Werk & Studie
alle pijlers
Groepsopdrachten HBO
woensdag 18 november 2020 om 08:46
Hoii allemaal,
Herkennen jullie dit? Van die groepsopdrachten die voor jouw gevoel totaal niet lekker verlopen? Wat doen jullie dan en hoe gaan jullie ermee om?
Ik zit op dit moment in het tweede studiejaar van mijn opleiding. Ik vind mijn opleiding geweldig en dit gaat ook goed. Alleen van groepsopdrachten krijg ik echt onwijs veel stress. Dit hele jaar door werk ik met hetzelfde groepje voor twee samengestelde vakken. Ze zijn wel aardig, maar ik ken ze nog niet zo goed. Zij mij ook niet omdat ik van klas gewisseld ben. Afgelopen periode hadden we het nog vrij rustig, maar we zijn nu begonnen in periode 2 en nu moeten we veel meer samenwerken. Ik merkte al vrij snel dat de rest van mijn groepsgenoten niet zo snel het initiatief tonen. Zij hebben allemaal (zo lijkt het) een instelling van 'dat komt wel' of 'dat doen we in de laatste weken wel'. Ook geven zij aan dat ze ook veel werken naast hun studie en daarom de prioriteiten nog niet zo goed kunnen stellen. Ik heb deze instelling niet. Ik doe het liefst alles zo snel mogelijk, want dan is het klaar. Al vrij snel had ik de wat 'leidende' rol op me genomen. Ik maak steeds duidelijk wat we elke week af moeten hebben en som dit (naar mijn idee) duidelijk op. Ik vraag wie wat wil doen en dat als ze dingen graag anders zien, ze dit natuurlijk mogen en ook moeten aangeven. Alleen ook wanneer ik dit doe, geeft de rest niet tot nauwelijks antwoord.
Afgelopen maandag hadden we een opdracht af moeten hebben. Een groepsgenoot zei tegen de docent dat we het 'vergeten' waren, maar ik was dit helemaal niet vergeten. Had ik er iets aan gedaan? Nee. Ik wilde weten of de rest ook het initiatief zou tonen. Maar dit doen ze dus niet. Als ik niet achter iedereen aanloop met 'wat we allemaal moeten doen' gebeurt er naar mijn idee helemaal niks. Ik kan heel makkelijk zeggen 'ik doe het wel', maar ik heb ook meer dingen te doen naast mijn studie. Dit kost mij ook allemaal veel te veel energie.
Helemaal nu alles ook nog eens online is maakt het dit nog allemaal wat ingewikkelder. Terwijl de opdrachten helemaal niet zo groot zijn. Als iedereen er even voor gaat zitten, is iedereen er met maximaal een uur per week wel mee klaar. Maar wanneer dit uitgesteld wordt, stapelt dit zich natuurlijk steeds meer op.
Ik weet dus gewoon echt even niet meer wat ik nu anders moet doen. Aan de ene kant wil ik helemaal niet steeds achter hun kont aanzitten, anderzijds ben ik bang (want dit gebeurt ook echt), dat als ik dit niet doe er niks gebeurt. Ook irriteer ik me mateloos dat we met online groepsopdrachten nooit de camera aan hebben staan en ze ook niet 'na school' tijd vrij willen maken om er even met elkaar te zitten in Teams o.i.d.. Want 'te druk'.
Ik heb ze nog eenmalig de weekopdracht herhaald met de bijbehorende taken met de vraag wie welke taak op zich wil nemen. En gevraagd of ze hier uiterlijk vanavond op willen reageren... Maar wat als ze hier wederom niet op reageren?
Alvast bedankt
Herkennen jullie dit? Van die groepsopdrachten die voor jouw gevoel totaal niet lekker verlopen? Wat doen jullie dan en hoe gaan jullie ermee om?
Ik zit op dit moment in het tweede studiejaar van mijn opleiding. Ik vind mijn opleiding geweldig en dit gaat ook goed. Alleen van groepsopdrachten krijg ik echt onwijs veel stress. Dit hele jaar door werk ik met hetzelfde groepje voor twee samengestelde vakken. Ze zijn wel aardig, maar ik ken ze nog niet zo goed. Zij mij ook niet omdat ik van klas gewisseld ben. Afgelopen periode hadden we het nog vrij rustig, maar we zijn nu begonnen in periode 2 en nu moeten we veel meer samenwerken. Ik merkte al vrij snel dat de rest van mijn groepsgenoten niet zo snel het initiatief tonen. Zij hebben allemaal (zo lijkt het) een instelling van 'dat komt wel' of 'dat doen we in de laatste weken wel'. Ook geven zij aan dat ze ook veel werken naast hun studie en daarom de prioriteiten nog niet zo goed kunnen stellen. Ik heb deze instelling niet. Ik doe het liefst alles zo snel mogelijk, want dan is het klaar. Al vrij snel had ik de wat 'leidende' rol op me genomen. Ik maak steeds duidelijk wat we elke week af moeten hebben en som dit (naar mijn idee) duidelijk op. Ik vraag wie wat wil doen en dat als ze dingen graag anders zien, ze dit natuurlijk mogen en ook moeten aangeven. Alleen ook wanneer ik dit doe, geeft de rest niet tot nauwelijks antwoord.
Afgelopen maandag hadden we een opdracht af moeten hebben. Een groepsgenoot zei tegen de docent dat we het 'vergeten' waren, maar ik was dit helemaal niet vergeten. Had ik er iets aan gedaan? Nee. Ik wilde weten of de rest ook het initiatief zou tonen. Maar dit doen ze dus niet. Als ik niet achter iedereen aanloop met 'wat we allemaal moeten doen' gebeurt er naar mijn idee helemaal niks. Ik kan heel makkelijk zeggen 'ik doe het wel', maar ik heb ook meer dingen te doen naast mijn studie. Dit kost mij ook allemaal veel te veel energie.
Helemaal nu alles ook nog eens online is maakt het dit nog allemaal wat ingewikkelder. Terwijl de opdrachten helemaal niet zo groot zijn. Als iedereen er even voor gaat zitten, is iedereen er met maximaal een uur per week wel mee klaar. Maar wanneer dit uitgesteld wordt, stapelt dit zich natuurlijk steeds meer op.
Ik weet dus gewoon echt even niet meer wat ik nu anders moet doen. Aan de ene kant wil ik helemaal niet steeds achter hun kont aanzitten, anderzijds ben ik bang (want dit gebeurt ook echt), dat als ik dit niet doe er niks gebeurt. Ook irriteer ik me mateloos dat we met online groepsopdrachten nooit de camera aan hebben staan en ze ook niet 'na school' tijd vrij willen maken om er even met elkaar te zitten in Teams o.i.d.. Want 'te druk'.
Ik heb ze nog eenmalig de weekopdracht herhaald met de bijbehorende taken met de vraag wie welke taak op zich wil nemen. En gevraagd of ze hier uiterlijk vanavond op willen reageren... Maar wat als ze hier wederom niet op reageren?
Alvast bedankt
woensdag 18 november 2020 om 08:50
Heb je ook een supervisie moment? Of intervisie?
Dat is een ideaal moment om het over de samenwerking te hebben en hoe de deadlines te behalen. En anders overstappen naar een andere groep die wel hetzelfde erin staat als jij.
Dat is een ideaal moment om het over de samenwerking te hebben en hoe de deadlines te behalen. En anders overstappen naar een andere groep die wel hetzelfde erin staat als jij.
I noticed how your people didn't support you. So, I sent you strangers -- The Universe
woensdag 18 november 2020 om 08:50
Herkennen jullie dit? Van die groepsopdrachten die voor jouw gevoel totaal niet lekker verlopen? Wat doen jullie dan en hoe gaan jullie ermee om?
Ze doen het in groepsopdrachten omdat je later in werk bij het samenwerken ook deze problemen tegen komt. Hoe ga je om met weerstanden en gebrek aan initiatief, hoe maak je goede afspraken over wie wat doet, wanneer spreek je mensen aan.
Later in werk kun je het ook niet allemaal in je eentje doen, omdat de rest niet de eerste stap zet. Nieuwsgierigheid naar de ander zijn talenten wil nog weleens helpen om een opdracht op een goede en aangename manier te verdelen.
Ze doen het in groepsopdrachten omdat je later in werk bij het samenwerken ook deze problemen tegen komt. Hoe ga je om met weerstanden en gebrek aan initiatief, hoe maak je goede afspraken over wie wat doet, wanneer spreek je mensen aan.
Later in werk kun je het ook niet allemaal in je eentje doen, omdat de rest niet de eerste stap zet. Nieuwsgierigheid naar de ander zijn talenten wil nog weleens helpen om een opdracht op een goede en aangename manier te verdelen.
This user may use sarcasm and cynicism in a way you are not accustomed to. You might suffer severe mental damage.
woensdag 18 november 2020 om 08:52
1 advies trek je eigen plan. Werk verder en informeer.
Ik heb in het verleden door een groepsopdracht met medestudenten die niet sterk gemotiveerd waren een enorme achterstand op gelopen deels mijn eigen schuld door dat ik het liet gebeuren.
Ga door werk zo veel mogelijk zelfstandig.
Daarnaast maak het bespreekbaar en leg er een deadline aan vast.
Werkt dat niet dan in overleg met je studiebegeleider de opdracht om vormen maar blijf niet te lang aanmodderen.
Ik heb in het verleden door een groepsopdracht met medestudenten die niet sterk gemotiveerd waren een enorme achterstand op gelopen deels mijn eigen schuld door dat ik het liet gebeuren.
Ga door werk zo veel mogelijk zelfstandig.
Daarnaast maak het bespreekbaar en leg er een deadline aan vast.
Werkt dat niet dan in overleg met je studiebegeleider de opdracht om vormen maar blijf niet te lang aanmodderen.
♡
woensdag 18 november 2020 om 08:53
Tja, soms heb je groepjes waarbij je het trekpaard bent en soms heb je groepjes waarbij je het luxe paard bent.
Stoort het je zo erg contacteer de mentor dat de samenwerking niet goed verloopt.
Wil je dat niet, moet je even slikken en het gewoon zelf voor je rekening nemen. Wat is 3uur per week nou?
Stoort het je zo erg contacteer de mentor dat de samenwerking niet goed verloopt.
Wil je dat niet, moet je even slikken en het gewoon zelf voor je rekening nemen. Wat is 3uur per week nou?
woensdag 18 november 2020 om 08:59
Veel als je daarnaast nog tich vakken hebt. Ik snap dat je de ene keer meer trekpaard bent en de andere keer niet of minder. Maar je gaat toch niet alles voor je groepsgenoten doen? We moeten samen dit werk doen. Uiteindelijk krijgen we maar liefst ruim 20 studiepunten gedurende het hele jaar door met deze groepsopdracht(en)... Natuurlijk wil ik dat niet helemaal alleen doen.Santaaa schreef: ↑18-11-2020 08:53Tja, soms heb je groepjes waarbij je het trekpaard bent en soms heb je groepjes waarbij je het luxe paard bent.
Stoort het je zo erg contacteer de mentor dat de samenwerking niet goed verloopt.
Wil je dat niet, moet je even slikken en het gewoon zelf voor je rekening nemen. Wat is 3uur per week nou?
woensdag 18 november 2020 om 09:01
We hebben volgende week onze eerste fysieke les. Als het dan niet af is ga ik dit nog eenmalig echt bespreekbaar maken met evt. De docent erbij. Dat vind ik ergens heel kinderachtig klinken en doe ik liever niet. Maar wellicht helpt het wel..Santaaa schreef: ↑18-11-2020 08:53Tja, soms heb je groepjes waarbij je het trekpaard bent en soms heb je groepjes waarbij je het luxe paard bent.
Stoort het je zo erg contacteer de mentor dat de samenwerking niet goed verloopt.
Wil je dat niet, moet je even slikken en het gewoon zelf voor je rekening nemen. Wat is 3uur per week nou?
woensdag 18 november 2020 om 09:02
Herkenbaar idd. Ik had ook altijd zo’n hekel aan die groepsopdrachten, gewoon niet fijn dat je qua beoordeling afhankelijk bent van anderen. En er gaat ook nog eens extra tijd inzitten. Ik zou geen zin hebben om de kar steeds te moeten trekken, geef dit ook aan. Desnoods bij een mentor. Dan weet die ook hoe de vork in de steel zit.
woensdag 18 november 2020 om 09:05
Precies dat, heeeel irritantGhost79 schreef: ↑18-11-2020 09:02Herkenbaar idd. Ik had ook altijd zo’n hekel aan die groepsopdrachten, gewoon niet fijn dat je qua beoordeling afhankelijk bent van anderen. En er gaat ook nog eens extra tijd inzitten. Ik zou geen zin hebben om de kar steeds te moeten trekken, geef dit ook aan. Desnoods bij een mentor. Dan weet die ook hoe de vork in de steel zit.
Dankjewel voor je bericht. Volgende week hebben we onze eerste fysieke les. Ik wacht i.i.g. vandaag even af of ze nog reageren. Doen ze dat wel ga ik ervanuit dat het volgende week af is. Reageren ze niet, mail ik mijn docent. En is het volgende week wederom niet af, ga ik dit ook met de docent bespreken...
Ik baal er vooral van omdat er ook groepjes zijn die het wél gewoon af hebben. Dan denk ik, het kan dus wel gewoon. Maar waarom lukt het bij ons dan steeds niet...
woensdag 18 november 2020 om 09:06
Nou minder zeuren en meer oplossingsgericht denken.Brownietaartje schreef: ↑18-11-2020 08:59Veel als je daarnaast nog tich vakken hebt. Ik snap dat je de ene keer meer trekpaard bent en de andere keer niet of minder. Maar je gaat toch niet alles voor je groepsgenoten doen? We moeten samen dit werk doen. Uiteindelijk krijgen we maar liefst ruim 20 studiepunten gedurende het hele jaar door met deze groepsopdracht(en)... Natuurlijk wil ik dat niet helemaal alleen doen.
Wil je niet alles doen ga dan mensen achter hun vodden aan zitten. Des te makkelijker als je ze niet zo goed kent.
woensdag 18 november 2020 om 09:06
Accepteer dat het gewoon kut is. Je kunt het met ze bespreken, overstappen naar een ander groepje en het met de leraar overleggen. Dat zijn de opties wel.
Aks je eenmaal gaat werken en groepsprojecten moet doen, komt iemand er ook niet vanaf met niets doen. Bij slechte prestaties bij anderen wordt het meegenomen met hun functioneren en uiteindelijk wordt je ontslagen. Maar intussen heb jij dat dan al lang aangegeven bij je leidinggevende, prioriteiten gezet, voortgang aangegeven en andere projecten gedaan waaruit blijkt dat jij wel je werk doet.
Dus suck it up en bedenk dat het tijdelijk is.
Aks je eenmaal gaat werken en groepsprojecten moet doen, komt iemand er ook niet vanaf met niets doen. Bij slechte prestaties bij anderen wordt het meegenomen met hun functioneren en uiteindelijk wordt je ontslagen. Maar intussen heb jij dat dan al lang aangegeven bij je leidinggevende, prioriteiten gezet, voortgang aangegeven en andere projecten gedaan waaruit blijkt dat jij wel je werk doet.
Dus suck it up en bedenk dat het tijdelijk is.
woensdag 18 november 2020 om 09:07
Nope, dat hebben wij niet. Wij moeten zelf momenten inplannen wanneer we wat willen bespreken. En ik vind dat prima. Plan even een gezamenlijk moment in en klaar. Maar ook dat lijkt teveel gevraagd...
woensdag 18 november 2020 om 09:07
Dus ga je het ook niet zo doen. Eerder zeg je tegen de groep: ik heb het idee dat ik de enige ben die prioriteit geeft aan de groepsopdrachten. Ik merk dat ik er stress van heb. Klopt mijn idee? Hoeveel prioriteit geven jullie hieraan? Wat maakt dat WIJ de opdrachten niet als groep op tijd af kunnen krijgen? Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de groepsopdrachten vlot verlopen? Waar hebben we hulp en ondersteuning nodig? Hoe gaan we dit voor elkaar krijgen? Welke SMART afspraken kunnen we er voor deze opdracht aan verbinden?Brownietaartje schreef: ↑18-11-2020 09:01We hebben volgende week onze eerste fysieke les. Als het dan niet af is ga ik dit nog eenmalig echt bespreekbaar maken met evt. De docent erbij. Dat vind ik ergens heel kinderachtig klinken en doe ik liever niet. Maar wellicht helpt het wel..
En pas wanneer dit geen resultaat oplevert, zeg je: is het een idee om de mentor te vragen aan te schuiven om ons te helpen bij het gesprek en te helpen afspraken te maken?
Dán werk je sámen en niet tégen. Je moet nog een heel jaar door he? Beter vliegen vangen met stroop dus.
I noticed how your people didn't support you. So, I sent you strangers -- The Universe
woensdag 18 november 2020 om 09:07
Oh het is kinderachtig, maar ja. Wil je je punten of niet? Niet zo bezig zijn met andere. En zorg ervoor dat je zelf wel het initiatief blijft tonen zodat ze niet naar jou gaan wijzen.Brownietaartje schreef: ↑18-11-2020 09:01We hebben volgende week onze eerste fysieke les. Als het dan niet af is ga ik dit nog eenmalig echt bespreekbaar maken met evt. De docent erbij. Dat vind ik ergens heel kinderachtig klinken en doe ik liever niet. Maar wellicht helpt het wel..
woensdag 18 november 2020 om 09:11
Ik denk dat het beter is om bij de start van die lessen de groepsopdracht te beginnen met een face to face of videomeeting ipv berichtjes rond sturen met wie pakt wat op. Elkaar in de ogen kijken, bespreken waar elkaars sterke kanten liggen, risico's en echte samenwerking bespreken (waar kan je elkaar helpen) is veel effectiever dan om te proberen om alleen tot een papieren samenwerking te komen.
De één is nu eenmaal beter in opzoeken/onderzoeken, dan ander is beter in schrijven en de derde is goed in interviewen/gesprekken. Zolang je elkaar niet goed kent zal je moeten investeren in de kennismaking, in elkaar en in het helpen van elkaar. Maak afspraken over wanneer je aan de bel trekt wanneer het toch niet lukt zodat een ander het kan overnemen. Zorg voor een gezamelijk doel ipv alleen een gezamelijke verdeling.
Je werkt samen, je bent niet de leidinggevende van het groepje.
En wanneer het dan nog niet werkt, dan doe je je eigen deel en lever je dat in met een reflectieverslag waarom het niet helemaal gelukt is.
De één is nu eenmaal beter in opzoeken/onderzoeken, dan ander is beter in schrijven en de derde is goed in interviewen/gesprekken. Zolang je elkaar niet goed kent zal je moeten investeren in de kennismaking, in elkaar en in het helpen van elkaar. Maak afspraken over wanneer je aan de bel trekt wanneer het toch niet lukt zodat een ander het kan overnemen. Zorg voor een gezamelijk doel ipv alleen een gezamelijke verdeling.
Je werkt samen, je bent niet de leidinggevende van het groepje.
En wanneer het dan nog niet werkt, dan doe je je eigen deel en lever je dat in met een reflectieverslag waarom het niet helemaal gelukt is.
This user may use sarcasm and cynicism in a way you are not accustomed to. You might suffer severe mental damage.
woensdag 18 november 2020 om 09:16
Dit is heel leuk hoe jij dit zegt. Maar als de rest niet reageert, heb je hier geen drol aan. Nogmaals. Alles is online. Volgende week hebben we onze eerste echte fysieke les van dit schooljaar pas. Normaal gesproken zie je elkaar vaker op school en kun je dit makkelijker bespreken. Nu hebben groepsgenoten zoiets van 'Ik heb geen zin om te reageren, komt wel..' en 'negeren' ze het allemaal wat makkelijker. Dus ik kan al die vragen wel stellen, antwoord krijgen doe ik toch niet.Doreia* schreef: ↑18-11-2020 09:07Dus ga je het ook niet zo doen. Eerder zeg je tegen de groep: ik heb het idee dat ik de enige ben die prioriteit geeft aan de groepsopdrachten. Ik merk dat ik er stress van heb. Klopt mijn idee? Hoeveel prioriteit geven jullie hieraan? Wat maakt dat WIJ de opdrachten niet als groep op tijd af kunnen krijgen? Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de groepsopdrachten vlot verlopen? Waar hebben we hulp en ondersteuning nodig? Hoe gaan we dit voor elkaar krijgen? Welke SMART afspraken kunnen we er voor deze opdracht aan verbinden?
En pas wanneer dit geen resultaat oplevert, zeg je: is het een idee om de mentor te vragen aan te schuiven om ons te helpen bij het gesprek en te helpen afspraken te maken?
Dán werk je sámen en niet tégen. Je moet nog een heel jaar door he? Beter vliegen vangen met stroop dus.
woensdag 18 november 2020 om 09:18
Tja ik zou heeel duidelijk gaan zijn naar je groep. ‘Jongens op ... moet ons project af zijn. Ik heb gevraagd wie wat wil doen en niemand reageert. Ik ga onderdeel .. doen, wat jullie doen zoeken jullie verder maar uit. Ik lever mijn deel in op de inleverdatum. Iedereen die zijn deel afheeft mag m opsturen dan zet ik alles in elkaar. Iedereen die niks doet en dus niks inlevert helemaal prima, die staat gewoon vermeld op het project met een lege pagina.’
Iedereen die dan niks doet mag zichzelf verantwoorden bij de docent. En jij kunt in ieder geval aantonen dat je iets hebt gedaan, dus ze kunnen jou niet mee naar beneden halen.
Mijn ervaring is dat de mensen die geen reet uitvoeren en niet mee kunnen liften met anderen vanzelf de studie (moeten) verlaten.
Iedereen die dan niks doet mag zichzelf verantwoorden bij de docent. En jij kunt in ieder geval aantonen dat je iets hebt gedaan, dus ze kunnen jou niet mee naar beneden halen.
Mijn ervaring is dat de mensen die geen reet uitvoeren en niet mee kunnen liften met anderen vanzelf de studie (moeten) verlaten.
woensdag 18 november 2020 om 09:19
Zo doen we het nu inderdaad vooral. Althans, proberen we het. De rest gaf aan dit fijner te vinden, maar aangeven welke deelopdracht ze dan willen uitvoeren doen ze ook niet.viva-amber schreef: ↑18-11-2020 09:11Ik denk dat het beter is om bij de start van die lessen de groepsopdracht te beginnen met een face to face of videomeeting ipv berichtjes rond sturen met wie pakt wat op. Elkaar in de ogen kijken, bespreken waar elkaars sterke kanten liggen, risico's en echte samenwerking bespreken (waar kan je elkaar helpen) is veel effectiever dan om te proberen om alleen tot een papieren samenwerking te komen.
Hier ben ik het helemaal mee eens. Maar alles is dus online en de rest wil geen camera aandoen tijdens onze online lessen. Ook willen ze geen moment inplannen na schooltijd.. Dit maakt ook dat ik het vooral heel moeilijk vind om te peilen allemaal.
De één is nu eenmaal beter in opzoeken/onderzoeken, dan ander is beter in schrijven en de derde is goed in interviewen/gesprekken. Zolang je elkaar niet goed kent zal je moeten investeren in de kennismaking, in elkaar en in het helpen van elkaar. Maak afspraken over wanneer je aan de bel trekt wanneer het toch niet lukt zodat een ander het kan overnemen. Zorg voor een gezamelijk doel ipv alleen een gezamelijke verdeling.
Je werkt samen, je bent niet de leidinggevende van het groepje.
En wanneer het dan nog niet werkt, dan doe je je eigen deel en lever je dat in met een reflectieverslag waarom het niet helemaal gelukt is.
woensdag 18 november 2020 om 09:21
Intie schreef: ↑18-11-2020 09:18Tja ik zou heeel duidelijk gaan zijn naar je groep. ‘Jongens op ... moet ons project af zijn. Ik heb gevraagd wie wat wil doen en niemand reageert. Ik ga onderdeel .. doen, wat jullie doen zoeken jullie verder maar uit. Ik lever mijn deel in op de inleverdatum. Iedereen die zijn deel afheeft mag m opsturen dan zet ik alles in elkaar. Iedereen die niks doet en dus niks inlevert helemaal prima, die staat gewoon vermeld op het project met een lege pagina.’
Dit is nu wel hoe ik geneigd ben om dit te doen. Maar komt dit dan niet ook weer vreselijk lullig over? Het is zo'n tweestrijd dit (voor mijn gevoel dan). Aan de ene kant wil ik gewoon een fijne groepssfeer, aan de andere kant mijn studiepunten halen.
woensdag 18 november 2020 om 09:22
Dit zeg je dus in de eerste fysieke les op school. Grijp je iedereen even bij de kladden.Brownietaartje schreef: ↑18-11-2020 09:16Dit is heel leuk hoe jij dit zegt. Maar als de rest niet reageert, heb je hier geen drol aan. Nogmaals. Alles is online. Volgende week hebben we onze eerste echte fysieke les van dit schooljaar pas. Normaal gesproken zie je elkaar vaker op school en kun je dit makkelijker bespreken. Nu hebben groepsgenoten zoiets van 'Ik heb geen zin om te reageren, komt wel..' en 'negeren' ze het allemaal wat makkelijker. Dus ik kan al die vragen wel stellen, antwoord krijgen doe ik toch niet.
En anders zoek je de mentor op en bespreek je het probleem. Laat ook zien hoe het gaat, laat zien hoe je het brengt, de verzoeken tot vergaderen en ook hoe je stijl van leidinggeven is. Als je heel autoritair bent, dingen oplegt en je verheven boven de rest voordoet, krijg je veel sneller weerstand dan wanneer je meer de samenwerking zoekt. En zo ga je op zoek naar JOUW verbeteringen en hoe JIJ om kunt gaan met een groep die niet samenwerkt.
I noticed how your people didn't support you. So, I sent you strangers -- The Universe
woensdag 18 november 2020 om 09:23
Dankjewel. Ik neem dit zeker mee.Doreia* schreef: ↑18-11-2020 09:22Dit zeg je dus in de eerste fysieke les op school. Grijp je iedereen even bij de kladden.
En anders zoek je de mentor op en bespreek je het probleem. Laat ook zien hoe het gaat, laat zien hoe je het brengt, de verzoeken tot vergaderen en ook hoe je stijl van leidinggeven is. Als je heel autoritair bent, dingen oplegt en je verheven boven de rest voordoet, krijg je veel sneller weerstand dan wanneer je meer de samenwerking zoekt. En zo ga je op zoek naar JOUW verbeteringen en hoe JIJ om kunt gaan met een groep die niet samenwerkt.
woensdag 18 november 2020 om 09:24
Brownietaartje
woensdag 18 november 2020 om 09:21
In elk geval moet JIJ geen achterstand oplopen door anderen.
woensdag 18 november 2020 om 09:21
Dit kun je prima daarna gaan doen. Eerst nog een laatste keer proberen fysiek. Mocht dat niet lukken, doe je het zo.Intie schreef: ↑18-11-2020 09:18
Tja ik zou heeel duidelijk gaan zijn naar je groep. ‘Jongens op ... moet ons project af zijn. Ik heb gevraagd wie wat wil doen en niemand reageert. Ik ga onderdeel .. doen, wat jullie doen zoeken jullie verder maar uit. Ik lever mijn deel in op de inleverdatum. Iedereen die zijn deel afheeft mag m opsturen dan zet ik alles in elkaar. Iedereen die niks doet en dus niks inlevert helemaal prima, die staat gewoon vermeld op het project met een lege pagina.’
Dit is nu wel hoe ik geneigd ben om dit te doen. Maar komt dit dan niet ook weer vreselijk lullig over? Het is zo'n tweestrijd dit (voor mijn gevoel dan). Aan de ene kant wil ik gewoon een fijne groepssfeer, aan de andere kant mijn studiepunten halen.
In elk geval moet JIJ geen achterstand oplopen door anderen.
I noticed how your people didn't support you. So, I sent you strangers -- The Universe
woensdag 18 november 2020 om 09:24
Ik zou dus echt proberen om een keer samen te zitten en ieders verwachtingen uit te spreken. Wat verwacht je van de studie, de opdrachten, van elkaar? Wat vinden je studiegenoten en jij leuk / minder leuk? Wie neemt welke rol op zich?
En dat kun je dan na een opdracht evalueren, hoe ging het? Wat ging goed, wat kan beter? Wat willen we veranderen voor de volgende opdracht?
Het is zo belangrijk om dit soort dingen duidelijk te krijgen aan het begin van een proces, maar als dat nog niet gebeurd is, beter nu dan niet.
Succes!
En dat kun je dan na een opdracht evalueren, hoe ging het? Wat ging goed, wat kan beter? Wat willen we veranderen voor de volgende opdracht?
Het is zo belangrijk om dit soort dingen duidelijk te krijgen aan het begin van een proces, maar als dat nog niet gebeurd is, beter nu dan niet.
Succes!
every journey starts with a single step
woensdag 18 november 2020 om 09:26
woensdag 18 november 2020 om 09:27
Dankjewel! Ik ga dit de volgende fysieke les bespreekbaar maken en dan neem ik het mee.firedraakje schreef: ↑18-11-2020 09:24Ik zou dus echt proberen om een keer samen te zitten en ieders verwachtingen uit te spreken. Wat verwacht je van de studie, de opdrachten, van elkaar? Wat vinden je studiegenoten en jij leuk / minder leuk? Wie neemt welke rol op zich?
En dat kun je dan na een opdracht evalueren, hoe ging het? Wat ging goed, wat kan beter? Wat willen we veranderen voor de volgende opdracht?
Het is zo belangrijk om dit soort dingen duidelijk te krijgen aan het begin van een proces, maar als dat nog niet gebeurd is, beter nu dan niet.
Succes!
