespreken maar zonder je eigen mening mee te geven.
zaterdag 6 maart 2010 om 13:57
Mijn groep 7 / 8 meester deed dat altijd wel vroeger. Destijds over de Centrum Democraten.
Hij deelde wel vaker dingen met ons, ook dingen waar ik me eigenlijk nog niet mee bezig hield (waar komt een mens vandaan en waar gaat een mens naartoe...?) maar kwaad kon het niet.
Wel goed om politiek met je klas te bespreken denk ik, maar probeer in zekere zin objectief te blijven.
'Ik vind dat' blablabla.
En dan niet 'ik vind dat Wilders een lelijke sukkel is met zn rare haar', maar bijv: 'ik vind dat je alle mensen gelijk moet behandelen en dat je mensen niet op hun huidskleur mag beoordelen.' zoiets.
Kinderen krijgen er op TV ook wel eea van mee dus waarom dan op school het onderwerp mijden?
Hij deelde wel vaker dingen met ons, ook dingen waar ik me eigenlijk nog niet mee bezig hield (waar komt een mens vandaan en waar gaat een mens naartoe...?) maar kwaad kon het niet.
Wel goed om politiek met je klas te bespreken denk ik, maar probeer in zekere zin objectief te blijven.
'Ik vind dat' blablabla.
En dan niet 'ik vind dat Wilders een lelijke sukkel is met zn rare haar', maar bijv: 'ik vind dat je alle mensen gelijk moet behandelen en dat je mensen niet op hun huidskleur mag beoordelen.' zoiets.
Kinderen krijgen er op TV ook wel eea van mee dus waarom dan op school het onderwerp mijden?
Life isn't about waiting for the storm to pass, it's about learning how to dance in the rain
zaterdag 6 maart 2010 om 14:00
quote:miro schreef op 06 maart 2010 @ 13:33:
Graag jullie reacties....
Mag ik in een gesprek met mijn groep 8 vertellen wat ik van de PVV :puke: vind? Ik ben zelf bang dat dit erg gevoelig ligt. Ondanks dat ik mijn schoolpopulatie er niet van verdenk PVV te stemmen, bekruipt "het glad ijs gevoel " me.
Want wat als een collega vindt dat je wel op PVV moet stemmen? Mag hij dat dan ook delen en overdragen? (NOT!)
Die collega bepaalt toch ook zijn eigen stem en neit 'wat hij vindt dat iedereen moet stemmen'?
Als je het zo stelt kun je idd beter de politiek niet bespreken.
Basis in zo'n gesprek met kinderen lijkt me aan te geven dat iedereen recht heeft op een eigen mening en iedereen mag stemmen wat hij / zij zelf wil.
Dat dat in jouw geval geen wilders is en in het geval van iemand anders wel, maar dat je elkaar daarom niet de hersens inslaat. Enzo.
Nu ik je post overlees krijg ik het idee dat voor jou vertellen over politiek hetzelfde is als je mening verkondigen. En dat vind ik dan weer niet netjes op een school.
Graag jullie reacties....
Mag ik in een gesprek met mijn groep 8 vertellen wat ik van de PVV :puke: vind? Ik ben zelf bang dat dit erg gevoelig ligt. Ondanks dat ik mijn schoolpopulatie er niet van verdenk PVV te stemmen, bekruipt "het glad ijs gevoel " me.
Want wat als een collega vindt dat je wel op PVV moet stemmen? Mag hij dat dan ook delen en overdragen? (NOT!)
Die collega bepaalt toch ook zijn eigen stem en neit 'wat hij vindt dat iedereen moet stemmen'?
Als je het zo stelt kun je idd beter de politiek niet bespreken.
Basis in zo'n gesprek met kinderen lijkt me aan te geven dat iedereen recht heeft op een eigen mening en iedereen mag stemmen wat hij / zij zelf wil.
Dat dat in jouw geval geen wilders is en in het geval van iemand anders wel, maar dat je elkaar daarom niet de hersens inslaat. Enzo.
Nu ik je post overlees krijg ik het idee dat voor jou vertellen over politiek hetzelfde is als je mening verkondigen. En dat vind ik dan weer niet netjes op een school.
Life isn't about waiting for the storm to pass, it's about learning how to dance in the rain
zaterdag 6 maart 2010 om 14:01
zaterdag 6 maart 2010 om 14:04
quote:Liv schreef op 06 maart 2010 @ 14:01:
[...]
Wat heeft politiek correct er mee te maken?
Buiten dat: je mening geven staat níet gelijk aan je mening opdringen.Een leraar heeft in zekere zin een voorbeeldfunctie en is bij machte om kinderen te beinvloeden. Ik keek vroeger in ieder geval wel tegen de leraar op. Het is een volwassene tegenover een kind. En in dat geval kan je mening verkondigen gelijk staan aan je mening opdringen. De leerlingen zullen er wel degelijk door beinvloed worden namelijk.
[...]
Wat heeft politiek correct er mee te maken?
Buiten dat: je mening geven staat níet gelijk aan je mening opdringen.Een leraar heeft in zekere zin een voorbeeldfunctie en is bij machte om kinderen te beinvloeden. Ik keek vroeger in ieder geval wel tegen de leraar op. Het is een volwassene tegenover een kind. En in dat geval kan je mening verkondigen gelijk staan aan je mening opdringen. De leerlingen zullen er wel degelijk door beinvloed worden namelijk.
zaterdag 6 maart 2010 om 14:06
Nee hoor Es, dat willen 'die ouders' helemaal niet per definitie. Ik zat ook op zo'n Gristelijke basisschool, die rustig aan mijn ouders hebben verteld dat ze weliswaar de Gristelijke normen en waarden onderschrijven, maar het verder van Groot Belang vonden ons ook deelgenoot te maken van andere wereldreligies en andere geloofsovertuigingen absoluut te respecteren. Aangezien de openbare basisschool toendertijd slecht bekend stond hebben mijn ouders mij dus naar de Gristelijke basisschool gedaan, alwaar ik werd geconfronteerd met hel ende verdoemenis. Lang leve het Gristelijk onderwijs!
Zolang het blijkbaar normaal wordt gevonden kinderen hel ende verdoemenis toe te wensen als ze naar de verkeerde (of erger nog: NIET naar de) kerk gaan, en het ook nog eens geaccepteerd wordt een hoofdstuk 'vrouwenemancipatie' over te slaan omdat dat toch 'onbelangrijke onzin is', denk ik dat je er weinig commentaar op kan hebben als een docent zijn of haar politieke voorkeur deelt.
Dat gezegd hebbende, vind ik persoonlijk dat je op een basisschool beter kinderen hun eigen standpunt kan laten ontdekken door ze de standpunten vna de verschillende partijen uit te leggen. En ik vind het ook zéker done om kinderen te leren dat iedereen voor de wet gelijk is, ongeacht hun sekse, geloof of kleurtje, en dat je mensen dus ook gelijk dient te behandelen. Ik vind het trouwens ook geen ramp om, als kinderen er naar vragen, je eigen mening te delen: als je deze maar voorzichtig brengt, zónder de mensen met een andere mening te veroordelen.
Sterker nog: uit jezelf uitleggen dat er mensen zijn die er anders over denken en hier respect voor tonen, dat vind ik belangrijk. Kun je denk ik ook niemand mee tegen de schenen schoppen.
Zolang het blijkbaar normaal wordt gevonden kinderen hel ende verdoemenis toe te wensen als ze naar de verkeerde (of erger nog: NIET naar de) kerk gaan, en het ook nog eens geaccepteerd wordt een hoofdstuk 'vrouwenemancipatie' over te slaan omdat dat toch 'onbelangrijke onzin is', denk ik dat je er weinig commentaar op kan hebben als een docent zijn of haar politieke voorkeur deelt.
Dat gezegd hebbende, vind ik persoonlijk dat je op een basisschool beter kinderen hun eigen standpunt kan laten ontdekken door ze de standpunten vna de verschillende partijen uit te leggen. En ik vind het ook zéker done om kinderen te leren dat iedereen voor de wet gelijk is, ongeacht hun sekse, geloof of kleurtje, en dat je mensen dus ook gelijk dient te behandelen. Ik vind het trouwens ook geen ramp om, als kinderen er naar vragen, je eigen mening te delen: als je deze maar voorzichtig brengt, zónder de mensen met een andere mening te veroordelen.
Sterker nog: uit jezelf uitleggen dat er mensen zijn die er anders over denken en hier respect voor tonen, dat vind ik belangrijk. Kun je denk ik ook niemand mee tegen de schenen schoppen.
zaterdag 6 maart 2010 om 14:07
quote:tangerine schreef op 06 maart 2010 @ 13:56:
Hoeveel van de mensen die nu tégen het delen van politieke voorkeuren door juffen en meesters zijn, zijn vóór Christelijke scholen?
Daar doen juffen en meesters eigenlijk weinig anders dan hun eigen denkbeelden overdragen op de kinderen.Ehm, ik ben tegen beide.
Hoeveel van de mensen die nu tégen het delen van politieke voorkeuren door juffen en meesters zijn, zijn vóór Christelijke scholen?
Daar doen juffen en meesters eigenlijk weinig anders dan hun eigen denkbeelden overdragen op de kinderen.Ehm, ik ben tegen beide.
We dont make mistakes here, we just have happy accidents. We want happy, happy paintings. If you want sad things, watch the news. Everything is possible here. This is your little universe -Bob Ross
zaterdag 6 maart 2010 om 14:07
quote:miro schreef op 06 maart 2010 @ 13:33:
Graag jullie reacties....
Mag ik in een gesprek met mijn groep 8 vertellen wat ik van de PVV :puke: vind? Ik ben zelf bang dat dit erg gevoelig ligt. Ondanks dat ik mijn schoolpopulatie er niet van verdenk PVV te stemmen, bekruipt "het glad ijs gevoel " me.
Want wat als een collega vindt dat je wel op PVV moet stemmen? Mag hij dat dan ook delen en overdragen? (NOT!)Een examen Nederlands is vroig jaar afgekeurd omdat er te veroordelende tekst zou staan over een bepaald partij.. Mensen in het onderwijs worden geacht om zeker politieke dingen zonder mening over te dragen...
Graag jullie reacties....
Mag ik in een gesprek met mijn groep 8 vertellen wat ik van de PVV :puke: vind? Ik ben zelf bang dat dit erg gevoelig ligt. Ondanks dat ik mijn schoolpopulatie er niet van verdenk PVV te stemmen, bekruipt "het glad ijs gevoel " me.
Want wat als een collega vindt dat je wel op PVV moet stemmen? Mag hij dat dan ook delen en overdragen? (NOT!)Een examen Nederlands is vroig jaar afgekeurd omdat er te veroordelende tekst zou staan over een bepaald partij.. Mensen in het onderwijs worden geacht om zeker politieke dingen zonder mening over te dragen...
