Is doubleren zinvol gebleken op lange termijn?

25-02-2024 11:57 106 berichten
Alle reacties Link kopieren Quote
Ik duid op blijven zitten op de basisschool. Is dit zinvol gebleken op lange termijn? Denk hierbij aan leerwinst etc.

Graag jullie ervaringen
Alle reacties Link kopieren Quote
Lady*Voldemort schreef:
25-02-2024 19:10
Die vind ik altijd zo mooi. Als het daaraan had moeten liggen had mijn nu negentienjarige zoon nog steeds in groep 1 gezeten :rofl:

Blij te lezen dat ze bij jouw kind op school uiteindelijk ook wijzer waren.
Het is gelukkig maar 1 keer in een gesprek genoemd als mogelijkheid, met mijn eigen adhd als erfelijke mogelijkheid kon ik dat gelijk al ontmoedigen/zeggen dat ik dat geen goed idee vond. Ik ken mezelf, en mn kind. Verveling toevoegen aan de mix was geen oplossing geweest :)
Alle reacties Link kopieren Quote
Heb me trouwens enorm zitten verbazen toen er twijfel was mijn oudste door te laten gaan naar groep 2. Dochter van een vriendin zat namelijk op dezelfde school en daar was niet eens een gesprek over. Terwijl mijn kind zich ergerde aan de kinderen die niet stil waren als de juf dat vroeg, de moeilijkste werkjes uit de kast pakte en alle letters kende. Haar dochter had geen enkele interesse in letters en cijfers, wilde geen werkjes doen. Maar die was van juni, dus die mocht gewoon door. Beide genoeg sociale contacten. Terecht dat die naar groep 2 ging hoor. Maar zo gek dat de enige reden dat daar
bij mijn dochter over gepraat moest worden haar geboortenaam was.
Alle reacties Link kopieren Quote
Boeiend om te lezen allemaal. Onze oudste is versneld (destijds een topic over gemaakt). Dat ging redelijk plotseling en was ik helemaal niet zo blij meenuit angst voor weinig aansluiting sociaal maar achteraf voor nu wel echt de juiste keus. Als ze niet versneld was, was ze echt heel somber geworden denk ik.
Bij ons volgende kind zitten we juist aan doubleren (nogmaals groep 2) te denken. Totaal ander kind dan de oudste en ontzettend aangepast waarbij hij op z’n tenen loopt en dat thuis enorm te merken is. In de wetenschap dat groep 3 echt wel pittig is qua tempo en wat er van kinderen verwacht wordt, heb ik de hoop dat nog een jaar groep 2 vooral wat doet voor z’n zelfvertrouwen. Het is dan dus wel echt een korte termijn oplossing inderdaad. Maargoed, kinderen kunnen natuurlijk ook enorme sprongen maken in ontwikkeling dus voor nu vind ik het nog te vroeg voor de definitieve keuze.
Alle reacties Link kopieren Quote
Solomio schreef:
25-02-2024 15:51
Heb je enig idee hoe anders kinderen behandeld worden op basis van hun geboortemaand?
Mijn viel het bij de kleuters al op dat leerkrachten exact weten welk kind jonger is.
Heeft een jonger kind bepaalde problemen, dan worden die sneller op de jonge leeftijd gegooid dan wanneer een ouder kind dezelfde problemen heeft.

Overigens blijkt uit de eindcito al jaren dat de jongste kinderen het hoogste scoren.

Wat mij betreft toont dit rapport vooral aan dat ons jaarklassensysteem een ramp is.
Dat van die leerkrachten herken ik totaal niet... De juf van groep 3 vierde vrolijk zijn zesde verjaardag toen hij vijf geworden was. Dus zoon zegt tegen de juf: ik ben vijf geworden. Waarop juf haar excuses aanbood en aan zoon vroeg of hij het zo wilde laten... Zo heeft de klas jarenlang niet geweten hoe jong hij eigenlijk was :)
Lady*Voldemort schreef:
25-02-2024 19:10
Die vind ik altijd zo mooi. Als het daaraan had moeten liggen had mijn nu negentienjarige zoon nog steeds in groep 1 gezeten :rofl:

Blij te lezen dat ze bij jouw kind op school uiteindelijk ook wijzer waren.
Mijn tienjarige fietst elke keer langs de crèche en zucht dan: jammer dat ik daar niet meer heen mag.....
Lekker de hele dag spelen en vers gesneden fruit eten...
Hebben ze dan aardig wat te snijden om hem te voeden 🤣
Als het aan beiden zou liggen zouden ze het eeuwig prima vinden in groep 2.
De oudste past in het weekend op met als bijbedoeling nog met jonge kinderen te kunnen spelen.
Ik heb zelf eind basisschool en in de brugklas elke vrijdagmiddag de kleuterjuf geholpen, die vond het leuk als ik kwam helpen (of deed alsof).
Vond ik veel leuker dan mijn eigen klas of school, lekker met die kleintjes.
Alle reacties Link kopieren Quote
Werd vandaag bij het ochtendjeugdjournaal aangeraden.

https://jeugdjournaal.nl/artikel/251016 ... -te-worden
Je hebt zo’n 26.000 dagen tussen níets en eeuwigheid, je kunt lachen, je kunt klagen, maar elke dag ben je voor eeuwig kwijt.

Gebruikersavatar
Anonymous
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn

Terug naar boven