Kinderen
alle pijlers
Huiswerk in de brugklas
maandag 20 september 2021 om 17:54
Mijn dochter begint na het avondeten aan haar huiswerk. Daarbij is ze veel afgeleid. Voornamelijk door haar telefoon, maar ook zonder telefoon.
Ze heeft altijd al moeite gehad met concentratie. Ze zit nu in de brugklas vmbo t havo.
Het schooljaar is nog maar net begonnen, maar ik vraag me af of het goed komt. Ik wil haar gerust helpen, maar dat wil ze juist niet.
Ze heeft nu bv ook frans voor de eerste keer. Ik weet nu al dat als je niet iedere keer leert dat het straks voor de toets veel te veel gaat worden. Maar zij zegt het is toch nog geen toets en doet alleen maakwerk, want dat wordt gecontroleerd.
Vriendinnen proberen de hele dag en avond te bellen. Ik heb haar telefoon al eens afgepakt. Maar voor school heeft ze hem ook nodig.
Hoe gaan jullie daarmee om? Moet ik het loslaten? Zit ik er teveel bovenop? Moet ik strenger zijn?
Ze heeft altijd al moeite gehad met concentratie. Ze zit nu in de brugklas vmbo t havo.
Het schooljaar is nog maar net begonnen, maar ik vraag me af of het goed komt. Ik wil haar gerust helpen, maar dat wil ze juist niet.
Ze heeft nu bv ook frans voor de eerste keer. Ik weet nu al dat als je niet iedere keer leert dat het straks voor de toets veel te veel gaat worden. Maar zij zegt het is toch nog geen toets en doet alleen maakwerk, want dat wordt gecontroleerd.
Vriendinnen proberen de hele dag en avond te bellen. Ik heb haar telefoon al eens afgepakt. Maar voor school heeft ze hem ook nodig.
Hoe gaan jullie daarmee om? Moet ik het loslaten? Zit ik er teveel bovenop? Moet ik strenger zijn?
maandag 20 september 2021 om 18:49
Helemaal mee eens.Pelle schreef: ↑20-09-2021 18:39Ze is net begonnen toch? Dan zou ik er minder bovenop zitten. Kijk het eerst even aan. Bij mijn dochter was huiswerk een strijd in de brugklas, na de herfstvakantie waren we het zat en hadden we zoiets, laat het maar zien tot de kerstvakantie dat je het alleen kan. En dat ging hartstikke goed.
Ze willen het toch vaak op hun eigen manier doen. Ingrijpen kan altijd nog. Zelfstandigheid is een groot goed.
Strenger zijn zou bij mijn dochter sowieso niet helpen, die wordt dan alleen maar dwarser.
En dan nog: tot welke leeftijd wil je er bovenop blijven zitten?
maandag 20 september 2021 om 18:52
Hier kwam school steeds met loze dreigementen. Zat ik er thuis achteraan en kwam ze er vervolgens gewoon mee weg op school. Nou zoek het dan maar lekker uit.
maandag 20 september 2021 om 18:54
Dat vind ik gek, want dan begint het ( huiswerk, leren studeren) toch pas?Andersom schreef: ↑20-09-2021 18:11Vanaf de brugklas liet ik het los. Hulp vragen mocht maar wij boden het in eerste instantie niet aan. Daar waren de mentoren voor, of de vakdocenten.
Van de eerste onvoldoende leren ze meer dan van opgedrongen hulp.
Bij ons was de school ook niet zou streng in het begin. De cijfers van de eerste periode telden maar 1 keer mee, tegen 2 keer in de weken daarna.
maandag 20 september 2021 om 18:55
Mijn dochter moest ook leren plannen en al snel kwamen zij en ik erachter dat in de avond leren bij haar niet werkte.
Dus in het begin een strakke planning gemaakt met dagen waar ze wat meer tijd had voor huiswerk, ook in het weekend, en dagen waar ze wat minder tijd had.
Ze sport 3 a 4 dagen per week en als dat wil blijven doen, moet huiswerk in orde zijn. Dat is voor haar een goede stimulans.
Heel eerlijk, ze heeft echt veel aan gehad dat ik in het begin er bovenop zat. Laatste half jaar kon ze zelf goed plannen.
Ze wilde, wil nog steeds, dat ik haar met sommige vakken wel overhoor.
Dus in het begin een strakke planning gemaakt met dagen waar ze wat meer tijd had voor huiswerk, ook in het weekend, en dagen waar ze wat minder tijd had.
Ze sport 3 a 4 dagen per week en als dat wil blijven doen, moet huiswerk in orde zijn. Dat is voor haar een goede stimulans.
Heel eerlijk, ze heeft echt veel aan gehad dat ik in het begin er bovenop zat. Laatste half jaar kon ze zelf goed plannen.
Ze wilde, wil nog steeds, dat ik haar met sommige vakken wel overhoor.
maandag 20 september 2021 om 19:21
maandag 20 september 2021 om 19:53
Dit. Hier heb ik van alle kanten de tip gekregen er juist wel bovenop te zitten.
Ze begint hier uit school en/of laat als wij thuiskomen zien wat ze af heeft. Soms s avonds nog wat maakwerk voor de tv, heel gezellig want ik zit s avonds ook vaak nog te werken.
We bespreken wat volgende dag op de agenda staat en ze pakt alvast haar tas in. Dat doen we ook vaak samen of ze vraagt man iets.
Ze geeft zelf aan dat we ons met sommige dingen niet hoeven te bemoeien en vraagt bij andere dingen hulp.
maandag 20 september 2021 om 19:59
Ik weet nu al dat als je niet iedere keer leert dat het straks voor de toets veel te veel gaat worden. Maar zij zegt het is toch nog geen toets en doet alleen maakwerk, want dat wordt gecontroleerd.
Jij weet dat nu al?
Nee jij weet het als je nadenkt en eerlijk bent dat ook nu pas (of je bent de uitzondering)
Volgens mij is het grootste deel van de scholieren zo. Korte termijn denken, Niet maken valt eerder door de mand dan niet leren. Dus ja dan maak je zonder je er echt in te verdiepen waarom die zinsconstructie zo is. Gewoon overnemen van voorbeeld. En vandaar dat zo ongeveer alle examenkandidaten in de laatste weken voor het examen nog zoveel moeten leren, in plaats van eventueel alleen herhalen wat er nog niet echt in zit.
En dat zie je pas als je volwassen bent, dat je het anders had moeten doen. En dat wil je dan je kinderen leren, maar die zijn ook weer kortetermijndenkers. En de cirkel os rond
Jij weet dat nu al?
Nee jij weet het als je nadenkt en eerlijk bent dat ook nu pas (of je bent de uitzondering)
Volgens mij is het grootste deel van de scholieren zo. Korte termijn denken, Niet maken valt eerder door de mand dan niet leren. Dus ja dan maak je zonder je er echt in te verdiepen waarom die zinsconstructie zo is. Gewoon overnemen van voorbeeld. En vandaar dat zo ongeveer alle examenkandidaten in de laatste weken voor het examen nog zoveel moeten leren, in plaats van eventueel alleen herhalen wat er nog niet echt in zit.
En dat zie je pas als je volwassen bent, dat je het anders had moeten doen. En dat wil je dan je kinderen leren, maar die zijn ook weer kortetermijndenkers. En de cirkel os rond
De waarheid is dat iedereen zomaar wat probeert
maandag 20 september 2021 om 20:05
Mijn kind wil niet.. natuurlijk niet! Daar zijn het pubers voor! Maar ze zijn ook nog piepjong, kunnen niet overzien welke gevolgen hun gedrag heeft. Ze weten ook vaak nog niet wat goed voor hen is, daarom zijn het geen volwassenen en daarom hebben ze volwassenen nodig om grenzen te stellen en hen de kennis en vaardigheden mee te geven voor de rest van hun leven.
Juist in de brugklas zou ik dus meekijken, schema's helpen opstellen en controleren. Ik snap best dat niet iedereen op hetzelfde tijdstip het beste leert, en ik zou mijn kinderen ook zelf laten ontdekken welke manier het beste werkt voor woordjes leren voordat ik hierin suggesties doe.
Persoonlijk was ik uiteindelijk erg blij geweest met ouders die me meer pushte. Want dan kun je effectiever en sneller huiswerk maken, heb je geen knoop in je maag als je naar school gaat omdat je weet dat je niet geleerd hebt, en uiteindelijk heb je meer tijd voor leuke dingen.
Juist in de brugklas zou ik dus meekijken, schema's helpen opstellen en controleren. Ik snap best dat niet iedereen op hetzelfde tijdstip het beste leert, en ik zou mijn kinderen ook zelf laten ontdekken welke manier het beste werkt voor woordjes leren voordat ik hierin suggesties doe.
Persoonlijk was ik uiteindelijk erg blij geweest met ouders die me meer pushte. Want dan kun je effectiever en sneller huiswerk maken, heb je geen knoop in je maag als je naar school gaat omdat je weet dat je niet geleerd hebt, en uiteindelijk heb je meer tijd voor leuke dingen.
maandag 20 september 2021 om 20:24
Dit is wel echt het meest moederlijke en niet-coole (dacht dat cool ook een gedateerde term is) dat je tegen een kind kunt zeggen. Vraag me af of dat aankomt bij de tiener die “stoer” gevonden wil worden.PlayingTheAngel schreef: ↑20-09-2021 18:28Strenger zijn is mijn advies, ik ben een niveau gedaald én een keer blijven zitten. Huiswerk was niet cool en ik was altijd erg afgeleid. Ik bedacht me vandaag nog dat ik tegen mijn dochters zou zeggen: er is niets stoers aan niet leren, anderen gaan straks over en jij blijft zitten.
[…]
anoniem_402201 wijzigde dit bericht op 20-09-2021 20:31
3.89% gewijzigd
maandag 20 september 2021 om 20:29
Ow, eens hoor. Rustig maar.
Maar TO maakt zich al druk voor er iets aan de hand is.
maandag 20 september 2021 om 20:38
Nee, hier al huiswerk in groep acht. Dan leerden we hem plannen enzo. En vanaf de brugklas moesten ze het zelf doen en zelf om hulp vragen als ze dat nodig dachten te hebben. Ik vertrouwde erop dat ze dat konden. Ze gingen immers maar een passend niveau VO.
De middelste had het erg lastig maar weigerde onze hulp, tja Daan dus niet. Ik wilde thuis gewoon dat het gezellig bleef en zijn docenten zaten hem achter de broek. Dat wij de strijd niet aangingen werd door deze school juist toegejuicht. Middelste is in vier havo blijven zitten, daarna zag hij het licht. Uren dure begeleiding heeft weinig opgelost, dat zittenblijven wel.
Volgens de school hier, zit de brugklas zo in elkaar dat kinderen die op het juiste niveau zitten, dat redelijk zelfstandig kunnen. In het mentor uur was aandacht voor leren leren. Voor plannen etc.
maandag 20 september 2021 om 20:40
En toch maakt een preek(je) van de docent meer indruk dan uren hulp en stimulans van de ouders.
maandag 20 september 2021 om 20:45
Dat verschilt echt per kind hoor, zo algemeen kun je dat niet stellen.
Je hebt zo’n 26.000 dagen tussen níets en eeuwigheid, je kunt lachen, je kunt klagen, maar elke dag ben je voor eeuwig kwijt.
maandag 20 september 2021 om 21:12
Met kind heb ik van te voren een soort plan van aanpak gemaakt. Ze bedacht toen zelf dat ze bij thuiskomst meteen aan haar huiswerk gaat zitten. Na het avondeten zou hier ook niet werken. Op het moment vraag ik haar nog wel elke dag naar haar huiswerk en help ik ook met plannen. Ze doet het heel goed! Had eerst best veel stress, maar merk dat ze nu meer rust heeft. Het is denk ik teveel gevraagd om alles los te laten bij een brugger.
maandag 20 september 2021 om 21:16
Ik heb een aantal jaren voor de klas gestaan en als ouders een laissez-faire houding hebben ten opzichte van schoolwerk, gaat het gemiddelde kind echt niet ineens hard werken als hij wordt aangesproken door een docent die hij 2x per week 50 minuten ziet.
Het werkt het beste als ouders en docenten dezelfde boodschap verkondigen, namelijk dat leren niet vrijblijvend is, maar er gewoon bij hoort.
Zoals iemand eerder al opmerkte, kan een kind van 12 de gevolgen van zijn handelen nog niet goed overzien, aangezien het brein dan nog vol in ontwikkeling is. Dus ben je als ouders (en als docenten) een soort externe prefrontale cortex voor het kind.
En ja, daardoor is het dan soms even niet ‘gezellig’.
maandag 20 september 2021 om 21:26
Procne schreef: ↑20-09-2021 21:16Ik heb een aantal jaren voor de klas gestaan en als ouders een laissez-faire houding hebben ten opzichte van schoolwerk, gaat het gemiddelde kind echt niet ineens hard werken als hij wordt aangesproken door een docent die hij 2x per week 50 minuten ziet.
Het werkt het beste als ouders en docenten dezelfde boodschap verkondigen, namelijk dat leren niet vrijblijvend is, maar er gewoon bij hoort.
Zoals iemand eerder al opmerkte, kan een kind van 12 de gevolgen van zijn handelen nog niet goed overzien, aangezien het brein dan nog vol in ontwikkeling is. Dus ben je als ouders (en als docenten) een soort externe prefrontale cortex voor het kind.
En ja, daardoor is het dan soms even niet ‘gezellig’.
En als dat zo is, samen zelfde boodschap hebben maar kind heeft nog moeite of een echte hulpvraag...
Al dan niet tijdelijke hulp of tijdelijke begeleiding nodig die er thuis niet is ivm werkende ouder bijvoorbeeld en ander pas na eten kan en kind dan al op is.. dan heeft school daar vaak hele mooie faciliteiten zoals huiswerkbegeleiding voor.
En niets mis met dat dan gebruiken/ inzetten.
anoniem_404927 wijzigde dit bericht op 20-09-2021 21:29
15.05% gewijzigd
maandag 20 september 2021 om 21:26
Procne schreef: ↑20-09-2021 21:16Ik heb een aantal jaren voor de klas gestaan en als ouders een laissez-faire houding hebben ten opzichte van schoolwerk, gaat het gemiddelde kind echt niet ineens hard werken als hij wordt aangesproken door een docent die hij 2x per week 50 minuten ziet.
Het werkt het beste als ouders en docenten dezelfde boodschap verkondigen, namelijk dat leren niet vrijblijvend is, maar er gewoon bij hoort.
Zoals iemand eerder al opmerkte, kan een kind van 12 de gevolgen van zijn handelen nog niet goed overzien, aangezien het brein dan nog vol in ontwikkeling is. Dus ben je als ouders (en als docenten) een soort externe prefrontale cortex voor het kind.
En ja, daardoor is het dan soms even niet ‘gezellig’.
Wij hadden zeker geen 'laissez-faire houding'. De boodschap die wij meegaven is dat het werk wel gedaan moet worden en kind daar zelf verantwoordelijk voor was. Ik heb mijn diploma al, dus ik ga er niet naast zitten om het samen te doen. Ik wil iets uitleggen, iets overhoren, iets controleren maar alleen als kind dat wil en er dus om vraagt. En verder het grootste vertrouwen dat kind het zelf kan en dus ook doet.
maandag 20 september 2021 om 21:35
maandag 20 september 2021 om 21:43
Leren is op zichzelf ook een vaardigheid, maar vaak wordt op school niet geleerd hoe je moet leren. Ik kan me bovendien voorstellen dat je woordje Frans leren op een andere manier moet aanpakken dan geschiedenis, en dat dat weer een andere aanpak vereist dan wiskunde leren.
Er zijn uiteraard wel veel boeken over geschreven en cursussen over beschikbaar. Ongetwijfeld staan er ook veel artikelen op internet, en videos op Youtube. Wellicht kan je je hier wat in verdiepen om zo je dochter daar op ten duur mee op weg te helpen.
Er zijn uiteraard wel veel boeken over geschreven en cursussen over beschikbaar. Ongetwijfeld staan er ook veel artikelen op internet, en videos op Youtube. Wellicht kan je je hier wat in verdiepen om zo je dochter daar op ten duur mee op weg te helpen.
