Werk & Studie
alle pijlers
Duale tweedegraagd Lerarenopleiding... Iemand ervaring?
donderdag 21 mei 2009 om 22:12
Hallo,
Ik wil graag na de zomer in omgeving Amsterdam de Duale lerarenopleiding algemene economie of Nederlands gaan doen.
Nu is eigenlijk een beetje de vraag, wat denken jullie, zullen onderwijsinstellingen er voor open staan een nog niet afgestudeerde, studerende leraar aan te nemen? Ik zoek namelijk een "leerschool"waar ik dan 2-3 dagen per week les kan geven tegen een "vergoeding" aangezien ik met duaal ook gewoon nog een beurs van de IB groep ontvang.
Ik dacht zelf dat scholen hier dan toch wel positief tegenover zoude moeten staan, ik kost niks, er worden in het zuiden veel leerkrachten gezocht en in diverse vacatures zie ik ook staan dat beginnende leraren of leraren die nog met een opleiding bezig zijn ook welkom zijn. Maar nu heb ik al 3 sollicitaties ( vaak via uitzendbureaus) verzonden, maar ik heb nog geen enkele reactie gekregen....
Heeft iemand tips om wellicht zelf met een school in contact te komen of wat dan ook?
Thanks!
Ik wil graag na de zomer in omgeving Amsterdam de Duale lerarenopleiding algemene economie of Nederlands gaan doen.
Nu is eigenlijk een beetje de vraag, wat denken jullie, zullen onderwijsinstellingen er voor open staan een nog niet afgestudeerde, studerende leraar aan te nemen? Ik zoek namelijk een "leerschool"waar ik dan 2-3 dagen per week les kan geven tegen een "vergoeding" aangezien ik met duaal ook gewoon nog een beurs van de IB groep ontvang.
Ik dacht zelf dat scholen hier dan toch wel positief tegenover zoude moeten staan, ik kost niks, er worden in het zuiden veel leerkrachten gezocht en in diverse vacatures zie ik ook staan dat beginnende leraren of leraren die nog met een opleiding bezig zijn ook welkom zijn. Maar nu heb ik al 3 sollicitaties ( vaak via uitzendbureaus) verzonden, maar ik heb nog geen enkele reactie gekregen....
Heeft iemand tips om wellicht zelf met een school in contact te komen of wat dan ook?
Thanks!
donderdag 21 mei 2009 om 22:51
donderdag 21 mei 2009 om 23:27
Heb zelf een duale lerarenopleiding gedaan aan de HU. Daar was het zo dat je maximaal 2x op dezelfde school je leerwerkplek mocht hebben. Eerst een baan zoeken en vervolgens 4 jaar opleiding doen en op dezelfde plek blijven werken was hier dus geen optie. Ook hoefde je in het eerste jaar slechts 1 dag stage te lopen (vanaf het tweede blok) en waren de andere dagen gewoon ingepland voor lessen. Weet dus niet of je plannetje helemaal zal werken. Pas in het vierde jaar was het op deze opleiding zo dat je meerdere dagen (max. 3) op een school kon werken. Overigens kan ik me herinneren dat er hier (in een jaar onder mij) een aantal studenten overgestapt waren vanuit Amsterdam omdat 't daar een zooitje was, maar goed, zal per richting verschillend zijn en is alweer 5 jaar geleden.
De meeste zij-instromers die ik ken deden de deeltijd opleiding. Krijg je geen stufi, maar wel gewoon betaald als docent en kun je meer dagen werken. Maar goed, om helemaal zonder ervaring in het onderwijs te beginnen... misschien ben je dan tegen de tijd dat je klaar bent met je opleiding, ook klaar met het onderwijs, maar dat is heel persoonlijk. Ik vind 't onderwijs enorm leuk.
Mocht je vragen hebben dan laat je 't maar weten!
De meeste zij-instromers die ik ken deden de deeltijd opleiding. Krijg je geen stufi, maar wel gewoon betaald als docent en kun je meer dagen werken. Maar goed, om helemaal zonder ervaring in het onderwijs te beginnen... misschien ben je dan tegen de tijd dat je klaar bent met je opleiding, ook klaar met het onderwijs, maar dat is heel persoonlijk. Ik vind 't onderwijs enorm leuk.
Mocht je vragen hebben dan laat je 't maar weten!
vrijdag 22 mei 2009 om 00:44
quote:Elisabeth24 schreef op 21 mei 2009 @ 23:27:
Heb zelf een duale lerarenopleiding gedaan aan de HU. Daar was het zo dat je maximaal 2x op dezelfde school je leerwerkplek mocht hebben. Eerst een baan zoeken en vervolgens 4 jaar opleiding doen en op dezelfde plek blijven werken was hier dus geen optie. Ook hoefde je in het eerste jaar slechts 1 dag stage te lopen (vanaf het tweede blok) en waren de andere dagen gewoon ingepland voor lessen. Weet dus niet of je plannetje helemaal zal werken. Pas in het vierde jaar was het op deze opleiding zo dat je meerdere dagen (max. 3) op een school kon werken. Overigens kan ik me herinneren dat er hier (in een jaar onder mij) een aantal studenten overgestapt waren vanuit Amsterdam omdat 't daar een zooitje was, maar goed, zal per richting verschillend zijn en is alweer 5 jaar geleden.
De meeste zij-instromers die ik ken deden de deeltijd opleiding. Krijg je geen stufi, maar wel gewoon betaald als docent en kun je meer dagen werken. Maar goed, om helemaal zonder ervaring in het onderwijs te beginnen... misschien ben je dan tegen de tijd dat je klaar bent met je opleiding, ook klaar met het onderwijs, maar dat is heel persoonlijk. Ik vind 't onderwijs enorm leuk.
Mocht je vragen hebben dan laat je 't maar weten!
Zou je mij kunnen vertellen hoe de duale studie er dan uitziet en hoever het anders is dan een fulltime lerarenopleiding of andere fulltime opleiding in het HBO
Het is niet zo dat ik per sé meteen voor de klas wil staan, ik dacht alleen dat dat een vereiste was voordat je met de opleiding kan starten duaal...
Wat is het voordeel van duaal? Of is het eigenlijk niets anders dan fulltime studeren? Ik wil namelijk liever niet elke dag meer in de schoolbanken zitten, doe het liever thuis etc. gecombineerd met werken....
Alvast bedankt!
groetjes
Heb zelf een duale lerarenopleiding gedaan aan de HU. Daar was het zo dat je maximaal 2x op dezelfde school je leerwerkplek mocht hebben. Eerst een baan zoeken en vervolgens 4 jaar opleiding doen en op dezelfde plek blijven werken was hier dus geen optie. Ook hoefde je in het eerste jaar slechts 1 dag stage te lopen (vanaf het tweede blok) en waren de andere dagen gewoon ingepland voor lessen. Weet dus niet of je plannetje helemaal zal werken. Pas in het vierde jaar was het op deze opleiding zo dat je meerdere dagen (max. 3) op een school kon werken. Overigens kan ik me herinneren dat er hier (in een jaar onder mij) een aantal studenten overgestapt waren vanuit Amsterdam omdat 't daar een zooitje was, maar goed, zal per richting verschillend zijn en is alweer 5 jaar geleden.
De meeste zij-instromers die ik ken deden de deeltijd opleiding. Krijg je geen stufi, maar wel gewoon betaald als docent en kun je meer dagen werken. Maar goed, om helemaal zonder ervaring in het onderwijs te beginnen... misschien ben je dan tegen de tijd dat je klaar bent met je opleiding, ook klaar met het onderwijs, maar dat is heel persoonlijk. Ik vind 't onderwijs enorm leuk.
Mocht je vragen hebben dan laat je 't maar weten!
Zou je mij kunnen vertellen hoe de duale studie er dan uitziet en hoever het anders is dan een fulltime lerarenopleiding of andere fulltime opleiding in het HBO
Het is niet zo dat ik per sé meteen voor de klas wil staan, ik dacht alleen dat dat een vereiste was voordat je met de opleiding kan starten duaal...
Wat is het voordeel van duaal? Of is het eigenlijk niets anders dan fulltime studeren? Ik wil namelijk liever niet elke dag meer in de schoolbanken zitten, doe het liever thuis etc. gecombineerd met werken....
Alvast bedankt!
groetjes
vrijdag 22 mei 2009 om 02:07
Ik weet niet hoe een gewone fulltime lerarenopleiding eruit ziet, omdat ik die niet in de praktijk ken. Volgens mij zijn alle lerarenopleidingen zo'n beetje naar het duale systeem overgestapt. Oftewel: elk jaar een vaste leerwerkplek op een school waar je dan 1/2/3 dagen per week, gedurende het hele jaar, werkzaam bent (afh. van je studiejaar) in plaats van het oude systeem van eens in de zoveel tijd een stageperiode van een paar weken ofzo.
Ook is het idee erachter dat je voor deze werkplek betaald krijgt. Denk dat dit ook gekomen is door het lerarentekort, maar in de praktijk werkt het vaak niet. Een betaalde LIO plek (eindstage) is vaak nog wel te vinden, maar betaalde werkplekken in jaar 1-3 is een stuk lastiger. Scholen vinden een stagiaire (zoals ze het vaak nog noemen, terwijl het idee is dat je gewoon een werknemer bent) vaak gewoon lastig. Op zich willen ze wel iemand hebben die ze klusjes kunnen laten doen, maar dat moet niks kosten. Even heel kort door de bocht, natuurlijk zijn er ook positieve verhalen, maar het komt veel voor.
Duaal in het eerste jaar betekende bij mijn opleiding dat de maandag en vrijdag voor je werkplek ingeroosterd waren. Je moest één dag daar werken (vanaf het tweede blok), dus de andere dag had je 'vrij' (dit ivm dat het niet altijd mogelijk is om een bepaalde dag op een school te zijn ivm parttimers die je begeleiden ofzo). De dinsdag, woensdag en donderdag had je dan lessen op de hogeschool. Vaak twee vakken per dag, onderwijskunde, het bespreken van je vorderingen op je leerwerkplek, vakdidactiek, vakkennis etc.
In het tweede jaar hetzelfde, in het derde jaar ook, maar dan op de maandag én de vrijdag op je leerwerkplek. Vervolgens in het vierde jaar je LIO, dus voornamelijk op je leerwerkplek, maar ook nog 2 dagen op de hogeschool. Ik had toen geen vakken meer, volgde alleen m'n minor (afstudeerrichting) en had leerwerkplekbesprekingen.
Ik weet dat er opleidingen zijn waar het duale systeem heel goed functioneert. Mijn man heeft verpleegkunde duaal gedaan en was daardoor een redelijk 'rijke' student (want: wel OV en stufie, maar de opleiding werd door het ziekenhuis betaald en hij kreeg ook gewoon loon). Bij de lerarenopleiding vond ik het systeem daarentegen nog niet goed functioneren, maar ik heb het nu over 2004/2005 toen het nog in de kinderschoenen stond. Heb eerlijk gezegd geen idee hoe het nu gaat, heb eigenlijk weinig contact meer met de mensen daar, mede doordat ik inmiddels in een andere omgeving woon/werk.
Ook is het idee erachter dat je voor deze werkplek betaald krijgt. Denk dat dit ook gekomen is door het lerarentekort, maar in de praktijk werkt het vaak niet. Een betaalde LIO plek (eindstage) is vaak nog wel te vinden, maar betaalde werkplekken in jaar 1-3 is een stuk lastiger. Scholen vinden een stagiaire (zoals ze het vaak nog noemen, terwijl het idee is dat je gewoon een werknemer bent) vaak gewoon lastig. Op zich willen ze wel iemand hebben die ze klusjes kunnen laten doen, maar dat moet niks kosten. Even heel kort door de bocht, natuurlijk zijn er ook positieve verhalen, maar het komt veel voor.
Duaal in het eerste jaar betekende bij mijn opleiding dat de maandag en vrijdag voor je werkplek ingeroosterd waren. Je moest één dag daar werken (vanaf het tweede blok), dus de andere dag had je 'vrij' (dit ivm dat het niet altijd mogelijk is om een bepaalde dag op een school te zijn ivm parttimers die je begeleiden ofzo). De dinsdag, woensdag en donderdag had je dan lessen op de hogeschool. Vaak twee vakken per dag, onderwijskunde, het bespreken van je vorderingen op je leerwerkplek, vakdidactiek, vakkennis etc.
In het tweede jaar hetzelfde, in het derde jaar ook, maar dan op de maandag én de vrijdag op je leerwerkplek. Vervolgens in het vierde jaar je LIO, dus voornamelijk op je leerwerkplek, maar ook nog 2 dagen op de hogeschool. Ik had toen geen vakken meer, volgde alleen m'n minor (afstudeerrichting) en had leerwerkplekbesprekingen.
Ik weet dat er opleidingen zijn waar het duale systeem heel goed functioneert. Mijn man heeft verpleegkunde duaal gedaan en was daardoor een redelijk 'rijke' student (want: wel OV en stufie, maar de opleiding werd door het ziekenhuis betaald en hij kreeg ook gewoon loon). Bij de lerarenopleiding vond ik het systeem daarentegen nog niet goed functioneren, maar ik heb het nu over 2004/2005 toen het nog in de kinderschoenen stond. Heb eerlijk gezegd geen idee hoe het nu gaat, heb eigenlijk weinig contact meer met de mensen daar, mede doordat ik inmiddels in een andere omgeving woon/werk.
vrijdag 22 mei 2009 om 08:48
Wat doe je nu? Werk je? Heb je een andere studie gedaan?
Je achtergrond kan belangrijk zijn voor een school als ze je een kans willen geven als zij-instromer.
Ik doe de lerarenopleiding Nederlands via Windesheim-LOI. Heb soms een verplichte contactdag voor een vak (altijd op zaterdag, in Utrecht) en tentamens doe je mee met de reguliere studenten (Zwolle of Leiden).
Ik werk 3,5 dag en heb een kind, geen tijd om lessen te volgen.
Wel krijg ik de "tegemoetkoming leraren" van de IBG.
Je kan scholen misschien beter rechtstreeks schrijven, een uitzendbureau stuurt vaak alleen een c.v. door.
Je achtergrond kan belangrijk zijn voor een school als ze je een kans willen geven als zij-instromer.
Ik doe de lerarenopleiding Nederlands via Windesheim-LOI. Heb soms een verplichte contactdag voor een vak (altijd op zaterdag, in Utrecht) en tentamens doe je mee met de reguliere studenten (Zwolle of Leiden).
Ik werk 3,5 dag en heb een kind, geen tijd om lessen te volgen.
Wel krijg ik de "tegemoetkoming leraren" van de IBG.
Je kan scholen misschien beter rechtstreeks schrijven, een uitzendbureau stuurt vaak alleen een c.v. door.
vrijdag 22 mei 2009 om 10:46
Er zijn op het moment genoeg advertenties voor docenten economie en Nederlands. Zelf een (open) sollicitatie sturen is dan de handigste weg.
Ik ben zelf als zij-instromer begonnen, 3 dagen werken en 1 dag les. Nu ga ik als eerste grader aan de slag, 4 dagen werken (in onder- en bovenbouw) en 1 dag les.
Er werken genoeg onbevoegde docenten bij ons. Deze hebben dan een relevante studie achter de rug en studeren naast hun werk. We is het zo, dat ze geen vast contract hebben totdat ze de opleiding afgerond hebben. Het komende jaar moeten er 2 docenten weg, omdat ze hun opleiding maar blijven uitstellen. Eentje is nu in zijn 4e jaar voor een 1-jarige studie....
Ik ben zelf als zij-instromer begonnen, 3 dagen werken en 1 dag les. Nu ga ik als eerste grader aan de slag, 4 dagen werken (in onder- en bovenbouw) en 1 dag les.
Er werken genoeg onbevoegde docenten bij ons. Deze hebben dan een relevante studie achter de rug en studeren naast hun werk. We is het zo, dat ze geen vast contract hebben totdat ze de opleiding afgerond hebben. Het komende jaar moeten er 2 docenten weg, omdat ze hun opleiding maar blijven uitstellen. Eentje is nu in zijn 4e jaar voor een 1-jarige studie....
zaterdag 23 mei 2009 om 19:45
Maak je geen zorgen, veel scholen willen zelfs liever een stagiaire als er daarnaast nog vijf gediplomeerde en ervaren leraren hebben gesolliciteerd op dezelfde vacature. Ze kijken liever naar hoeveel iemand kost dan naar ervaring. Ik vind dat een schande en zou willen dat ouders hier een stokje voor staken, maar zolang het nu eenmaal zo is, is dat voor jou een voordeel: je komt vast wel aan de bak.
zondag 24 mei 2009 om 11:12
Ja, dat weet ik zeker, ik weet uit eigen ervaring zo al drie scholen waar dit is gebeurd en afgaand op berichten op internetfora lijkt het een wijdverbreide praktijk. Gelukkig hoor ik van vrienden ook wel dat het op hun school niet zo is. Er zijn vast en zeker nog scholen die voor ervaring gaan. Maar dus ook genoeg die een voorkeur hebben voor nog-niet-gediplomeerden en ik denk dus dat schatjepatje gewoon nog even door moet zoeken, het moet echt wel lukken om een plek te vinden.
