Kinderen
alle pijlers
Wisselen van school- kleuterklas
vrijdag 4 juni 2021 om 08:55
Even een ander account ivm herkenbaarheid.
Weer een topic over wisselen van school.
Onze zoon van 5 zit nu 1.5 jaar op een kleine school (128 leerlingen) waar ze Jenaonderwijs geven. Kind heeft het naar zijn zin en een vaste groep vriendjes. Ook de communicatie met de leerkracht is fijn.
Waar we wel tegen aanlopen is dat zoon druk en chaotisch is, zelfstandig werken lukt hem (nog) niet. Hij heeft moeite met zich te concentreren in de klas en is met van alles bezig maar niet zijn taakje. Leerkracht heeft al wat tools ingezet als pictos en een tangle voor in de kring. Dit werkt wel wat. Wat ook goed werkt is als zoon aan een tafeltje alleen zit. Normaal zitten ze aan inde kring of aan ronde tafels met 4 kinderen maar zoon raakt dan overprikkeld. Hij zit nu aan een eenpersoons tafeltje maar wel midden in de klas zodat hij er bijhoort.
Deze school werkt met combinatieklassen en vanaf groep 3 met (week)planners, dit bouwen ze langzaam op maar het idee is dat de kinderen zelfstandig leren plannen en aan het werk gaan. Wij twijfelen nu erg of dit wel een onderwijsvorm is die bij hem past. Er zit hier vlakbij een een school met 250 leerlingen, zij geven klassikaal onderwijs met veel structuur. Misschien dat dit beter past? Wel is dit een christelijke school en wij zijn dat niet. Ze lezen elke ochtend uit de kinderbijbel bv. Ongeveer de helft van de kinderen is christelijke op deze school. Zoon zou een wissel niet leuk vinden gezien de hoeveelheid vriendjes hij heeft, dit maakt ook dat we twijfelen.
Wat is wijsheid?
Weer een topic over wisselen van school.
Onze zoon van 5 zit nu 1.5 jaar op een kleine school (128 leerlingen) waar ze Jenaonderwijs geven. Kind heeft het naar zijn zin en een vaste groep vriendjes. Ook de communicatie met de leerkracht is fijn.
Waar we wel tegen aanlopen is dat zoon druk en chaotisch is, zelfstandig werken lukt hem (nog) niet. Hij heeft moeite met zich te concentreren in de klas en is met van alles bezig maar niet zijn taakje. Leerkracht heeft al wat tools ingezet als pictos en een tangle voor in de kring. Dit werkt wel wat. Wat ook goed werkt is als zoon aan een tafeltje alleen zit. Normaal zitten ze aan inde kring of aan ronde tafels met 4 kinderen maar zoon raakt dan overprikkeld. Hij zit nu aan een eenpersoons tafeltje maar wel midden in de klas zodat hij er bijhoort.
Deze school werkt met combinatieklassen en vanaf groep 3 met (week)planners, dit bouwen ze langzaam op maar het idee is dat de kinderen zelfstandig leren plannen en aan het werk gaan. Wij twijfelen nu erg of dit wel een onderwijsvorm is die bij hem past. Er zit hier vlakbij een een school met 250 leerlingen, zij geven klassikaal onderwijs met veel structuur. Misschien dat dit beter past? Wel is dit een christelijke school en wij zijn dat niet. Ze lezen elke ochtend uit de kinderbijbel bv. Ongeveer de helft van de kinderen is christelijke op deze school. Zoon zou een wissel niet leuk vinden gezien de hoeveelheid vriendjes hij heeft, dit maakt ook dat we twijfelen.
Wat is wijsheid?
zaterdag 5 juni 2021 om 17:23
zaterdag 5 juni 2021 om 17:54
Klinkt qua gedrag als mijn jongste ( nu 8) als kleuter. Wat bij ons enigszins geholpen heeft zijn een wiebelkussen op zijn stoel, een time-timer op tafel, een koptelefoon en een geduldige juf met veel humor en inventiviteit.. Hij zit nu in gr4, is nog steeds snel afgeleid, maar doet het verder prima.
zaterdag 5 juni 2021 om 18:03
School is ook niet zozeer een trechter als wel een sorteermachine. De drukke, chaotische kinderen worden er vanzelf uitgeselecteerd.
zondag 6 juni 2021 om 13:56
Dochter zit ook op Jenaplan school (Nu groep 4). Ze leren inderdaad zelfstandig werken en plannen, maar dat bouwt geleidelijk op. Ook is er in de middenbouw best wel structuur met vaste momenten voor taal, rekenen, kring, zelfstandig werken, gym etc. Daarbinnen werken de kinderen zelf, in groepjes of krijgen instructie.
Ik zou op deze school blijven vooral omdat er aandacht is voor je kind, goede communicatie en vriendjes.
Dochter is vaak afgeleid door vanalles. Soms hindert dat haar in haar eigen werk. Dat gaf ze zelf aan en hebben we haar geholpen met bespreken met de juf en zijn er oplossingen bedacht waar ze gebruik van mag maken (andere werkplek, study buddy).
Ik zou op deze school blijven vooral omdat er aandacht is voor je kind, goede communicatie en vriendjes.
Dochter is vaak afgeleid door vanalles. Soms hindert dat haar in haar eigen werk. Dat gaf ze zelf aan en hebben we haar geholpen met bespreken met de juf en zijn er oplossingen bedacht waar ze gebruik van mag maken (andere werkplek, study buddy).
