Actueel
alle pijlers
Omgang ouders met leerkrachten; welk gedrag v. ouders is lastig?
woensdag 4 juli 2007 om 22:23
Op dit forum zitten nogal wat leerkrachten, van wat ik ervan gelezen heb.
Vaak zie ik voorbij komen dat ze het soms lastig vinden om contact te hebben met bepaalde ouders. Wat ik mij afvraag; wat maakt het voor jou als leerkracht lastig, mbt de omgang met ouders?
Wanneer betitel je een ouder als zijnde lastig, zijn dit vaak dezelfde soort mensen?
Wat voor gedrag moet ik me daarbij voorstellen?
Vind dit interessant om te weten, ik heb altijd goed contact met de leerkrachten van mijn zoon. Ze doen hun uiterste best om hem te begeleiden, en we zitten op één lijn inzake de begeleiding en zijn leervorderingen.
Hoop op reacties, bedankt
Vaak zie ik voorbij komen dat ze het soms lastig vinden om contact te hebben met bepaalde ouders. Wat ik mij afvraag; wat maakt het voor jou als leerkracht lastig, mbt de omgang met ouders?
Wanneer betitel je een ouder als zijnde lastig, zijn dit vaak dezelfde soort mensen?
Wat voor gedrag moet ik me daarbij voorstellen?
Vind dit interessant om te weten, ik heb altijd goed contact met de leerkrachten van mijn zoon. Ze doen hun uiterste best om hem te begeleiden, en we zitten op één lijn inzake de begeleiding en zijn leervorderingen.
Hoop op reacties, bedankt
donderdag 5 juli 2007 om 00:07
donderdag 5 juli 2007 om 09:06
Zelf zit ik nog op de Pabo, maar met 2 ouders in het basisonderwijs heb ik wel een beeld van wat lastige ouders kunnen zijn:
- ouders die zeggen:'Dat doet mijn kind nooit/niet!' (Ondertussen breekt het kind de hele klas af en maakt hij veel ruzie met klasgenoten.)
- ouders die ongeïnteresseerd zijn.
- ouders die om welk wissewasje naar de leerkracht toe stappen. (natuurlijk heb je vaak goede redenen om naar de leerkracht toe te gaan, maar soms maken ouders het wel heel bont)
- De laatste maar niet de minste: ouders die ruzie trappen op het school plein. ( soms tot vechten aan toe :o)
Maar gelukkig kom je niet al te vaak lastige ouders tegen. Het zijn echt wel uitzonderingen, maar over de makkelijke ouders hoor je gewoon wat minder.
- ouders die zeggen:'Dat doet mijn kind nooit/niet!' (Ondertussen breekt het kind de hele klas af en maakt hij veel ruzie met klasgenoten.)
- ouders die ongeïnteresseerd zijn.
- ouders die om welk wissewasje naar de leerkracht toe stappen. (natuurlijk heb je vaak goede redenen om naar de leerkracht toe te gaan, maar soms maken ouders het wel heel bont)
- De laatste maar niet de minste: ouders die ruzie trappen op het school plein. ( soms tot vechten aan toe :o)
Maar gelukkig kom je niet al te vaak lastige ouders tegen. Het zijn echt wel uitzonderingen, maar over de makkelijke ouders hoor je gewoon wat minder.
donderdag 5 juli 2007 om 09:17
Als beginnend docent heb ik nog niet te maken gehad met lastige ouders, wel vind ik het moeilijk dat ouders die weten dat ik nog niet zo lang lesgeef op hoge poten naar de coordinator stappen omdat ze vinden dat hun kind onheus is bejegend, want ik ben een nieuwe docent en zal het dus ook allemaal verkeerd doen. Terwijl ik mij bijvoorbeeld gewoon aan de sectieafspraken houd. Ik zou graag willen dat die ouders mij bellen en vragen hoe het een of ander zit, via de coordinator is zo met een omweg en is negatiever van toon terwijl de persoonlijke gesprekken met ouders tot nu toe allemaal erg goed en in alle redelijkheid zijn verlopen.
donderdag 5 juli 2007 om 09:19
Ik heb kort op het voortgezet onderwijs lesgegeven.
Ik vond het ergste toch wel de ouders die ervan overtuigd zijn dat hun kind VWO moet gaan doen, terwijl ze zielsgelukkig is op het VMBO (en alle docenten het er over eens zijn dat ze daar ook hoort...) Zo'n kind wordt dat thuis gepushed om hogere cijfers te halen, en eigenlijk wijsgemaakt dat wat ze nu doet onder haar kunnen is, terwijl ze heel hard haar best doet. Zo zielig!
Ik vond het ergste toch wel de ouders die ervan overtuigd zijn dat hun kind VWO moet gaan doen, terwijl ze zielsgelukkig is op het VMBO (en alle docenten het er over eens zijn dat ze daar ook hoort...) Zo'n kind wordt dat thuis gepushed om hogere cijfers te halen, en eigenlijk wijsgemaakt dat wat ze nu doet onder haar kunnen is, terwijl ze heel hard haar best doet. Zo zielig!
donderdag 5 juli 2007 om 10:14
Ik heb wel een paar rare collega's, hoor. Ik weet zelfs inside informatie, waarvan ik weet dat het een daglicht niet kan verdragen.
Maar dat zal misschien op elk bedrijf/branche wel zijn.
Even on topic: Ik denk dat je het te zwart-wit stelt, Julus. Natuurlijk zijn er zeer lastige ouders. Zelf ook meegemaakt. Maar het ligt complexer, je hebt als docent ook nog te maken met je collega's, de leerlingen en de schoolleiding. ( die je amper steunt)
Maar dat zal misschien op elk bedrijf/branche wel zijn.
Even on topic: Ik denk dat je het te zwart-wit stelt, Julus. Natuurlijk zijn er zeer lastige ouders. Zelf ook meegemaakt. Maar het ligt complexer, je hebt als docent ook nog te maken met je collega's, de leerlingen en de schoolleiding. ( die je amper steunt)
donderdag 5 juli 2007 om 10:28
Ouders vergeten wel eens dat jij de "leerkracht" bent en je de leerlingen iets wilt leren. Maar de laatste jaren is de rol van de leerkracht meer veranderd in "opvoedkundige". Het irriteert me wanneer ouders hun handen bijna volledig aftrekken van de opvoeding zelf.
Wanneer je als leerkracht dan problemen hebt met een leerling en de ouders op school laat komen, dan ligt het uiteraard aan jou.
Wanneer je als leerkracht dan problemen hebt met een leerling en de ouders op school laat komen, dan ligt het uiteraard aan jou.
donderdag 5 juli 2007 om 11:19
Ik bestempel ouders als lastig (of eerder egoistisch denk ik) als:
- ze hun kind dat misschien een stoornis heeft niet willen laten testen (wat ik dan zie als het oogkleppen-syndroom)
- als ze hun kind perse in het hoogste niveau willen hebben terwijl het kind dat niet aankan en overloopt van stress
- ouders die zelf leerkracht zijn en dus denken te weten hoe het zou moeten gaan voor hun kind
- ouders die nooit op een uitnodiging van een ouderavond ingaan, maar op het einde van het jaar bellen en zeuren over problemen waar dan niks meer aan te doen ik
- ouders die me niet geloven
hmmm denk dat het dat zo'n beetje is...
- ze hun kind dat misschien een stoornis heeft niet willen laten testen (wat ik dan zie als het oogkleppen-syndroom)
- als ze hun kind perse in het hoogste niveau willen hebben terwijl het kind dat niet aankan en overloopt van stress
- ouders die zelf leerkracht zijn en dus denken te weten hoe het zou moeten gaan voor hun kind
- ouders die nooit op een uitnodiging van een ouderavond ingaan, maar op het einde van het jaar bellen en zeuren over problemen waar dan niks meer aan te doen ik
- ouders die me niet geloven
hmmm denk dat het dat zo'n beetje is...
donderdag 5 juli 2007 om 11:21
Bedankt voor de reacties; misschien stel ik het te zwart-wit, maar ik wist even niet hoe ik dit zou omschrijven.Op deze manier leek het mij het duidelijkst.
De nuances zullen dan vanzelf komen, zo nam ik aan.
Wat ik mij afvraag; als ouders niet erg geinteresseerd zijn in het wel en wee van hun kind, zijn ze dan lastig? Ik bedoel, je zult ze niet vaak zien.
Of zijn het dan juist die ouders die dan overal moeilijk over gaan doen, terwijl ze zich als het erop aankomt nergens mee bemoeien?
Ik zie een leerkracht ook als iemand die het beste voorheeft met je kind.
En net zoals een ander in een willekeurig beroep, zullen verschillende leerkrachten hun beroep uitoefenen op een manier waarvan zij vinden dat dat het beste is. De ene ambtenaar benaderd zijn clienten heel anders dan zijn collega.
Ik ben van mening dat je als ouder ook kritisch moet blijven, maar het gaat om de manier waarop je dat bespreekbaar maakt. Een leerkracht is niet alleswetend maar een ouder ook niet. Je hebt allebei hetzelfde doel; dat je kind het goed doet en dingen bijleert. Daarom zal ik een leerkracht nooit als de vijand zien.
Dat je als ouders persé wilt dat je kind naar het VWO gaat terwijl hoogst haalbare HAVO is, dat is een lastige.
Volgens mij geven leerkrachten een advies af, of is het bindend? Ben nog niet zover met mijn zoon.
De nuances zullen dan vanzelf komen, zo nam ik aan.
Wat ik mij afvraag; als ouders niet erg geinteresseerd zijn in het wel en wee van hun kind, zijn ze dan lastig? Ik bedoel, je zult ze niet vaak zien.
Of zijn het dan juist die ouders die dan overal moeilijk over gaan doen, terwijl ze zich als het erop aankomt nergens mee bemoeien?
Ik zie een leerkracht ook als iemand die het beste voorheeft met je kind.
En net zoals een ander in een willekeurig beroep, zullen verschillende leerkrachten hun beroep uitoefenen op een manier waarvan zij vinden dat dat het beste is. De ene ambtenaar benaderd zijn clienten heel anders dan zijn collega.
Ik ben van mening dat je als ouder ook kritisch moet blijven, maar het gaat om de manier waarop je dat bespreekbaar maakt. Een leerkracht is niet alleswetend maar een ouder ook niet. Je hebt allebei hetzelfde doel; dat je kind het goed doet en dingen bijleert. Daarom zal ik een leerkracht nooit als de vijand zien.
Dat je als ouders persé wilt dat je kind naar het VWO gaat terwijl hoogst haalbare HAVO is, dat is een lastige.
Volgens mij geven leerkrachten een advies af, of is het bindend? Ben nog niet zover met mijn zoon.
donderdag 5 juli 2007 om 11:25
Ok, rare collega's. Bedoel je daarmee dat ze niet op de juiste wijze met hun vak omgaan?
Je hebt natuurlijk met veel verschillende persoonlijkheden te maken, kan me voorstellen dat het niet altijd klikt met alle ouders. En dan wordt het extra lastig om advies te geven, of om de minder sterke punten van een kind te bespreken. Moet je als leerkracht zijnde je persoonlijke gevoelens opzij zetten; alles in et belang van het kind?
Ik heb bepaalde verwachtingen van een leerkracht, maar ik weet heel goed dat een leerkracht best grote verantwoordelijkheden heeft. Je kunt niet verwachten dat een leerkracht een soort alwetende macht is, die alles maar moet oplossen. Die verantwoordelijkheid ligt zeker ook bij de ouders.
Het is een samenwerkingsverband.
donderdag 5 juli 2007 om 11:26
Zo'n schooladvies is niet alleen gebasseerd op het iq van een leerling. Maar ook de wil en het doorzettingsvermogen om te leren. Ouders worden boos wanneer een leerling een goed iq heeft, maar een vreselijke werkhouding heeft en het kind daardoor een lager schooladvies krijgt. Op de middelbare school zullen ze toch echt zelf hun huiswerk moeten gaan maken.
Basisscholen krijgen overigens nog 2 jaar lang de cijfers van de oud-leerlingen, zodat ze kunnen controleren of het een juist advies is geweest.
Basisscholen krijgen overigens nog 2 jaar lang de cijfers van de oud-leerlingen, zodat ze kunnen controleren of het een juist advies is geweest.
donderdag 5 juli 2007 om 11:31
Die eerste; dat is pure ontkenning van die ouders. Kop in het zand, met mijn kind is niks mis. Het ergste is dan volgens mij dat jij de boeman bent. Alsof jij als leerkracht dat gecreerd hebt. Jij constateerst slechts, het is aan de ouder om dat op te pakken. Bovendien heeft het gedrag van zo'n kind ook invloed op de rest van de klas.
Ik vind het ook heel erg dat zo'n kind extra hard moet werken om het te redden, je ziet ze verzuipen en dat willen de ouders dan niet zien. Je wilt het beste voor je kind maar dat lijkt in zulke gevallen niet op te gaan.
Kinderen hebben er baat bij als ze met de juiste begeleiding het beste uit zichzelf kunne halen, maar dat zien ze dus niet.
Dit ligt natuurlijk erg gevoelig, lastig om dat aan de ouders over te brengen.
Je kunt als ouder met een leerkracht te maken krijen met wie het niet klikt.
Dan wordt het lastig, maar ik ben van mening dat een leerkracht het voor zijn werk doet, dus die behoort professioneel te handelen. Ik weet niet of dat altijd lukt.
donderdag 5 juli 2007 om 11:34
Oh dat wist ik niet. Lijkt me een goed contolemiddel, maar wordt er ook iets mee gedaan?
Ik snap dat niet, je wilt als ouder dat je kind gelukkig wordt, dat kan ook door buschauffeur te worden als kind daar blij van wordt.
In hoeverre is het legitiem of wijs om je kind ervan te overtuigen dat een bepaalde school het beste voor hem is?
donderdag 5 juli 2007 om 11:52
Ik geef les op een vmob-school en ik vind het lastig als
- ouders er niet aan willen dat hun kind op het juiste niveau zit. Veel ouders vinden dat hun kind minstens Havo zou moeten doen.
- ouders niet willen erkennen dat hun zoon/dochter op school niet altijd een schatje is. Onder het motto van thuis doet hij dat nooit, dus hier ook niet.
- ouders zelf heel negatief over het kind zijn en dat ook laten merken aan het kind
- ouders er niet aan willen dat hun kind op het juiste niveau zit. Veel ouders vinden dat hun kind minstens Havo zou moeten doen.
- ouders niet willen erkennen dat hun zoon/dochter op school niet altijd een schatje is. Onder het motto van thuis doet hij dat nooit, dus hier ook niet.
- ouders zelf heel negatief over het kind zijn en dat ook laten merken aan het kind
Frankly my dear, I don"t give a damn
donderdag 5 juli 2007 om 14:43
Ouders die op hoge poten verhaal komen halen zonder naar de andere kant te luisteren.
Mijn zus had een keer tegen een leerling uit groep zeven gezegd dat hij nou eens op moest houden met dat etterige gedrag. Zijn ouders waren woedend want mijn zus had hun kind een etter genoemd!
Met zulke ouders valt dan niet meer te praten.
Mijn zus had een keer tegen een leerling uit groep zeven gezegd dat hij nou eens op moest houden met dat etterige gedrag. Zijn ouders waren woedend want mijn zus had hun kind een etter genoemd!
Met zulke ouders valt dan niet meer te praten.
donderdag 5 juli 2007 om 15:29
Waar ik moeite mee heb zijn ouders die willen dat ik het uitoefenen van mijn vak anders ga invullen omdat zij denken dat dat beter is voor hun kind. Klinkt overdreven, maar ik heb daadwerkelijk ouders gehad die over veel aspecten van mijn lesgeven hun eigen visie hadden en eisten dat ik me zou aanpassen! Het mag duidelijk zijn dat dit kind na een turbulent jaar van school veranderd is.
Verder ouders die geen gehoor willen geven aan adviezen die in het belang zijn van het kind: testen door specialisten, logopedie of andere vormen van hulpverlening. Al heb je de toetsen die de noodzaak ondersteunen, deze ouders willen het niet geloven.
Verder ouders die geen gehoor willen geven aan adviezen die in het belang zijn van het kind: testen door specialisten, logopedie of andere vormen van hulpverlening. Al heb je de toetsen die de noodzaak ondersteunen, deze ouders willen het niet geloven.
donderdag 5 juli 2007 om 20:51
Wat ik ook niet snap is dat ouders hun kind dan niet eerst het VMBO
laten doen, beetje zelfvertrouwen laten krijgen en daarna doorgaan naar
de Havo. Wat is 1 jaar nou op een mensenleven?[Yoyo posting]
Heel begrijpelijk,het vmbo heeft een zeer negatief imago!!
Heb zelf twee kinderen die beiden het vmbo hebben gevolgd .Ik stond volledig achter hun schooladvies maar heb met beide kinderen een hoop ellende gehad van docenten,schooleiding ed
Zoon heeft school afgemaakt en dochter hebben we na een zeer slecht communicatie zelf van schoolgehaald.Ze lag een keer ziek op de bank toen ik thuis was en werd door decaan gewaarschuwd dat een andere docent haar net had zien lopen in de stad.Ik werd zoals altijd niet geloofd,erg triest gewoon Mijn dochter ging aan dit soort situaties kapot en gedroeg zich totaal opstandig maar wel rechtvaardig Er was geen respect voor de leerlingen en er heerste een hele slechte sfeer op school
Toen ik mijn dochter van school haalde kreeg in tijdens gesprek te horen dat ik van haar een kansloze schoolverlater maakte
Daarna is ze naar het mbo gegaan niveau twee en kon doorlopen naar niveau vier Na haar diploma is ze toegelaten op het HBO en heeft toetsen Nederlands met een voldoende afgesloten ook Engels .Ze heeft het diploma vmbo niet gemist in haar verdere schoolloopbaan
Studie mentor HBO had nog nooit in zijn loopbaan mee gemaakt dat een student zonder vmbo diploma zo ver was gekomen .
Misschien een beetje offtopic maar echt moest dit even kwijt!
Ik ben tegen adviesen gegaan van schoolleiding omdat mijn dochter totaal niet op haar plek zat Met 16 jaar zat ze nog in de 2 de ,ze lieten haar zitten,diverse keren meegemaakt dat een 9.3 volgens een docent een 3.9 was,ze heeft het kunnen bewijzen dat hij loog.Dit is helaas erg vaak gebeurd,ik werd dagelijks gebeld dat mijn dochter uit de les was verwijderd,werd zelfs een keer geschorst om bullshitredenen Ik kwam zoals mijn dochter in opstand tegen onrechtvaardigheid ,structuur is prima en noodzakelijk voor een klas maar wees eerlijk,zelfde regels voor elke leerling toch?
Ik stond achter het advies vmbo van kinderen maar heb het als een doffe ellende ervaren! Vond leerkrachten op enkele uitzondering na veel negativiteit uit stralen .
laten doen, beetje zelfvertrouwen laten krijgen en daarna doorgaan naar
de Havo. Wat is 1 jaar nou op een mensenleven?[Yoyo posting]
Heel begrijpelijk,het vmbo heeft een zeer negatief imago!!
Heb zelf twee kinderen die beiden het vmbo hebben gevolgd .Ik stond volledig achter hun schooladvies maar heb met beide kinderen een hoop ellende gehad van docenten,schooleiding ed
Zoon heeft school afgemaakt en dochter hebben we na een zeer slecht communicatie zelf van schoolgehaald.Ze lag een keer ziek op de bank toen ik thuis was en werd door decaan gewaarschuwd dat een andere docent haar net had zien lopen in de stad.Ik werd zoals altijd niet geloofd,erg triest gewoon Mijn dochter ging aan dit soort situaties kapot en gedroeg zich totaal opstandig maar wel rechtvaardig Er was geen respect voor de leerlingen en er heerste een hele slechte sfeer op school
Toen ik mijn dochter van school haalde kreeg in tijdens gesprek te horen dat ik van haar een kansloze schoolverlater maakte
Daarna is ze naar het mbo gegaan niveau twee en kon doorlopen naar niveau vier Na haar diploma is ze toegelaten op het HBO en heeft toetsen Nederlands met een voldoende afgesloten ook Engels .Ze heeft het diploma vmbo niet gemist in haar verdere schoolloopbaan
Studie mentor HBO had nog nooit in zijn loopbaan mee gemaakt dat een student zonder vmbo diploma zo ver was gekomen .
Misschien een beetje offtopic maar echt moest dit even kwijt!
Ik ben tegen adviesen gegaan van schoolleiding omdat mijn dochter totaal niet op haar plek zat Met 16 jaar zat ze nog in de 2 de ,ze lieten haar zitten,diverse keren meegemaakt dat een 9.3 volgens een docent een 3.9 was,ze heeft het kunnen bewijzen dat hij loog.Dit is helaas erg vaak gebeurd,ik werd dagelijks gebeld dat mijn dochter uit de les was verwijderd,werd zelfs een keer geschorst om bullshitredenen Ik kwam zoals mijn dochter in opstand tegen onrechtvaardigheid ,structuur is prima en noodzakelijk voor een klas maar wees eerlijk,zelfde regels voor elke leerling toch?
Ik stond achter het advies vmbo van kinderen maar heb het als een doffe ellende ervaren! Vond leerkrachten op enkele uitzondering na veel negativiteit uit stralen .
