Wie herkent dit? Mensen die zichzelf hoogbegaafd noemen.

09-10-2022 23:41 877 berichten
Alle reacties Link kopieren Quote
Wat mij opvalt, is dat vaak wanneer ik leuke interessante mannen leer kennen, hun vaak aangegeven ‘hoogbegaafd’ te zijn.
Zodanig dat ik er nu maar eens een topic over aanmaak..
Een diagnose meestal door henzelf gesteld .
Want vraag ik erop door dan is er geen duidelijke onderbouwing door een derde professionele gemaakt.
En ik denk dan ‘wat doet het ertoe?’
Waarom komt dit zo snel ter sprake?
Het geeft me eerlijk gezegd ook het gevoel dat ik in waardering ervan moet zijn.
Terwijl het meteen een soort machtsstrijd lijkt te zijn van ‘het bewijzen van jezelf’

Is dit een verkooptruc?
Een zelfoverschatting?
We willen ons immers allen speciaal voelen.
Het blijkt in ieder geval belangrijk voor hunzelf.
Wie herkent dit?
Met mannen of vrouwen uiteraard..
Alle reacties Link kopieren Quote
GreenLadyFern schreef:
19-01-2023 15:53
Ik had mezelf al leren lezen voordat ik in groep 3 zat. Er waren toen nog geen plusklassen ofzo, en school vreesde voor mijn sociaal-emotionele ontwikkeling als ik een klas over zou slaan.
Dus de oplossing was om me de halve dag in mijn uppie in een klaslokaal te zetten met werkjes van groep 4 :facepalm:
Halverwege het jaar heb ik tegen mijn ouders gezegd dat ik niet meer wilde leven, toen kon ik wel een klas overslaan maar kreeg ik 0 begeleiding.
Topschool. Was ontzettend goed voor mijn sociaal-emotionele ontwikkeling :bonk:

Heel herkenbaar. Onze kleine zat zeker de helft van de schooltijd alleen op de gang 'moeilijke' werkjes te maken. Maar zonder uitleg. Dus: eenzaam en gefrustreerd omdat het niet lukte en de juf geen tijd had (en het zelf ook niet wist). School gaf wel eerlijk aan dat ze na groep 5 weinig meer voor haar konden doen. Ze heeft daarna alles in 1 jaar afgemaakt en is (veel te jong) naar de middelbare school gegaan. Er was simpelweg geen beter alternatief.
Alle reacties Link kopieren Quote
Avage schreef:
19-01-2023 17:10
Ik had al snel door dat beoordelingen van leraren en antwoorden op toetsen vrij random of minstens corrupt waren. Dus ben al heel jong afgehaakt en gewoon wenselijk gedrag gaan vertonen op school. Ondertussen compleet uitgecheckt in mentaal opzicht. Als ik school en interacties met leraren kon vermijden deed ik het. Vaak onzekere mensen die heel irrationeel gedrag vertonen. Veel uit het raam gestaard en mezelf ziekgemeld (vonden ze ook al best).

Vaak kreeg je vooral punten voor je houding en inzet ipv of het feitelijk juist was wat je deed en antwoordde.

Bij mijn docent Latijn kreeg je bijvoorbeeld hogere cijfers als je plaatjes in je werkboek plakte, dat was een trend onder de strebers. Ik vond het nutteloos en onlogisch want ik vulde alle juiste antwoorden in, hoezo krijg ik dan een 7 en zij een 10. Je kon deze discussie niet winnen.

Het feit dat ik vervolgens bij elke toets exact voor een 5,5 ging vond ze ook niet goed en leidde ook tot gesprekken.

Eind van het vwo werd gezegd we laten je wel slagen want dit is voor ons en voor jou niks.

Ik heb als (hoogbegaafd) kind een raar zelfbeeld gekregen van het schoolsysteem, maar velen met mij neem ik aan. Als je afwijkt van het gemiddelde is dat gewoon lastig. Lijkt me moeilijk om mee om te gaan als het je kinderen betreft.
Niet alleen hoogbegaafden, ik denk iedereen die anders denkt. Creativiteit is uit den boze. En dan later horen dat er veel meer inzit dan eruit komt. Hoe zou dat nou komen :facepalm:
Alle reacties Link kopieren Quote
Spring_time schreef:
19-01-2023 17:32
Niet alleen hoogbegaafden, ik denk iedereen die anders denkt. Creativiteit is uit den boze. En dan later horen dat er veel meer inzit dan eruit komt. Hoe zou dat nou komen :facepalm:
Mijn oudste had een juf die wenselijk gedrag prees en al het andere afwees. Echt rigoreus. Anders denken dan zij, dat kon niet.
2 rijtjes woordjes verbinden. Mijn zoon deed dat niet netjes in een rechte lijn, maar met veel omhaal en maakte er een sport van dat de lijnen elkaar niet mochten raken. Om het zichzelf toch uitdagender te maken op een dag. Er ging gewoon een rood kruis doorheen.....
I noticed how your people didn't support you. So, I sent you strangers -- The Universe
Alle reacties Link kopieren Quote
Doreia* schreef:
19-01-2023 17:43
Mijn oudste had een juf die wenselijk gedrag prees en al het andere afwees. Echt rigoreus. Anders denken dan zij, dat kon niet.
2 rijtjes woordjes verbinden. Mijn zoon deed dat niet netjes in een rechte lijn, maar met veel omhaal en maakte er een sport van dat de lijnen elkaar niet mochten raken. Om het zichzelf toch uitdagender te maken op een dag. Er ging gewoon een rood kruis doorheen.....
Getver wat traumatiserend :cry:
Been there, done that, got the T-shirt.
Alle reacties Link kopieren Quote
Doreia* schreef:
19-01-2023 17:43
Mijn oudste had een juf die wenselijk gedrag prees en al het andere afwees. Echt rigoreus. Anders denken dan zij, dat kon niet.
2 rijtjes woordjes verbinden. Mijn zoon deed dat niet netjes in een rechte lijn, maar met veel omhaal en maakte er een sport van dat de lijnen elkaar niet mochten raken. Om het zichzelf toch uitdagender te maken op een dag. Er ging gewoon een rood kruis doorheen.....
Ik heb deze ervaring met rekenen, goede antwoorden kregen een rode streep erdoor omdat ik de tussenstapjes die als hulpmiddel werden aangereikt niet opschreef maar gewoon de som + uitkomst.

Als kind begreep ik dit niet en voelde me erg beschaamd door die rode strepen. Omdat ik juist uit enthousiasme al zelf rekenen had geleerd en daar perfectionistisch mee was. Ik maakte ook alles qua opmaak heel netjes en consistent in mijn schriften, probeerde mooi te schrijven en daar kwamen dan zomaar die rode kladden doorheen van de leraar. Hele rijen achter elkaar ook.

Ik heb me zo onbegrepen gevoeld door dit soort dingen. Je doet je best, je bent netjes en niemand tot last en precies dat wordt bestraft.
Alle reacties Link kopieren Quote
Avage,
Als de leerkracht gewoon eens niet zelf ging invullen hoe het zit, maar even een open, nieuwsgierige vraag zou stellen aan een kind....
I noticed how your people didn't support you. So, I sent you strangers -- The Universe
Alle reacties Link kopieren Quote
GreenLadyFern schreef:
19-01-2023 15:53
Ik had mezelf al leren lezen voordat ik in groep 3 zat. Er waren toen nog geen plusklassen ofzo, en school vreesde voor mijn sociaal-emotionele ontwikkeling als ik een klas over zou slaan.
Dus de oplossing was om me de halve dag in mijn uppie in een klaslokaal te zetten met werkjes van groep 4 :facepalm:
Halverwege het jaar heb ik tegen mijn ouders gezegd dat ik niet meer wilde leven, toen kon ik wel een klas overslaan maar kreeg ik 0 begeleiding.
Topschool. Was ontzettend goed voor mijn sociaal-emotionele ontwikkeling :bonk:
Ik heb wel een klas overgeslagen. Op de kleuterschool (zo heette dat toen) had ik mezelf leren lezen toen ik 4 was. Ze wilden me eerder naar de basisschool laten gaan naar ik ging steeds terug naar mijn eigen klasje. Vroeg ik of ik naar de wc mocht en ging ik snel terug.

Op de lagere school in de eerste klas (wat nu groep 3 is) lukte het wel, maar toen begreep ik het ook. Maar ook nadat ze me vooruit hadden gezet hoefde ik niet hard te werken.
If you can't be good, be colourful (Pete Conrad)
Alle reacties Link kopieren Quote
Het verschil tussen hoogintelligent en hoogbegaafd (door de hoofdopleider afdeling RITHA Radboud, ja er bestaat een opleiding over Hoogbegaafdheid op de Radboud):

https://www.pearsonclinical.nl/webinars ... -hoogeveen
Ik heb heel positieve ervaringen met de school van mijn kinderen. Ik vind het naar dat niet elk kind de hulp krijgt die het verdient. Sommige mensen hebben niks in het onderwijs te zoeken. Gelukkig zijn er ook docenten die wel hun best doen er iets van te maken, het zou fijn zijn (en eigenlijk gewoon de bedoeling) als elk kind zo'n kans krijgt.
Alle reacties Link kopieren Quote
Frizz schreef:
19-01-2023 19:17
Het verschil tussen hoogintelligent en hoogbegaafd (door de hoofdopleider afdeling RITHA Radboud, ja er bestaat een opleiding over Hoogbegaafdheid op de Radboud):

https://www.pearsonclinical.nl/webinars ... -hoogeveen
Dat verschil is dus niet eenduidig en kan ook niet objectief vastgesteld worden.
In de praktijk gaat het vrijwel uitsluitend over het IQ in relatie tot school(problemen).

Maar: geen zin om 21 minuten te luisteren naar je linkje, dus geen idee wat zij zegt.

Die RITHA bestaat trouwens al jaren, heette eerst ECHA.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Alle reacties Link kopieren Quote
cuculuscanorus schreef:
19-01-2023 19:20
Ik heb heel positieve ervaringen met de school van mijn kinderen. Ik vind het naar dat niet elk kind de hulp krijgt die het verdient. Sommige mensen hebben niks in het onderwijs te zoeken. Gelukkig zijn er ook docenten die wel hun best doen er iets van te maken, het zou fijn zijn (en eigenlijk gewoon de bedoeling) als elk kind zo'n kans krijgt.
En dat geldt ook voor kinderen.
Sommige kinderen hebben er niks te zoeken. Of, beter gezegd, ze hebben er niks te vinden.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Solomio schreef:
19-01-2023 19:53
En dat geldt ook voor kinderen.
Sommige kinderen hebben er niks te zoeken. Of, beter gezegd, ze hebben er niks te vinden.
Ja, misschien wel. Of misschien ooit wel, maar niet als ze zeven zijn.
Alle reacties Link kopieren Quote
cuculuscanorus schreef:
19-01-2023 19:56
Ja, misschien wel. Of misschien ooit wel, maar niet als ze zeven zijn.
Hopelijk komen we ooit zover dat er idd geen 7-jarigen meer zijn die niet in ons schoolsysteem passen.
Op dit moment zijn er zeker 7-jarigen die daar niets te zoeken hebben.
Those who choose the lesser evil forget quickly that they chose evil.
Hannah Arendt
Solomio schreef:
19-01-2023 20:00
Hopelijk komen we ooit zover dat er idd geen 7-jarigen meer zijn die niet in ons schoolsysteem passen.
Op dit moment zijn er zeker 7-jarigen die daar niets te zoeken hebben.
Als het aan mij ligt wel. Nu is het te vaak afhankelijk van toevallig iemand treffen die wél weet hoe zij/hij het aan moet pakken.
Ik heb ook geen idee of ik het goed doe, met de hb-leerlingen die ik heb. Ik hoop van wel. Dat hoop ik natuurlijk van alle leerlingen.
Alle reacties Link kopieren Quote
cuculuscanorus schreef:
19-01-2023 20:04
Als het aan mij ligt wel. Nu is het te vaak afhankelijk van toevallig iemand treffen die wél weet hoe zij/hij het aan moet pakken.
Ik heb ook geen idee of ik het goed doe, met de hb-leerlingen die ik heb. Ik hoop van wel. Dat hoop ik natuurlijk van alle leerlingen.
Ik denk met terugwerkende kracht, hoeveel heb ik wel verteld aan het consultatiebureau wat gewoon niet is opgepikt?
Daar mocht je beginnen (zo zei ze het letterlijk) met even ongeneerd op te scheppen over je kind.

Ik vertelde dan heel graag over mijn eerste kind. Zonder toen te denken dat het uitzonderlijk was.
Kind moest met 2 jaar lichaamsdelen benoemen. Supersimpel, arm, been, oog, neus.
Dus ik wijs aan en kind zegt netjes : wimper, wenkbrauw, schouder, knie.

Nu denk ik, waarom is me toen niet gewezen op een voorstand? Ze zoeken alleen maar naar afwijkingen negatief. Maar positief word gewoon niet benoemd. Laat staan er iets mee gedaan.
I noticed how your people didn't support you. So, I sent you strangers -- The Universe
Alle reacties Link kopieren Quote
cuculuscanorus schreef:
19-01-2023 20:04
Als het aan mij ligt wel. Nu is het te vaak afhankelijk van toevallig iemand treffen die wél weet hoe zij/hij het aan moet pakken.
Ik heb ook geen idee of ik het goed doe, met de hb-leerlingen die ik heb. Ik hoop van wel. Dat hoop ik natuurlijk van alle leerlingen.
Merk je dat zelf niet, of hoor je dat niet terug? Ik draag (na enkele dramatische ervaringen) de huidige leerkracht van m’n zoon echt op handen. Waar ik vorig jaar elke dag dacht; nu begint het thuiszitten heeft zij hen weer een gevoel van veiligheid kunnen geven in de klas, en hij leert ook weleens iets.
Frizz schreef:
19-01-2023 20:50
Merk je dat zelf niet, of hoor je dat niet terug? Ik draag (na enkele dramatische ervaringen) de huidige leerkracht van m’n zoon echt op handen. Waar ik vorig jaar elke dag dacht; nu begint het thuiszitten heeft zij hen weer een gevoel van veiligheid kunnen geven in de klas, en hij leert ook weleens iets.
Niet specifiek over mijn begeleiding van deze groep. Ik ben ook geen juf, dus ik spreek ouders niet zo vaak. Ik heb de indruk dat de meeste leerlingen en ouders me best oke vinden, maar het zit in mijn aard te twijfelen. Juist omdat ik zelf ook een dochter heb die ooit heel ongelukkig was door school, gun ik andere leerlingen een stuk meer plezier.
Alle reacties Link kopieren Quote
Ah. Nou de onderwijs assistent spreek ik toch ook altijd wel even aan hoor! Maar ja dat is dus ook deels uit opluchting, want die van vorig jaar was een volslagen ramp.
Frizz schreef:
19-01-2023 22:23
Ah. Nou de onderwijs assistent spreek ik toch ook altijd wel even aan hoor! Maar ja dat is dus ook deels uit opluchting, want die van vorig jaar was een volslagen ramp.
Ik ben ook geen onderwijsassistent :proud: . Ik geef les in het VO. Dan zie je ouders niet zo vaak.
Alle reacties Link kopieren Quote
cuculuscanorus schreef:
19-01-2023 21:21
Niet specifiek over mijn begeleiding van deze groep. Ik ben ook geen juf, dus ik spreek ouders niet zo vaak. Ik heb de indruk dat de meeste leerlingen en ouders me best oke vinden, maar het zit in mijn aard te twijfelen. Juist omdat ik zelf ook een dochter heb die ooit heel ongelukkig was door school, gun ik andere leerlingen een stuk meer plezier.
Dit komt op mij in ieder geval wel als een integere houding over. Dat je bereid bent hand in eigen boezem te steken maakt al veel verschil met docenten die vanuit onzekerheid achter een muur lijken te zitten.
Alle reacties Link kopieren Quote
Wel of niet moeilijk hebben op school hangt natuurlijk ook niet van IQ af, en zeker niet van IQ alleen. Mijn hoogbegaafde kind (of hoogintelligent, geen idee) redt zich veel beter op school dan mijn niet hoogbegaafd kind die juist veel meer moeite heeft om zich aan de school aan te passen. Hij is degene die wegdroomt, moeite heeft met verhaalsommen en begrijpend lezen, vaak met hele originele en creatieve antwoorden komt en vaak net even de plank misslaat als het gaat om het begrijpen van de instructies van de juf. Er zit best wel wat in het kind maar het komt er gewoon niet goed uit ip school.
Ik vond school geen probleem. Met twee vingers in de neus doorheen gefietst, heel relaxt. Ik heb nu als volwassene veel meer moeite met domheid en traagheid (die daar het gevolg van is) om me heen. Dat mag ik natuurlijk niet hardop zeggen en zal ik ook nooit doen. Maar hebben jullie dat ook? Ik vind het af en toe een marteling. En dan ben ik echt niet hoog begaafd. Ik wil niet weten wat de echt super slimme mensen doormaken.
Alle reacties Link kopieren Quote
kindrebel schreef:
21-01-2023 18:14
Ik vond school geen probleem. Met twee vingers in de neus doorheen gefietst, heel relaxt. Ik heb nu als volwassene veel meer moeite met domheid en traagheid (die daar het gevolg van is) om me heen. Dat mag ik natuurlijk niet hardop zeggen en zal ik ook nooit doen. Maar hebben jullie dat ook? Ik vind het af en toe een marteling. En dan ben ik echt niet hoog begaafd. Ik wil niet weten wat de echt super slimme mensen doormaken.
Herkenbaar. Tegelijk heeft dat mij geleerd dat ik ook gewoon rustig aan kan doen en niet altijd zo hard overal mee bezig hoef te zijn.
If you can't be good, be colourful (Pete Conrad)
Alle reacties Link kopieren Quote
Wat ik al mijn leven lang heb is dat ik iets logischerwijs of intuïtief zie aankomen, wat als onzin wordt afgedaan maar later natuurlijk uitkomt. Misschien bedoel je dat ook. De meeste mensen zijn telkens weer compleet verrast door volstrekt logische consequenties en wetmatigheden. Of passen geen logica en realiteitszin toe op dagelijkse dingen.

Maar ik probeer met dat gegeven m'n voordeel te doen, door geld te vragen voor mijn advies. Zodat ik zelf minder hard hoef te werken. Ik zie dat als compensatie voor de extra hersencapaciteit waar ik schijnbaar mee uitgerust ben, die me in het verleden meer kwaad dan goed heeft gedaan.

Maar ik maak me verder niet meer druk over domheid en traagheid, ben zelf ook wel "dom" op een bepaalde manier. Intellect is ook niet alles in het leven. Met dom doen krijg je soms meer voor elkaar en beter contact met anderen. Van mensen met een laag IQ heb ik ontzettend veel geleerd juist.
Alle reacties Link kopieren Quote
Is het niet zo dat een normale leerling tegenwoordig sneller als hoogbegaafd wordt gezien omdat het niveau van het onderwijs sterk is gedaald? Onderwijzers kunnen zelf al nauwelijks rekenen en spellen en een kwart van de leerlingen in groep 8 is laaggeletterd.
„Ik ben goddank helemaal niets” (Japi)

Gebruikersavatar
Anonymous
Om te kunnen reageren moet je ingelogd zijn

Terug naar boven