Kinderen
alle pijlers
Hoort mijn dochter in groep 3 of groep 4?
maandag 23 juli 2007 om 20:55
Mijn dochter is 6 jaar en wordt 1 november 7. We wonen niet in Nederland, maar vanwege een verhuizing en een nieuwe school (lang verhaal) vraag ik me af of ze in NL komende september naar groep 3 of naar groep 4 zou moeten gaan. Of is ze een twijfelgeval, qua datum van d´r verjaardag?
Bedankt alvast!
Bedankt alvast!
dinsdag 24 juli 2007 om 10:36
Aan t.o zou ik adviseren om je dochter nu over te laten gaan naar groep vier, volgend schooljaar in nederland naar groep 5 dan.
Laat haar zeker niet een groep terug zetten, ze gaat zich heel erg vervelen dan. Niets is erger dan een kind die niet blij naar school toe gaat als het niets te leren heeft (en ik kan het weten, meegemaakt met mijn zoon)
Ik heb zelf ook een paar keer moeten lezen, maar besef je wel dat het kind van to in november 2008 8 wordt? Dan zou ze dus een klas overslaan. Daar is op zich niets mis mee, maar is iets anders dan een groep terugzetten! Ze krijgt nu andere lesstof dan in nederland, daarnaast heb je nog steeds het sociale aspect.
Ik denk dat het prima uit te leggen is aan een kind dat het in nederland anders is, en dat ze met kinderen die even oud zijn in de klas komt. Dus dat ze niet is blijven zitten!
Aan TO: kijk hoe je kind zich ontwikkeld, bewaar schoolspullen en overleg met de school van je keuze in nederland. Het verschil tussen scholen is groot, dat blijkt wel uit deze hele discussie. Bij ons is groep zeker veel nieuw: hoofdletters, met rekenen tot honderd en over het tiental (56 + 28 =), spellingsregels, taal meer inzicht, tafels, lezen (eind grp 4 minimaal avi5 5) Begrijpend lezen enz. Zeker niet alleen herhalen! Ik kan niet inschatten wat het kind van to al kan en niet kan.
Groet, Lexa
dinsdag 24 juli 2007 om 10:54
Ja ik kan ook lezen en ik weet dat zij volgend jaar 8 jaar wordt. Maar als jij alles hebt gelezen weet je ook dat zij geen klas overslaat, maar dat zij een paar maanden groep vier mist. Ik bedoelde met mijn uitleg dat het niet zo erg is als zij die dingen mist, omdat het veel herhaling is. Ook zijn de klassen in andere landen vaak verder dan hier.
Mijn dochter wordt in december 8 jaar, zij gaat naar groep vier, maar zij heeft 2 jaar gedaan over groep 1. Dus zij zou eigenlijk, volgens leeftijd, naar groep 5 moeten gaan.
Ik blijf erbij, dat to beter haar dochter nu naar groep vier laat gaan en volgend schooljaar in nederland naar groep vijf.
het is belachelijk, maar bij de meeste scholen is het veel makkelijker om een kind een jaar terug te zetten omdat het kind het net niet redt, dan om een kind een jaar verder te plaatsen omdat het te makkelijk is voor dat kind.
dinsdag 24 juli 2007 om 11:08
Ik had juist wat anders gehoord. Kindjes vanaf groep 3 die blijven zitten tellen niet mee voor de formatie. Dus als er 10 kindjes blijven zitten in groep 5, waardoor er een extra groep 5 gecreeerd moet worden, dan krijgt de school geen geld voor een extra leerkracht.
Wat ik dus heb gehoord is dat deze formatie-regel nu ook voor de kleuters geldt en dat daardoor kleuters van na 1 okt. veel sneller doorstromen naar groep 3, want als de groep 2 nog een keer overdoen, dan tellen ze niet meer mee voor de formatie. Dat betekent dat je nu juist als ouders veel meer moet opletten dat je kindje niet te snel doorstroomt.
Maar hier lees ik weer hele andere verhalen. Wat typisch!
dinsdag 24 juli 2007 om 14:25
Aha. Dus als ze van 1 november is (ze wordt 7), is het helemaal niet zo logisch dat ze nu naar groep 3 zou gaan, maar zou ze net zo goed (na getest te zijn) naar groep 4 kunnen gaan.
Dat wist ik niet, ik dacht dat de grens idd bij oktober lag zo´n beetje. Mijn beide neefjes zijn van oktober en slim, dus die zitten in een hoge groep, zal ik maar even zeggen. Maar omdat Grote Nijn van november is en straks in NL echt moet wennen, vond ik het wel prima dat ze naar een relatief lagere groep gaat. Maarja, als tegenwoordig de meeste novemberkinderen naar de hogere groep gaan....
Nouja, we zullen haar zowiezo moeten laten testen. Ik weet niet maar ik denk dat ze met bijv. rekenen best voor loopt. Maar met taal dus achter.
Ik zit nu wel weer meer te denken aan die school met het schooljaar van september tot juli, want dan kan ik in NL daarna nog alle kanten op.
Dat wist ik niet, ik dacht dat de grens idd bij oktober lag zo´n beetje. Mijn beide neefjes zijn van oktober en slim, dus die zitten in een hoge groep, zal ik maar even zeggen. Maar omdat Grote Nijn van november is en straks in NL echt moet wennen, vond ik het wel prima dat ze naar een relatief lagere groep gaat. Maarja, als tegenwoordig de meeste novemberkinderen naar de hogere groep gaan....
Nouja, we zullen haar zowiezo moeten laten testen. Ik weet niet maar ik denk dat ze met bijv. rekenen best voor loopt. Maar met taal dus achter.
Ik zit nu wel weer meer te denken aan die school met het schooljaar van september tot juli, want dan kan ik in NL daarna nog alle kanten op.
dinsdag 24 juli 2007 om 14:36
Nijn, omdat veel scholen nog steeds kinderen liever langer dan korter laten kleuteren zullen er veel kinderen van de leeftijd van jouw dochter ( en mijn zoon, die wordt 30 nov 7) nu naar groep 3 gaan, dus tegen dat jullie terug naar Nl komen gaan die kinderen naar groep 4. Waarschijnlijk zal je dochter dan dus qua leeftijd ook niet de enige 'oudere' zijn als ze toch dan in groep 4 komt.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Hannah Arendt
dinsdag 24 juli 2007 om 14:42
Okee, dat is goed om te horen.
WAnt ik denk dat ze toch echt niet in een hogere groep terecht zou komen als ze voor het eerst in NL op school komt (liever niet zelfs, qua wennen).
En ik zou het, zoals ik al eerder zei, vervelend voor haar vinden als ze gelijk al een uitzondering zou zijn, vanwege de enige te zijn die ouder is.
Maargoed, al met al, alles afwegend, denk ik dat ik in ons nieuwe landje toch voor die school ga die in september begint, ook al is die een beetje rommeliger dan die andere.
Bovendien; anders hebben ze straks nóg een keer 10 weken zomervakantie vanaf eind november en dat zie ik ook niet zo zitten. ;)
WAnt ik denk dat ze toch echt niet in een hogere groep terecht zou komen als ze voor het eerst in NL op school komt (liever niet zelfs, qua wennen).
En ik zou het, zoals ik al eerder zei, vervelend voor haar vinden als ze gelijk al een uitzondering zou zijn, vanwege de enige te zijn die ouder is.
Maargoed, al met al, alles afwegend, denk ik dat ik in ons nieuwe landje toch voor die school ga die in september begint, ook al is die een beetje rommeliger dan die andere.
Bovendien; anders hebben ze straks nóg een keer 10 weken zomervakantie vanaf eind november en dat zie ik ook niet zo zitten. ;)
dinsdag 24 juli 2007 om 23:04
kort door de bocht, in groep 3 horen kinderen 7 te worden.
maar word je in september-oktober/november 7, ben je een late leerling, word je pas in het nieuwe jaar, dus eind juli, augustus, ben je een vroege leerling.
als je kind in november 7 word zou ze prima naar groep 3 kunnen. al haar klasgenootjes worden dat schooljaar ook 7.
maar als ze het aankan, en ze gaat naar groep 4, hoort ze daar wel bij de jonkies, want de meesten worden in groep 4 al 8. dus dan zou ze een vroege leerling zijn.
ik weet nog wel dat toen ik bijna 20 jaar geleden in groep 3 zat, de jongste leerling in september jarig was, en toen dus 6 werd. bijna 3/4 jaar jonger dan ik, want ik werd in januari 7...
maar word je in september-oktober/november 7, ben je een late leerling, word je pas in het nieuwe jaar, dus eind juli, augustus, ben je een vroege leerling.
als je kind in november 7 word zou ze prima naar groep 3 kunnen. al haar klasgenootjes worden dat schooljaar ook 7.
maar als ze het aankan, en ze gaat naar groep 4, hoort ze daar wel bij de jonkies, want de meesten worden in groep 4 al 8. dus dan zou ze een vroege leerling zijn.
ik weet nog wel dat toen ik bijna 20 jaar geleden in groep 3 zat, de jongste leerling in september jarig was, en toen dus 6 werd. bijna 3/4 jaar jonger dan ik, want ik werd in januari 7...
dinsdag 24 juli 2007 om 23:31
Nee???? Ze leren niet echt veel????????? Zo zo, wat breng ik mijn kinderen dan een heel jaar bij??? Niets....
Taal zeer belangrijk: aangezien Nijntje zegt dat haar kind (Nederlands) nog niet (zo goed) kan lezen en schrijven
Spelling: heel belangrijk in groep 4!!!!
Begrijpend lezen: veel allochtone en autochtone kinderen met taal/ leesproblemen vallen hier op uit. Dus ook erg belangrijk.
Rekenen: eind groep 3 is de bedoeling automatisering t/m 10. In groep 4 ga je verder over het 1e tiental en later over het 100 tal. Wanneer je dit niet goed beheerst krijg je problemen met de lesstof van groep 5. En vergeet de tafels niet. In groep 5 wordt meteen begonnen met delen. Dus dan zou het fijn zijn als de tafels geautomatiseerd zijn!
Plezier en jezelf veilig en fijn voelen in een klas: HET ALLERBELANGRIJKSTE .
Een kind moet niet op de toppen van zijn tenen gaan lopen want daar wordt het ongelukkig van. Kijk ook naar de sociaal emotionele kant!
Groeten van een leerkracht groep 4
woensdag 25 juli 2007 om 10:04
Cashewnootje: ! In de eerste 4 jaar van de basisschool wordt ook echt de básis gelegd voor het verdere leren. Als er in hogere groepen leerproblemen ontstaan, kun je die vaak herleiden tot groep 3 en m.n. groep 4. In groep 3 wordt begonnen met lezen en rekenen, maar op een niveau dat de meeste kinderen nog wel goed aankunnen. In groep 4 wordt daar flink op doorgegaan, komen moeilijkere bewerkingen en het automatiseren daarvan. En ook in leesniveau wordt er veel meer verwacht. Dus nogal essentieel, die 4e groep!!
woensdag 25 juli 2007 om 21:39
Leuk om dit allemaal te lezen. Mijn zoon is van 31 oktober, dús een late leerling, en 2,5 jaar kleuterschool. Rekenen tot en met 10 gaat aardig goed (optellen) en sommige letters/woordjes herkennen (eerste vier boekjes maan-roos-vis-systeem).
Wel merken we dat hij dit eerste schooljaar (vanaf november 2006) erg vermoeiend vond, hij is ook een tijdje alleen 's morgens naar school gegaan. Als de groepsdruk(te) hem te groot wordt trekt hij zich terug, en gaat rustig in de zandbak ofzo spelen.
We zijn blij dat hij zo lang mag kleuteren, hij heeft het waarschijnlijk wel nodig. Het is eigenlijk ook geen "zitten blijven", want als hij niet direct na zijn vierde verjaardag naar school mocht, dan moest hij waarschijnlijk wachten tot hij vier jaar en tien maanden was, misschien dat daar de term "late leerling" vandaan komt ?
Wel merken we dat hij dit eerste schooljaar (vanaf november 2006) erg vermoeiend vond, hij is ook een tijdje alleen 's morgens naar school gegaan. Als de groepsdruk(te) hem te groot wordt trekt hij zich terug, en gaat rustig in de zandbak ofzo spelen.
We zijn blij dat hij zo lang mag kleuteren, hij heeft het waarschijnlijk wel nodig. Het is eigenlijk ook geen "zitten blijven", want als hij niet direct na zijn vierde verjaardag naar school mocht, dan moest hij waarschijnlijk wachten tot hij vier jaar en tien maanden was, misschien dat daar de term "late leerling" vandaan komt ?
donderdag 26 juli 2007 om 12:30
Digijuf; ik ben het enorm met je eens. Daar komt bij: dat herhalen in groep 4 wordt echt niet voor niets gedaan!!!! Kinderen leren daar enorm veel van, en wij volwassenen vinden dat misschien saai, of overbodig maar dat is het juist niet!!! Waarom roepen de Teletubbies altijd "Nog een keer!!!" (juist ja, de kracht van de herhaling)
donderdag 26 juli 2007 om 23:14
vrijdag 27 juli 2007 om 09:14
Het spijt me, je hebt helemaal gelijk. Mijn mening is behoorlijk gekleurd door mijn ervaring en ik had beter na moeten denken eer ik dit schreef.
Mijn zoon heeft zich doodverveeld in de vierde groep en hier werd totaal niet op gereageerd. Vandaar dat ik kort door de bocht was met mijn bericht!
Mijn dochter gaat straks naar de vierde groep en ik hoop dat ze dan goed kan meekomen (ze is echt totaal anders dan haar broer) en zij heeft die herhalingen wel nodig (al vind ik wel dat ze veel herhalen in dat jaar)
vrijdag 27 juli 2007 om 12:31
Digijuf, ik weet het. Maar ik heb toevallig een kind dat een beetje anders in elkaar steekt en die is in groep 4 totaal afgehaakt, mede vanwege al dat herhalen. En nu ik hem zelf begeleid gaat het eindelijk weer een beetje de goede kant op.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Hannah Arendt
vrijdag 27 juli 2007 om 13:14
Ha, in theorie is iedereen het daarover eens, maar de praktijk...... Ik kan me ook voorstellen dat het voor een leerkracht niet te doen is om bij elk kind exact in te schatten hoeveel herhaling er nodig is. En dat dan het idee wordt: liever iets teveel dan te weinig. Maar helaas werkt dat soms averechts. Als je ziet hoeveel van de lesstof ik schrap bij mijn zoon, dan schrik je echt. En dat kan alleen maar omdat ik hem individueel begeleid en er bij elke som/opgave/zin/taak naast zit. En zodra ik zie dat hij het beheerst mag ie de rest overslaan. Dat is voor een leerkracht niet te doen natuurlijk.
Overigens zijn we zwaar offtopic inmiddels:P, maar ik geloof dat het verhaal voor Nijn wel duidelijk is inmiddels.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Hannah Arendt
